các dạng đề so sánh văn học
Gợi ý làm dạng bài so sánh văn học
... ra đề thi đã ý thức rằng, nếu thêm phần này vào đáp án sẽGợi ý làm DẠNG BÀI SO SÁNH VĂN HỌCGần đây, trong các đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng, ở câu 5 điểm, đề bài thườngra kiểu bài so sánh ... thi 2009-2010.1. Khái niệm so sánh văn học cần phải được hiểu theo ba lớp nghĩa khác nhau. Thứ nhất, so sánh văn học là “một biện pháp tu từ để tạo hình ảnh cho câu văn (1) . Thứ hai, nó đượcxem ... bài so sánh văn học yêu cầu thực hiện cách thức so sánh trên nhiều bình diện: đề tài, nhân vật, tình huống, cốt truyện, cái tôi trữ tình, chi tiết nghệ thuật, nghệ thuật trầnthuật… Quá trình so...
- 5
- 3,868
- 51
Bai tap trac nghiem cac dang cau so sanh lop-On tap lop 10
... I am”.A-as height B -so tall C-as same height D-the same height30-“I have got ten dollars”.“I think I have ……money than you”.A-least B-fewer C-less D-fewest31-“This soup is hot!”. –“The ….better.”A-hot ... C-out D-with B i tËp tr¾c nghiÖm vÒ c¸c d¹ng c©u so s¸nh trong TiÕng anhà1-Hotels have developed…… restaurants.A-as rapidly as B-as rapid as C -so rapidly as D-as rapid than2-Commercial centres ... ?A-best B-the best C-most D-the most9-The…… we start, the sooner we will be back.A-early B-earliest C-earlier D-more early10-The sooner, the ……… A-better B-best C-good D-more good11-The...
- 3
- 5,789
- 155
Các dạng đề thi mẫu Tin học lớp 10_HKII(năm 2008-2009)
... việc gõ văn bản? SỞ GD & ĐT GIA LAI ĐỀ THI HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2007 - 2008Năm học 2007 – 2008Chương 3: SO N THẢO VĂN BẢNBài học 14: Khái niệm về so n thảo văn bản.1. Nêu các chức ... hệ so n thảo văn bản?2. Nêu một số quy ước trong việc gõ văn bản?3. Trình bày chữ Việt trong so n thảo văn bản?Bài học 15: Làm quen với Microsoft Word.1. Trình bày thao tác so n thảo văn ... đó.ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT ÔN TẬP TIN HỌC 10 HỌC KÌ II SỞ GD & ĐT GIA LAI ĐỀ THI HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2007 - 2008TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO Môn : Tin Học - Khối 10 – Thời gian : 45 phútHọ tên học...
- 11
- 3,509
- 12
các dạng đề kiểm tra hình học lớp 11
... ABCD đều. Chứng minh rằng AD CB⊥ Đề số 5Câu 1 : Cho hình hộp ABCA.A’B’C’D’. Lấy M, K lần lượt trên AB và CC’ sao cho 2 , 3 'AM MB CK KC= =uuuuur uuuur uuuuuruuuura) Hãy chỉ ra các Véctơ ... ABCD đều. Chứng minh rằng AD CB⊥ Đề số 1 :Câu 1 : Cho hình hộp ABCA.A’B’C’D’. Lấy M, K lần lượt trên AB và DD’ sao cho 2 , 2 'AM MB DK KD= =uuuuur uuuuuuruuuur uuuura) Hãy chỉ ra các ... ABCD đều. Chứng minh rằng AB CD⊥ Đề số 3 :Câu 1 : Cho hình hộp ABCA.A’B’C’D’. Lấy M, K lần lượt trên AD và BB’ sao cho 2 , 2 'AM MD BK KB= =uuuuur uuuuuuruuuur uuuura) Hãy chỉ ra các...
- 3
- 1,175
- 16
Ứng dụng phần mềm Geoslove để tính ổn định cho đập đất bằng các phương pháp khác nhau để so sánh tìm tra phương pháp tối ưu nhất
... tiêu của đề tài Nhằm nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học trong sinh viên tạo điều kiện cho sinh viên có cơ hội tiếp cận các vấn đề khoa học, biết vận dụng, bổ sung, nâng cao các kiến thức ... thực đơn Draw www.tainguyennuoc.vn NỘI DUNG ĐỀ TÀI CHƯƠNG I : ĐẶT VẤN ĐỀ 1.1. Sự cần thiết của đề tài Ở nước ta hầu hết các đập ngăn nước đều làm bằng vật liệu là đất đồng chất. Khi mực ... định không. So sánh, lựa chọn trong số các biện pháp đó một biện pháp chống thấm tốt nhất, an toàn nhất và kinh tế nhất 1.4. Phạm vi nghiên cứu của đề tài Trong phạm vi của đề tài này, chúng...
- 46
- 1,576
- 3
Lường trước khả năng các dạng để môn Văn
... các bài không trùng nhau. Cách học môn Văn: HS nên chia ra 2 phần: văn xuôi và thơ. Phần văn xuôi, yêu cầu HS tóm tắt được tác phẩm để nắm được linh hồn; nắm được bố cục của tác phẩm qua các ... phải học, tách ra các ý để học và chỉ cần học trong SGK.Cách làm bài: Một nguyên tắc, nếu đề không có gì khó khăn thì nên làm lần lượt từng câu, không đảo trật tự. Lý do là, người ra đề đã ... trữ tình, cái tôi cá nhân được đề cao, tinh thần yêu nước dù kín đạo vẫn được thể hiện Thơ giai đoạn 1945-1974 là thơ cách mạng: lưu ý các đề tài, các tác phẩm đề cập đến là đất nước, tình yêuquê...
- 3
- 1,254
- 7
CÁC DẠNG ĐỀ TRẮC NGHIỆM THAM KHAO THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 ( ĐỀ SỐ 17)
... Các dạng đề tham khảo thi tuyển sinh vào lớp 10 ==================================================================== đề số 17Bài 1: Chọn từ mà phần gạch chân có cách phát âm khác các từ ... rainy.====================================================================Giáo viên : phan khánh linh 1 Tiền Hải Thái Bình Các dạng đề tham khảo thi tuyển sinh vào lớp 10 ====================================================================A. ... C. unreal D. uninteresting 15 .So, I never weather forecasts.A. believe B. trust C. love D. feel sureB. Cấu trúc ngữ pháp.16.She showed me a photograph of her son, is a policeman.A. which...
- 3
- 881
- 0
CÁC DẠNG ĐỀ TRẮC NGHIỆM THAM KHAO THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 ( ĐỀ SỐ 18)
... Tiền Hải Thái Bình Các dạng đề tham khảo thi tuyển sinh vào lớp 10 ====================================================================47.Excuse me, sir, but there is something about that ... Các dạng đề tham khảo thi tuyển sinh vào lớp 10 ====================================================================24. ... D. over 37. I saw a thief take Marys purse, so I ran him but I couldnt catch him.A. into B. over C. near D. after 38. We never find out the reason Tom didnt get that job.A. which B. why...
- 3
- 783
- 2
CÁC DẠNG ĐỀ TRẮC NGHIỆM THAM KHAO THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 ( ĐỀ SỐ 19
... Tiền Hải Thái Bình Các dạng đề tham khảo thi tuyển sinh vào lớp 10 ===================================================================23.Do you think there wouldnt be so many conflicts in ... Các dạng đề tham khảo thi tuyển sinh vào lớp 10 ===================================================================45.If ... mystery.Space exploration is not just ans adventure or a game. It is important because it (56) help us solve some very serious problems. For example, there have been changes in the earths climate in the...
- 3
- 820
- 0
Các chuyên đề số học
... thừa trong S đều có số mũ khi chia cho 4 thì dư 1 (các lũy thừa đều có dạng n4(n - 2) + 1, n thuộc {2, 3, …, 2004}). Theo tính chất 2, mọi lũy thừa trong S và các cơ số tương ứng đều có chữ ... nhiên là dạng toán hay. Đa số các tài liệu về dạng toán này đều sử dụng khái niệm đồng dư, một khái niệm trừu tượng và không có trong chương trình. Vì thế có không ít học sinh, đặc biệt là các bạn ... …). Kết hợp các kiến thức trên, các em có thể giải quyết bài toán : Chứng minh một số không phải là số chính phương. Đây cũng là một cách củng cố các kiến thức mà các em đã được học. Những bài...
- 17
- 583
- 9
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25