các dạng toán về căn bậc 2
Các dạng toán về căn bậc hai
... năm 20 04 -20 05) Hướng dẫn : Ta có phân tích : 2 2 2 27 7 2, 3 2 4 3 2 2 .2. 3a b a ba bab ab + = + = ⇔ ⇒ = = − = − − = − .Vaäy : 2 2 2 7 4 3 2 2 .2. 3 ( 3) (2 3) 2 3 2 ... 3 2. 5 3 2A = − +Giải : Ta có 2 25 3 2. 5 3 2 (5 3 2) .(5 3 2) 5 (3 2) 25 18 7A = − + = − + = − = − = .Ví duï 7 : Tính 2 3. 2 2 3 . 2 2 3B = + + + − +.Giaûi : Ta coù 2 3. (2 2 3 ). (2 2 ... .Vaø 2 2 2 233 333, 2 6 2 12 6 2 2.3 .2 6a b a ba bab ab + = + = ⇔ ⇒ = = − = − − = − .Vaäy : 15 6 6 33 12 6− + −15 2. 3. 6 33 2. 3 .2 6= − + − 2 2 2 23 2. 3. 6 ( 6) 3 2. 3.2...
- 15
- 6,926
- 52
cac dang toan ve phuong trinh bac hai ( hay)
... ) 2 2 2 2 2 2 2 21 1 1 1 2 1 4 4 2 21 2 2 2 2 2 2 2 2 2 m m m m m mmBm mm+ + − + + − ++= = = −+ ++Vì ( )( )( ) 2 2 2 21 2 0 0 2 2 2 mm Bm++ ≥ ⇒ ≥ ⇒ ≥ −+Vậy 1min 2 2B m= ... sau:.x4xx4x3xx5x3xC;x1x11xxxx1xxxxB;x3x2xx3x2xA 2 21 2 21 2 221 2 1 2 211 2 1 2 21 2 1 2 213 22 2 131+++=+++++=+=B i 3 b) Lập ph ơng trình bậc hai có 2 nghiệm là 26 101 và 721 01+.Bài 4: Cho phơng trình x 2 2( m ... == − ( )1 2 1 2 2 2 2 2 21 2 1 2 1 2 2 3 2 3 2( 1) 3 2 1 2 1 ( ) 2 2 2 x x x x m mBx x x x x x m m+ + − + +⇒ = = = =+ + + + + + +Cách 1: Thêm bớt để đưa về dạng như phần (*) đã...
- 16
- 2,419
- 33
PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC DẠNG TOÁN VỀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN
... vừa nhận được. Ta có 2 21 2 3 2 mm x x m+ − < − 2 2( 2) 3 1 0 2 mm x m⇔ − + + − <.Thay 1 2 x = − vào bất phương trình vừa nhận được, ta được 2 21 3 1 0 2 2m mm− + + + − <.Giải ... GIẢI CÁC DẠNG TOÁN VỀ BẤT PHƯƠNG TRINH BẬC NHẤT MỘT ẨN SỐ I. Dạng toán về giải và biểu diễn nghiệm bất phương trình bậc nhất một ẩn trên trục sốI.1. Dạng toán về giải bất phương trình bậc ... trình về dạng 0ax b+ < hoặc ax b< −, sau đó phải xác định được hệ số a. Ta có kết quả biến đổi như sau 2 2 2 1 4 2 4 1mx m x mx x m+ < − ⇔ + < − 2 2( 2) ( 4) ( 2) ( 8) 26 6...
- 22
- 18,291
- 157
CAC DANG TOAN VE PHUONG TRINH BAC HAI
... ) 2 2 2 2 2 2 2 21 1 1 1 2 1 4 4 2 21 2 2 2 2 2 2 2 2 2 m m m m m mmBm mm+ + − + + − ++= = = −+ ++Vì ( )( )( ) 2 2 2 21 2 0 0 2 2 2 mm Bm++ ≥ ⇒ ≥ ⇒ ≥ −+Vậy 1min 2 2B m= ... 5x 2 3x 1 = 0. Không giải phơng trình, tính giá trị của các biểu thức sau:.x4xx4x3xx5x3xC;x1x11xxxx1xxxxB;x3x2xx3x2xA 2 21 2 21 2 221 2 1 2 211 2 1 2 21 2 1 2 213 22 2 131+++=+++++=+=B ... 18b) mx 2 – (m – 4)x + 2m = 0 ; 2( x1 2 + x 2 2) = 5x1x 2 c) (m – 1)x 2 – 2mx + m + 1 = 0 ; 4(x1 2 + x 2 2) = 5x1 2 x 2 2d) x 2 – (2m + 1)x + m 2 + 2 = 0 ; 3x1x 2 5(x1 + x 2 )...
- 16
- 1,415
- 7
Giúp học sinh phát hiện và tránh sai lầm trong khi giải toán về căn bậc hai
... Phòng GD&ĐT Tuy Đức Trường THCS Trần PhúNgười thực hiện: Đào Bá Dũng 2 ...
- 2
- 2,397
- 51
tong hop cac dang toan ve dien cuc tri cua ham so H
... Tìm các điểm cực trị của hàm sốa. 2 xy x e=b. 2 x 3yx 1+=+c. 2 2x 4x 2 y2x 3− +=+d. 2 2x x 1yx x 1− +=+ +e. 2 y 2x 3x 5= − − +f. 2 xyln x=g.y 3 sin x cos x x= + +h. 2 y ... x bx x= + + đạt cực đại tại x = 2 và cực tiểu tại x = 1d. 2 2x 2x myx 2x 2 + += +đạt cực đại tại x 2= 4. Xác định a để hàm số ( )4 3 2 y x 8ax 3 1 2a x 4= + + + chỉ có cực tiểu mà ... mÃn điều kiện 1 2 x 2x 1+ =7. Tìm m để hàm sè 2 2 2 x m x 2m 5m 3yx+ + += có cực tiểu trong khoảng 0 x m< <8. Cho hàm số ( ) ( )3 2 2y x cosa 3sin a x 8 cos 2a 1 x 13= + ...
- 2
- 2,968
- 42
Giáo ân 12. Ôn tập chương 1. Các dạng toán về tiếp tuyến
... tìm.=−−−=+−)(k)x(x)()ax(kxx 22 3 122 3 23 Phương trình tiếp tuyeán qua A laø: y = k(x – a) – 2 Hoành độ tiếp điểm là nghiệm của hệ:Thế (2) vào (1) ta được: (x – 2) [2x 2 – (3a – 1)x +2] = 0 + Với x = 2: Ta có tiếp ... = – 2 (loại). + Với 2x 2 – (3a –1)x+ 2 = 0 (*). Để bài toán được thỏa thì (*) phải có nghiệm x1,x 2 thỏa f’(x1).f’(x 2 ) = – 1⇔∆ = (3a – 1) 2 – 16 > 0(3x1 2 – 6x1)(3x 2 2 – ... )=+−+=+−⇔ 22 42 143 2 22 3xxxaxxxx38=a)P(xúctiếp)C(thìaKhi:ĐS38= TIẾT 45MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ TIẾÙP TUYẾNBÀI TẬP OÂN CHÖÔNG II1 Gọi (x0; y0) là tọa độ tiếp điểm. Phương trình có dạng: ...
- 18
- 968
- 5
tong hop cac dang toan ve giai tich 12 co loi giai
... ' : 3 6 3 2 1d y y x x x y d y x x x x x x= − + ⇔ = − − + − +ẹieồm 23 ; 2 9M ữ thuoọc ( )d, ta được: ( )( ) 2 3 2 20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 23 20 1 2 3 6 3 2 2 2 2 0 2 39 3 3x ... 20 06) Đáp số: Phương trình 2 tiếp tuyến cần tìm laø: 2 2 5; 2 2 5.y x y x= − + − = − − −Baøi 12 Cho haøm soá ( ) 2 1 1x xy Cx+ −=− Baøi 2 Cho haøm soá ( )4 2 2 4 y x x C= −.a/ Khảo ... Trục Oy (Đại Học Hàng Hải năm 20 00) Đáp số: a/ 25 65Vπ= (đvtt) ; b/ 128 3Vπ= (đvtt)Bài 24 a/ Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi các đường 2 2 2 2, 4 5, 1y x x y x x y= − + =...
- 7
- 777
- 2
Phương pháp giải các dạng toán về Hydrocabon-Bùi Quang Chính
... GiGiGiGiááááooooviviviviêêêên:n:n:n:Ths.Ths.Ths.Ths.BBBBùùùùiiiiQuangQuangQuangQuangChChChChíííínhnhnhnhCCCCòòòònnnnnhinhinhinhiềềềềuuuuchuychuychuychuyêêêênnnnđềđềđềđềnnnnữữữữa,a,a,a,ttttôôôôiiiiđđđđangangangangccccốốốốggggắắắắngngngngththththêêêêm.m.m.m.NNNNếếếếuuuuaiaiaiaiccccầầầầnnnnththththììììlilililiêêêênnnnhhhhệệệệnhnhnhnhéééé!!!!!!!!!!!!PHPHPHPHƯƠƯƠƯƠƯƠNGNGNGNGPHPHPHPHÁÁÁÁPPPPGIGIGIGIẢẢẢẢIIIICCCCÁÁÁÁCCCCDDDDẠẠẠẠNGNGNGNGTOTOTOTOÁÁÁÁNNNNVVVVỀỀỀỀHIDROCACBONHIDROCACBONHIDROCACBONHIDROCACBONBBBBààààiiiittttậậậậpppp:1.1.1.1.Đemcrackingmộtlượngn-butanthuđượchỗnhợpAgồm5hidrocacbonkhí.ChohỗnhợpkhínàysụcquadungdịchBr 2 dưthìkhốilượngbromthamgiaphảnứnglà 25 ,6gamvàsauthínghiệmkhốilượngbìnhbromtăngthêm5, 32 gam.Hỗnhợpkhícònlạisaukhiđiquadungdịchbromcótỷkhốihơisovớimetanlà1,9 625 .a)Tínhhiệusuấtphảnứngcracking.(ĐĐĐĐS:S:S:S:80%)b)Tính%thểtíchhỗnhợpA.(ĐĐĐĐS:S:S:S:CH4=C3H6 20 %,C 2 H4=C 2 H650%,C4H10 20 %) 2. 2. 2. 2. Saukhikếtthúcphảnứngcrackingn-butanthu 22 ,4lithỗnhợpkhíA(giảsửchỉgồmcáchidrocacbon).ChoAlộitừtừquadungdịchbromdưthìchỉcòn13,44lithỗnhợpkhíB.Đốtcháyhoàntoàn0,6lithỗnhợpkhíBthuđược1,3litCO 2 .a)Tínhhiệusuấtphảnứngcracking..(ĐĐĐĐS:S:S:S:66,67%) ... GiGiGiGiááááooooviviviviêêêên:n:n:n:Ths.Ths.Ths.Ths.BBBBùùùùiiiiQuangQuangQuangQuangChChChChíííínhnhnhnhCCCCòòòònnnnnhinhinhinhiềềềềuuuuchuychuychuychuyêêêênnnnđềđềđềđềnnnnữữữữa,a,a,a,ttttôôôôiiiiđđđđangangangangccccốốốốggggắắắắngngngngththththêêêêm.m.m.m.NNNNếếếếuuuuaiaiaiaiccccầầầầnnnnththththììììlilililiêêêênnnnhhhhệệệệnhnhnhnhéééé!!!!!!!!!!!!PHPHPHPHƯƠƯƠƯƠƯƠNGNGNGNGPHPHPHPHÁÁÁÁPPPPGIGIGIGIẢẢẢẢIIIICCCCÁÁÁÁCCCCDDDDẠẠẠẠNGNGNGNGTOTOTOTOÁÁÁÁNNNNVVVVỀỀỀỀHIDROCACBONHIDROCACBONHIDROCACBONHIDROCACBONBBBBààààiiiittttậậậậpppp:1.1.1.1.Đemcrackingmộtlượngn-butanthuđượchỗnhợpAgồm5hidrocacbonkhí.ChohỗnhợpkhínàysụcquadungdịchBr 2 dưthìkhốilượngbromthamgiaphảnứnglà 25 ,6gamvàsauthínghiệmkhốilượngbìnhbromtăngthêm5, 32 gam.Hỗnhợpkhícònlạisaukhiđiquadungdịchbromcótỷkhốihơisovớimetanlà1,9 625 .a)Tínhhiệusuấtphảnứngcracking.(ĐĐĐĐS:S:S:S:80%)b)Tính%thểtíchhỗnhợpA.(ĐĐĐĐS:S:S:S:CH4=C3H6 20 %,C 2 H4=C 2 H650%,C4H10 20 %) 2. 2. 2. 2. Saukhikếtthúcphảnứngcrackingn-butanthu 22 ,4lithỗnhợpkhíA(giảsửchỉgồmcáchidrocacbon).ChoAlộitừtừquadungdịchbromdưthìchỉcòn13,44lithỗnhợpkhíB.Đốtcháyhoàntoàn0,6lithỗnhợpkhíBthuđược1,3litCO 2 .a)Tínhhiệusuấtphảnứngcracking..(ĐĐĐĐS:S:S:S:66,67%) ... GiGiGiGiááááooooviviviviêêêên:n:n:n:Ths.Ths.Ths.Ths.BBBBùùùùiiiiQuangQuangQuangQuangChChChChíííínhnhnhnhCCCCòòòònnnnnhinhinhinhiềềềềuuuuchuychuychuychuyêêêênnnnđềđềđềđềnnnnữữữữa,a,a,a,ttttôôôôiiiiđđđđangangangangccccốốốốggggắắắắngngngngththththêêêêm.m.m.m.NNNNếếếếuuuuaiaiaiaiccccầầầầnnnnththththììììlilililiêêêênnnnhhhhệệệệnhnhnhnhéééé!!!!!!!!!!!!PHPHPHPHƯƠƯƠƯƠƯƠNGNGNGNGPHPHPHPHÁÁÁÁPPPPGIGIGIGIẢẢẢẢIIIICCCCÁÁÁÁCCCCDDDDẠẠẠẠNGNGNGNGTOTOTOTOÁÁÁÁNNNNVVVVỀỀỀỀHIDROCACBONHIDROCACBONHIDROCACBONHIDROCACBONBBBBààààiiiittttậậậậpppp:1.1.1.1.Đemcrackingmộtlượngn-butanthuđượchỗnhợpAgồm5hidrocacbonkhí.ChohỗnhợpkhínàysụcquadungdịchBr 2 dưthìkhốilượngbromthamgiaphảnứnglà 25 ,6gamvàsauthínghiệmkhốilượngbìnhbromtăngthêm5, 32 gam.Hỗnhợpkhícònlạisaukhiđiquadungdịchbromcótỷkhốihơisovớimetanlà1,9 625 .a)Tínhhiệusuấtphảnứngcracking.(ĐĐĐĐS:S:S:S:80%)b)Tính%thểtíchhỗnhợpA.(ĐĐĐĐS:S:S:S:CH4=C3H6 20 %,C 2 H4=C 2 H650%,C4H10 20 %) 2. 2. 2. 2. Saukhikếtthúcphảnứngcrackingn-butanthu 22 ,4lithỗnhợpkhíA(giảsửchỉgồmcáchidrocacbon).ChoAlộitừtừquadungdịchbromdưthìchỉcòn13,44lithỗnhợpkhíB.Đốtcháyhoàntoàn0,6lithỗnhợpkhíBthuđược1,3litCO 2 .a)Tínhhiệusuấtphảnứngcracking..(ĐĐĐĐS:S:S:S:66,67%)...
- 2
- 557
- 1
CAC DANG TOAN PHUONG TRINH BAC HAI
... ) 2 2 2 2 2 2 2 21 1 1 1 2 1 4 4 2 21 2 2 2 2 2 2 2 2 2 m m m m m mmBm mm+ + − + + − ++= = = −+ ++Vì ( )( )( ) 2 2 2 21 2 0 0 2 2 2 mm Bm++ ≥ ⇒ ≥ ⇒ ≥ −+Vậy 1min 2 2B m= ... phơng trình, tính giá trị của các biểu thức sau:.x4xx4x3xx5x3xC;x1x11xxxx1xxxxB;x3x2xx3x2xA 2 21 2 21 2 221 2 1 2 211 2 1 2 21 2 1 2 213 22 2 131+++=+++++=+=B ... 014.7x 2 + 5x - 3 = 0 14. 4 2 x 2 - 6x - 2 = 015.x 2 + 17x + 3 = 0 15. 2x 2 - 2 2x + 1 = 0 Ta có: Theo hệ thức VI-ÉT thì : 1 2 1 2 1x x mx x m+ == − ( )1 2 1 2 2 2 2 2 21 2...
- 16
- 674
- 5
Dạy các dạng toán về tính nhanh
... thi HSG lớp 5, tỉnh Hà Tĩnh, năm 20 02) Giải: 24 1, 324 x 1999 + 24 1, 324 = 24 1, 324 x 1999 + 24 1, 324 x 1 = 24 1, 324 x (1999 + 1) = 24 1, 324 x 20 00 = 4 82 648. Dạng 5. Vận dụng quy tắc nhân một ... + (101 + 1) 2 x S = 1 02 + 1 02 + 1 02 + 1 02 + … + 1 02 + 1 02 (cã 101 sè 1 02) 2 x S = 1 02 x 101 = 10 3 02. S = 10 3 02 : 2 = 5151.Cách 2. Viết thêm số 0 vào tổng ®· cho.S = 0 + 1 + 2 + 3 + 4 + ... 0,15) = 0 ,29 + 0 ,29 + 0 ,29 + 0 ,29 + 0 ,29 = 0 ,29 x 5 = 1,45.VËy: A = M + N = 4,5 + 1,45 = 5,95. Dạng 2. Vận dụng tính chất của dÃy số cách đềuVí dụ : TÝnh nhanh tæng sau: S = 1 + 2 + 3 + 4...
- 4
- 2,479
- 29
cac dang toan ve ti le nghich
... tăng thêm 25 %. Hỏi 18 công nhân phải cần bao nhiêu ngày để làm xong công vic trờn.B i 5 : Có ba tủ sách đựng tất cả 22 50 cuốn. Nếu chuyển 100 cuốn từ tủ 1 sang tủ 3 thì số sách tủ 1, tủ 2, tủ ... lệ 1,3: 511: 2 1 2 . Gạo trong kho thứ hai nhiều hơn trong kho thứ nhất là 43 ,2 tấn. Sau một tháng người ta tiêu thụ hết ở kho thứ nhất 40%, ở kho thứ hai 30% và kho thứ ba 25 % của số gạo ... cả năm. Khối lượng sản phẩm thực hiện của ba quý đầu tỉ lệ với 5 2 2 ;41 2 ;101 2 . Còn quý IV thực hiện được 28 % kế hoạch cả năm. Hỏi c nm nhà mỏy sn xut c bao nhiờu tn hàng nếu quý IV...
- 2
- 695
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008