... THÁC MỘT BÀI TOÁN HÌNHHỌCCƠ BẢN
TRONG SÁCH GIÁO KHOA
Trong hoạt động dạy và học Toán nói chung, đối với bộ môn hìnhhọc nói
riêng thì vấn đề khai thác, nhìn nhận một bài toán cơbản dưới nhiều ... thác bài toán bằng cách tìm thêm các cách giải khác.
ví dụ : Một bài toán SGK hìnhhọc lớp 8.
Bài toán 1. Cho tứ giác ABCD. Gọi E; F; G; H theo thứ tự là các trung điểm của các
cạnh AB. BC. ... và bằng nhau.
Cách 2 : Chứng minh tư giác cócác cạnh đối bằng nhau.
Cách 3 : Chứng minh tư giác cócác cạnh đối song song.
Cách 4 : Chứng minh tư giác cócác góc đối bằng nhau.
Cách 5 : Chứng...
... 10
Chương 2 : Các dạng hìnhhọccơ bản
CHƯƠNG II
CÁC DẠNG HÌNHHỌCCƠ BẢN
.I Công cụ Rectangle (M)
Công cụ này dùng để vẽ hình chữ nhật
Trong khi đang vẽ
Nhấn giữ phím Alt để vẽ hình chữ nhật ... điểm cuối của các đốm sáng
Để vẽ các đố sáng một cách chính xác, ta bấm (click) chuột vào
trang bản vẽ. Một hộp đối thoại sẽ hiện ra như sau:
Trang 14
Chương 2 : Các dạng hìnhhọccơ bản
Để vẽ lưới ... (click) chuột
vào trang bản vẽ. Một hộp đối thoại sẽ hiện ra như sau:
Trang 9
Chương 2 : Các dạng hìnhhọccơ bản
Width
Height
.VI Cơng cụ Polygon
Cơng cụ này dùng để vẽ hình đa giác đều
Trong...
... của trục oy
VẼ CÁC ĐỔI TƯỢNG HÌNHHỌCCƠBẢN TRONG OPENGL
4.1. Vẽ điểm, đường, đa giác (Point, Line, Polygon)
4.1.1 OpenGL tạo ra điểm, đường, đa giác từ các đỉnh (Vertex).
Các đỉnh được liệt ... này không bằng nhau thì hình ảnh hiển thị trên màn hình sẽ bị méo
(distorted).
\
Hình không bị méo Hình bị méo
Hình 2.13 Ảnh được ánh xạ từ khung nhìn lên cổng nhìn
Vẽ hình ấm pha trà
glutWireTeapot(GLdouble ... của camera
Hình
2.8
Chuyển biến đổi điểm nhìn sang biến đổi mô hình
4.3.5. Điều khiển các ngăn xếp ma trận ( Matrix Stacks)
OpenGL biểu diễn các phép biến đổi điểm nhìn và mô hình bằng ngăn...
... điểm
+Chuyển đổi giữa hìnhhọc tổng hợp – toạ độ – vectơ
b) Về kó năng
+Rèn các phép toán giữa các vectơ
+Rèn kó năng chuyển đổi hìnhhọc tổng hợp – toạ độ – vectơ
+Thành thạo các phép toán về toạ ... dụng được các kiến thức đã học để giải các bài tập có liên quan.
c. Thái độ : Cẩn thận chính xác.
2. Chuẩn bị phương tiện dạy học :
a. Thực tiễn : Hs đã họccác kiến thức về : tổng và hiệu các vtơ, ... dạy học:
h) Thực tiễn:
Khi học vật lý lớp 8 học sinh đã được làm quen với biểu diễn lực bằng vectơ
i) Phương tiện:
- Sách giáo khoa, sách bài tập
- Chuẩn bị phiếu học tập
j) Phương pháp:
Cơ bản...
... Trường THPT Phủ Thông Đề kiểm tra 15 phút
Lớp : Môn : Hìnhhọc 10
Họ và tên :
Nội dung đề số : 748
1). Cho hình chữ nhật ABCD có cạnh AB = 2 và AD = 4. Độ dài của vectơ
AC
→
...
1
AG AB AC
3
→ → →
= +
÷
D).
GA GB GC
→ → →
+ =
8). Cho hình thoi ABCD, I là tâm của hình thoi. Hệ thức nào sau đây là đúng?
A).
AB AD AI
→ → →
+ =
B).
AB CA
→ ... ~
03. ; / = ~ 06. ; / = ~ 09. ; / = ~
Trường THPT Phủ Thông Đề kiểm tra 15 phút
Lớp : Môn : Hìnhhọc 10
Họ và tên :
Nội dung đề số : 936
1). Cho ba điểm A, B, C thẳng hàng, trong đó B nằm giữa...
... đánh giá
Chính xác cho học sinh
Giao nhiệm vụ cho học sinh:
Hớng dẫn học sinh hoạt động có kết
quả
Nhận xét đánh giá
Chính xác cho học sinh
Cho học sinh làm một số ví dụ
Giúp học sinh nhận biết ... giá
Chính xác cho học sinh
Giao nhiệm vụ cho học sinh:
Hớng dẫn học sinh hoạt động có kết
quả
Nhận xét đánh giá
Chính xác cho học sinh
Giao nhiệm vụ cho học sinh:
Hớng dẫn học sinh hoạt động ... xét đánh giá
Chính xác cho học sinh
4.Củng cố
Cho học sinh nhắc lại các khái niệm đà học
Lấy ví dụ minh hoạ các khái niệm đó
5.Bài tập về nhà
+ Ôn lại kiến thức đà học trong bài
+ Làm bài tập...
... trên bảng và hỏi: Mẫu vẽ
hình gì
+ Muốn vẽ được hình tam giác chúng ta
phải nối mấy điểm với nhau ?
+ Yêu cầu HS tự vẽ hình
4/ DẶN DÒ – NHẬN XÉT:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn học sinh về nhà học ... /ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: SGV
C / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐR
I Kiểm tra bài cũ :
HS viết lại tên các ngày lễ vừa học trong tuần
trước . vào bảng con .
– GV ... được các số từ15 đến 25 và các phép tính đơn giản
II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC :SGV
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐR
Slides
I.KIỂM TRA BÀI CŨ:
-Yêu cầu Hs thực hiện bảng...
... Chuẩn bị các bảng kết quả mỗi HĐ
- Chuẩn bị phiếu học tập
g) Phương pháp:
Cơ bản dùng phương pháp gợi mở vấn đáp thông qua các HĐ điều khiển tư
duy, đan xen HĐ nhóm
3. Tiến trình bài học và các ... điểm
+Chuyển đổi giữa hìnhhọc tổng hợp – toạ độ – vectơ
b) Về kó năng
+Rèn các phép toán giữa các vectơ
+Rèn kó năng chuyển đổi hìnhhọc tổng hợp – toạ độ – vectơ
+Thành thạo các phép toán về toạ ... : Các ví dụ và tỷ số lượng giác 2 góc bù nhau.
HĐ học sinh HĐ giáo viên Nội Dung
Lấy M trên nữa đường + Cho học sinh tính giá trị lượng
giác góc 135
0
.
+ Giáo viên giảng học sinh các
1- Các...
...
∉
.
.
M
M
.
.
N
N
a)
a)
Vẽ hình theo cách diễn đạt sau:
Vẽ hình theo cách diễn đạt sau:
- Các điểm A, M, N nằm trên đường thẳng d.
- Các điểm A, M, N nằm trên đường thẳng d.
- Các điểm B, C không ... điểm.
tên cho điểm.
-
Bất cứ hình nào cũng là một tập hợp các
Bất cứ hình nào cũng là một tập hợp các
điểm.
điểm.
-
Một điểm cũng là một hình.
Một điểm cũng là một hình.
. A
. A
. B
. B
C. ...
-
Dấu chấm nhỏ trên trang giấy là hình ảnh
Dấu chấm nhỏ trên trang giấy là hình ảnh
cuả điểm.
cuả điểm.
-
Dùng các chữ cái in hoa A, B, C, để đặt
Dùng các chữ cái in hoa A, B, C, để đặt
tên...
... BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- Giáo viên: giáo án, sgk, sgv
- Học sinh: Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa
III . PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Sử dụng các PPDH cơbản sau một cách linh hoạt nhằm giúp ... VIÊN VÀ HỌC SINH
- Giáo viên: giáo án, sgk, sgv
- Học sinh: Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa các kiến thức về tổng hiệu của hai véc tơ
III . PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Sử dụng các PPDH cơbản sau ... BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- Giáo viên: giáo án, sgk, sgv
- Học sinh: Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa
III . PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Sử dụng các PPDH cơbản sau một cách linh hoạt nhằm giúp...
... trong học tập.
- Biết phân biệt rõ các khái niệm cơ bản, và vận dụng trong từng trường hợp cụ thể.
- Tư duy các vấn đề toán học một cách logic và hệ thống.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH ... CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- Chuẩn bị của HS:+ Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa
- Chuẩn bị của GV:
+ Các bảng phụ và các phiếu học tập
+ Đồ dùng dạy học của GV: Thước kẻ, com ... chia học sinh thành
04 nhóm và yêu cầu
học sinh tiến hành giải
bài theo nhóm
- GV yêu cầu các đại
diện của các nhóm lên
trình bày bài giải
- giáo viên hướng dẫn
học sinh cách...
... thức đã học về tích vectơ với một số.
2. Kó năng: Vận dung được các kiến thức đã học vào giải bài tập
3. Thái độ:
+ Tự giác, tích cực trong học tập
+ Tư duy các vấn đề của toán học một cách ...
năm 2007
LUYỆN TẬP CÁC ĐỊNH NGHĨA VỀ VECTƠ
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố, khắc sâu các kiến thức đã học về các định nghóa về vectơ.
2. Kó năng: Vận dung được các đnđã học vào giải bài tập ... số; Phân tích một véctơ theo hai véctơ không cùng phương
III . PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Sử dụng các PPDH cơbản sau một cách linh hoạt nhằm giúp HS tìm tòi,phát hiện,
chiếm lónh tri thức:- Gợi mở,...