... dịch kiềm
- Dạng 7: Bàitập về phản ứng của H
2
, C, CO, Al với oxit kim loại
- Dạng 8: Bàitập xác định công thức hóahọc
- Dạng 9: Bàitập về hiệu suất
I- DẠNG 1
BÀI TẬP: KIM LOẠI, OXIT ... hóa mạnh
- Dạng 3: Kim loại tác dụng với dung dịch muối
- Dạng 4: Hợp chất lưỡng tính
- Dạng 5: Bàitập về điện phân
- Dạng 6: Bàitập về phản ứng của SO
2
, CO
2
với dung dịch kiềm
- Dạng ... LOẠI BÀITẬPHÓAHỌC THEO TỪNG DẠNG
- Dạng 1: Kim loại, oxit kim loại, bazo, muối tác dụng với các axit không có tính oxi hóa
- Dạng 2: Kim loại, oxit kim loại, bazo, muối tác dụng với các axit...
... đầu và thể tích
khí oxi cần dùng ở đktc. (4,8 và 6,2 – 14,56 l)
Dạng bàitập kết hợp cácdạngbài tính theo công thức hóa học
*Bài 1: Khí A có tỉ khối đối với khí oxi là 0,8125, thành phần theo ... Cho mảnh đá vôi vào bình nước.
Cho mảnh đá vôi vào bình đựng axit clohiđric rồi đậy nút kín. Để bình hở.
VIII – Phương trình hóa học:
Bài 1: a) hoàn thành các phương trình hóahọc sau:
a) Cr ... muối natri clorua.
Bài 3: Hãy viết CTHH của các chất trong bài 3 trang 2.
IV – Hóa trị:
1. Hóa trị của một nguyên tố dựa vào hiđro cóhóa trị I, hoặc oxi cóhóa trị II.
2. quy tắc hóa trị: có CTHH...
... hoạt tính hóahọc cao.
Các hợp chất của Kr và Xe đều là các chất oxi hóa mạnh, chúng có khả
năng tạo ra các hợp chất ứng với các mức oxi hóa +2; +4; +6; +8.
Hợp chất ứng với mức oxi hóa cao có ... tính chất hóahọc
của các đơn chất và hợp chất của chúng.
473. a) Các mức oxi hóacó thể có của Mangan? Mức nào bền nhất
b) Viết công thức phân tử và nêu tính chất hóahọccơ bản của các oxit ... phèn như các ion kim loại
kiềm?
b) Tính chất của các muối, các hợp chất hóa trị một của Ga, In và Tl.
Đ13. gecmani – thiếc – chì
(Ge, Sn, Pb)
395. a) Sự hình thành các mức oxi hóa của các nguyên...
... xu thế hiện nay trong việc xây dựng bàitậphóa học
1.3. Nội dung chương trình hóahọc hữu cơ lớp 11, 12 THPT ………
1.4. Cácdạngbàitập trắc nghiệm hóahọc hữu cơ thường gặp ở trường
THPT
1.4.1. ... tác dụng của BTHH .
1.4.2. Cácdạngbàitập trắc nghiệm hóahọc hữu cơ thường gặp ở
trường THPT
1.5. Một số phương pháp giải bàitậphóahọc hữu cơ trong dạy họchóa
học THPT
Kết luận chương ... hóahọc hữu cơ ở trường THPT có 10 chương, trong đó lớp
11có 6 chương, lớp 12 có 4 chương. Các khái niệm cơ bản và khó của hóa
học hữu cơ, các nhóm chất hữu cơcơ bản đều tập trung ở lớp 11, ...
... chuyển tiếp)
Các hợp chất crom
VI
, đặc biệt là các hydroxit đều là các chất oxy hóa mạnh. Trong các phòng thí
nghiệm Hóahọc thì tính oxy hóa của nó thường được dùng để tinh chế các khí có lẫn ... thức các chất hóahọc đã đề cập ở trên. Cho biết tên hiện đại của các chất này.
b) Viết phương trình các phản ứng hóahọc đã nói ở trên. Qua các phản ứng này thì ta quan sát
đươc sự thay đổi các ... khối lượng. Xác định thành phần hóahọc và công thức phân tử
H.
d) Đề nghị hai cách để chuyển kim loại F về dạng dung dịch. Viết các phương trình hóahọc
cho các phản ứng tương ứng.
Đáp án:...
...
6,75.M26 9117
6,75.M.m14,08,97 .117
++
++
⇒
М =
6,75m4,1
8,3
−
16
BÀI TẬPHOÁHỌCVÔCƠ
TRONG NHỮNG KÌ THI
OLYMPIC HÓA HỌC
Chúng tôi sưu tầm và biên soạn tài liệu này từ tuyển tậpcác đề ... thức các chất hóahọc đã đề cập ở trên. Cho biết tên hiện đại của các chất này.
b) Viết phương trình các phản ứng hóahọc đã nói ở trên. Qua các phản ứng này thì ta quan sát
đươc sự thay đổi các ... Bài 5 (Kim loại chuyển tiếp)
Các hợp chất crom
VI
, đặc biệt là các hydroxit đều là các chất oxy hóa mạnh. Trong các phòng thí
nghiệm Hóahọc thì tính oxy hóa của nó thường...
... cu.
1
2
43 5 6
Các dạngbàitậphóahọc chơng trình lớp 8-THCS
Chuyên đề 1. Bàitập về nguyên tử, nguyên tố hóahọc
1/ Nguyên tử (NT):
- Hạt vô cùng nhỏ , trung hòa về điện, tạo nên các chất.
Cấu ... loại đó là Mg
Từ đó ta có thể thiết lập đ ợc 6 bài toán (phần dạngcơ bản 1) và 6 bài toán (phần dạng
cơ bản 2) với l ợng HCL cho ở 6 dạng trên .
Bài 1.1 : Cho 12 g một Oxít kim loại hoá trị ... một phản ứng hóa học, .
Cách giải chung: Bài toán códạng : a M + bB cC + d D
(Trong đó các chất M, B, C, D :có thể là một đơn chất hay 1 hợp chất)
- Đặt công thức chất đà cho theo bài toán :
-...
... dịch kiềm
- Dạng 7: Bàitập về phản ứng của H
2
, C, CO, Al với oxit kim loại
- Dạng 8: Bàitập xác định công thức hóahọc
- Dạng 9: Bàitập về hiệu suất
I- DẠNG 1
BÀI TẬP: KIM LOẠI, OXIT ... hóa mạnh
- Dạng 3: Kim loại tác dụng với dung dịch muối
- Dạng 4: Hợp chất lưỡng tính
- Dạng 5: Bàitập về điện phân
- Dạng 6: Bàitập về phản ứng của SO
2
, CO
2
với dung dịch kiềm
- Dạng ... LOẠI BÀITẬPHÓAHỌC THEO TỪNG DẠNG
- Dạng 1: Kim loại, oxit kim loại, bazo, muối tác dụng với các axit không có tính oxi hóa
- Dạng 2: Kim loại, oxit kim loại, bazo, muối tác dụng với các axit...
... đợc (đktc)?
Các dạngbàitậphóahọc chơng trình lớp 8-THCS
Chuyên đề 1. Bàitập về nguyên tử, nguyên tố hóahọc
1/ Nguyên tử (NT):
- Hạt vô cùng nhỏ , trung hòa về điện, tạo nên các chất.
Cấu ... loại đó là Mg
Từ đó ta có thể thiết lập đ ợc 6 bài toán (phần dạngcơ bản 1) và 6 bài toán (phần dạng
cơ bản 2) với l ợng HCL cho ở 6 dạng trên .
Bài 1.1 : Cho 12 g một Oxít kim loại hoá trị ... gam, mol, V
(đktc)
, các đại lợng về
nồng độ dd, độ tan, tỷ khối chất khí) trong một phản ứng hóa học.
Cách giải chung: Bài toán códạng : a M + bB cC + d D
(Trong đó các chất M, B, C, D :có...
... hãy viết các phương trình điều chế các chất: FeSO
4
,
FeCl
3
, FeCl
2
, Fe(OH)
3
, Na
2
SO
4
, NaHSO
4
.
Dạng 2: NHẬN BIẾT VÀ TÁCH CÁC CHẤT VÔ CƠ
A. NHẬN BIẾT CÁC CHẤT
I. Nhận biết các chất ... FeSO
4
từ Fe bằng các cách khác
nhau.
Câu 3: Viết các phương trình điều chế trực tiếp:
a) Cu
→
CuCl
2
bằng 3 cách.
b) CuCl
2
→
Cu bằng 2 cách.
c) Fe
→
FeCl
3
bằng 2 cách.
Câu 4: Chỉ ... độ tan của
CuSO
4
ở 10
0
C là 17,4g.
ĐS:
4 2
CuSO .5H O
30,7( )m g=
DẠNG 4: BÀITẬP VỀ CÔNG THỨC HOÁ HỌC
BÀI TẬP
Tài liệu bồi dưỡng HSG Gv: Lại Văn Long
Lại Văn Long Trường THPT Lê...
... trình hóahọc hữu cơ lớp 11, 12 THPT ………
1.4. Cácdạngbàitập trắc nghiệm hóahọc hữu cơ thường gặp ở trường
THPT
1.4.1. Ý nghĩa tác dụng của BTHH .
1.4.2. Cácdạngbàitập trắc nghiệm hóahọc ... VIỆC LOẠI BÀI
TOÁN HÓAHỌC HỮU CƠ TRONG DẠY HỌCHÓA HỌC……………
1.1. Thực trạng dạy họchóahọc ở trường THPT hiện nay…… ……
1.2. Các xu thế hiện nay trong việc xây dựng bàitậphóa học
1.3. Nội ... thiện cơ sở lý luận của việc sử dụng BTHH trong dạy
học hóa học.
- Đã đưa ra quy trình thiết kế các bước giải bàitập phù hợp với từng
dạng bài.
- Đã đưa ra cách sử dụng cácbàitập trong QTDH hóa...
... Trong thành phần các hợp chất hóahọc Hidro chỉ tồn tại ở dạng ion H
-
có trong các Hidrua của các kim loại mạnh (NaH, CaH
2
).
Dạnh ion H
+
không tồn tại trong các hợp chất hóahọc vì bản chất ... điện cực?
b) So sánh hoạt tính hóahọc của Zn, Cd, Hg với các kim loại kiềm thổ.
438.
a) Tính chất hóahọc của các kim loại Zn, Cd, Hg. Các kim loại đó phản
ứng với các dung dịch kiềm, dung dịch ... thích các hiện tợng đó?
489.
a) Đặc điểm cấu tạo nguyên tử của sắt?
b) Ngời ta đà biết đợc các mức oxi hóa nào của Sắt? Lấy ví dụ các hợp chất
ứng với các mức oxi hóa đó.
c) Với sắt, mức oxi hóa...
... cho học sinh bằng cách
nâng dần mức độ yêu cầu của bàitập 61
2.3. Hệ thống bàitậphoáhọcvôcơ lớp 12 nâng cao nhằm phát triển
năng lực tư duy cho học sinh trung học phổ thông 66
2.3.1. Bài ... hiểu 82
* Bàitập ở mức độ vận dụng 82
* Bàitập ở mức độ vận dụng sáng tạo 82
2.3.3. Bàitập chương 7: Crom – Sắt – Đồng 82
* Bàitập ở mức độ biết 82
* Bàitập ở mức độ hiểu 82
* Bàitập ở mức ... * Bàitập ở mức độ vận dụng sáng tạo 82
2.3.4. Bàitập chương 8: Phân biệt một số hợp chất vô cơ, chuẩn độ dung
dịch 82
2.3.4.1. Bàitập trắc nghiệmd 82
2.3.4.2. Bàitập tự luận 84
2.3.5. Bài...