... A Ánh sáng nhìn thấy, tia hồng ngoại, tia tử ngoại B Tia hồng ngoại, tia tử ngoại, ánh sáng thấy C Tia tử ngoại, ánh sáng thấy được, tia hồng ngoại D Ánh sáng thấy được, tia tử ngoại, tia hồng ... PHỔ VÀ CÁCLOẠITIA Câu 1: Bức xạ có bước sóng khoảng từ 10-9m đến 3,8.10-7m A tia X B tia tử ngoại C tia hồng ngoại D ánh sáng nhìn thấy Câu 2: Tia sau khó quan sát tượng giao thoa ? A Tia hồng ... A thuộc vùng ánh sáng nhìn thấy B tia hồng ngoại C tia tử ngoại D tia X Câu 10: Bức xạ có bước sóng = 0,6 m A thuộc vùng ánh sáng nhìn thấy B tia hồng ngoại C tia tử ngoại D tia X λ λ µ µ Câu...
... C Tiêu thụ điện khác D hoạt động nguyên lý Câu 34 Trong tia sau tia có chất dòng electron A Tia B C tia catôt D A C Câu 35 Năng lợng tia X có đựơc A Năng lợng nguyên tử chuyển cho B Năng lợng ... công lực điện trờng Câu 36 ngồi lặng nhìn rơi có tia đến mắt A ánh sáng nhìn thấy B tia tử ngoại C tia hồng ngoại D A,B,C Câu 40 Ngời có khả phát tia hồng ngoại mạnh nhất? A Thanh niên B Trẻ em ... Câu 32 cho tia sau: , , ,TN, chiếu vào miếng thịt, hỏi miếng thịt mau khô đợc tia chiếu vào A B C D Tử ngoại Câu 33 Một TV hình tinh thể...
... C Tiêu thụ điện khác D hoạt động nguyên lý Câu 34 Trong tia sau tia có chất dòng electron A Tia B C tia catôt D A C Câu 35 Năng lợng tia X có đựơc A Năng lợng nguyên tử chuyển cho B Năng lợng ... công lực điện trờng Câu 36 ngồi lặng nhìn rơi có tia đến mắt A ánh sáng nhìn thấy B tia tử ngoại C tia hồng ngoại D A,B,C Câu 40 Ngời có khả phát tia hồng ngoại mạnh nhất? A Thanh niên B Trẻ em ... Câu 32 cho tia sau: , , ,TN, chiếu vào miếng thịt, hỏi miếng thịt mau khô đợc tia chiếu vào A B C D Tử ngoại Câu 33 Một TV hình tinh thể...
... f ≤ ftn B γ C β D C ba tia l ch B β C γ D C A B 10 km h i tia có th xuyên qua A M t cách d dàng v i m i kim lo i A Tia γ B Tia X C notrino D poziton m i tia Câu 32 cho tia sau: α, β, γ,TN, chi ... t s tia chi u qua m t t m chì dày Câu 23 Tia X xuyên qua kim lo i l n D không l ch tia l ch nh t A α ≤ 10-6 m C Càng d n u kim lo i có nguyên t B α l ch nhi u tiatiatia α, β, γ Câu 22 Tia ... th n khác D ho t đ ng m t nguyên lý Câu 34 Trong tia sau tia có b n ch t dòng electron A Tia β B α C tia catôt D c A C Câu 35 Năng lư ng c a tia X có đ ơc A Năng lư ng c a nguyên t chuy n cho...
... ngo i, tia t ngo i B Tia h ng ngo i, tia t ngo i, ánh sáng th y đư c C Tia t ngo i, ánh sáng th y đư c, tia h ng ngo i D Ánh sáng th y đư c, tia t ngo i, tia h ng ngo i Câu 40(07): Hi n tư ng ... ng ngo i C tia t ngo i D tia X Câu 10: B c x có bư c sóng λ = 0,6 µ m A thu c vùng ánh sáng nhìn th y B tia h ng ngo i C tia t ngo i D tia X Câu 11: B c x có bư c sóng λ = 1,0 µ m B tia h ng ngo ... k t lu n Tia h ng ngo i, ánh sáng nhìn th y, tia t ngo i, tia X tia gamma đ u A sóng vơ n, có bư c sóng khác B sóng h c, có bư c sóng khác C sóng ánh sáng có bư c sóng gi ng SĨNG ÁNH SÁNG - ð...
... 5.1015Hz quang phổ tia Câu74: Bức xạ có bớc sóng khoảng từ 10-9m đến 4.10-7m thuộc loạiloại sóng dới A Tia Rơnghen.B Tia tử ngoại C Tia hồng ngoại D ánh sáng nìn thấy Câu75: Tia sau khó quan sát ... sát tợng giao thoa A tia hồng ngoại B tia tử ngoại C tia Rơnghen D ánh sáng nhìn thấy Câu76: Cơ thể ngời nhiệt độ 370C phát xạ loại xạ sau? A tia hồng ngoại B tia tử ngoại C tia Rơnghen D xạ nhìn ... Young giao thoa ánh sáng, có a = 1mm, D = 2m Chiếu sáng hai khe ánh sáng đơn sắc có bớc sóng , ngời ta đo đợc khoảng cách từ vân sáng đến vân sáng bậc 4,5mm Bớc sóng ánh sáng đơn sắc có giá...
... vào điện Câu 34 Trong tia sau tia có trường có tia bị lệch bị lệch chất dòng electron âm tụ điện hỏi tiatia A Tia tia , , A C B C tia catôt D Câu 35 Năng lượng tia X có đựơc A Năng lượng ... Tia X xuyên qua kim loại A Một cách dễ dàng với kim loạitia D Không đo giao thoa tia B Càng dễ bước sóng cáng nhỏ X C Càng dẽ kim loại có nguyên tử Câu 20 Tính chất quan trọng tia X với xạ khác ... Câu 15 Tia tử ngoại có bứơc sóng A Tia hồng ngọai B Tia tử ngoại A àm B 0,4 nm C Tia X D tiasáng nhìn C 400nm D 760nm thấy Câu 16 Hai bước sóng giới hạn phổ Câu 10 Mặt trăng phát tia khả...
... A Ánh sáng nhìn th
y, tia hng ngoi, tia t( ngoi B Tia hng ngoi, tia t( ngoi, ánh sáng th
y c C Tia t( ngoi, ánh sáng th
y c, tia hng ngoi D Ánh sáng th
y c, tia t( ngoi, tia hng ... tia t( ngoi D tia X Câu 10: B)c x có bc sóng λ = 0,6 µ m A thuc vùng ánh sáng nhìn th
y B tia hng ngoi C tia t( ngoi D tia X Câu 11: B)c x có bc sóng λ = 1,0 µ m A thuc vùng ánh sáng ... t( ngoi C tia hng ngoi D ánh sáng nhìn th
y A tia X Câu 2: Tia sau ây khó quan sát hi!n tng giao thoa nh
t ? A Tia hng ngoi B Tia t( ngoi C Tia X D Ánh sáng nhìn th
y Câu 3: C th ng%i...
... tia phóng xạ chiếu vào 50ge gây tổn thương não, người bị nhiễm tử vong vòng ngày Dân văn phòng bị tia xạ hạt nhân chiếu vào thời gian dài gây bệnh xạ mãn tính Nếu bị tia xạ chiếu ... Trẻ em thai nhi nhạy cảm tia xạ nói thuộc nhóm bị ảnh hưởng nặng Do thể trẻ phát triển, tế bào có khả tự khôi phục nguy xuất tế bào lỗi lớn Trước có thai tiếp xúc với tia phóng xạ làm tăng tỉ ... hình thành mà tiếp xúc với tia phóng xạ làm tăng tỉ lệ dị dạng, bị bệnh ung thư máu chào đời nhiều trường hợp tử vong sau chào đời Biện pháp phòng chống Chủ yếu có cách: - Hạn chế tối đa xuất...
... A tia X, ánh sáng nhìn thấy, tia γ, tia hồng ngoại B tia γ, tia X, tia hồng ngoại, ánh sáng nhìn thấy C tia γ, tia X, ánh sáng nhìn thấy, tia hồng ngoại D tia γ, ánh sáng nhìn thấy, tia X, tia ... dần là: A tia hồng ngoại, ánh sáng tím, tia tử ngoại, tia Rơn-ghen B tia hồng ngoại, ánh sáng tím, tia Rơn-ghen, tia tử ngoại C ánh sáng tím, tia hồng ngoại, tia tử ngoại, tia Rơn-ghen D tia Rơn-ghen, ... tuyến; tia hồng ngoại; ánh sáng nhìn thấy; tia tử ngoại; tia X tia gamma B tia hồng ngoại; ánh sáng nhìn thấy; tia tử ngoại; tia X; tia gamma sóng vô tuyến C ánh sáng nhìn thấy; tia tử ngoại; tia...
... i MỤC LỤC iii DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT viii DANH MỤC CÁC BẢNG ix DANH MỤC CÁC HÌNH xi DANH MỤC CÁC ẢNH xii TÓM TẮT ... ánh sáng, thật ra, gồm hai giai đoạn: giai đoạn sáng xảy ánh sáng màng thylakoid tạo hợp chất cao năng: NADPH ATP giai đoạn tối không cần ánh sáng xảy stroma dùng sản phẩm cao giai đoạn sáng ... đoạn sáng Giai đoạn sáng trình biến đổi lượng ánh sáng thành hóa Ánh sáng nhận chlorophyll thúc đẩy dẫn truyền electron ion H+ từ phân tử nước đến chất nhận NADP+, tích lũy phân tử NADPH ATP Các...
... .2 2.1 Những hiểu biết sàng phân loại 2.1.1 Khái niệm phân loạisàng phân loại 2.1.2 Cácloạisàng phân loại 2.1.3 Nguyên lý phân loạisàng 2.2 Ảnh hưởng kích thước ... riêng tính chất khí động cấu từ loại tạp chất như: rác, bụi, hạt lép tách riêng khỏi khối hạt 2.1.2 Cácloạisàng phân loại a Sàng phẳng Sàng phẳng loại thiết bị phân loại – làm sử dụng từ thời cổ ... phân loại hổn hợp thành nhiều phần khác theo tính chất bề mặt Các thiết bị phân loại cố định dựa vào nguyên tắc để phân loại, có thiêt bị phân loại hạt dạng cầu hạt dẹt Phương pháp phân loại...
... .2 2.1 Những hiểu biết sàng phân loại 2.1.1 Khái niệm phân loạisàng phân loại 2.1.2 Cácloạisàng phân loại 2.1.3 Nguyên lý phân loạisàng 2.2 Ảnh hưởng kích thước ... riêng tính chất khí động cấu từ loại tạp chất như: rác, bụi, hạt lép tách riêng khỏi khối hạt 2.1.2 Cácloạisàng phân loại a Sàng phẳng Sàng phẳng loại thiết bị phân loại – làm sử dụng từ thời cổ ... phân loại hổn hợp thành nhiều phần khác theo tính chất bề mặt Các thiết bị phân loại cố định dựa vào nguyên tắc để phân loại, có thiêt bị phân loại hạt dạng cầu hạt dẹt Phương pháp phân loại...
... Thí nghiệm minh hoạ Đường tiasáng qua thấu kính hội tụ, phân kì, mặt song song lăng kính I.MỤC ĐÍCH THÍ NGHIỆM: Quan sát đường tiasáng song song qua thấu kính hội tụ, thấu kính ... để thu vết sáng song song nhựa tán xạ ∗ Đặt thấu kính lồi, thấu kính lõm, mặt song song lăng kính lên nhựa , quan sát đường vết sáng trước sau dụng cụ Thí nghiệm minh hoạ Đường tiasáng qua thấu ... qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì, mặt song song qua lăng kính Thí nghiệm minh hoạ Đường tiasáng qua thấu kính hội tụ, phân kì, mặt song song lăng kính II.Tiến hành thí nghiệm: ∗ Dùng chân...
... đứa trẻ thỏa mãn với nhu cầu tìm hiểu khám phá đồ dùng, đồ chơi trẻ biết cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi cách phù hợp, sáng tạo Từ nảy sinh ý tưởng dùng ống nhựa, ống nước cũ dư thừa gia đình lắp ... thấy đồ chơi dễ chơi dễ hoạt động Cách thức chơi thay đổi theo phát triển trẻ có nhiều cách chơi với đồ chơi trẻ học hỏi nhiều Trong năm học tới, cố gắng nghĩ nhiều cách chơi từ ống nhựa, ống nước ... Trẻ vui, tò mò, thích thú, thoải mái cười nói Với sáng kiến làm đồ chơi từ ống nhựa, ống nước tôi, bạn khối Cơm thường cung nhân rộng banừg cách tiến thêm: cưa ống nước theo chiều ngang để tạo...
... tin cần cung cấp * Các câu hỏi liên quan đến đặc tính cách sử dụng thuốc Trên giới có nhiều cách phân loại câu hỏi TTT dựa đặc tính cách sử dụng thuốc [20], [33] Trên sở phân loại Drug information: ... hỏi/tháng) 3.1.2 Phân loại câu hỏi 3.1.2.1 Các câu hỏi thông tin thuốc thu từ hoạt động Dược lâm sàngCác câu hỏi thông tin thuốc thu từ hoạt động DLS giai đoạn hồi cứu tiến cứu phân loại theo phạm ... định Chi-square để so sánh khác loại hình câu hỏi TTT thu từ hoạt động Dược lâm sàng khoa Điều trị tích cực Trung tâm chống độc 21 Phần 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1 Cácloại hình câu hỏi thông tin...