các mục tiêu cần đạt đến
Tiết 124 VIẾT ĐƠN I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Hiểu các tình huống pdf
... Hoạt động 2: Tìm hiểu viết đơn I- Khiết cần viết đơn - Y/c làm tập (1-4) - Đọc y/c tập * 1/131 ? Khi cần viết đơn - Trả lời-bổ xung - Muốn đạt nguyện vọng - Đọc y/c - Y.c làm tập2 ? Trường ... viết - Trình bày-bổ xung đơn (gửi: + Công an phường + BGH nhà trường + Nơi đến Hoạt động 3: Cách làm đơn nội dung II- Các loại đơn nội đơn dung thiếu đơn - Qua đơn (132-133) để - Phân biệt loại ... Hoạt động 4: Tìm hiểu cách thức viết đơn ? Đơn theo mẫu-không theo - Trả lời-bổ xung - Không thể thiếu đơn + Người gửi (ai gửi đơn) mẫu trình bày ntn? ? Phần thiếu III- Cách thức viết đơn - Trình...
- 4
- 371
- 0
Tiết 134 TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Các pdf
... loại văn phương thức biểu đạt - Y/c làm 1/55 - Đọc yêu cầu tập + Kẻ bảng thống kê I – Các văn phương thức biểu đạt học Bài 1/ 155 - Kẻ bảng Các phương thức biểu Văn học đạt Tự - Truyền thuyết, ... bày – bổ xung văn theo phương thức (tự – miêu tả) nào? Hoạt động 3: đặc điểm cách làm II - Đặc điểm cách làm Văn Tự Mục đích Nội dung Hình thức Thông báo, Nhân vật, Văn xuôi - tự giải thích, việc, ... của phong cảnh, người, cảnh, bật phong con người, vật vật Đơn từ Đạt nguyện vọng Đơn gửi ai?Ai Theo trình tự gửi đơn? Đề bố cục đạt viết vọng đơn ? Mối quan hệ việc – nhân vật chủ đề bv tự sự?...
- 6
- 1,405
- 0
Những mục tiêu cần đạt được khi học hóa học
... hóa học - Tất NXB Giáo dục phát hành Nội dung: Ở lớp nên tập chung vào số dạng tập hóa học sau: + Các dạng + Dạng cho lượng chất, tính nhiều lượng chất khác theo PTHH + Dạng đồng thời cho biết hai...
- 2
- 714
- 0
Tiết 77 SÔNG NƯỚC CÀ MAU ( Đoàn giỏi ) I- Mục tiêu cần đạt Qua bài giúp hs pdf
... nào? năm (dân dã, mộc mạc, theo lối dân gian) - Dòng sông: ? Em có nhận xét - Các nhóm nhận nhiệm vụ nước ầm ầm đổ biển cách đặt tên - thảo luận - trình bày - Gv cho hs thảo luận - Suy nghĩ - trả ... nghĩ - trả lời ? Đó ấn tượng - Tiếng sóng biển rì rào bất tận, ru ngủ thính giác ntn? thị giác ? Các ấn tượng người thính giác tả qua giác quan tác giả? ? Em hình dung - Suy nghĩ - trả lời cảnh ... Cảnh sông ngòi, kênh văn rạch Cà Mau ? Nội dung đoạn ? Trong đoạn văn tả - Suy nghĩ - trả lời - Cách đặt tên: rạch mái ngầm cảnh sông ngòi kênh kênh bọ mắt rạch Cà Mau Tác giả kênh ba khía làm...
- 7
- 1,125
- 2
Tiết 78 SO SÁNH I- Mục tiêu cần đạt Qua bài giúp hs nắm được . 1.Kiến thức : ppt
... Bài tập 1/24 sánh - Cho hs thảo luận nhóm BT1/24 II- Cấu tạo phép so sánh - Các nhóm thảo luận Vế A Phản Từ Vế B - Các nhóm bạn bổ xung - Gv chốt ý - đưa đáp trình bày ý kiến diện s2 sv - Quan ... ngất thành vô tận - Đọc nội dung BT3/25 Bài tập 3/25 a, Vắng mặt từ ngữ - Gọi hs đọc nội dung - Các nhóm bàn thực phương tiện so sánh, từ so BT3/25 báo cáo kết sánh ? Cấu tạo phép so b, Từ so ... Gv chốt ý - Gọi hs đọc ghi nhớ Hoạt động 4: HDHS luyện tập - Cho hs hoạt động theo nhóm BT1/25 - Các nhóm thực - Trình bày III- Luyện tập: Bài tập 1/25 a, Thầy thuốc mẹ hiền b, Sông ngòi, kênh...
- 6
- 598
- 0
Tiết 81 BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - potx
... sgk sgk ? Hãy nêu vài hiểu - Sinh năm 1959 – hà tây biết em tác giả ? Em biết tác - Là tác phẩm đạt giải nhì phẩm? thi “tơng lai…” Hoạt động 2: HDHS đọc hiểu văn II - Đọc – hiểu văn - Gọi hs đọc ... Giải thích từ: xét nét Giải thích từ: miên - Gọi em tóm tắt cốt truyện - em tóm tắt cốt truyện - Các bạn nhận xét - Gv nhận xét uốn nắn ? Theo em nhân vật - Ngời anh nhân vật chính? Gv: Qua truyện ... có truyện ngời em tài vẽ, tranh đợc giải - Hãy tóm tắt cốt vẽ anh truyện ngời anh - Ngạc nhiên cách vui vẻ Ghen tức em có tài Hãnh diện, xấu hổ ? Truyện đợc kể theo lời nhân vật nào? - Nhân vật...
- 6
- 538
- 0
Tiết 82 BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI (tiết 2) I- Mục tiêu cần đạt pptx
... đẹp em dành cho anh hoàn thiện đến muốn anh tốt thế? - Hồn nhiên, sáng, độ lợng nhân hậu nét đáng yêu, đáng quý ngời em b Nhân vật ngời em gái ? Qua câu truyện em - Các nhóm nhận nhiệm vụ c Bài ... trình bày - Thực – trình bày Các bạn góp ý – lắng nghe - Gv nhận xét chung Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò III- Luyện tập * Củng cố: ? Trớc tài thành công ngời em cần có thái độ ntn? * Dặn dò: ... Các nhóm nhận nhiệm vụ c Bài học rút đợc học gì? – thực - Mọi ngời cần vợt qua lòng - Trình bày nhóm bạn mặc cảm, tự ti để có đợc bổ xung niềm vui thực chân - Gv chốt...
- 4
- 799
- 1
Tiết 85 VỢT THÁC I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Cảm nhận đợc vẻ pdf
... HDHS đọc hiểu văn II- Đọc – hiểu văn - Gv đọc mẫu đoạn - Gọi hs đọc tiếp - Nghe - Hs đọc lần lợt đến hết văn Đọc – tìm hiểu thích – tìm bố cục Bố cục - Y/c hs giải thích Từ đầu th nớc thích sgk ... sức sống ? Dơng Hơng Th vợt thác hoàn cảnh ? Em có suy nghĩ b Cuộc vợt thác Dơng - Giữa mùa lũ - Cần tới dũng cảm Hơng Th - Ngoại hình Cổi trần nh tợng Hoạt động 5: HDHS luyện tập - Y/c học sinh...
- 5
- 430
- 0
Tiết 86 SO SÁNH I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Hai kiểu so sánh cơ bản: ngang potx
... nghĩ – trả lời đoạn văn ? Phép so sánh có tác - Tạo hình ảnh cụ thể sinh dụng việc động hớng dẫn cách miêu tả vật dụng khác ? Phép so sánh có tác - Tạo lối nói hàm xúc dụng việc giúp ngời đọc ngời ... y So sánh - Thực nh, giống ngang - Y/c học sinh chấm nh, tựa nh, cho bạn tựa nh là, bao nhiêu, Các nhiêu từ so Hơn, So sánh sánh là, không không bằng, cha ngang bằng, chẳng - Học sinh đọc BT2...
- 5
- 460
- 0
Tiết 87 CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG TIẾNG VIỆT I- Mục tiêu cần đạt: Qua tiết pdf
... 1 ổn định tổ chức Kiểm tra cũ ? Có cách so sánh? - Suy nghĩ – trả lời Lấy ví dụ minh họa Giới thiệu Hoạt động 2: HDHS viết đoạn, thuộc ... từ: - Gv yêu cầu học sinh lắng nghe đoạn - Lắng nghe – ghi chép “Những động tác thả văn vợt thác đến vâng, dạ”, văn chép vào bản: vợt thác - Y.c học sinh đối chiếu với sgk xem có mắc lỗi - Lắng...
- 5
- 1,102
- 2
Tiết 89 BUỔI HỌC CUỐI CÙNG I- Mục tiêu cần đạt docx
... trạng ntn? ? Phlăng có thực đợc - Không cha thuộc ý định không? - Suy nghĩ – trả lời cỡng lại đợc đến trờng ? Khi thầy nói buổi học cuối cậu bé có biểu gì? ? Em tìm chi tiết diễn - Khi biết buổi...
- 12
- 569
- 0
Tiết 91 NHÂN HOÁ I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Nắm đợc khái niệm nhân hoá - pptx
... Gọi hs đọc BT2/57 Cho học sinh thảo luận - Đọc BT2/57 - Thảo luận nhóm bàn Bài tập 2/57 - Cách diễn đạt khổ thơ có hình ảnh vật, việc đợc nhóm bàn Gọi số nhóm trình - Trình bày miêu tả gần gũi...
- 4
- 402
- 0
Tiết 92 PHƠNG PHÁP TẢ NGƯỜI I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Nắm đợc cách tả docx
... vợt thác - Cho học sinh thảo đ2: Tả chân dung ông cai luận nhóm câu hỏi sgk/61 - Các nhóm thảo luận – trình bày - Các bạn góp ý - Gv nhận xét chung gian dảo đ3: Tả hình ảnh ngời keo vật - Lắng ... cục phần? Nội dung phần gì? - Suy nghĩ – trả lời thiệu quang cảnh diễn keo vật) ? Muốn tả ngời cần - Suy nghĩ – trả lời phải làm gì? ? Bài văn tả ngời gồm p2: Tiếp lụng (miêu tả chi tiết keo ... luyện tập - Gọi hs đọc BT1/62 - Đọc BT1/62 III – Luyện tập Bài tập 1,2/62 - Cho học sinh thảo - Các nhóm nhận nhiệm vụ luận nhóm thảo luận – trình bày - Gv chốt ý - Lắng nghe - Gọi hs đọc BT3/62...
- 5
- 409
- 0
Tiết 94 ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ (Minh Huệ) tiết 2 I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - doc
... Nhón chân nhẹ - Tình thương yêu ? Hành động thể Bác điều gì? nhàng Tình thương yêu chăm sóc ân cần tỉ mỉ Bác sống Gv: Bác người cha, người mẹ chăm lo giấc ngủ cho đứa con, cử nhón chân nhẹ nhàng ... dị, gần gũi chân thực mà mông lớn lao thể Ôm non sông kiếp người mênh mông sâu nặng, chăm sóc ân cần chu đáo Nâng niu tất quên Bác với chiến sĩ, đồng - Suy nghĩ – trả lời lòng yêu thương bào c ... nhớ Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò * Củng cố: ? Em có nhận xét hình tượng Bác Hồ? ? Bản thân em cần làm để đền đáp công ơn Bác * Dặn dò: - Suy nghĩ – trả lời - Về nhà học thuộc lòng thơ - Soạn...
- 6
- 868
- 0
Tiết 95 ẨN DỤ I- Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: Học sinh nắm được khái potx
... so sánh: tuổi tác, tình yêu thương, tăng sức gợi hình, gợi chăm sóc chu đáo với cảm cho diễn đạt ? Cách có giống con) với phép so sánh? ? Thế ẩn dụ? - Gv chốt ý - Suy nghĩ – trả lời - Gọi học ... rung tai c Cây dừa sải tay bơi d Kiến hành quân đầy đường Câu 2: Phép nhân hoá câu ca dao sau tạo cách nào? Trâu ta bảo trâu Trâu ruộng trâu cày với ta a Dùng từ vào gọi người để gọi vật b Dùng ... tai b Bố em cày c Cây dừa sải tay bơi d Kiến hành quân đầy đường Câu 2: Phép nhân hoá câu sau tạo cách nào? Từ lão miệng, bác tai, cô mắt, cậu chân, cậu tay lại thân mật sống với nhau, người việc,...
- 10
- 599
- 0
Tiết 96 LUYỆN NÓI VĂN MIÊU TẢ I- Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: nắm được doc
... uốn nắn, sửa - Thái độ, cử thầy chữa - Nét mặt, lời nói - Các nhóm nhận nhiệm vụ – thống – trình bày - Y/c học sinh làm BT3 theo nhóm - Các nhóm khác nghe – góp ý - Lắng nghe - Gv nhận xét cho ... - Gv nhận xét cho điểm nhóm Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò * Củng cố: ? Để tiết luyện nói đạt kết cao cần phải làm gì? * Dặn dò - Suy nghĩ – trả lời Bài tập 3/71 - Về nhà học - Xem lại đề BT3/71 ... đọc Y/c BT2 - Đọc y/c BT2 Bài tập 2/71 - Thực - Trình bày trước lớp - Y/c học sinh ghi vắn tắt - Các bạn nghe – nhận xét - Thầy Ha – Men người ý tránh viết thành văn bình điểm cho bạn - Lắng nghe...
- 4
- 963
- 0
Tiết 98 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ CẢNH VIẾT Ở NHÀ I- Mục tiêu cần đạt 1. pot
... - Khi tả cảnh ta cần ý đến điều gì? quang cảnh sân trường cảnh - Đề yêu cầu gì? - Y/c học sinh chữa dàn chơi - Nêu thể ... tiết nào? - Các hoạt động diễn sân trường - Tiếng trống kết thúc chơi c Kết luận: - Cảm xúc chơi Hoạt động 2: Nhận xét viết - Gv nhận xét viết - Nghe I – Chữa lỗi cụ thể Lỗi diễn đạt – dùng từ ... chơi, số viết sơ sài – diễn đạt yếu - HD chữa lỗi sai (6D – lỗi, 6B – lỗi) - Quan sát bảng phụ phát lỗi sai – chữa lỗi + Chép vào bảng phụ? trình bày Y/c lỗi diễn đạt – - Chép – quan sát Lỗi...
- 5
- 2,332
- 2
Tiết 99 LƯỢM (Tố Hữu) I- Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Cảm nhận được pot
... vui - Các nhóm thảo luận – trình bày + đồn Mang Cá - Thích nhà - Nghe – ghi chép - Ngây thơ chân thật tự - Gv chốt ý? - tả hình dáng lẫn tính nhiên - Hình ảnh đường cách ... y/c học sinh đọc ghi nhớ Chỉ cách xưng hô + Chú bé – Thân mật + cháu – gần gũi Hoạt động : HDHS + đồng chí – chiến sĩ Luyện tập : + Lượm – t/c Xúc động - Nhận xét cách xưng hô tác giả với Lượm ... Hãy nêu vài hiểu - Gv chốt ý tác phẩm - Tác giả: Tố Hữu (1920 – - Suy nghĩ – trả lời 2003) nhà cách mạng – nhà thơ lớn thơ ca biết em tác giả? ? Em biết tác phẩm I – Giới thiệu tác giả - - Suy...
- 7
- 766
- 1
Tiết 100. HDĐT:MƯA (Trần Đăng Khoa)I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Cảm pdf
... ntn? (con - Mối, gà, kiến, mía cỏ vật, vât, loại gà trời, sấm, chớp từ - Mía – múa gươm nhắc đến) cách miêu cao thấp (miêu tả) xa - Kiến – hành quân tả ? Em thích hình ảnh gần - Suy nghĩ ... xét - Tả hành động, trạng thái tinh tế liên tưởng phong cách miêu tả? tác giả sử dụng thành công phép vật, cối phú tác động trước mưa đến cảnh vật nhân hoá nhờ đâu mặt đất - Y/c đọc đ2 b Khi ... in Trần Đăng Khoa tập thơ “Góc sân khoảng trời” Hoạt động 3: Tìm hiểu cấu trúc văn - Hướng dẫn cách đọc - Nghe thơ Đọc mẫu - Gọi học sinh đọc tiếp - Hướng dẫn tìm hiểu - Đọc – nhận xét - Giải...
- 5
- 1,056
- 0
Tiết 101. HOÁN DỤI / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Hiểu được khái doc
... người sống đựng) thôn quê + Tác dụng cách diễn + thành thị – người sống đạt? (nêu bật đặc điểm thành phố người vật nói - Đọc ghi nhớ trang 82 mối quan hệ gần gũi đến) (tương cận) + Qua tập – hiểu ... nhớ: sgk/ 82 Hoạt động 3: tìm hiểu kiểu hoán dụ - Treo bảng phụ tập / - Quan sát - đọc ví dụ II – Các kiểu hoán dụ Bài tập / 83 - Thảo luận phút – trình a Bàn tay 83 – Thảo luận phút bày theo nhóm...
- 5
- 474
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008