các loại khái niệm trong logic học

Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học sinh thái học (sinh học 12)

Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học sinh thái học (sinh học 12)

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:55
... Chúng bao gồm các khái niệm, thƣờng đƣợc đóng khung trong các hình tròn hay các hình chữ nhật, và mối quan hệ giữa các khái niệm đƣợc thể hiện dƣới dạng đƣờng nối giữa hai khái niệm. Các từ trên ... Nội dung Sinh thái học (Sinh học 12) 2.2. Xây dựng bản đồ khái niệm trong chƣơng trình Sinh thái học 2.3. Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) CHƢƠNG 3. THỰC NGHIỆM ... đồ khái niệm 1.3. Tình hình nghiên cứu và vận dụng của bản đồ khái niệm CHƢƠNG 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) 2.1. Nội dung Sinh thái học...
  • 102
  • 2.3K
  • 9
Xây dựng  và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học

Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:14
... - Nối các khái niệm bằng các mũi tên có kèm từ nối mô tả mối quan hệ giữa các khái niệm. - Tìm kiếm các đƣờng nối ngang, nối các khái niệm thuộc những lĩnh vực khác nhau trong bản đồ. Các đƣờng ... vị trí phù hợp : khái niệm tổng quát xếp trên đỉnh, tiếp theo là các khái niệm cụ thể hơn. Các khái niệm đƣợc đóng khung trong hình tròn, elip hoặc hình chữ nhật. Các khái niệm có thể đƣợc ... các khái niệm đƣợc thể hiện dƣới dạng đƣờng nối giữa hai khái niệm. Các từ trên đƣờng nối là các từ nối hay các cụm từ nối, chỉ rõ mối quan hệ giữa hai khái niệm [5]. Chúng ta mô tả khái niệm...
  • 102
  • 1K
  • 1
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học sinh thái học (sinh học 12).pdf

Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học sinh thái học (sinh học 12).pdf

Ngày tải lên : 11/11/2012, 20:09
... khái niệm là đủ để xây dựng một bản đồ khái niệm. - Các khái niệm đƣợc sắp xếp ở những vị trí phù hợp : khái niệm tổng quát xếp trên đỉnh, tiếp theo là các khái niệm cụ thể hơn. Các khái niệm ... đồ khái niệm về tổng kết toàn bộ chương trình sinh thái học 2.3. Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) 2.3.1. Cách sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học - Trong ... trình Sinh học trung học phổ thông. Sinh thái học đƣợc học tiếp sau các nội dung về thực vật học, động vật học, sinh lí học, di truyền và tiến hoá, trong đó chú ý là học sinh đã học phần Sinh...
  • 102
  • 1.1K
  • 4
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG  DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12)

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12)

Ngày tải lên : 30/03/2013, 09:48
... bản đồ khái niệm trong dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) 2.3.1. Cách sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học - Trong quá trình dạy học, bản đồ khái niệm có thể đƣợc sử dụng để dạy cho một ... khác của các bản đồ khái niệmcác đƣờng nối ngang (cross – links). Các đƣờng nối này thể hiện mối quan hệ hay nối giữa các khái niệm trong những lĩnh vực khác nhau của bản đồ khái niệm. Đƣờng ... bao gồm các khái niệm, thƣờng đƣợc đóng khung trong các hình tròn hay các hình chữ nhật, và mối quan hệ giữa các khái niệm đƣợc thể hiện dƣới dạng đƣờng nối giữa hai khái niệm. Các từ trên...
  • 102
  • 1K
  • 6
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG  DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12)

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12)

Ngày tải lên : 02/04/2013, 14:24
... ưu trong từng giai đoạn của nôi cấy mô là rất quan trọng. Môi trường nuôi cấy của hầu hết các loài thực vật bao gồm các muối khoáng đa lượng, vi lượng, nguồn các bon, các acid amine và các ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn LỜI NÓI ĐẦU Nâng cao chất lượng đào tạo bằng nghiên cứu khoa học là mục tiêu quan trọng trong việc đào tạo cao học của Trường ... cao học của Trường đại học Nông Lâm Thái Nguyên. Để hoàn thành chương trình đào tạo cao học Lâm nghiệp khoá học 2006-2009, được sự đồng ý của Khoa sau đại học - Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên,...
  • 119
  • 1.1K
  • 1
KHÁI NIỆM TRONG TOÁN HỌC

KHÁI NIỆM TRONG TOÁN HỌC

Ngày tải lên : 26/04/2013, 15:19
... trong 16 word trong T được xử lý. Các phép toán được thực hiện trong ba vòng tạo ra các giá trị mới trong bốn thanh ghi. Cuối cùng, bốn thanh ghi được cập nhật ở 3.4 bằng cách cộng ngược các ... SỐ KHÁI NIỆM TRONG MẬT MÃ HỌC 2.1. VẤN ĐỀ MÃ HÓA 2.1.1. Khái niệm mã hóa * Mã hóa là quá trình chuyển thông tin có thể đọc được (gọi là bản rõ) thành thông tin ”khó” thể đọc được theo cách ... bằng giá trị bốn thanh ghi A, B, C, D tương ứng. 3/. Các phép tính và các hàm dùng trong Thuật toán MD4 * Các phép toán logic được sử dụng trong ba vòng. X Y là phép toán AND theo từng bit...
  • 62
  • 641
  • 0
Các loại phản ứng trong hóa hữu cơ và khái niệm về cơ chế phản ứng

Các loại phản ứng trong hóa hữu cơ và khái niệm về cơ chế phản ứng

Ngày tải lên : 19/10/2013, 09:20
... 65 2. Khái niệm về cơ chế phản ứng Phơng trình hóa học thông thờng chỉ trình bày các chất đầu và cuối của hệ phản ứng mà không cho biết quá trình hóa học đợc thực hiện bằng cách nào và ... (Rearrangement) Trong các loại phản ứng đà kể ở trên có lúc có thể xảy ra sự chuyển vị làm chuyển chỗ một nguyên tử hay nhóm nguyên tử nào đó trong phân tử. Phản ứng xảy ra có sự chuyễn đổi vị trí trong ... diễn biến của phản ứng. Cơ chế phản ứng hóa học là con đờng chi tiết mà hệ các chất phản ứng phải đi qua để tạo ra sản phẩm. Các quá trình phản ánh các bớc cơ bản của phản ứng, sự cắt đứt liên...
  • 13
  • 2.5K
  • 39
Khái niệm hình thức chuyên hóa trong lôgic học biện chứng

Khái niệm hình thức chuyên hóa trong lôgic học biện chứng

Ngày tải lên : 17/01/2014, 14:06
... khái niệm hình thức chuyển hóa trong lôgic học biện chứng tài nghiên cu trong lu cao hc ca mình. 2. Tình hình nghiên cứu Khái nim "Hình thc chuyên hóa" trong ... G.W.F.Hêghen (2008), Bách khoa thư các khoa học triết học I, Khoa học lôgic. Bùi ch và chú gii. Nxb. Tri thc. 11. E.V. Ilencov (2003), Lôgic học biện chứng. i. ... u tc vn hành ca các h thng phc tp (trong ng hp ca Mác h thn). Khái nim này cho phép nghiên cu các mi ph thuc và hiu ng gi ng...
  • 10
  • 409
  • 0
KHÁI NIỆM XÃ HỘI HỌC VÀ CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN.DOC

KHÁI NIỆM XÃ HỘI HỌC VÀ CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN.DOC

Ngày tải lên : 31/08/2012, 14:37
... lý, hoá học, sinh học đà phá hiện ra các quy luật tự nhiên để giải thích thế giới. Các nhà t tởng xà hội, các nhà xà hội học tìm thấy ở khoa học tự nhiên một hình tọng quan niệm và cách xây ... thuyết cách nghiên cứu các quá trình, hiện tợng xà hội một cách khoa học. 2- Cơ cấu và chức năng của xà hội học. A- Cơ cấu xà hội học Có thể hình dung xà hội hoc nh một toà kiến trúc nhiều tầng, trong ... rõ ràng trong các cuộc trng cầu ý kiến nhân dân về các chủ trơng, chính sách 10 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Phần một khái niệm x hội họccác vấn...
  • 25
  • 3.1K
  • 11
MỘT SỐ KHÁI NIỆM TRONG XÃ HỘI HỌC

MỘT SỐ KHÁI NIỆM TRONG XÃ HỘI HỌC

Ngày tải lên : 05/10/2012, 18:44
... khi họ trở nên thiếu trách nghiệm trong việc thay đổi hay xoá bỏ các định chế đã lõi thời. 6. Hành động xã hội: Đây là một khái niệm xã hội căn bản trong xã hội học được M. Weber đặc biệt quan ... Weber lại quan niệm, thật khó có thể loại trừ sự bất bình đẳng xã hội. Bởi vì bất bình đẳng xã hội, theo ông, không chỉ có nguồn gốc từ sự sở 5 MỘT SỐ KHÁI NIỆM TRONG XÃ HỘI HỌC I.CƠ CẤU XÃ ... của các mối liên hệ giữa các thành phần cơ bản trong một hệ thống xã hội. Những thành phần này tạo nên bộ khung cho tất cả các xã hội loài người, mặc dầu tính chất của các thành phần và các...
  • 6
  • 2.3K
  • 29

Xem thêm