các khái niệm về logic mờ

Nhập môn lập trình các khái niệm về cấu trúc

Ngày tải lên : 04/09/2012, 15:58

... }; void xuat4(DIEM *diem) { … }; NMLT - Cấu trúc 21 VC & BB Hợp – union  Khái niệm  Được khai báo sử dụng cấu trúc  Các thành phần union có chung địa đầu (nằm chồng lên nhớ)  Khai báo union ... đệm 4B a a a a a a a a c c c c đệm 4B b b b b c c c c a a a a a a a a NMLT - Cấu trúc 18 VC & BB Các lưu ý cấu trúc  Lưu ý  Kiểu cấu trúc định nghĩa để làm khuôn dạng biến cấu trúc khai báo để ... printf(“x = %d, y = %d”, diem1.x, diem1.y); NMLT - Cấu trúc 10 VC & BB Gán liệu kiểu cấu trúc  Có cách = ; . =

32
1K
3

CÁC SP ĐỐI CHIẾU VỚI CÁC KHÁI NIỆM VỀ LSNG ĐÃ HỌC HOẶC BIẾT ĐƯỢC THÌ CÁC HỆ THỐNG PHÂN LOẠI ĐƯỢC HỌC TRONG MÔN HỌC CHƯA HOÀN THIỆN Ở ĐIỂM NÀO? TẠI SAO? PHÂN LOẠI TRÊN WEDSITE

Ngày tải lên : 14/03/2014, 15:52

... học LSNG B ỨNG DỤNG ĐỂ PHÂN LOẠI CÁC SẢN PHẨM: Với khó khăn chuyên môn Sinh thái học, để phân loại sản phẩm cho wedsite với thông tin sản phẩm sẵn có, nhóm sử dụng cách phân loại dựa theo giá trị ... phát sử dụng, phân loại nhiều loài LSNG Nhược điểm: không quan tâm đến đặc điểm nên khó nhận biết cách xác LSNG, dễ trùng lập LSNG có trùng giá trị sử dụng, chưa xác định rõ giá trị kinh tế tiềm ... phân loại áp dụng cho đối tượng rừng, điều kiện sinh thái khác đối tượng rừng LSNG có khác Ngoài cách phân loại nêu trên, có thêm hình thức phân loại khác theo nhóm sử dụng có ưu, khuyết điểm sử...

4
733
0

Đối chiếu với các khái niệm về Lâm Sản Ngoài Gỗ mà anh (chị) đã học hoặc biết được thì các hệ thống phân loại được học trong môn học chưa hoàn thiện ở những điểm nào? Tại sao? Áp dụng cách phân loại của bạn để phân loại các sản phẩm tại website?

Ngày tải lên : 14/03/2014, 15:52

... gốc thực vật thân chùi, củ rễ lá, hoa, quả, gia vị + Các sản phẩm thuốc mỹ phẩm: thuốc có nguồn gốc thực vật; có độc tính; làm mỹ phẩm + Các sản phẩm chiết xuất: tinh dầu, dầu béo; nhựa nhựa ... giới bao gồm hai nhóm chính: động vật thực vật Giới động vật giới thực vật phong phú đa dạng xếp cách khách quan vào hệ thống bậc phân loại từ lớn đến nhỏ: Giới/Ngành/Lớp/Bộ/Họ/Loài Có thể thấy ... cục; gôm; tannin, thuốc nhuộm… + Động vật sống sản phẩm động vật không làm thực phẩm làm thuốc + Các sản phẩm khác: cảnh; để gói thức ăn, hàng hóa +Cây cho màu nhuộm :cây vang, điều nhuộm, trắc,...

2
970
3

Đối chiếu các khái niệm về LSNG mà anh/chị đã học hoặc biết được thì các hệ thống phân loại đã học trong môn học chưa hoàn thiện ở những điểm nào?

Ngày tải lên : 14/03/2014, 15:53

... CÂU HỎI: Đối chiếu khái niệm LSNG mà anh/chị học biết hệ thống phân loại học môn học chưa hoàn thiện điểm nào? Tại sao? Áp dụng cách phân loại bạn để phân loại sản phẩm ... phú, sử dụng vào nhiều mục đích khác Do việc phân loại chúng có nhiều quan điểm khác Đối chiếu khái niệm LSNG.Nhóm xin đưa vài điểm chưa hoàn thiện số hệ thống phân loại sau: Theo hệ thống sinh ... phong phú đa dạng xếp cách khách quan vào hệ thống bậc phân loại từ lớn đến nhỏ: Giới/Ngành/Lớp/Bộ/Họ/Loài.tuy nhiên chúng có điểm chưa hoàn thiện sau: • Nếu phân loại theo cách nhà lâm nghiệp...

9
1.5K
2

Bài tập: Đối chiếu với các khái niệm về LSNG mà anh chị đã học hoặc biết được thì các hệ thống phân loại được học trong môn học chưa hoàn thiện ở những điểm nào? Tại sao? Áp dụng cách phân loại của bạn để phân loại các sản phẩm tại website.

Ngày tải lên : 14/03/2014, 15:53

5
2.2K
2

một số kinh nghiệm hình thành các khái niệm về chất ở chương trình hóa học lớp 8

Ngày tải lên : 20/11/2014, 02:18

... nghiên cứu: Các khái niệm chất chủ yếu tập trung số đầu chương trình hóa học là: - Khái niệm nguyên tử - Khái niệm nguyên tố hóa học - Khái niệm đơn chất-hợp chất- phân tử Hình thành khái niệm giai ... học sở để dạy học thành công Nội dung: Sau số kinh nghiệm để hình thành khái niệm chất mà sử dụng thành công: Các khái niệm chất thể nguyên tử, nguyên tố hoá học, đơn chất-hợp chất- phân tử a) ... hình thành khái niệm cho học sinh gặp nhiều khó khăn mà không thành công Nhưng biết sử dụng giáo án điện tử, số phần mềm, sử dụng Internet, đổi phương pháp dạy học việc hình thành khái niệm không...

19
927
0

Mô-đun 1- Các khái niệm về công nghệ thông tin và truyền thông (ICT)

Ngày tải lên : 16/07/2015, 16:22

... Tin học văn phòng quốc tế theo chuẩn ICDL Mô-đun 1: Các khái niệm ICT Mô-đun Các khái niệm công nghệ thông tin truyền thông (ICT) Phần Các khái niệm 34 Phần Phần cứng 40 Phần Phần mềm 47 Phần Mạng ... quốc tế theo chuẩn ICDL Mô-đun 1: Các khái niệm ICT Mục tiêu Mô-đun Mục tiêu mô-đun Các khái niệm công nghệ thông tin truyền thông (ICT) giúp người học hiểu khái niệm ICT cấp độ phổ thông biết phận ... phép trái pháp luật 33 Tin học văn phòng quốc tế theo chuẩn ICDL Mô-đun 1: Các khái niệm ICT Phần Các khái niệm 1.1 Các loại máy tính 1.1.1 Máy tính lớn Máy tính lớn (mainframe computer) ngày...

108
695
0

Biện pháp hình thành và phát triển các khái niệm về sinh sản ở một số cấp độ tổ chức sống trong chương trình sinh học trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/06/2016, 15:08

... tố để dần từ khái niệm sang khái niệm khác Trình bày làm bật dấu hiệu chất khái niệm đặt khái niệm vào hệ thống theo logic phát sinh cách tự nhiên Khái niệm xuất phát Khái niệm Khái niệm (từ luận ... với khái niệm Các khái niệm không phủ nhận khái niệm cũ, mà trái lại, làm sáng tỏ thêm khái niệm cũ cách chỉnh lý lại giới hạn khái niệm cũ Trong dạy học, tiếp xúc với tượng mà vốn khái niệm ... nhóm khái niệm liên quan Đối với khái niệm có quan hệ chặt chẽ, tận dụng khái niệm cũ hình thành khái niệm mới, cách từ đầu nắm khái niệm mấu chốt nguyên lý chung, sau mở rộng dần đến khái niệm...

100
570
0

Biện pháp hình thành và phát triển các khái niệm về sinh sản ở một số cấp độ tổ chức sống trong chương trình sinh học trung học phổ thông

Ngày tải lên : 20/06/2016, 21:40

... tố để dần từ khái niệm sang khái niệm khác Trình bày làm bật dấu hiệu chất khái niệm đặt khái niệm vào hệ thống theo logic phát sinh cách tự nhiên Khái niệm xuất phát Khái niệm Khái niệm (từ luận ... với khái niệm Các khái niệm không phủ nhận khái niệm cũ, mà trái lại, làm sáng tỏ thêm khái niệm cũ cách chỉnh lý lại giới hạn khái niệm cũ Trong dạy học, tiếp xúc với tượng mà vốn khái niệm ... nhóm khái niệm liên quan Đối với khái niệm có quan hệ chặt chẽ, tận dụng khái niệm cũ hình thành khái niệm mới, cách từ đầu nắm khái niệm mấu chốt nguyên lý chung, sau mở rộng dần đến khái niệm...

125
292
1

Biện pháp hình thành và phát triển các khái niệm về sinh sản ở một số cấp độ tổ chức sống trong chương trình sinh học trung học phổ thông

Ngày tải lên : 29/08/2016, 21:20

... 1.1.1 Các quan niệm khái niệm ……………………………… 1.1.2 Khái niệm sinh học ………………………………………… 1.1.3 Các đường hình thành khái niệm ……………………… 1.1.4 Thuyết phát triển khái niệm ………………………………… 1.1.5 Các hướng ... thành phát triển khái niệm …………… 2.3.2 Các bước hình thành khái niệm …………………………… 2.3.3 Các bước phát triển khái niệm ……………………………… 2.3.4 Biện pháp hình thành phát triển khái niệm sinh sản số cấp ... phát triển khái niệm …………………………… 1.1.6 Các khái niệm sinh sản số cấp độ tổ chức sống…… 1.2 Cơ sở thực tiễn ……………………………………………… 1.2.1 Phương pháp xác định thực trạng dạy học kiến thức khái niệm …………………………………………………………...

12
277
0

Cây và các khái niệm về cây

Ngày tải lên : 21/08/2012, 15:43

... đỉnh gọi bậc đỉnh Các đỉnh có bậc không đợc gọi Nếu đỉnh b gốc đỉnh a ta nói đỉnh b đỉnh a a cha b Nh vậy, bậc đỉnh số đỉnh nó, đỉnh Các đỉnh có đợc gọi đỉnh Các đỉnh là đỉnh Các đỉnh có cha đợc ... tới gốc Với cách cài đặt này, cấu trúc liệu biểu diễn nhị phân hình 4.11 đợc minh hoạ hình 4.13 96 97 Từ sau sử dụng cách biểu diễn trỏ nhị phân Các phép toán nhị phân sau đợc thể cách biểu diễn ... trống cách xen vào n đỉnh với giá trị khoá đợc xếp cách ngẫu nhiên Giả thiết tìm kiếm T đợc xây dựng nên từ rỗng cách xen vào đỉnh có khoá lần lợt a1, a2, , an, dãy giá trị khoá đợc xếp cách...

39
1.7K
1

Các khái niệm về Applet

Ngày tải lên : 22/08/2012, 10:14

... 6.3 Các giá trị RGB Các đối tượng màu khác tạo giá trị Những đối dùng để vẽ tô đối tượng đồ hoạ Ví dụ, để tạo màu hồng, ta dùng lệnh sau: color c = new Color (255, 175, 175); Ta thiết lập màu cách ... điều này, cần tính khỏng cách cần thiết để xuất msg1 Phương thức stringWidth() lớp FontMetrics dùng để tính tổng khoảng cách cần thiết để xuất msg1 chúng cộng thêm khoảng cách vào biến x, lấy vị ... tự (không kể phần thấp ký tự)  Ascent: khoảng cách từ đường baseline đến đỉnh ký tự  Descent: khoảng từ baseline đề đáy ký tự  Leading: khoảng cách dòng chữ in Chương trình 6.7 minh hoạ việc...

24
1.2K
2

Các khái niệm về RDBMS

Ngày tải lên : 01/09/2012, 09:08

... Có hai cách tiếp cận khác để quản lý liệu:  Các hệ thống file  Các hệ thống CSDL RDBMS and Data Management/ Session 1/4 of 22 Các hệ thống file 1-3 Các điểm đặc trưng hệ thống file:  Các hệ ... đơn vị logic gọi bảng, bảng có quan hệ với CSDL Quan hệ CSDL Bảng Khóa Bảng Khóa Dữ liệu Dữ liệu RDBMS and Data Management/ Session 1/17 of 22 Các khái niệm liên quan đến RDBMS Khái niệm Nghĩa ... RDBMS and Data Management/ Session 1/7 of 22 Các hệ thống CSDL  Các CSDL dùng để lưu trữ liệu cách hiệu có tổ chức cho quản lý nhanh chóng dễ dàng  Các ưu điểm hệ thống CSDL:  Giảm bớt dư thừa...

22
845
2

Mục lục các khái niệm về mạng và giao thức

Ngày tải lên : 05/09/2012, 15:52

... Chương 3: Các luồng vào 59 Khái niệm luồng Java 59 1.1 Khái niệm luồng(stream) 59 Luồng xuất nhập chuẩn ... .124 4.1 Các constructor 124 4.2 Nhận thông tin Socket 125 4.3 Đóng Socket 126 4.4 Thiết lập tùy chọn cho Socket127 4.5 Các phương thức lớp Object127 4.6 Các ngoại lệ ... lệ Socket .127 4.7 Các lớp SocketAddress 127 Lớp ServerSocket 128 5.1 Các constructor 128 5.2 Chấp nhận ngắt liên kết 129 Các bước cài đặt chương trình...

4
2K
7

Các khái niệm về lạm phát.DOC

Ngày tải lên : 15/09/2012, 16:31

... Lạm phát kiềm chế lạm phát Việt Nam Phần I :Lý thuyết chung lạm phát 1- Các khái niệm lạm phát Lạm phát phạm trù vốn có kinh tế thị trờng, xuất yêu cầu quy luật kinh tế hàng ... đến nhiều công trình nghiêm cứu nhà kinh tế Mỗi ngời đa khái niệm lạm phát theo quan điểm, phơng hớng nghiên cứu - Trong t tiếng mình, Các Mác viết :Việc phát hành tiền giấy phải đợc giới hạn ... lục A- Mở Đầu .1 A- Nội Dung : I> Lý luận chung lạm phát 1) Các khái niệm lạm phát 2) Phân loại lạm phát .3 3) Tác động lạm phát ...

25
4.5K
20

Các khái niệm về du lịch bền vững

Ngày tải lên : 13/03/2013, 10:48

... dựa 27 CÁC KHÁI NIỆM VỀ DU LỊCH BỀN VỮNG HỌC PHẦN Khái niệm người sử dụng quyền tiếp cận việc trả lại trách nhiệm quản lý khuyến khích mạnh cho cộng đồng tham gia việc quản lý khu bảo vệ Cách tiếp ... lịch Error! 13 CÁC KHÁI NIỆM VỀ DU LỊCH BỀN VỮNG HỌC PHẦN Thảo luận: Kinh nghiệm Bạn với du lịch Liệt kê mẩu giấy sau chia sẻ với nhóm cách viết lên giấy khổ lớn lên bảng: Những cách mà du lịch ... mai Điều cần thiết phải giám sát cách liên tục điều chỉnh công cụ suốt trình đánh giá để đảm bảo thu thông tin cần thiết cách xác không bị lỗi 26 CÁC KHÁI NIỆM VỀ DU LỊCH BỀN VỮNG HỌC PHẦN Ranh...

42
1.2K
4

Các khái niệm về ngôn ngữ

Ngày tải lên : 06/04/2013, 10:23

... gọi “con xe”, “quả xe này” có nhân cách hoá thô tục hoá Hoa “trinh nữ” hay “hoa xấu hổ” hai cách gọi khác “Bức tranh ngôn ngữ giới”, không trùng dân tộc, quan niệm giới khúc xạ độc đáo “bức tranh ... luận”, cách nhìn nhận “bức tranh giới” dân tộc “theo mô hình khái niệm , “mô hình ngôn ngữ” dân tộc Tuy nhiên ngôn ngữ dân tộc, “cách phân cắt giới” khác điểm chính, phận từ vựng ngôn ngữ không ... > < thi hài (tôn trọng) - thểhiện nét văn hoá trang trọng Các từ đồng nghãi phong cách: “bóng đái” “bòng quang” Thế giới quan thể qua cách miêu tả vật, tượng:khi mô tả có cá thể hoá cụ thể hoá...

12
885
0

Chương II - Bài 1: Nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số

Ngày tải lên : 21/06/2013, 01:25

... sung khái niệm hàm số 1/ khái niệm hàm số - K/n : Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng x thay đổi cho với giá trị x, Ta xác đinh giá trị tương ứng y y gọi hàm số x x gọi biến số - Các cách ... tăng mà giá trị -3 -2 y lại giảm hàm số y4= f(x) gọi hàm số nghịch biến trên3R Y=-2x+1 -1 -2 *Nói cách khác, với x1 ,x2 tuỳ ý R Nếu x1 < x2 mà f( x1 ) < f( x2 )thì hàm số f(x) đồng biến R Nếu x1...

10
4.1K
30

Nhăc Lại Và Bổ Sung Các Khái Niệm Về Hàm Số

Ngày tải lên : 05/07/2013, 01:25

... Khi x tăng giá trò tương ứng y giảm “Một cách tổng quat”/ Sgk HS đọc lại k/n – lần trang 44 Gv đưa k/n ghi bảng phụ lên bảng Hướng dẫn nhà: Năm vững khái niệm hàm số, đồ thò hàm số, hàm số đồng ... điểm sau Gv gọi hai em lên bảng mặt phẳng tọa độ Đồ thò hàm số: (Sgk) HS2: Vẽ đồ thò hsố y = 2x Các hs khác làm độc lập sau nhận xét bạn Thế đồ thò hsố HS trả lời y=f(x)? TL: tập hợp tất Đồ thò...

3
1.3K
5