các ngành công nghệ thông tin
309/QĐ-ĐT: QUYẾT ĐỊNH Về việc duyệt danh sách sinh viên đại học hệ chính quy khóa QH-2007-I/CQ ngành Công nghệ Thông tin bảo vệ khóa luận tốt nghiệp tại các Hội đồng
Ngày tải lên :
16/01/2013, 11:36
... tại các Hội đồng
cho 127 sinh viên khóa QH-2007-I/CQ ngành Công nghệ Thông tin, thuộc khoa Công
nghệ Thông tin (danh sách đính kèm theo).
Điều 2. Các Ông/Bà Chủ nhiệm Khoa Công nghệ Thông tin, ... QH-2007-I/CQ ngành Công nghệ Thông
tin, thuộc khoa Công nghệ Thông tin làm Khóa luận tốt nghiệp”;
Căn cứ Quyết định số 1113/QĐ-ĐT ngày 30/11/2010 của Hiệu trưởng trường Đại học Công
nghệ về việc ... QH-2007-I/CQ ngành Công nghệ Thông tin ;
Căn cứ Công văn số 39/CNTT-ĐTĐH, ngày 17/5/2011 của Chủ nhiệm Khoa Công nghệ Thông
tin về việc “Danh sách cán bộ phản biện, sinh viên tại các Hội đồng”;
Xét...
- 21
- 1.4K
- 0
Tiếng anh chuyên ngành Công nghệ thông tin
Ngày tải lên :
03/10/2012, 15:21
... đề (topic sentence).Ngoài ra còn có các ý phân
tích chi tiết hơn trong các sau của đoạn văn.
Bây giờ bạn hãy quay lại đọc bài khoá để tim các câu chủ đề và các ý phụ của t
ừng
đoạn văn rồi so ... minh ở
nước Mỹ.
Các hậu tố sau thường xuất hiện:
- Để tạo thành các danh từ: ance, ence, or, er, ist, ness.
- Để tạo thành các động từ: ize, ate, fy, en, ify.
- Để tạo thành các tính từ: able, ... thành các danh từ: ance, ence, or, er, ist, ness.
- Để tạo thành các động từ: ize, ate, fy, en, ify.
- Để tạo thành các tính từ: able, ible, less, ic, ical, ish, ive
- Để tạo thành các phó...
- 152
- 8K
- 56
BÁO CÁO PHÂN TÍCH MOT SÔ CÔNG TY TRONG NGÀNH CÔNG NGHE THÔNG TIN-swot, lực lượng cạnh tranh
Ngày tải lên :
30/10/2012, 14:15
... FPT vẫn khá cao so với các công ty cùng ngành trong khi FPT lại là công ty có quy
mô lớn nhất.
Nhận xét chung:
FPT là công ty đi đầu trong lĩnh vực công nghệ thông tin tại Việt Nam về mặt ... công ty đang chú trọng đầu tư vào các công ty trong 3 lĩnh vực:
CNTT – lĩnh vực hoạt động chính của công ty, ngân hàng – lĩnh vực mà công ty đang có thế mạnh về
tư vấn giải pháp công nghệ thông ... FPT là công ty hàng đầu về gia công phần mềm cho những thị trường Nhật, Anh và là công
ty đi tiên phong trong lĩnh vưc này tại Việt Nam. Nhìn chung, trong lịch sử ngành công nghệ thông
tin tại...
- 12
- 2K
- 11
Đề kiểm tra điều kiện tiếng anh chuyên ngành Công nghệ thông tin
Ngày tải lên :
01/11/2012, 15:23
... repeating someone else's work, so the first step in designing a
solution involves investigating existing solutions. If an appropriate software package is not
available, and an existing ...
defining the problem
planning a solution
designing a solution
implementing the solution
testing the solution
reporting the solution
DEFINING THE PROBLEM
The first step is to understand ... for people. For example, the task of
sorting names could take hours for a person, but can be done in seconds by a computer. Our modem
society is continually finding new ways of using computer...
- 3
- 3.2K
- 52
Đề thi liên thông ngành công nghệ thông tin
Ngày tải lên :
02/11/2012, 13:20
... trúc d li u b ng cách s d ng danh sách liên k t đ n, đôiổ ứ ấ ữ ệ ằ ử ụ ế ơ
- Các thao tác trên danh sách liên k t đ n, đôi:ế ơ
+ T o danh sáchạ
+ Duy t danh sáchệ
+ Thêm, b t các ph n tớ ầ ử
+ ... Danh sách h n chạ ế
- T ch c c u trúc d li u b ng cách s d ng ngăn x p, hàng đ i thông ứ ấ ữ ệ ằ ử ụ ế ợ
qua m ng, danh sách liên k tả ế
- Các thao tác trên hàng đ i, ngăn x p:ợ ế
+ Kh i t ... ầ ử
VII - Cây nh phânị
- T ch c c u trúc d li u b ng cách s d ng cây nh phân, cây nh phânổ ứ ấ ữ ệ ằ ử ụ ị ị
tìm ki m, cây cân b ngế ằ
- Các thao tác trên cây nh phân, cây nh phân tìm ki m,...
- 2
- 794
- 1
Luận văn thạc sĩ ngành công nghệ thông tin
Ngày tải lên :
13/11/2012, 16:23
... Có thể ứng dụng công nghệ thông tin trong quá trình thu thập và xử lý
kết quả.
1.1.3. Độ tin cậy của bộ câu hỏi trắc nghiệm
Trong các nghiên cứu khoa học, giá trị khoa học của các số liệu thu ... tại Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Thái Nguyên”
Thực tế hiện nay việc xây dựng các bộ đề thi trắc nghiệm khách quan
được giao cho các nhóm giáo viên phụ trách môn học thực hiện. Các giáo ... soạn
các câu hỏi thi TNKQ nhưng việc biên soạn cụ thể tại các nhà trường vẫn
nặng về tính chủ quan và cũng chưa có các công trình nghiên cứu đánh giá
một cách cụ thể về chất lượng của các bộ...
- 81
- 1.5K
- 6
Hiện trạng phát triển ngành công nghệ thông tin tỉnh nam định
Ngày tải lên :
21/11/2012, 10:04
... bộ môn tin học, công nghệ thông tin, hàng
năm cho ra trường hàng nghìn sinh viên hệ cử nhân, kỹ sư điện tử viễn thông, công
nghệ thông tin.
Số sinh viên học chuyên ngành công nghệ thông tin, ... công nghệ thông tin của
tỉnh.
Đánh giá chung:
Chưa thực hiện nhiều chức năng quản lý Nhà nước về công nghệ thông tin:
quản lý ứng dụng công nghệ thông tin, tổ chức thực hiện ứng dụng công nghệ ... tầng công nghệ thông tin của tỉnh vẫn còn
thiếu và yếu, nên các doanh nghiệp vẫn còn chậm ứng dụng công nghệ thông tin
trong hoạt động của mình.
1.2.2 Hạ tầng công nghệ thông tin tại các trường...
- 114
- 1.5K
- 12
Những nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triển ngành công nghệ thông tin Ấn Độ
Ngày tải lên :
11/12/2012, 11:53
... triển
Những nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triển
ngành công nghệ thông tin Ấn Độ
ngành công nghệ thông tin Ấn Độ
MỤC LỤC:
MỤC LỤC:
Trang
Danh mục các từ viết tắt 4
Tóm tắt nội dung chính 5
Giới ... cấp các dịch vụ
chuyên nghiệp trong và ngoài nước.
Hiện Ấn Độ đã và đang xây dựng các cơ sở nghiên cứu chuyên sâu, các trung tâm
nghiên cứu và các khu công nghệ cao. Viện công nghệ thông tin ... cáp quang vệ tinh và thông
tin di động trên toàn quốc, bảo đảm sự kết nối thông suốt giữa cơ sở hạ tầng thông tin địa
phương với cơ sở hạ tầng quốc gia và cơ sở hạ tầng thông tin toàn cầu,...
- 18
- 1.9K
- 3
Giáo trình toán rời rạc ngành công nghệ thông tin
Ngày tải lên :
15/01/2013, 09:12
... trong các hệ thống
máy tính về bản chất là rời rạc. Chính vì lý do đó, Toán học rời rạc là một môn học bắt
buộc mang tính chất kinh điển của các ngành Công nghệ thông tin và Điện tử Viễn
thông.
Có ... mà các phần tử của nó
gọi là các đỉnh và một họ E mà các phần tử của nó gọi là các cung, đó là các cặp có thứ
tự của các phần tử thuộc V.
Đồ thị vô hướng nhận được từ đồ thị có hướng G bằng cách ... không liên thông là hợp của hai hay nhiều đồ thị con liên thông, mỗi cặp
các đồ thị con này không có đỉnh chung. Các đồ thị con liên thông rời nhau như vậy
được gọi là các thành phần liên thông...
- 54
- 1.1K
- 1
207/2009/QĐ-ĐTĐH: Duyệt Danh sách cán bộ hướng dẫn khóa luận tốt nghiệp và tên đề tài thực hiện của sinh viên khóa QH-2005-I/CQ-C ngành Công nghệ Thông tin
Ngày tải lên :
16/01/2013, 11:17
... quy ngành Công nghệ
Thông tin theo danh sách đính kèm.
Điều 2. Các Ông/Bà Trưởng phòng Đào tạo Đại học, Tài vụ Kế toán, Chủ nhiệm Khoa
Điện tử Viễn thông, Thủ trưởng các đơn vị có liên quan, các ... QH-2005-I/CQ-C Khoa Công nghệ Thông tin làm Khóa luận tốt nghiệp”;
- Căn cứ đề nghị Danh sách tên đề tài và tên giảng viên hướng dẫn làm Khóa luận tốt nghiệp của
Ông Chủ nhiệm Khoa Công nghệ Thông tin;
- ... ngành Các hệ thống thông tin
TT Họ và tên
Ngày
sinh
Tên đề tài Giáo viên hướng dẫn Nơi công tác GV đồng hướng dẫn Nơi công tác
1 Nguyễn Thị An 02/07/87
Nghiên cứu một số giải pháp công
nghệ thông...
- 11
- 1.3K
- 1
Mục tiêu học ngành công nghệ thông tin
Ngày tải lên :
18/01/2013, 11:43
... Libraries
Tập hợp các thư viện lớp hướng đối
tượng thích hợp để có thể xây dựng các
ứng dụng web (Unified Classed).
Các thư viện được xây dựng bằng cách
sử dụng các lớp đã được cải biên thông
qua ... và các dịch vụ cho việc lưu
trữ tập tin, quản lý độ ưu tiên người dùng, quản lý lập lịch, …
.NET User Experience
•
Rộng rãi hơn, có khả năng thích nghi hơn.
•
Thông tin được phân phát theo các ... loại ngôn
ngữ chung này.
Nhìn chung, các trình biên dịch nào tuân theo
quy tắc CLS (.NET-aware) sẽ tạo ra các đối
tượng có thể hoạt động liên thông với các trình
biên dịch khác nhau.
15
Visual...
- 32
- 671
- 0