... đó trong bảng tuầnhoàn các nguyên tố hoá học. * Chu kì: gồm những nguyên tố mà nguyên tử của chúng có cùng số lớp electron. Hiện tại bảng tuần hoàn các nguyên tố hoáhọc gồm có 115 nguyên tố ... tiếptrong tập tài liệu nghiên cứu hoáhọc của chúng tôi: Dung dịch – Các công thức và bài tập ứng dụng.Phần 1: Nồng độ.1. Nồng độ phần trăm:ctddm . 100 x % = %m(Trong đó mct là khối ... dạnghình học là hình tam giác (BF3), lai hoá sp3 dạng hình học là hình tứ diện (CH4), laihoá sp3d dạng hình học là hình lưỡng tháp tam giác (PCl5), lai hoá sp3d2 dạng hình học là...
... trong hóa học. Việc áp dụng các định luật này vào quá trình giải bài toán hóahọc không những giúp học sinh nắm được bản chất của các phản ứng hóahọc mà còn giải nhanh các bài toán đó. Nếu học ... thêm 7g. Công thức phân tử của 2 olefin là:A - C2H4 và C3H6B - C3H6 và C4H8C - C4H8 và C5H 10 D - C5H 10 và C6H12* Các giải thông thường:Đặt công thức của 2 olefin ... thường: Áp dụng công thức, tính phần trăm khối lượng của oxi có trong mỗi hợp chất để so sánh.CO2%O = x 100 % = 72,7%CO %O = x 100 % = 57,1%MgO %O = x 100 % = 40%MgCO3%O = x 100 % = 57,1%301C(P...
... protit bị thủy phân thành các aminoaxit được hấp thụ vào máu qua các mao ruột và sau đó được chuyển tới các mô và các mô và các tế bào của cơ thểMột phần cơ bản của các aminoaxit dược dùng để ... chuyển tới các mô trong cơ thể 6nCO2 + 5nH2O ánh sáng, clorofin→ (-C6H 10 O5-)n + 6nO2Sự chuyển hóa protit trong cơ thể Trong bộ máy tiêu hóa nhờ tác dụng của các chất men ... trong ruột rồi theo máu về gan. Từ gan, glucôzơ được phân phối tới các mô trong cơ thể tại các tế bào và mô. Glucozơ được oxi hóa chậm biến thành khí CO2 và hơi nước, đồng thời giải phóng năng...
... THAM KHẢO- Sách giáo khoa Hóahọc10. - Sách giáo viên Hóahọc10. - Tài liệu Hóahọc và ứng dụng.- Tài liệu về giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Hóahọc THPT (của các tác giả Phan Thị Lạc, ... mục tiêu giáo dục BVMT cho học sinh trong chương trình Hóahọclớp 10 THPT; lựa chọn các bài cần tích hợp hoặc lồng ghép giáo dục BVMT lớp10 trongchương trình Hóahọc THPT (Chương trình chuẩn).3.2.2.1. ... bảo vệ môi trường cho học sinh thông qua các bài giảng hóahọclớp 10 THPT” để làm sáng kiến kinh nghiệm của mình.1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓATRƯỜNG THPT LÊ HOÀNSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMGIÁO...
... một chất hóahọc A thấy thoát ra 672 ml khí O2 (đktc). Phần rắn còn lại chứa 52,35% kali và 47,65% clo (về khối lượng). Tìm công thứchóahọc của A.Bai 3:Tìm công thứchoáhọc của các hợp ... hóakiến thức, giúp học sinh nhớ nhanh, nhớ sâu. So sánh, tổng hợp, khái quát hoácác khái niệm. Đưa ra dưới dạng các công thức, sơ đồ dễ hiểu, kích thích tính tò mò, tự tìm hiểu của học sinh. ... BỘ KIẾNTHỨCLỚP 8-9Người soạn: Nguyễn Thế Lâm Coppy by: kiemmalsGiáo viên trường THCS Phú LâmĐơn vị: Huyện Tiên DuMã số tài liệu: TLGD-BN003-TD002305Chức năng cơ bản : Hệ thống hóa kiến...
... 2: BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌCVÀ ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀNBài 7: BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌCI. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Học sinh biết: - Nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố vào bảng ... phân lớp, lớp rộng hơn phân lớp. Lớp M(n=3) có 3 phân lớp: 3s, 3p, 3d. Lớp N(n=4) có 4 phân lớp: 4s, 4p, 4d, 4f. Vậy : Lớp thứ n có n phân lớp. Hoạt động 2: Số electron tối đa của mỗi lớp, ... vào các phân lớp. GV: Sắp xếp e của N vào các lớp . Từ đó yêu cầu HS làm các ví dụ khác.GV: Kết luận: lớp n có n phân lớp hay lớp thứ n có n phân lớp. và trả lời.HS trả lời: lớp electron...
... trang bị ở lớp 8,9 và kiến thức ở các chương trước trong chương trình lớp10. Từ đó khai thác, củng cố kiếnthức học sinh đã có, hình thành kiếnthức mới, khắc sâu kiếnthức trọng tâm. Các thí ... trình dạy họchoáhọclớp10 trường trung học phổ thông. 4.2. Đối tượng nghiên cứu Thiết kế bài giảng hóahọclớp10 trường THPT . 5. Phạm vi nghiên cứu Bài giảng phần phi kim hóahọc10 ban ... thiết kế các giáo án hoáhọclớp10 theo hướng dạy học tích cực có hiệu quả, chúng tôi đã tiến hành điều tra thực trạng về thiết kế bài họchóahọc và sử dụng phương pháp dạy học hóa học ở trường...
... parabol ở học sinh lớp 9 và lớp10 (Trích tiểu luận “Khái niệm parabol trong thể chế dạy học ở trường THPT” của Nguyễn Thị Thu Thùy). Thì trong Hình học 10, học sinh chủ yếu được họccác tính ... Đại số và Hình học qua mảng kiếnthức Parabol ở lớp10. A. PHẦN MỞ ĐẦU I. Lý do chọn đề tài: Parabol đã trở thành một mảng kiếnthức trọng tâm của chương trình lớp 10, học sinh sẽ gặp ... kiếnthức Parabol trong Đại số 10 và Hình học10. Xây dựng tình huống dạy học bài “Parabol” trong Hình học10. 3 SVTH: Nguyễn Thị Bích Hoa. Mối quan hệ giữa Đại số và Hình học qua mảng kiến...
... biện pháp rèn luyện kỹ năng vận dụng kiếnthứchóahọc vào thực tiễn của học sinh. Keywords: Hóa học; Phương pháp dạy học; Lớp 12; Trung học phổ thông; Hóahọc hữu cơ Content MỞ ĐẦU 1. ... học sinh thông qua các công cụ: - Bảng kiểm quan sát học sinh theo các tiêu chí của kỹ năng vận dụng kiếnthứchóahọc vào thực tiễn. - Các bài tập hóa học, các vấn đề, các tình huống để ... THPT 2- Hệ thống hóakiếnthứchóahọc hữu cơ lớp 12 có liên quan đến thực tiễn. 3- Một số nguyên tắc rèn luyện kỹ năng vận dụng kiếnthức cho học sinh trong dạy học hóahọc phổ thông 4-...
... Phương pháp khai thác cáckiếnthức văn học sử trong ñọc – hiểu văn bản văn học Ngữ văn lớp 11 44 2.2.1 Cáckiếnthức văn học sử cần ñược khai thác trong ñọc - hiểu văn bản văn học Ngữ văn 11 45 ... khai thác cáckiếnthức văn học sử trong ñọc – hiểu văn bản văn học lớp 11 45 2.3 Hiệu quả, tác dụng của phương pháp khai thác cáckiếnthức văn học sử trong ñọc – hiểu văn bản văn học 85 ... “Bài học về tiểu sử (tác gia) chính là bài học của cuộc sống theo ý nghĩa ñầy ñủ nhất của nó” ( Nikolski). 1.2.4 Kiếnthức về các tác phẩm văn học - So với cáckiếnthức văn học sử khác, kiến...
... pz.- Khái niệm lớp, phân lớp electron và số obitan trong mỗi lớp và mỗi phân lớp. Kĩ năng- Xác định được thứ tự cáclớp electron trong nguyên tử, số obitan trong mỗi lớp, mỗi phân lớp. Chủ đề ... tất cả cáclớp nên không ghi để tránh trùnglặp.2. Bảng tuần hoàn và định luật tuần hoàn các nguyên tố hoá học Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú1. Bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học Kiến thức Hiểu ... có oxi của clo Kiến thức Biết được: - Các oxit và các axit có oxi của clo, sự biến đổi tính bền , tính axit và khả năng oxihoá của các axit có oxi của clo. - Thành phần hóa học, ứng dụng,...