các phương pháp dạy học theo học chế tín chỉ
Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình bất phương trình ở lớp 10-thpt
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:54
... hạn: Dạy học khái niệm; dạy học định lý; dạy học giải toán; dạy
học quy tắc, phƣơng pháp; dạy học ôn tập.
2.2.2.1. Dạy học khái niệm:
a) Vị trí và yêu cầu của dạy học khái niệm toán học:
Trong ... Những tình huống dạy học điển hình trong môn Toán:
• Dạy học những khái niệm toán học,
• Dạy học những định lý toán học,
• Dạy học những quy tắc, PP,
• Dạy học giải bài tập toán học.
- Những ...
+ Cá biệt hoá việc dạy học.
c). Dạy học phân hoá
Dạy học phân hoá xuất phát từ sự biện chứng của thống nhất và phân
hoá, từ yêu cầu đảm bảo thực hiện tốt các mục tiêu dạy học đối với tất cả...
- 114
- 2.5K
- 2
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực của học sinh
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:10
... chế, phát huy tính tích cực trong việc dạy học
(DH) bộ môn Vật lý cho học sinh THPT, việc phân tích các PPDH, chỉ ra cách lựa chọn,
phối hợp các PPDH một cách phù hợp trong mỗi giờ dạy nhằm phát ... thú và cách thức học môn Vật lý của HS
Số
HS
Hứng thú học Vật lý Cách th ức học Vật lý Thời gian học Vật lý
Có
Không
Bình
thường
Theo
vở
ghi
Theo
SGK +
vở ghi
Theo
STK
Theo
nhóm ... là: " Học để nên người ", " Tiên học lễ hậu học văn ", " Học một biết
mười " Bác Hồ - tấm gương sáng về tự học - đã dạy: " Về cách học, phải lấy tự học
làm...
- 144
- 2K
- 6
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:24
... phương pháp dạy học 16
1.2.3. Ảnh hư ởng của phương pháp khoa học đối với phương pháp dạy học 21
1.2.4. Nh ững phương pháp dạy học Vật lý ở trường phổ thông hiện nay 23
1.2.5. Các phương pháp ... điểm của các phương pháp dạy học 39
1.3.2. Cơ s ở lựa chọn phương pháp dạy học 40
1.3.3. Qui trình l ựa chọn và ph ối hợp các phương pháp dạy học 42
1.4. Tìm hi ểu thực trạng dạy và học Vật lý ... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC KHI
DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG
1.1. T ỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
* Những nghiên cứu về phương pháp dạy học
Các PPDH hiểu theo nghĩa rộng là chung cho các...
- 144
- 3.4K
- 20
Các phương pháp dạy học Tiếng Việt đặc thù.
Ngày tải lên :
09/09/2013, 13:10
...
3- Phương pháp thực hành giao
tiếp
ã
- Phương pháp giao tiếp là phương pháp dẫn dắt HS vận
dụng lí thuyết đà học vào thực hiện các hoạt động giao tiếp
thông qua các tình huống ... đích , vừa là phương tiện tổ chức
các hoạt động dạy học của HS
2- Phương pháp rèn luyện
theo mẫu
ã
VD: Dạy câu ghép
ã
+ Cho HS tiếp xúc với câu mẫu qua VD.
ã
+ PT cấu tạo ra ngữ pháp và mối ...
ngữ nghĩa, ngữ pháp, phong cách, văn bản .
2- Phương pháp rèn luyện theo
mẫu
ã
- Rèn luyện theo mẫu là phương pháp hoạt động
có ý thức, trong đó GV chọn và giới thiệu các mẫu
hoạt động...
- 14
- 2.5K
- 44
Các phương pháp dạy học tích cực
Ngày tải lên :
27/09/2013, 11:10
... kĩ thuật dạy học mang tính
hợp tác và trình bày kết quả
2
Các lí do áp dụng kĩ thuật dạy học
mang tính hợp tác
Kích thích, thúc đẩy sự tham gia tích cực
Tăng cường hiệu quả học tập
... quát được các ý tưởng trên một phạm vi sâu rộng.
Các kĩ thuật dạy học
mang tính hợp tác
Phần II
3
3
Một số kĩ thuật DH mang tính hợp tác
1. Kĩ thuật “Khăn trải bàn”
2. Kĩ thuật Các mảnh ... mới sẽ được giao cho
nhóm ở vòng 2 để giải quyết
Các nhóm mới trình bày, chia sẻ
kết quả nhiệm vụ ở vòng 2
Cách tiến hành kĩ thuật Các mảnh ghép”
21
3.2. Sơ đồ tư duy
Chủ đề
Vấn đề
liên...
- 26
- 1.3K
- 7
Cac phuong phap day hoc toan
Ngày tải lên :
06/11/2013, 17:11
... sát, chỉ trích, chửi bới chê bai
khi HS trả lời sai.
Phương pháp dạy học tích cực:
PPDHTC là một phương pháp dạy học toán
mà ở đó người GV sử dụng một nhóm PP
giáo dục và dạy học theo ... hướng phát huy
tính tích cực chủ động sáng tạo của người
học đồng thời chống lại thoái quen học tập
thụ động của người học.
Phương pháp luyện tập thực hành
Là phương pháp dạy học toán mà ở ... thích.
Chú ý: Bất đắc dĩ mới dùng phương pháp
này:
- Khi dùng phương pháp này không giảng giải
quá 5 phút
Phương pháp trực quan:
Là một phương pháp dạy học toán mà ở đó người
giáo viên...
- 15
- 716
- 2
Gián án Cac phuong phap day hoc Tieng Viet dac thu.
Ngày tải lên :
29/11/2013, 14:11
... cách sáng
tạo vào lời nói của mình.
ã
- Phương pháp rèn luyện theo mẫu có thể ứng
dụng khi dạy từ ngữ, ngữ pháp, phong cách, ngữ
dụng, tập làm văn.
Chú ý
ã
Trong thực tế dạy học, các phương ... văn
khác
3- Phương pháp thực hành giao
tiếp
ã
- Phương pháp giao tiếp là phương pháp dẫn dắt HS vận
dụng lí thuyết đà học vào thực hiện các hoạt động giao tiếp
thông qua các tình huống ... đích , vừa là phương tiện tổ chức
các hoạt động dạy học của HS
2- Phương pháp rèn luyện
theo mẫu
ã
VD: Dạy câu ghép
ã
+ Cho HS tiếp xúc với câu mẫu qua VD.
ã
+ PT cấu tạo ra ngữ pháp và mối...
- 14
- 1.2K
- 6
