các dạng toán về hidrocacbon
Dạng bài tập phản ứng cộng của hidrocacbon (Tải: https://link1s.com/yHqvN)
... biết số mol CO2 số mol Br2 phản ứng ta có: nCO2 n Br2 nx n kx k III,Một số kinh nghiệm cho dạng tập này: *Nếu M1 phân tử khối hỗn hợp chất khí trước phản ứng (gồm H-C không no H2) M2 phân ... +Hiệu suất : H V2 V1 V1 100% IV,Bài tập ứng dụng: Bài 1: Trong bình kín chứa hỗn hợp khí gồm hidrocacbon A hidro có Ni làm xúc tác ( thể tích không đáng kể ).Nung nóng bình thời gian ,thu khí...
- 4
- 13,620
- 208
Bài tập chọn lọc phản ứng cộng của hidrocacbon
... lọc phản ứng cộng hidrocacbon MX = 0,7.2 + 0,3.(14n-2) = 13,4 n = Ankin C3H4 (Đáp án C) Xem tiếp tại: http://123doc.vn/document/1120924-tuyen-tap-cac-bai-tap-phan-ung-cong-cuahidrocacbon.htm ... hoàn toàn Y dung dịch Br2 thì: nBr2 = 2nC2H2 + 3nC4H4 – nH2 = 0,19 = 2nC2H2 dư + 3nC4H4 dư + n hidrocacbon chưa no Z 2a + 3b = 0,19-0,06 = 0,13 (2) Từ (1) (2) a = 0,02 ; b=0,03 m = mAg2C2 ... M(CnH2n-2) < 33,5 < M(CnH2n+2) hay 14n2 < 33,5 < 14n + Từ ta có: 2,25 < n < 2,53 (Không thỏa mãn) Cách đánh giá khác: H2 hết nên X có CnH2n-2 (0,4 mol) H2 (0,6 mol) MX = 0,6.2 + 0,4.(14n-2) = 13,4...
- 3
- 2,004
- 53
PHẢN ỨNG CHÁY CỦA ESTE
... fomiat) Cách khác: Este no, đơn chức (mạch hở) CnH2nO2 Phản ứng cháy: CnH2nO2 + (3n − 2)/2O2 nCO2 + nH2O nCO2 = nO2 (3n − 2)/2 = n n = Este C2H4O2 hay HCOOCH3 (metyl fomiat) Đây dạng tập ... nên ta đặt công thức este là: CnH2nO2 Ta có: MEste = 74 = 14n + 32 ⇒ n = ⇒ C3H6O2 nên ta chọn A Cách khác: CTTQ este là: CnH2nO2 1,85× 28 Xét điều kiện có: Meste = = 74 = 14n + 32 n = C3H6O2 ... 14 0, 25 n CO2 Câu 6: Đốt cháy hoàn toàn thể tích este A tạo thành thể tích CO2 thể tích nước Các thể tích khí đo điều kiện Công thức phân tử A là: A C2H4O2 B C3H6O2 C C4H8O2 D C5H10O2 Hướng...
- 7
- 365
- 0
M016. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG TÁCH CỦA HIĐROCACBON (Tư liệu học bài)
... xảy ñồng thời phản ứng: Sau phản ứng thu ñược 896 lít hỗn hợp khí X Thể tích C4H10 có hỗn hợp X (các thể tích khí ño ñiều kiện) A 336 lít B 168 lít C 280 lít D 224 lít Ví dụ 12 (C12) Nung lượng...
- 2
- 413
- 0
Phân tích sự tác động của môi trường và sự phản ứng lại của công ty cổ phần xuất nhập khẩu petrolimex.doc
... nước công nghiệp hàng đầu giới Mỹ, Đức, Nhật Bản, Hàn Quốc… Các nhà máy quản trị sản xuất theo hệ thống quản lý chất lượng ISO 9001:2000 - Các công ty liên kết: + Công ty cổ phần hóa dầu quân đội ... nắm giữ 51% vốn điều lệ công ty * Các đối tác: - Công ty có quan hệ bán hàng với đối tác thuộc nhiều nước giới như: Mỹ, Đức, Pháp, Nga, Ucraina, Trung Quốc, Các tiểu vương quốc Ả rập thống nhất, ... quản trị: + Về phương thức kinh doanh: kinh doanh sở nhận định, dự báo - dự đoán giá thị trường nước quốc tế, kịp thời nắm bắt hội góp phần lớn vào hiệu chung Công ty 14 + Về cấu tổ chức...
- 28
- 1,093
- 9
Chủ động với những phản ứng phụ của thuốc chống HIV
... điểm uống thuốc uống cách • Ghi lại cảm giác sau lần uống thuốc Phản ứng khó chịu tồi tệ hơn, bạn phải giữ nguyên liều lượng quen dần Những phương pháp khác: • Thay đổi cách dùng thuốc (ví dụ ... khuẩn trở nên lờn thuốc dẫn đến thất bại điều trị Bạn nên tham khảo ý kiến với bác sĩ làm cách để có cách giải tốt Copyright @ACAS 2001 & 2006 This fact sheet is produced by ACAS (Asian Community ... xin xem tài liệu “Quan Tâm sức khỏe”: • Đau xương • Trầm cảm • Tiêu chảy • Lượng axít gia tăng • Dạng thể thay đổi • Thần kinhngọai biên • Yếu sinh lý • wasting Không tự ý thay đổi liều lượng ngưng...
- 2
- 408
- 0
ÁP DỤNG LÝ THUYẾT PHÂN TÍCH KHOẢNG XÁC ĐỊNH PHẢN ỨNG ĐỘNG CỦA HỆ KẾT CẤU CÓ MỘT BẬC TỰ DO
... X 17 (2.3) 2.1.2 Các phép toán số học khoảng 2.1.2.1 Phép toán so sánh Cho =[ , ] = =[ , ℎ = ] với , & ∈ ; ℎ ⊆ = ≤ < & ℎ < (2.4) ≤ (2.5) 2.1.2.2 Các phép toán số học Bốn phép toán số thực (+, ... lý trung bình, dạng trung tâm nhằm giảm ảnh hưởng toán phụ thuộc Với cách biểu diễn dạng đệ quy (2.47), (2.48), (2.49) toán giải theo phương pháp số với điều kiện đầu 2.3.3 Thuật toán VSPODE giải ... liệu [12] không = ⁄ với = − ( = ) ≠ Qua phép đặt dạng trung tâm 2, ta đưa toán mô hình ban đầu (2.51) dạng hai dạng hoàn toàn khác với dạng số, dạng khoảng Từ ta thấy rằng: = = = Chúng ta xử lý...
- 124
- 645
- 4
XÁC ĐỊNH CTPT THÔNG QUA PHẢN ỨNG CHÁY
... C6H10D C3H4 C4H6 Câu 37: Đốt cháy hồn tồn hỗn hợp hidrocacbon dãy đồng đẳng có tỉ lệ mol 1:1,thu 4,48 lit CO 2(đktc) 4,5 gam nước.Cơng thức hidrocacbon là: A C3H8,C4H10 B C4H8,C4H10 C C3H8,C5H12 ... cháy 5,6 lít A hiđrocacbon thể klhí thu 16,8 lít CO 13,5 gam H2O lít A có khối lượng 1,875 gam Các thể tích khí đo đktc Chất A làm màu dd Br2 Vậy A A C4H8 B C5H10 C C2H4 D C3H6 Câu 34: Đốt cháy ... Câu 45:X hỗn hợp khí gồm hai hiđrocacbon Đốt cháy 0,5 lít hỗn hợp X cho 0,75 lít 0,75 lít nước (các thể tích đo điều kiện) Hai hiđrocabon có cơng thức phân tử là: A B C D Câu 46:Đốt cháy hồn tồn...
- 4
- 770
- 6
Tích Phân & ứng dụng của tích phân
... x.dx Bài Một số dạng tích phân đặc biệt Bài 1: Tính tích phân sau a) CMR g(x) liên tục 0; x x cos x.dx; B = x e dx 2 x sin x x sin x dx; B = dx 2) A = 2 + cos x + cos x Tổ toán : Trờng ... +1 : f(x) = x x 5) f ( x) = x3 ; x x +1 f(x) = x(x + 1) Bài 6: Tính tích phân bất định sau Tổ toán : Trờng THPT Bình Giang sin x.dx cos x.dx ; B= sin x + sin x + cos x dx dx A= ;B = sin x cos ... B = x ln(2 x +1).dx 4) A = (2 x + x x + 4).e x dx; ln(sin x )dx 2.e x dx ; B= sin x 1+ex Tổ toán : Trờng THPT Bình Giang cos x x e dx 5) A = e +e x 6) A = ln x x 5) A = x.dx -1 x + 1) A...
- 13
- 775
- 4
ÁP DỤNG LÝ THUYẾT PHÂN TÍCH KHOẢNG XÁC ĐỊNH PHẢN ỨNG ĐỘNG CỦA HỆ KẾT CẤU CÓ MỘT BẬC TỰ DO
... 14 (2.3) II.1.2 Các phép toán số học khoảng II.1.2.1 Phép toán so sánh Cho =[ , ] = =[ , ℎ ] với , = & ∈ ; ℎ ⊆ = ≤ < & ℎ < (2.4) ≤ (2.5) II.1.2.2 Các phép toán số học Bốn phép toán số thực (+, ... trung bình, dạng trung tâm nhằm giảm ảnh hưởng toán phụ thuộc Với cách biểu diễn dạng đệ quy (2.47), (2.48), (2.49) toán giải theo phương pháp số với điều kiện đầu II.3.3 Thuật toán VSPODE giải ... lượng mức, giá trị lựa chọn thường dạng trung tâm (centered form) [4] Dạng trung tâm ( ) cách biểu diễn hàm khoảng ( ) có dạng bậc hai sau: Cho hàm ( ) miền bao dạng trung tâm ( ) 20 ( )= ( )+ (...
- 120
- 647
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25