các giải pháp chủ yếu tăng cường thực hiện tự chủ tài chính và công khai tài chính đối với đhqg hà nội và các đơn vị sn có thu

Bài giảng Kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm

Ngày tải lên : 06/01/2015, 12:30

... Trong chào hỏi cần ý: - Nam chào nữ trước - Người tuổi chào người nhiều tuổi - Khách chào chủ nhà trước - Nhân viên chào thủ trưởng Tuy nhiên nước phương Tây việc chào hỏi có số điểm khác như: chào ... điểm, ý tưởng , cách tự tin, liền mạch, rõ ràng Đối với người nghe - Thu thập nhiều thông tin hơn: Khi lắng nghe, thu thập nhiều thông tin cách thực tế khách quan để có định vấn đề cách phù hợp ... khác - Giữ hành vi theo “đúng hướng đối tượng”, điều chỉnh thái độ, hành vi phù hợp với đối tượng giao tiếp - Nhận thức điểm mạnh điểm yếu mình, từ có định phù hợp với nhận thức 3.3 Các cách phản...

122
3.3K
6

Kỹ năng thuyết trình CÔNG CỤ TRỰC QUAN

Ngày tải lên : 08/08/2012, 14:11

37
1.5K
5

Kỹ năng thuyết trình CÔNG CỤ TRỰC QUAN

Ngày tải lên : 08/08/2012, 14:11

5
1.5K
4

Giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả về việc sử dụng giáo cụ trực quan trong dạy học môn mỹ thuật

Ngày tải lên : 24/04/2014, 16:10

... thut sau ny d dng hn ( kin trỳc, m thut ng dng, s phm m thut ) c Khỏi quỏt chng trỡnh: Chng trỡnh mụn m thut trung hc c s c chia thnh phõn mụn: v theo mu, v trang trớ, v tranh v thng thc m thut ... tin cuc sng Giỏo viờn cn su tm, tỡm hiu nhiu tranh nh liờn quan n bi hc e Phng phỏp trc quan dy hc M thut: Dy m thut cng l dy hc, vỡ m thut cng l mt mụn hc trng ph thụng Do vy, dy m thut cng ... nhận xét - Quạt giấy vật dụng quen thu c đời sống hàng ngày Quạt dùng để quạt mát, trang trí nhà cửa dùng để biểu diễn nghệ thu t Quạt - HS quan sát số giấy có nhiều hình dáng khác mẫu quạt giấy...

66
1.2K
9

SKKN: NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC BÀI HỌC VỀ TUẦN HOÀN VÀ CÂN BẰNG NỘI MÔI THUỘC PHẦN CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (SINH HỌC 11 THPT) THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG CÔNG CỤ TRỰC TUYẾN WWW.PROPROFS.COM.

Ngày tải lên : 18/11/2014, 15:39

... Các enzim từ perôxixôm vào không bào tiêu hoá, thu phân chất hữu có thức ăn thành chất đơn giản mà thể hấp thụ C Các enzim từ ribôxôm vào không bào tiêu hoá, thu phân chất hữu có thức ăn thành ... bào tiêu hoá nội bào Câu 13 Quá trình tiêu hoá động vật chưa có quan tiêu hoá chủ yếu diễn nào? A Các enzim từ lizôxôm vào không bào tiêu hoá, thu phân chất hữu có thức ăn thành chất đơn giản mà ... Nguyễn Chí Thành Nguyễn Đình Thiều Nguyễn Thị Kim Thoa Đàm Hồng Thu Phạm Thị Thanh Thu Lưu Thu Thuỷ Nguyễn Thị Thu Thuỷ Nguyễn Thị Thu Trang Nguyễn Quỳnh Trâm Đặng Thị Tuyết Trinh Nguyễn Thành Trung...

17
1.7K
4

Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng giáo cụ trực quan sinh động trong giảng dạy Mỹ thuật

Ngày tải lên : 30/06/2013, 01:26

... vẽ, màu sắc cách xây dựng bố cục Vì phong cách dạy vẽ theo đề tài đề tài nhng gợi ý cho học sinh nhiều cách thể khác nhau, có nghĩa em em có cách thể đề tài nhiều hình tợng khác đề tài Cách vẽ tranh ... môn Mĩ thu t nhận thức rõ điều B Phần thứ II: Các biện pháp thực hiện: Xuất phát từ sở lý luận sở thực tiễn nêu Tôi mạnh dạn đa biện pháp thực nghiệm vào chơng trình giảng dạy cho em Biện pháp ... tranh đề tài em câu hỏi: Nên có phơng pháp đơn giản, dễ hiểu để giúp em tiếp thu làm tốt vẽ tranh đề tài Từ đặc trng trẻ đề tiến trình phơng pháp giảng dạy cho em vẽ tranh đề tài thích hợp Với em...

9
2.2K
30

Nghiên cứu hiệu quả việc sử dụng giáo cụ trực quan gián tiếp trong quá trình giảng dạy bộ môn thể dục trường THPT tống duy tân tỉnh thanh hoá

Ngày tải lên : 19/12/2013, 10:00

... 9/5/1989 Hội đồng Bộ trởng công tác TDTT có ghi: "Đối với học sinh sinh viên trớc hết nhà trờng phải thực nghiêm túc việc dạy học môn TDTT Chơng trình quy định có biện pháp hớng dẫn hình thức tập ... Đặc điểm giải phẩu sinh lý lứa tuổi THPT * Hệ giai đoạn hệ phát triển với tốc độ nhanh để tới hoàn thiện nhng chậm so với hệ xơng, khối lợng tăng nhanh, đàn tính tăng không đều, chủ yếu nhỏ dài ... trực tiếp với thực tế khách quan (Đối tợng thực nghiệm, đối tợng nghiên cứu) để thu thập đợc số liệu giúp cho việc đánh giá kết nghiên cứu Với phơng pháp quan sát s phạm nghiên cứu đề tài khoa học...

13
590
0

Nghiên cứu hiệu quả việc sử dụng giáo cụ trực quan trong quá trình giảng dạy bộ môn thể dục trường THPT yên định i tỉnh thanh hoá

Ngày tải lên : 19/12/2013, 10:00

... trình thực nghiệm s phạm đối tợng Phơng pháp thực nghiệm s phạm Phơng pháp đợc sử dụng với mục đích đa vào trình giảng dạy môn thể dục giáo cụ trực quan vào nhóm thực nghiệm Từ để có kết 12 thu ... tiếp thu động tác có nét mới: luyện tập nhận thức tập có ý thức Các em không thoả mãn với việc tập lặp lại cách đơn điệu động tác, không hài lòng với khả bắt tri thức mẻ văn hoá thể chất, có nhu ... kỹ thu t: kỹ thu t loại A; kỹ thu t loại B kỹ thu t loại C + Đối với kỹ thu t loại A: học sinh phải thể rõ, phối hợp nhịp nhàng t kỹ thu t động tác giai đoạn từ chạy đà, giậm nhảy, không thực...

40
589
0

Tài liệu Bài giảng thiết kế kỹ thuật " Sử dụng công cụ Plane" ppt

Ngày tải lên : 25/01/2014, 06:24

... phép đặt thu c tính: + Angel: Đặt góc nghiêng hai mặt phác thảo + Entity: Kích chuột chọn mặt đích để mặt tạo hợp với góc Ví dụ: Muốn đục lỗ nghiêng so với mặt hình hộp góc 300 Các bớc thực nh ... plane kích chuột vào Entity selected sau kích chuột vào ba điểm đối tợng 3D để tạo mặt phẳng phác thảo Hình 7.16 dới minh họa Hình 7.16 7.4.Tạo mặt phác thảo song song với mặt phẳng đối tợng qua ... giảng thiết kế kỹ thu t 7.7.Tạo mặt phẳng phác thảo vuông góc với đờng cong Lệnh có tác dụng tạo mặt phác thảo vuông góc với đờng cong mà gốc tọa độ mặt phác thảo lại trùng với chân đờng cong...

8
446
0

Rèn luyện kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin - truyền thông nhằm phát triển kỹ năng học tập của học sinh cuối cấp tiểu học

Ngày tải lên : 04/04/2014, 17:40

... sinh thực hành lệnh theo giáo viên máy tính Học sinh nhóm thực hành mẫu theo cô lần Nhóm thực hành, nhóm quan sát ngược lại + Học sinh tự thực hành máy Học sinh nhóm 1( mang số chẳn) thực hành ... người [63]; khả thực có hiệu hành động tương ứng với mục đích điều kiện mà hành động xảy ra[92, tr.5] Để hình thành có kết kĩ thực hành động đó, trước hết GV cần phân tích cấu trúc hành động, xác ... cách thức hành động, coi việc nắm cách thức hành động có kĩ năng, thứ hai coi kĩ không đơn mặt kĩ thu t hành động mà biểu lực người Trong lý luận dạy học, kĩ thường quan niệm khả người thực có...

27
1.6K
4

Hình thành cho sinh viên kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin để tổ chức bài dạy sinh học

Ngày tải lên : 06/04/2014, 00:05

... lý thuyết đƣợc tóm tắt sơ đồ 2.10 Phƣơng pháp Chủ đề Chủ đề Chủ đề Chủ đề Chủ đề Chủ đề  Nội dung      Sơ đồ 2.10: Tiến trình dạy phần lý thuyết ứng dụng CNTT dạy học SH 15 Chủ ... lần với tốc độ bình thƣờng, có giải thích Bƣớc 3: GV làm chậm SV làm theo Bƣớc 4: SV tự thực hành lại, tự đánh giá đánh giá chéo Bƣớc 5: Tập làm theo nhiệm vụ với định hƣớng GV, SV thực hành ... lần với tốc độ bình thƣờng, có giải thích; Bƣớc 3: GV làm chậm SV làm theo; Bƣớc 4: SV tự thực hành lại, tự đánh giá đánh giá chéo; Bƣớc 5: Tập làm theo nhiệm vụ với định hƣớng GV, SV thực hành...

27
861
2

kỹ năng sử dụng công thức toán học potx

Ngày tải lên : 18/06/2014, 12:20

... hờ chuột vào ký hiệu phân số bạn thấy có phím tắt ghi dưới: + Phóng to hình ghi Ctrl+F, có nghĩa bạn ấn Ctrl+F ký hiệu phân số Đó cách gõ nhanh Nghĩa bạn cần công thức đưa chuột vào công thức ... thích hợp với báo cáo slideshow viết ngắn với số lượng công thức không nhiều Nếu bạn viết dài (Khoảng >20 trang với nhiều công thức) Mathtype, bạn nên cắt thành nhiều file word nhỏ Chính lý dung ... nên nhà xuất bản, tạp chí nước không đồng ý bạn nộp thảo toán học Mathtype Cái có ưu nhược riêng Nếu cân nhắc chọn MathType phần mềm gõ công thức toán tốt dành cho bạn Chúc bạn thành công với...

12
299
0