... là các thanh cuốn (scroll
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Bài 4. Sử dụnghàmtrong bảng tính
Cảnh Thạc/ Thanh Thái/ Thanh Phong 29 Microsoft Excel
Ý nghóa của các thông số trongcác ... trong một trang mới (new
sheet) có tên là Chart 1.
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Bài 4. Sử dụnghàmtrong bảng tính
Cảnh Thạc/ Thanh Thái/ Thanh Phong 32 Microsoft Excel
3. Các ... Sử dụnghàmtrong bảng tính 25
4.1. Nhóm hàm Thống kê
4.2. Nhóm hàm Tài chánh
4.3. Nhóm hàm Toán học
4.4. Nhóm hàm Chuỗi
4.5. Nhóm hàm Ngày, giờ
4.6. Nhóm hàm Logic
4.7. Nhóm hàm Tìm kiếm...
... PivotTable
Trần Thanh Phong 34 Ứngdụng Microsoft Exceltrongkinhtế
3.7. Bài tập thực hành
Các bài tập sử dụng tập tin bai3-2.xls kèm theo. Trong tập tin có sử dụng
hàm WEEKNUM(serial_num,return_type) ... dạy Kinhtế Fulbright Bài 3.Tổng hợp dữ liệu và PivotTable
Trần Thanh Phong 35 Ứngdụng Microsoft Exceltrongkinhtế
Câu 4. Tạo SubTotal như hình sau:
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright ... worksheet ASEAN trong
tập tin bai2-1.xls)
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Bài 2. Tổ chức dữ liệu trong bảng tính
Trần Thanh Phong 12 Ứngdụng Microsoft Exceltrongkinhtế
Hình 2.11....
... sách các loại tập tin
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Bài 4. Sử dụnghàmtrong bảng tính
Cảnh Thạc/ Thanh Thái/ Thanh Phong 29 Microsoft Excel
Ý nghóa của các thông số trongcác hàm: ... Microsoft Excel, những người đang
làm việc có liên quan đến Excel, sử dụngExcel như một công cụ phân tích
và giải toán; chúng tôi cho ra đời cuốn sách Exceltrong phân tích kinh
tế này, nhằm đáp ứng ... Sử dụngcác loại hàm số trong nhiều lónh vực ứngdụng
Và nhiều ứngdụng khác để giúp chúng ta có thể phân tích nhiều loại hình bài toán khác
nhau.
Một số khái niệm cơ bản:
• Workbook: Trong...
... Microsoft
Excel để giải các bài toán trongkinh tế. Tài liệu không chú trọng vào việc đánh
giá, giải thích các ý nghóa kinhtế của bài toán cũng như các lý thuyết kinhtế có
liên quan. Các bạn ... Nhà
xuất bản Thống kê, 1998.
- Toán ứngdụngtrongkinh doanh, Cao Hào Thi, Chương trình Giảng dạy
Kinh tế Fulbright, 1999.
- Thống kê ứngdụngtrongkinh doanh, Cao Hào Thi, Đại Học Bách ... lựa chọn.
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Bài 1. Qui trình lập bài toán trên bảng tính
Trần Thanh Phong 2 Ứngdụng Microsoft Exceltrongkinhtế
hàm f để từ đó xác định giá trị dự...
... thức trong điều kiện.
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Bài 2. Tổ chức dữ liệu trong bảng tính
Trần Thanh Phong 19 Ứngdụng Microsoft Exceltrongkinhtế
Hình 2.25. Khai báo trong ... trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Bài 2. Tổ chức dữ liệu trong bảng tính
Trần Thanh Phong 6 Ứngdụng Microsoft Exceltrongkinhtế
BÀI 2. TỔ CHỨC DỮ LIỆU TRONG BẢNG TÍNH
Trong bài này chúng ... (sử dụng worksheet ASEAN trong tập tin bai2-1.xls)
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Bài 2. Tổ chức dữ liệu trong bảng tính
Trần Thanh Phong 7 Ứngdụng Microsoft Exceltrongkinhtế
chuột...
... được vận dụng để nhận diện các đặc tính hàng
hóa trên thị trường
2005 Kinhtế vi mô Slide 1
Đây là phần trình bày PowerPoint về những khái niệm về “độ
co giãn” và cácứngdụngtrongkinhtế học. ... hạn của điện = 1.89 (co giãn)
·
Tại sao trong dài hạn thì đo lường sẽ co giãn hơn
trong ngắn hạn?
·
Các nhân tố nào ảnh hưởng đến độ co giãn?
2005 Kinhtế vi mô Slide 27
P
Q
D1
D1 là đường ... khuynh hướng co giãn hơn
·
Các hàng hóa là kém co giãn với giá
·
Điện, xăng dầu, trứng, thuốc chữa bệnh, giầy, sữa
·
Trong dài hạn, |ep| sẽ kém co giãn hơn
2005 Kinhtế vi mô Slide 34
Độ co giãn...
... Giảng dạy Kinhtế Fulbright Kinhtế vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơi
Niên khóa 2007 – 2008 Phần 1
Vũ Thành Tự Anh
1
GIỚI THIỆU LÝ THUYẾT TRÒ CHƠI
VÀ MỘT SỐ ỨNGDỤNGTRONGKINHTẾ HỌC VI ... thành một lónh vực quan trọng của kinhtế học nói chung. Nó có ứng
dụng rộng rãi trongkinhtế học vi mô, vó mô, tài chính, quản trị, ngân hàng, thương mại quốc tế, chính
trị, khoa học về chiến ... kết
Một cách khác, chính xác hơn, để thấy rằng thỏa thuận cấu kết không có khả năng tự
chế tài là sử dụng phép chứng minh bằng toán.
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Kinhtế vi mô...
... Giảng dạy Kinhtế Fulbright Kinhtế vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơi
Niên khóa 2007 – 2008 Phần 2
Vũ Thành Tự Anh 1
GIỚI THIỆU LÝ THUYẾT TRÒ CHƠI
VÀ MỘT SỐ ỨNGDỤNGTRONGKINHTẾ HỌC VI ... Nói một cách ngắn gọn, những hứa hẹn và đe
dọa trong tương lai mà không đáng tin cậy sẽ không hề có tác động gì, dù là nhỏ nhất,
tới ứng xử của những người chơi trong giai đoạn hiện tại. Trong ... phương pháp quy nạp ngược được sử dụng ở đây một cách dễ dàng là nhờ cấu trúc thông tin
đầy đủ và hoàn hảo của bài toán (tưởng tượng) này. Trongcác bài toán thực tế, cấu trúc thông tin
thường...
... trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Kinhtế vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơi
Niên khóa 2005 - 2006
Vũ Thành Tự Anh
1
GIỚI THIỆU LÝ THUYẾT TRỊ CHƠI
VÀ MỘT SỐ ỨNGDỤNGTRONGKINHTẾ HỌC VI MƠ
... tế học nói chung. Nó có ứngdụng
rộng rãi trongkinhtế học vi mơ, vĩ mơ, tài chính, quản trị, ngân hàng, thương mại quốc tế, chính trị, khoa
học về chiến tranh, ngoại giao … nói chung là trong ... để nghiên cứu ứng xử của các doanh nghiệp trong loại
hình cấu trúc thị trường này, chúng ta phải sử dụng một cơng cụ có khả năng phân tích
được những tương tác chiến lược của các doanh nghiệp...
... dạy Kinhtế Fulbright Kinhtế vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơi
Niên khóa 2004 – 2005 Phần 2
Vũ Thành Tự Anh 3
Lưu ý rằng về mặt hình thức thì hàm phản ứng q
2
(q
1
*) ở đây giống như trong ...
17
9
178164)1(8172
964
)1(9
8
1
9
)(
164
)(9
)1(8
)(
11
222
≥⇔
−=+−≥⇔
+
−
≥⇔
−
−
+
−
≥
−
−
⇔
−
+≥
−
⇔
δ
δδδ
δδ
δ
δ
δ
π
δ
δ
π
δ
π
cacaca
Cd
m
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Kinhtế vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơi
Niên khóa 2004 – 2005 Phần 2
Vũ Thành Tự Anh 5
- Trong giai đoạn 1, chọn “hợp tác”
- Trong giai đoạn t, tiếp ... trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Kinhtế vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơi
Niên khóa 2004 – 2005 Phần 2
Vũ Thành Tự Anh 6
áp dụng chiến lược trừng phạt để đạt được sự hợp tác trong sản xuất....
... thành một lĩnh vực quan trọng của kinhtế học nói chung. Nó có ứngdụng rộng rãi
trong kinhtế học vi mô, vĩ mô, tài chính, quản trị, ngân hàng, thương mại quốc tế, chính trị, khoa học về chiến ... ì
có:
* * *
1
( ) '( ) 0v G G v G c
n
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Kinhtế học vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơi
Niên khóa 2011 – 2012 Bài giảng Phần 1
Vũ ...
.
q
r
Trái
Phải
1/2
1/2
Trái
Phải
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Kinhtế học vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơi
Niên khóa 2011 – 2012 Bài giảng Phần 1
Vũ...
... Giảng dạy Kinhtế Fulbright Kinhtế học vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơi
Phần 2
Vũ Thành Tự Anh 5
Nhớ lại công thức tính hiện giá của thu nhập, trong đó một người nhận được 1
trong giai ... lại áp dụng phương pháp quy
nạp ngược bằng cách bắt đầu với hãng thứ 2. Đầu tiên chúng ta phải tìm hàm
phản ứng tốt nhất của hãng 2 đối với quyết định sản lượng q1* của hãng thứ nhất
trong ... hình thức thì hàm phản ứng q2(q1*) ở đây giống như trong mô
hình Cournot. Tuy nhiên, có một điểm khác biệt quan trọng là trong mô hình
Cournot, q1* là một giá trị giả định, còn trong mô hình...
... thng ca kinh t hc hàn
lâm. Kinh t hc hin đi đã bó buc nn kinh t vào vic nghiên cu các quyt đnh
ti u, hiu nôm na là cáckinh t gia đáng kính ca chúng ta đang cho tt c các anh ... s hn lon trong h sinh thái. S t t
chc hàm ý nh mt cu trúc m hn ca nhit đng lc hc mà trong đó các h hp
thu, chuyn hóa và khuch tán nng lng. Tuy vy trongkinh t, t ... nhiu
cách khác nhau; tng t nh vy, ni nng cng có th đc phân b trên các ht
theo nhiu phng cách khác nhau. Mi cách đt các phân t vào mt th tích và
phân b ni nng cho các...