các dạng bài tập đầu tư tài chính

CÁC DẠNG BÀI TẬP CHUYÊN NGÀNH TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP- CHO KỲ THI TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC CHUYÊN NGÀNH TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP

CÁC DẠNG BÀI TẬP CHUYÊN NGÀNH TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP- CHO KỲ THI TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC CHUYÊN NGÀNH TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP

Ngày tải lên : 06/04/2014, 11:26
... nhân tố? Câu 6: Dòng tiền hoạt động, dòng tiền đầu và dòng tiền tài trợ là gì? Câu 7: Tại sao nói “Không có tài chính trong các mô hình tài chính ? Câu 8: Cổ tức cổ phần và chia nhỏ cổ tức ... hoạch tài chính là gì? Câu 7: Hãy trình bày các phức tạp thường gặp khi tối ưu hóa dòng tiền của các công ty MNC? Câu 8: Đầu trực tiếp nước ngoài là gì? Nguyên nhân dẫn đến hình thức đầu ... 9 Câu 1: Lý do để những nhà đầu lựa chọn những danh mục đầu khác nhau từ những danh mục đầu trên đường biên hiệu quả là gì? Câu 2: Phân tích hòa vốn là gì? Các công cụ có thể có của phân...
  • 15
  • 2K
  • 0
CÁC DẠNG BÀI TẬP CHUYÊN NGÀNH TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP

CÁC DẠNG BÀI TẬP CHUYÊN NGÀNH TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP

Ngày tải lên : 06/04/2014, 11:28
... 13: Hãy trình bày các hình thức đầu trực tiếp nước ngoài? Câu 14: Hãy trình bày các định hướng của đầu trực tiếp nước ngoài? Câu 15: Hãy trình bày các tác động của đầu trực tiếp nước ... khoản vốn: Phản ánh các thay đổi trong tài sản dài hạn và ngắn hạn mà quốc gia sở hữu. o Đầu nước ngoài dài hạn: Bao gồm việc đầu vốn giữa các quốc gia, kể cả đầu trực tiếp nước ngoài ... trình bày các nguồn tài trợ và các phương thức tài trợ ngắn hạn mà các MNC có thể dùng đến? Câu 9: Tại sao các MNC lại quan tâm đến việc tài trợ bằng ngoại tệ? Câu 10: Hãy trình bày các kỹ thuật...
  • 16
  • 1.2K
  • 0
BÀI TẬP ĐẦU TƯ TÀI CHÍNH doc

BÀI TẬP ĐẦU TƯ TÀI CHÍNH doc

Ngày tải lên : 08/08/2014, 07:20
... Bài 2: Với danh mục đầu gồm hai cổ phiếu A và B đã được xác định ở Câu 1, nhà đầu tư quyết định mua thêm một cổ phiếu C. Tỷ trọng đầu bây giờ đã thay đổi: 30% đầu vào A, 45% đầu ... tư, vậy danh mục đầu bao gồm TC và NH có làm giảm rủi ro đầu cổ phiếu không? Tính tỷ suất sinh lợi và rủi ro của danh mục biết tỷ trọng đầu vào cổ phiếu TC là 40% số vốn (Nhà đầu ... nhà đầu thường quyết định đúng đắn với tỷ lệ bao nhiêu thì mới có lãi ? Thống kê chỉ ra rằng, chỉ cần đầu đúng trong 3-4 lần trong 10 lần đầu là bạn đã có thể trở thành một nhà đầu tư...
  • 9
  • 1.9K
  • 12
Nhận dạng các rủi ro trong đầu tư tài chính và chứng khoán

Nhận dạng các rủi ro trong đầu tư tài chính và chứng khoán

Ngày tải lên : 04/12/2012, 11:02
... tham gia đầu vào tài sản tài chính của các đôi tác nằm dưới tiêu chuẩn tín dụng  Từ bỏ các tài sản tài chính của các đối tác được dự báo suy giảm chất lượng  Tái cơ cấu danh mục đầu định ... đa dạng hóa danh mục đầu không có ( hoặc hầu như không có ) tác dụng giảm thiểu tổn thất . 3. Nhận dạng rủi ro trong đầu tài chính , chứng khoán  Nhận dạng rủi ro trong đầu tài chính ... quả tốt đẹp cho tư ng lai. 2. Rủi ro trong đầu tài chính và chứng khoán Rủi ro trong đầu tài chính , chứng khoán là sự biến động tiềm ẩn trong kết quả đầu tài chính chứng khoán...
  • 25
  • 4.7K
  • 56
Đề tài “Phương pháp tổ chức dạy các dạng bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 4” doc

Đề tài “Phương pháp tổ chức dạy các dạng bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 4” doc

Ngày tải lên : 01/08/2014, 07:20
... thông qua nhiều bài tập với các tình huống giao tiếp tự nhiên. a. Đối với các dạng bài tập mở rộng vốn từ. Ví dụ: Tìm các từ ngữ: 39 Đề tài “Phương pháp tổ chức dạy các dạng bài tập luyện từ ... pháp tổ chức thích hợp nhất trong quá trình dạy các dạng bài tập Luyện từ và câu. Từ đó vận dụng linh hoạt vào hướng dẫn rèn kỹ năng làm các dạng bài tập Luyện từ và câu cho học sinh một cáhc hiệu ... dạn đưa ra từng bước hướng dẫn các phương pháp rèn luyện kỹ năng làm các dạng bài tập “Luyện từ và câu”. Muốn học sinh làm bài một cách có hiệu quả, trước hết các em phải nắm chắc kiến thức,...
  • 109
  • 1.4K
  • 1
 các dạng bài tập TCDN - từ dễ đến khó (đầy đủ các nội dung của môn học) 1

các dạng bài tập TCDN - từ dễ đến khó (đầy đủ các nội dung của môn học) 1

Ngày tải lên : 27/10/2012, 09:31
... nhuận kỳ vọng và độ lệch chuẩn của danh mục đầu gồm 40% cổ phiếu VNR và 60% tín phiếu. Bài 7 Mai Phương là nhà đầu cá nhân đang xem xét đầu vào hai cổ phiếu: REE và LAF. Sau khi ... của chủ đầu vào trái phiếu C nhận được trên phần rủi ro cao hơn trái phiếu A là bao nhiêu? Bài 4 Ông Mạnh đang muốn tham gia đầu trên thị trường chứng khoán Việt Nam. Nhân lúc chính ... giá chứng khoán, ông nhờ bạn vấn vì biết bạn học tài chính. Ông nhờ bạn trả lời một số câu hỏi sau: a. Giá của hai trái phiếu này sẽ là bao nhiêu nếu nhà đầu đòi hỏi tỷ suất lợi nhuận...
  • 5
  • 4.2K
  • 65
các dạng bài tập TCDN - từ dễ đến khó (đầy đủ các nội dung của môn học) 1

các dạng bài tập TCDN - từ dễ đến khó (đầy đủ các nội dung của môn học) 1

Ngày tải lên : 27/10/2012, 09:31
... BÀI TẬP ĐẦU DÀI HẠN Bài 1 Công ty ABC dự kiến đầu vào một dây chuyền công nghệ với số vốn 2.200 triệu VND. Trong đó, 2000 triệu VND đầu vào tài sản cố định và 200 triệu VND đầu ... Bài 2 Doanh nghiệp A đang xem xét dự án với tổng vốn đầu tư: 1.300 triệu, trong đó đầu vào TSCĐ là 1.200 triệu được thực hiện ngay vào đầu năm thứ nhất. Thời gian hoạt động của TSCĐ là 5 ... kinh doanh cho các năm của dự án. - Dùng tiêu chuẩn NPV để thẩm định tài chính dự án. - Từ kết quả ở câu trên nếu sự dụng tiêu chuẩn IRR thì có thể cho kết quả ngược lại không? Bài 2 Doanh...
  • 2
  • 3.1K
  • 91
Bài giảng Đầu tư tài chính: Chương 5 mô hình định giá tài sản vốn

Bài giảng Đầu tư tài chính: Chương 5 mô hình định giá tài sản vốn

Ngày tải lên : 02/06/2014, 07:31
... 0). 10 ĐÁP ÁN VÍ DỤ 9.1 Nhà đầu có thông tin:  Phân tích chứng khoán  Nắm DM Markowitz  Biết các yếu tố đầu vào  Tỷ lệ đầu tài sản vào DMTT là tối ưu.  Chiến ... lược đa dạng hóa tăng Nhà đầu không có thông tin:  Nắm DM thị trường  Không biết các yếu tố đầu vào  Khó biết được tỷ lệ đầu vào DMTT.  Chiến lược đa dạng ... lợi nhuận cho nhà đầu tư  Xác định tỷ suất sinh lời nội bộ cho dự án 27 Sự khác biệt giữa SML & CML SML  SML mô tả phần bù rủi ro của ng loại tài sản như...
  • 47
  • 4.4K
  • 11
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ TỪ LOẠI CHO HỌC SINH LỚP 4

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ TỪ LOẠI CHO HỌC SINH LỚP 4

Ngày tải lên : 07/06/2014, 16:14
... bài tập đọc (dựa vào vốn sống của học sinh, bài tập đọc, gợi ý của giáo viên). Hình thức mở rộng vốn từ thông qua các bài tập. Hệ thống bài tập luyện tập mở rộng vốn từ rất đa dạng: Bài tập ... Phần luyện tập: Gồm hệ thống bài tập nhằm củng cố và vận dụng các kiến thức đã học vào những tình huống mới. Có hai loại bài tập ở phần luyện tậpbài tập nhận diện và bài bài tập vận dụng. ... dạy các dạng bài tập về danh từ, động từ, tính từ của giáo viên và học sinh lớp 4 Trường Tiểu học Thị trấn Thuận Châu - Sơn La. Trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp tổ chức các dạng bài tập...
  • 68
  • 2.9K
  • 25
skkn Phương pháp  tổ chức dạy các dạng bài tập Luyện từ và câu cho học sinh lớp 4

skkn Phương pháp tổ chức dạy các dạng bài tập Luyện từ và câu cho học sinh lớp 4

Ngày tải lên : 21/07/2014, 10:05
... khó khăn gì?. Như vậy mức độ khó của bài tập không phụ thuộc vào các loại, các dạng bài tập mà phụ thuộc vào chính ngữ liệu đưa ra cho học sinh. Với các bài tập Luyện từ và câu của học sinh lớp ... trạng dạy- học các dạng bài tập Luyện từ và câu…………….4 IV.Biện pháp nghiên cứu……………………………………………… .6 V. Phương pháp tổ chức dạy các dạng bài tập Luyện từ và câu 1. Đối với dạng bài tập Mở rộng vốn ... quá trình dạy các dạng bài tập Luyện từ và câu. Từ đó vận dụng linh hoạt vào hướng dẫn rèn kỹ năng làm các dạng bài tập Luyện từ và câu cho học sinh một cách hiệu quả nhất. III. Đối ng, phạm...
  • 26
  • 6.5K
  • 12
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Một lớp bài toán đầu tư tài chính" pdf

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Một lớp bài toán đầu tư tài chính" pdf

Ngày tải lên : 23/07/2014, 13:20
... Một lớp bài toán đầu t tài chính Trần Xuân Sinh (a) , Nguyễn Thị Thanh Hiền (a) Nguyễn Văn Hng (b) Tóm tắt. Trong bài báo này, chúng tôi giới thiệu một mô hình bài toán đầu t tài chính mà việc ... [w i , w i ]. Trong bài viết này, chúng tôi nêu ra một hớng giải quyết bài toán khi có sự biến động ngẫu nhiên về chi phí nh đà nêu. II. Các kết quả chính 2.1. Bài toán đầu t tài chính có ràng buộc ... ta cần khai thác các tính chất của nó. 2.2. Các giả thiết ban đầu. Để nghiên cứu bài toán (1)(2)(3), trong bài viết này, chúng tôi đa ra một số giả thiết ban đầu nh sau: (i) Các đại lợng c i ,...
  • 7
  • 395
  • 0
skkn: phương pháp tổ chức dạy các dạng bài tập luyên từ và câu  cho học sinh lớp 4

skkn: phương pháp tổ chức dạy các dạng bài tập luyên từ và câu cho học sinh lớp 4

Ngày tải lên : 29/08/2014, 15:48
... khó khăn gì. Nh vậy mức độ khó của bài tập khoõng phụ thuộc vào các loại, các dạng bài tập mà phụ thuộc vào chính ngữ liệu đa ra cho học sinh. Với các bài tập Luyện từ và câu của học sinh lớp ... quyết các bài tập Luyện từ và câu, giáo viên cũng cần lu ý điểm sau: + Tìm ra phơng pháp tổ chức sao cho phù hợp với từng dạng bài tập. + Phân biệt cho học sinh hớng giải quyết cho các dạng bài ... đề tài này mục đích nghiên cứu chính là tìm phơng pháp tổ chức thích hợp nhất trong quá trình dạy các dạng bài tập Luyện từ và câu. Từ đó vận dụng linh hoạt vào hớng dẫn rèn kỹ năng làm các dạng...
  • 19
  • 1K
  • 0
skkn các dạng bài tập luyện từ và câu lớp 3

skkn các dạng bài tập luyện từ và câu lớp 3

Ngày tải lên : 06/10/2014, 13:30
... sau: I. Cách dạy bài tập về từ: 1. Loại bài tập mở rộng vốn từ: Loại bài tập mở rộng vốn từ chiếm tỉ lệ cao nhất so với các loại bài tập từ ngữ khác ( khoảng 50% ). Loại bài tập này có các kiểu ... Việt 3, tập 1 ) Dạng bài tập điền từ thể hiện yêu cầu luyện tập sử dụng từ ở mức độ đơn giản. Hình thức bài tập cho sẵn từ cần điền như bài tập trên lại càng đơn giản. Hình thức bài tập này ... Việt 3, tập 1 ) Cách dạy loại bài tập này, trước hết giáo viên cho một học sinh đọc thành tiếng toàn bộ bài tập. Các em khác vừa nghe, vừa nhìn vào bài tập trong sách giáo khoa. Ấn ng thính...
  • 22
  • 10.2K
  • 26

Xem thêm