các khái niệm cơ bản 1
Các khái niệm cơ bản của C++
... theo dõi Ví dụ NSD nhập vào 23 11 ↵ chương trình gán giá trị 23 cho biến cd 11 cho biến cr Chú ý: giả sử NSD nhập 2 311 ↵ (không có dấu cách 23 11 ) chương trình xem 2 311 giá trị gán cho cd Máy tạm ... biến có tên biến _1, biến_2, biến_3 sử dụng Chương Các khái niệm C++ câu lệnh: cin >> biến _1 ; cin >> biến_2 ; cin >> biến_3 ; hoặc: cin >> biến _1 >> biến_2 >> biến_3 ; biến _1, biến_2, biến_3 ... hợp hình có chiều dài 23 chiều rộng 11 ví dụ cụ thể 12 Chương Các khái niệm C++ Định dạng thông tin cần in hình Một số định dạng đơn giản trình bày trước Các định dạng chi tiết phức tạp trình...
- 19
- 1,278
- 8
Các khái niệm cơ bản về ngôn ngữ C
... Mối quan hệ ba khái niệm câu lệnh, chương trình phần mềm biểu diễn sơ đồ hình 1. 1: Software Program Program Commands Commands Commands Hình 1. 1: Phần mềm, chương trình câu lệnh 1. 2 Ngôn ngữ C ... vòng lặp Ví dụ sau cách viết khác dùng cấu trúc vòng lặp Ví dụ 13 : BEGIN cnt=0 WHILE (cnt < 10 00) DO DISPLAY “Scooby” cnt=cnt +1 END DO END Lưu đồ cho mã giả ví dụ 13 vẽ Hình 1. 10 S TA R T cn t= ... đồ cho đoạn mã giả thể qua hình 1. 7 Những khái niệm ngôn ngữ C 11 S TAR T IN P U T n u m r = n u m M OD No r =0 Yes DIS P L AY "N u m b e r is E ve n " S TOP Hình 1. 7 : Kiểm tra số chẵn Cú pháp...
- 22
- 1,149
- 4
Các khái niệm cơ bản về Topdown, bottom up LL và LR
... pháp phân tích LL (1) , trạng thái thành công là: A) ngăn xếp: $S, Đầu vào: $ B) ngăn xếp: $, Đầu vào: $ C) ngăn xếp: $S, Đầu vào: S$ D) ngăn xếp: $S, Đầu vào: a$ Câu 11 Đáp án B Câu 12 Luật sinh A ... bA|a} D) G = {S→ AB; A → Aa| b; B→ bA|a} Câu 17 Đáp án A Văn phạm tích LR (1) A) G = {S→ AB; B) G = {S→ AB; C) G = {S→ AB; D) G = {S→ AB; Câu 18 Đáp án Câu 19 phân tích theo phương pháp phân A → A| ... bA|a} D) G = {S→ AB; A → Aa| b; B→ bA|a} Câu 15 Đáp án A Văn phạm tích bottom-up A) G = {S→ AB; B) G = {S→ AB; C) G = {S→ AB; D) G = {S→ AB; Câu 16 Đáp án phân tích theo phương pháp phân A →...
- 4
- 1,264
- 2
Các khái niệm cơ bản về đồ thị
... ngược lại THÍ DỤ x2 u2 u1 x1 u4 u3 FIG .1. 6 x3 Đồ thò Ma trận kề đồ thò sau : x1 x2 x3 ↑ khởi đầu Trương Mỹ Dung x1 x2 0 x3 ← kết thúc 1 Chương Các Khái niệm Đồ thò 1. 2 .1. 2 Ma trận tới đỉnh – cung ... : Nếu cạnh u = (x i, xj) ∈ U cột u, aiu = 1, aju = -1, ngược lại có giá trò THÍ DỤ Đối với Đồ thò hình FIG 1. 6 ta có : x1 x2 x3 U1 -1 u2 -1 u3 -1 u4 -1 CHÚ Ý : Tổng dòng không (một cung có đỉnh ... EULER A B F C E FIG 1. 15 Đồ thò có đỉnh bậc lẻ nên đồ thò Euler, thỏa đònh lý nên đồ thò có đường Euler Trương Mỹ Dung 16 Chương Các Khái niệm Đồ thò 1. 6 ĐỒ THỊ HAMILTON Khái niệm đường Hamilton...
- 17
- 1,345
- 4
Các khái niệm cơ bản và ngôn ngữ HTML.pdf
... Đây đầu đề Theo cấu trúc trình bày ta thấy file HTML chia thành hai phần bản: - Phần đầu : bao hai tag , : ... - Phần thân : baobởi hai tag , : Trình bày nội dung thể trang web Các nội dung cần hiển thò xử lý trang web đònh nghóa phần body file HTML.Để cho trang web sinh động ... bao gồm nhiều tag dùng cho việc đònh trang, liên kết trang với nhau, thêm hình ảnh vào trang (Các tag đònh nghóa phụ lục A) III PHẦN MỀM MICROSOFT FRONTPAGE: Giới thiệu: Microsoft Fontpage phần...
- 4
- 914
- 1
Perl và các khái niệm cơ bản
... thừa) với cách viết E Chẳng hạn: 1. 25 7.25e45 -6.5e24 -12 e-24 -1. 2E-23 # # # # # phần t 7.25 lần 10 mũ 45 (một số lớn) âm 6.5 lần 10 mũ 24 (một số âm lớn) âm 12 lần 10 mũ -24 (một số âm nhỏ) cách ... hình thông thờng, vân vân Chẳng hạn: 2+3 # 5 .1 - 2.4 # * 12 # 14 / # 10 .2 / 0.3 # 10 / # cộng 3, hay 5 .1 trừ 2.4, hay 2.7 lần 12 = 36 14 chia cho 2, hay 10 .2 chia cho 0.3, hay 34 phép chia dấu phẩy ... hớng bên phải, lần tăng lên Chẳng hạn: (1 5) # giống nh (1, 2, ,3 ,4, 5) (1. 2 5.2) # giống nh (1. 2, 2.2, 3.2, 4.2, 5.2) (2 6 ,10 ,12 ) # giống nh (2,3,4,5,6 ,10 ,12 ) ($a $b) # phạm vi đợc xác định giá...
- 139
- 924
- 9
CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN
... INSERT H Cm H Chng Cỏc thao tỏc cp nht ... xỏc nh trờn thuc tớnh = {A1, A2, , An } Khi ú r Dom(A1) ì Dom(A2) ì Dom(A3) ì ì Dom(An) Nh vy quan h r l mt hp cỏc n_b cú dng r = { (a1, a2 , , an) Dom(Ai), i = 1, 2,,n } H Cm H Chng Vớ d ... MSNV=453453, MSDA =1> DELETE H Cm H Chng Cỏc thao tỏc cp nht d liu trờn cỏc quan h Phộp sa i (Update) MODIFY MODIFY
- 19
- 9,107
- 9
Các khái niệm cơ bản về lập trình
... = N % 10 , N = N / 10 3: n3 = N % 10 , N = N / 10 2: n2 = N % 10 , N = N / 10 1: n1 = N S = (n1 + n2+ n3 + n4) % 10 Xuất Số nút S Kết thúc NMLT - Các khái niệm lập trình 19 VC & BB Bài tập 10 Bắt ... NMLT - Các khái niệm lập trình 17 VC & BB Bài tập Bắt đầu Nhập Bán kính R Tính PI = 3 .14 15 Chu vi = 2*PI*R Diện tích = PI*R*R Xuất Chu vi Diện tích Kết thúc NMLT - Các khái niệm lập trình 18 VC ... nút? 10 .Nhập vào số nguyên Tính max hai số NMLT - Các khái niệm lập trình 13 VC & BB Bài tập Bắt đầu Nhập năm sinh Tính Tuổi = 2008 – năm sinh Xuất Tuổi Kết thúc NMLT - Các khái niệm lập trình 14 ...
- 20
- 1,296
- 5
Phép chiếu và các khái niệm cơ bản
... Tập 1, NXB Giáo dục 2007 Bài giảng Hình học hoạ hình, Nguyễn Văn Tiến (Chủ biên), Trường ĐH Bách khoa Hà Nội, Giáo trình Hình học hoạ hình • Nhà toán học người Pháp Gaspard Monge (17 46 -18 18) ... phát triển năm 17 65 để giải số toán hình học thiết kế pháo đài quân • Hình học hoạ hình nhánh môn hình học, cho phép biểu diễn vật thể chiều thành hình chiều nhờ phương pháp đặc biệt Các phép chiếu ... chiếu lên mặt phẳng: - Tâm chiếu - Mặt phẳng hình chiếu - Tia chiếu - Hình chiếu điểm mặt phẳng Các tính chất • Hình chiếu đường thẳng không qua tâm chiếu đường thẳng • Tất đường thẳng vuông góc...
- 24
- 2,164
- 4
Lý thuyết mạch - Chương 1: Các khái niệm cơ bản về mạch điện
... E.Herniter Prentice Hall, Inc 20 01 Chương 1: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MẠCH ĐIỆN • • • • • Tín hiệu, mạch hệ thống xử lý tín hiệu Các thông số Mắc nối tiếp song song Các toán tử trở kháng dẫn nạp ... NỘI DUNG • Chương1: Các khái niệm mạch điện • Chương 2: Các định luật phân tích mạch điện • Chương 3: Các mạch RLC đơn giản tác động DC AC • Chương 4: Phân ... Nguồn tín hiệu Các trình lượng mạch điện • • • • • • Công suất tiêu thụ Năng lượng cung cấp Năng lượng từ trường Năng lượng điện trường Công suất phản kháng Công suất biểu kiến Khái niệm Graph •...
- 20
- 2,732
- 8
Các khái niệm cơ bản.
... xã, nông trường, nông trại, Các doanh nghiệp thương mại nhỏ Họ mua sản phẩm từ người sản xuất bán lại cho khách hàng dây chuyền tiêu thụ Các doanh nghiệp xuất nhập Các doanh nghiệp chế biến Đầu ... định Ví dụ, vào ngày 1/ 10/2007 thương gia A mua hợp đồng gạo tháng 5/2008 (5.000 kg) với giá 3750 đồng/kg từ thương gia B Hai người mua bán thực trách nhiệm pháp lý vào tháng 10 /2007 để giao nhận ... quy định: gian lận lúc thực hợp đồng gian lận thời điểm kết thúc hợp đồng 3 .Các nguyên tắc tham gia thị trường thực Các nguyên tắc tham gia thị trường thực ...
- 4
- 460
- 0
Chương 1: Các khái niệm cơ bản ngôn ngữ HTML
... Đây đầu đề Theo cấu trúc trình bày ta thấy file HTML chia thành hai phần bản: - Phần đầu : bao hai tag , : ... - Phần thân : baobởi hai tag , : Trình bày nội dung thể trang web Các nội dung cần hiển thò xử lý trang web đònh nghóa phần body file HTML.Để cho trang web sinh động ... bao gồm nhiều tag dùng cho việc đònh trang, liên kết trang với nhau, thêm hình ảnh vào trang (Các tag đònh nghóa phụ lục A) III PHẦN MỀM MICROSOFT FRONTPAGE: Giới thiệu: Microsoft Fontpage phần...
- 4
- 931
- 1
Các khái niệm cơ bản về Internet.
... Máy chủ chạy DNS chuyển hostname chữ thành chữ số tương ứng ngược lại Ví dụ: 12 7.0.0 .1 -> localhost localhost - >12 7.0.0 .1 Hệ thống "tên đến địa chỉ" (name-to-address) dùng trước DNS chưa đời, thực ... internet ngày nhiều Cách cũ dùng "name-to-address" trở nên thiếu hiệu tốn thời gian > DNS đời DNS ko phụ thuộc vào server riêng rẽ nào, DNS phân phát cho nguòi dùng dạng file cơ! sở liệu, file ... Các tài liệu RFC đựợc chỉnh sửa, thay đổi đến tất kỹ sư thành viên IETF(Internet Engineering Task...
- 2
- 2,840
- 11
LTC- các khái niệm cơ bản
... niệm 14 2.6 Hằng (t) 2.6.2.4 Hằng kiểu int hệ số 16 : • Hệ 16 sử dụng 16 ký tự: 0 ,1 ,9,A,B,C,D,E,F để biểu diễn giá trị Kí hiệu a A b B c C d D e E f F • Giá trị 10 11 12 13 14 15 Hằng số hệ 16 ... 0xc1c2c3 0Xc1c2c3 • Ở ci kí hiệu hệ 16 Ví dụ: #define H16A 0xa5 #define H16B 0xA5 #define H16C 0Xa5 #define H16D 0XA5 Cho ta số hệ 16 có giá trị Giá trị chúng hệ 10 là: 10 *16 +5 =16 5 Chương 2: Các ... int Kích thước 10 a[0],a [1] ,a[2] a[9] b[0][0], b[0] [1] b [1] [0], b [1] [1] b[2][0], b[2] [1] b[3][0], b[3] [1] b int 4x2 x float y float Các phần tử 3x3 Chương 2: Các khái niệm x[0],x [1] ,x[2] x[4] y[0][0],...
- 26
- 452
- 1
Các Khái niệm cơ bản về Bóng bàn với Richard Prause
... thành công (Hết part 10 ) 40 Part 11 : Planning of training with juniors in top sport Việc quy hoạch đào tạo với em thiếu niên (từ đến 11 tuổi – ND) thể thao đỉnh cao Ở cuối Bản Tin, nói quy hoạch ... nguy hiểm 17 18 19 (Hết part 4) Phần 5: Thủ thuật giao bóng với điểm tiếp xúc khác Huấn luyện viên quốc gia Đức Richard Prause viết riêng cho Tin tức Thế giới Butterfly loạt "Những Khái niệm BB" ... (Hình 10 b) dịch lên xa phía vợt (hình 10 c) 11 (Hết Part 3) Phần 4: Cầm vợt giao bóng Tại phải có ý thức thoát khỏi cán vợt giao bóng thuận tay? Tầm quan trọng cú giao bóng nói chung gì? 12 Cú...
- 73
- 1,099
- 7
Các khái niệm cơ bản, trung tâm nghiên cứu chính sách và phát triển
... dự án Kết cấp [Đầu hoạt động] Các tiêu cấp độ Kết cấp2 [Kết quả] Kết cấp3 [ Tác động ] Các tiêu cấp độ Các tiêu cấp độ3 ĐIỀU TRA TÁC ĐỘNG Ví dụ Hệ thống mục tiêu Các số Mục tiêu (Tác động) 50% ... đối tác địa phương tham gia thực Theo dõi đánh giá có tham gia Các nguyên tắc cốt lõi Theo dõi & Đánh giá có tham gia là: - Các bên liên quan người tham gia tích cực – không nguồn thông tin ... linh hoạt, liên tục phát triển thích nghi với hoàn cảnh nhu cầu chương trình Nguồn Estrella, 19 97 Hộp 3: Các bên liên quan • Cộng đồng người hoàn cảnh mà chương trình muốn thay đổi • Cán dự án thực...
- 30
- 802
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose