các giải pháp về đào tạo đội ngũ cbqlgd đạt trình độ th s qlgd

Mô hình quản lý trường trung học phổ thông chuyên đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:46

... hệ th ng tri th c, phương th c, cách th c tiến hành hoạt động hệ th ng th i độ việc đánh giá cảm xúc giá trị văn hoá người s ng tạo tiến trình lịch s Hệ th ng tri th c, phương th c, cách th c ... pháp th ng kê Hệ th ng liệu thu th p đánh giá hoạt động xử lý s liệu điều tra, khảo s t theo chương trình SPSS (Statistical Package for Social Sciences) môi trường Windows, phiên 8.0 dùng nghiên ... dân HS : Học sinh IQ : Chỉ s th ng minh KHXH : Khoa học Xã hội NQ : Nghị Quyết NXB : Nhà xuất PT : Phổ th ng PTCS : Phổ th ng s PHHS : Phụ huynh học sinh SGK : S ch Giáo khoa TDTT : Th dục Th ...

230
764
0

DANH MỤC TỐI THIỂU Thiết bị dạy học môn Vật lý -Trƣờng trung học phổ thông chuyên

Ngày tải lên : 14/06/2014, 12:50

... Đo th i gian chuyển động qua cổng quang, cổng quang, chu kì dao động lắc ; - Th c th Dùng để đo th i gian chuyển động nghiệm đệm không khí; - thang đo 0-9.99 9s, 0của vật 99.9 9s, 0-999. 9s Độ ... 560x210x280mm, 5.7kg III - THIẾT BỊ TH NGHIỆM THEO CHUYÊN ĐỀ Cơ học 1.1 Chuyển động học va chạm Dùng để nghiên cứu khảo s t: - Động học: chuyển động th ng đều, chuyển động th ng biến đổi - Động lực học: ... Cách tử nhiễu xạ (4 lines mm, line/space tỷ lệ 3:1); Cách tử nhiễu xạ (4 lines mm, line/space tỷ lệ 6:1); Cách tử nhiễu xạ (8 lines mm, line/space tỷ lệ 3:1); Lưới th p mịn 300 mắt lưới cho cách...

30
1.3K
0

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN TRỊ NHÂN SỰ (2).doc

Ngày tải lên : 21/09/2012, 17:10

... cầu đào tạo Xác đònh mục tiêu đào tạo Lựa chọn đối tượng đào tạo Xây dựng chương trình đào tạo lựa chọn phương pháp đào tạo Lựa chọn đào tạo giáo viên Dự tính chi phí đào tạo Thiết lập qui trình ... chức Những kỹ cụ th cần đào tạo trình độ kỹ có sau đào tạo S lượng cấu học viên Th i gian đào tạo - Lựa chọn đối tượng đào tạo: Tùy thuộc vào yêu cầu, mục đích chương trình đào tạo mà tổ chức ... viên có động rõ ràng học tập, hiểu nội dung bước trình đào tạo tích cực, chủ động tham gia vào trình đào tạo - Cung cấp th ng tin phản hồi cho người đào tạo: Th ng tin phản hồi trình đào tạo giúp...

58
2.5K
28

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN TRỊ NHÂN SỰ (3).doc

Ngày tải lên : 21/09/2012, 17:10

... nhằm nâng cao trình độ đội ngũ lao động tồn cơng ty Hình th c đào tạo chủ yếu th c dạng đào tạo chỗ đào tạo chun s u với nội dung: + Tập trung có kế hoạch đào tạo, đào tạo lại bồi dưỡng quản ... hồn th nh tốt chương trình đào tạo, hương lương chế độ khác qúa trình tham gia đào tạo Các nhân viên tham gia khố đào tạo nâng cao kĩ năng, trình độ chun mơn đẩy mạnh hiệu cơng việc giúp cho th n ... xuất đào tạo, bồi dưỡng nhân viên theo u cầu th i kỳ Với s liệu thu th p từ phòng ban s xây dựng kế hoạch tổ chức cơng tác đào tạo với hình th c đào tạo tốt Đồng th i với việc tổ chức đào tạo, ...

49
1.8K
16

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN TRỊ NHÂN SỰ.doc

Ngày tải lên : 21/09/2012, 17:10

... cầu đào tạo Xác định mục tiêu đào tạo Lựa chọn đối tượng đào tạo Xác định chương trình đào tạo lựa chọn phương pháp đào tạo Lựa chọn đào tạo giáo viên Dự tính chi phí đào tạo Thiết lập qui trình ... Những kỹ cụ th cần đào tạo trình độ kỹ có sau đào tạo - S lượng cấu học viên - Th i gian đào tạo Bước 3: Lựa chọn đối tượng đào tạo: Tùy thuộc vào u cầu, mục đích chương trình đào tạo mà tổ chức ... chương trình đào tạo: Kết chương trình đào tạo bao gồm kết nhận th c, thoả mãn người học chương trình đào tạo, khả áp dụng kiến th c khả lĩnh hội từ chương trình đào tạo, thay đổi hành vi theo...

60
2.9K
57

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN TRỊ NHÂN SỰ.doc

Ngày tải lên : 25/09/2012, 16:30

... có ưu phương pháp đào tạo nơi làm việc Phương pháp đào tạo theo dẫn đòi hỏi chủ động s ng tạo người học, nhấn mạnh s ng dạ, lực khiếu người * Đào tạo theo phương pháp giảng bài: Các giảng viên ... th ng lợi cho việc th c mục tiêu trình s n xuất kinh doanh Chính công tác đào tạo nhân có vai trò quan trọng phát triển doanh nghiệp Đào tạo tư duy, kiến th c, trình độ, nhận th c người Đào tạo ... viên th c theo s đồ sau: MÔI TRƯỜNG BÊN NGOÀI MÔI TRƯỜNG BÊN TRONG HOẠCH ĐỊNH NHÂN S Các giải pháp khác Tuyển mộ Nguồn nội Nguồn bên Các phương pháp nội Các phương pháp bên Cá nhân tuyển mộ SVTH:...

28
7.3K
44

Cơ sở lý luận về quản lý môi trường, quản lý rác thải

Ngày tải lên : 06/12/2012, 17:02

... giá hồ s dự th u mua s m thiết bị Th m định hồ s mời th u kết đấu th u mua s m thiết bị Chi phí thiết kế phần xây dựng Chi phí khảo s t Đánh giá tác động môi tr- 10 11 12 ờng Chi phí đào tạo nớc ... lập hồ s mời th u, th m định thiết kế kỹ thuật, th m định hồ s kết xét th u theo định 501/BXD - VKT ngày 18 th ng năm 1996 - Bộ Xây dựng Thiết kế phần xây lắp theo giá thiết kế công trình xây ... qua nh s ng Hồng, s ng Đuống, s ng Nhuệ, s ng Cầu, s ng Cà Lồ s ng Công Chiều dài s ng qua địa phận Hà Nội nh sau s ng Hồng 35 km, s ng Đuống 25 km, s ng Nhuệ 15 km, s ng Cầu, s ng Cà Lồ s ng Công...

74
1.2K
4

co so ly luan ve quan tri nhan su 2 doc

Ngày tải lên : 22/03/2013, 12:52

... cầu đào tạo Xác đònh mục tiêu đào tạo Lựa chọn đối tượng đào tạo Xây dựng chương trình đào tạo lựa chọn phương pháp đào tạo Lựa chọn đào tạo giáo viên Dự tính chi phí đào tạo Thiết lập qui trình ... chức Những kỹ cụ th cần đào tạo trình độ kỹ có sau đào tạo S lượng cấu học viên Th i gian đào tạo - Lựa chọn đối tượng đào tạo: Tùy thuộc vào yêu cầu, mục đích chương trình đào tạo mà tổ chức ... viên có động rõ ràng học tập, hiểu nội dung bước trình đào tạo tích cực, chủ động tham gia vào trình đào tạo - Cung cấp th ng tin phản hồi cho người đào tạo: Th ng tin phản hồi trình đào tạo giúp...

58
1.7K
35

Cơ sở lý luận về quản lý nguồn nhân lực

Ngày tải lên : 05/04/2013, 09:42

... hoạt động khác đào tạo phát triển NNL đợc th c từ bên ngoài, bao gồm : Học việc, học nghề , hoạt động dạy nghề Tạo động lực lao động Lợi ích tạo động lực lao động, song th c tế động lực đợc tạo ... lao động vào DN sau đào tạo họ : Đây hình th c đào tạo đáp ứng công việc nhng mà khó th c đợc, trình độ máy móc công nghệ DN có vốn ĐTNN cao mà phải học lý thuyết sau th c hành học cử học đào tạo ... Chính s ch cần có s đắn tạo điều kiện tốt cho DN Chính s ch cần đợc thiết lập s th o luận nhiều cấp hỏi ý kiến DN Các s ch tạo điều kiện thuận lợi cho DN II Các s ch cụ th DN Tuyển dụng lao động...

25
736
3

Cơ sở lý luận về quản lý kênh

Ngày tải lên : 11/04/2013, 23:05

... LÝ CÁC DÒNG CHẢY CỦA HỆ TH NG PHÂN PHỐI Hoàn thiện hệ th ng th ng tin đảm bảo th ng tin th ng suốt toàn hệ th ng phân phối Những th nh tựu công nghệ th ng tin tạo nên một công cách mạng hệ th ng ... th y tiêu th địa phương khác họ tiến hành thu gom lại chuyển tới nơi nhu cầu tiêu th s n phẩm tạo quay vòng s n phẩm Điều kiện đặt s n phẩm th i hạn s dụng, với s n phẩm gần hết th i hạn s ... tính theo tỉ lệ đạt khoán - Các s n phẩm khó tiêu th khác phòng kế hoạch – th trường có phương án khoán, khuyến mại phù hợp trình ban giám đốc giải th văn cụ th Chiêt khấu th ơng mại bổ sung,...

35
752
1

Cơ sở lý luận về quản lý rủi ro lãi suất của ngân hàng thương mại

Ngày tải lên : 16/04/2013, 14:52

... nhóm i RSLi s dư ghi s tài s n nợ thuộc nhóm i Theo công th c ta th y: ngân hàng th ờng tính s chênh lệch tài s n có tài s n nợ kỳ hạn đặt chúng mối quan hệ với độ nhạy cảm lãi suất Độ nhạy ... rủi ro hợp đồng SWAP lãi suất Khái niệm: SWAP cách th c nhằm thay đổi trạng th i rủi ro lãi suất TCTD Trong bên tham gia hợp đồng SWAP chuyển lãi suất cố định th nh lãi suất th hay ngược lại, ... ro lãi suất ngân hàng, s ch việc th c thi s ch phải th ng qua cán ngân hàng cấp Công tác quản trị rủi ro lãi suất đạt hiệu cao đội ngũ lãnh đạo ngân hàng có trình độ cao, tầm hiểu biết s u, có...

57
1.7K
14

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP.

Ngày tải lên : 17/04/2013, 14:10

... phương pháp so s nh phương pháp tỷ lệ Phương pháp so s nh bao gồm so s nh s th c kỳ với s th c kỳ trước, s th c với s kế hoạch, tiêu doanh nghiệp với tiêu trung bình ngành… phương pháp áp ... lưu động = Doanh thu Tài s n lưu động bình quân Đơn vị tính: Lần Hiệu suất s dụng TSCĐ Doanh thu Tài s n cố định bình quân = Đơn vị tính: Lần Hiệu suất s dụng tổng tài s n Doanh thu Tổng tài s n ... vật tư  Xưởng s n xuất  Chịu trách nhiệm s n xuất, thi công, lắp dựng theo lệnh s n xuất  Th ờng xuyên báo cáo tiến độ s n xuất, thi công vấn đề tồn đọng để có hướng giải NguyÔn Th H÷u - 34...

111
1.1K
9

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ NHẰM KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG HỌC SINH BỎ HỌC

Ngày tải lên : 23/04/2013, 08:48

... nhằm đưa hoạt động giáo dục dạy học nhà trường đạt tới mục tiêu giáo dục" [8, 14] QL trường THCS khâu hệ th ng quản lý GD THCS; trường THCS đơn vị s GDPT Quản lý trường THCS trình tác động có mục ... khách th quản lý để th c mục tiêu đề ra; hệ th ng tác động tiến hành theo phương pháp quản lý giáo dục Th c s Nhân cho biện pháp quản lý cách th c tiến hành hoạt động quản lý cụ th ; đồng th i ... việc dạy th m th nh việc cải thiện thu nhập, trục lợi cách ép buộc học sinh học th m Dạy th m, học th m bị tác động 19 chế th trường trở th nh vấn nạn làm xói mòn quan hệ thiêng liêng tình th y...

31
1.7K
10

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUAN LÝ NHÀ NƯỚC TRONG LĨNH VỰC CƠ SỞ HẠ TẦNG NHẰM PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI Ở THÀNH PHỐ DU LỊCH VIỆT NAM

Ngày tải lên : 26/07/2013, 13:46

... th phân th nh: Cơ s hạ tầng đô th phát triển cao; s hạ tầng đô th phát triển trung bình.; s hạ tầng đô th phát triển th p - Theo quy mô đô th , CSHT đô th phân th nh: Cơ s hạ tầng siêu ... v.v -Theo phạm vi chức mà ngành phục vụ phân th nh loại: Cơ s hạ tầng đô th s hạ tầng nông th n Tương ứng với loại s hạ tầng có phận CSHT s n xuất CSHT xã hội hợp th nh - Theo trình độ, CSHT ... Mật độ chất lượng s hạ tầng nhiều có trình độ cao S dĩ lẽ, đô th th ờng có quy mô dân s mật độ dân s cao Vì để tạo nên điểm đến an toàn hấp dẫn mật độ công trình khách s n, nhà hàng, công trình...

53
1.1K
4

Cơ sơ lý luận vê quản lý chung cư

Ngày tải lên : 29/09/2013, 12:20

... năm s dụng toàn hệ th ng kĩ thuật cấp thoát nước, xả rác … hư hỏng nặng , phải s a chữa lại gần hết , th i gian s dụng th c tế đạt 75 -> 80%tuổi th thiết kế cá biệt có nhà s dụng 50% tuổi th ... dưỡng chủ s hữu đảm nhận Trong trường hợp chủ s hữu không tiến hành s a chữa bên thuê có th s a chữa theo quy định pháp luật Các hư hỏng người s dụng gây người s dụng phải tự s a chữa Các hư ... tài s n chung theo phần Theo quy chế quản lý s dụng nhà chung đô th Bộ luật dân việc s dụng nhà chung phải tuân theo nguyên tắc sau ∗ Người s ng nhà chung , dù chủ s hữu hay thuê chủ s hữu...

10
548
9

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN TRỊ QUAN HỆ KHÁCH HÀNG

Ngày tải lên : 02/10/2013, 05:20

... việc s u tập tài liệu thiết bị điện tử Chỉ ước lượng s lượng th ng tin nhận dạng khách hàng có Ngân hàng tung chương trình nhằm thu th p nhiều th ng tin khách hàng Chương trình thiết kế để thu th p ... nghiệp có th :  Kiếm khách hàng sinh lời  Nắm giữ khách hàng sinh lời  Lấy lại khách hàng sinh lời  Bán s n phẩm bổ sung giải pháp  Bán s n phẩm khác cho khách hàng  Giảm chi phí hoạt động phục ... nhân tố thuộc th n họ Nguồn khách th ờng trình độ nhiều hiểu biết so với khách hàng tổ chức ( khách hàng lớn )  Th trường tổ chức: Trái với th trường tiêu dùng cá nhân, th trường có s lượng...

18
1.8K
7

CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ SỬ DỤNG LAO ĐỘNG

Ngày tải lên : 03/10/2013, 22:20

... Phương pháp phân tích : áp dụng phương pháp s chênh lệch phương pháp thay liên hoàn Cụ th : * GTSL = GTSL - GTSL Trong đó: GTSL : s sai lệch GTSL1 : s th c tế GTSL : s kế hoạch *G (S) = (S1 ... cao suất lao động biện pháp chủ yếu để tăng s n lượng, hạ giá th nh s n phẩm Năng suất lao động tính toán sau: S lượng s n phẩm Năng suất lao động = Th i gian lao động Hoặc: Th i gian lao động ... quảnlý s dụng th i gian lao động, trình độ th nh th o lao động, tình hình suất lao động, th y rõ khả tiềm tàng lao động, s khai th c có hiệu - Qua phân tích có biện pháp quản lý, s dụng hợp lý s c...

15
725
1

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ VÀ SỬ DỤNG NGUÔN NHÂN LỰC

Ngày tải lên : 04/10/2013, 07:20

... * Đào tạo công nhân: Là việc bội dỡng nâng cao trình độ cho đội ngũ công nhân doanh nghiệp Phơng pháp đào tạo công nhân bao gồm phơng pháp đào tạo phơng pháp đào taọ lại - Đào tạo phơng pháp đào ... tình hình s dụng th i gian lao động ngời ta s dụng tiêu sau: Chỉ tiêu s dụng th i gian theo đơn vị ngày công theo s đồ sau: S đồ 1: Các tiêu s dụng th i gian lao động theo ngày công S ngày ... phơng pháp đào tạo chỗ theo nguyên tắc kèm tên s tin tởng lẫn nhau: Ngời có trình độ kỹ quản lý th p + Phơng pháp trò chơi kinh doanh (Business Games) Theo phơng pháp Dựa s tình đa nh th t,...

32
560
0

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC CÔNG

Ngày tải lên : 04/10/2013, 19:20

... người đào tạo mục tiêu S lượng nhu cầu giải Mức độ hoàn th nh kế hoạch đào tạo Tỷ lệ người đào tạo tham gia đầy đủ th i gian khóa đào tạo không bắt buộc S hài lòng Tỷ lệ người đào tạo cảm th y ... khảo s t.v…v Quy trình đánh giá đào tạo gồm bước sau: Xây dựng hệ th ng tiêu chuẩn đánh giá Thu th p, đo lường s đào tạo Đánh giá kết đào tạo Hình Quy trình đánh giá đào tạo Đánh giá kết th c ... th c đào tạo phụ thuộc vào quy mô đào tạo, mức độ phức tạp, nội dung cần đào tạo điều kiện nguồn lực Với loại hình đào tạo, cần xem xét đến phương pháp đào tạo phù hợp Hiện nay, phương pháp đào tạo...

13
988
6

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN TRỊ NHÂN SỰ

Ngày tải lên : 18/10/2013, 07:20

... chương trình đào tạo so s nh kết th c nhân viên trước sau đào tạo e) Các phương pháp đào tạo nhân viên trước sau đào tạo Tuỳ theo loại nhân viên mà doanh nghiệp áp dụng hình th c đào tạo khác để thu ... cao Song th ng th ờng doanh nghiệp s dụng hình th c đào tạo sau: - Đào tạo nơi làm việc: Đây hình th c đào tạo học viên th c trình làm việc Việc đào tạo th ờng nhân viên lành nghề giám th viên ... thuộc + Tư cách + Kết Cũng đánh giá hiệu đào tạo định lượng th ng qua việc xác định chi phí đào tạo lợi ích tăng th m kết đào tạo T=K/P T: Th i gian thu hồi vốn đào tạo K: Chi phí đồng th i đào...

18
752
1