... học Hùng Vương)UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGDANH SÁCH CÁC ĐỀ TÀI NCKH SINH VIÊN CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2012 - 2013 KHOA KHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂN VĂN(Kèm theo Quyết định số: /QĐ-ĐHHV-QLKH ... đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa Ấn định danh sách này gồm 14 đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa Ấn định danh sách này gồm 51 đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa Stt TênChủ ... gồm 29 đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa Ấn định danh sách này gồm 40 đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGDANH SÁCH CÁC ĐỀ TÀI NCKH SINH...
... lượng tự học các môn khoahọcxãhộivànhânvăn của sinh viên trong trường Đại học Để nâng cao chất lượng tự học nói chung và chất lượng tự học các môn khoahọcxãhộivànhânvăn trong các trường ... và hoạt động tự họccác môn khoa họcxãhộivànhânvăn của sinh viên trong trường Đại học. • Chương 2. Thực trạng tự họccác môn khoahọcxãhộivànhânvăn của sinh viên trong trường Đại học. • ... trạng việc tự họccác môn khoahọcxãhộivà nhân văn của sinh viên trong các trường Đại học. - Đề xuất một số giải pháp để nâng cao chất lượng tư họccác môn khoahọcxãhộivànhânvăn của sinh...
... hiện đề tài khoahọcxã hội vànhânvăn cấp Nhà nước Quyết định số 11/2007/QĐ-BKHC 5. Giấy xác nhận tổ chức khoahọc tham gia nghiên cứu đề tài khoahọcxãhộivànhânvăn cấp Nhà nước ... khai Văn bản qui định 3. Tóm tắt hoạt động khoahọc của tổ chức đăng ký chủ trì đề tài khoahọcxãhộivànhânvăn cấp Nhà nước Quyết định số 11/2007/QĐ-BKHC 4. Lý lịch khoahọc cá nhân ... Thủ tục tuyển chọn, xét chọn tổ chức, cá nhân chủ trì thực hiện đề tài nghiên cứu khoahọcxãhộivànhân văn thuộc các chương trình khoahọcxãhội trọng điểm cấp nhà nước giai đoạn 2006-2010...
... động thương binh vàxã hội. ĐHKHXH&NV : Đại họckhoahọcxãhộivànhân văn. ĐHQGHN : Đại học quốc gia Hà Nội. HIV/AIDS : HIV (Human Insuffisance Virus) là virus gây hội chứng suy giảm ... pháp ,và cần được quản lí nghiêm nghặt đểkhông ảnh hưởng tới cộng đồng xã hội. IV. PHỤ LỤC~ 1 ~ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠI HỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN Khoa ... , 1156180064. Hồ Văn Hoài , 1156180094.TÊN ĐỀ TÀI:MẠI DÂM VỚI CÁI NHÌN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂN VĂNGiảng viên hướng dẫn khoahọc : Ts.Châu Văn NinhThành Phố...
... lĩnh vực khoahọcxÃhộivànhân văn. Thuyết minh đợc trình bày và in ra trên khổ giấy A4. (Luận cứ và làm rõ tính mới, sáng tạo, độc đáo trong cách tiếp cận đề tài; hướng giải quyết các vấn ... lĩnh vực khoahọc có liên quan 20.5 Đối với công tác đào tạo cán bộ khoahọc (kể cả việc nâng cao năng lực, hoàn thiệnkỹ năng nghiên cứu của các cá nhânvà tập thể khoahọc thông ... 4IV. Các tổ chức/cá nhân tham gia thực hiện đề tài21 Các tổ chức, cá nhân phối hợp thực hiện đề tài (Ghi các tổ chức, cá nhân phối hợp chính tham gia thực hiện đề tài và phần nội dung...
... Xã hội vùng Bắc Trung Bộ nói riêng là việc làm xuất phát từ nhu cầu thực tiễn và cũng đã hội đủ các yếu tố pháp lý cần thiết. Trung tâm Khoahọcxãhội & nhân văn tỉnh Nghệ an kính mong các ... cứu khoa học xã hội, tổng kết thực tiễn, xây dựng luận cứ khoahọc cho các chủtrương, chính sách của cấp uỷ và chính quyền nhằm đẩy mạnh quá trìnhCNH - HĐH ở Nghệ An giai đoạn 2008 - 2010 và ... Nghệan để nghiên cứu, tổng kết khoahọc thực tiễn và đề xuất các cơ sở khoa học thuộc lĩnh vực KHXH & NV phục vụ cho sự phát triển kinh tế - xãhội củatỉnh nói chung và xây dựng Thành phố Vinh...
... tâm KhoahọcxÃhộivà nhân văn Nghệ an sẽ mang lại các lợi ích sau:Xây dựng và phát triển Trung tâm khoahọcxÃhộivànhânvăn tỉnh Nghệ An đủ năng lực KHCN để nghiên cứu, tổng kết khoahọc ... duyệt và tổ chức triển khai.Xây dựng và phát triển Trung tâm khoahọcxÃhộivànhânvăn tỉnh Nghệ An đủ năng lực KHCN để nghiên cứu, tổng kết khoahọc thực tiễn và đề xuất các cơ sở khoahọc ... dựng, thành lập Trung tâm Khoa học, xÃhộiNhân văn phục vụ phát triển kinh tế xà hội& quot;Nội dung chính của đề án " Thành lập trung tâm KhoahọcxÃhộiNhânvăn Nghệ An" là nghiên...
... tính trạng. Câu 26: Ở các loài sinh sản vô tính bộ nhiễm sắc thể ổn định và duy trì không đổi qua các thế hệ tế bào và thế hệ cơ thể là nhờ quá trình A. nguyên phân và giảm phân. B. nguyên ... tổng số nuclêôtit và số liên kết hyđrô so với gen ban đầu: A. Đảo vị trí 1 cặp nuclêôtit và thay thế 1 cặp nuclêôtit có cùng số liên kết hyđrô. B. Mất một cặp nuclêôtit và đảo vị trí 1 cặp ... nuclêôtit. C. Mất một cặp nuclêôtit và thay thế 1 cặp nuclêôtit có cùng số liên kết hiđrô. D. Thay thế 1 cặp nuclêôtit và thêm1 cặp nuclêôtit. Câu 34: Cho cây hoa vàng thuần chủng giao phấn với...