... giỏc ABC nờn b 5c c y y A yB yC G Vy B(3; 2) v C(2; -2) Bi 4: Trong mt phng vi h to Oxy cho tam giỏc ABC vi AB = , nh C (- 1;- 1) ng thng AB cú phng trỡnh x 2y v trng tõm ca tam ... Vy A 4, , B 6; hoc B 4, , C 6; 2 Bi 5: Trong mt phng vi h to Oxy , cho tam giỏc ABC cõn ti A , cnh BC nm trờn ng thng cú phng trỡnh x 2y ng cao k t B cú ... y To ụ A l nghim ca h 4x 2y 13 19 A 10 ; 10 x y Bi 6: Trong mt phng oxy cho ABC cú A (2;1) ng cao qua nh B cú phng trỡnh x 3y ng trung tuyn qua nh C cú phng trỡnh...
... Đáp số: N ; 5 Dạng 3: Cácdạng toán hình có tính chất đối xứng cao ( Tam giác cân, tam giác đều, hình chữ nhật, hình vuông, hình thoi, hình bình hành) Đây dạng toán tương đối khó, ... y , d : x Dạng 2: Cácdạng toán điểm đường thẳng Bài toán điểm, đường thẳng toán phổ biến đề thi ĐH_CĐ Để giải toán ta cần nắm vững công thức độ dài đoạn thẳng, khoảng cách từ điểm đến ... Chú ý: Với dạng toán ta tìm tọa độ T1 T2 Bài tập: Bài giảng cung cấp độc quyền http:// Baigiangtoanhoc.com Biên soạn : Nguyễn Đăng Dũng- GV chuyên SP-Chuyên gia luyện thi Đại Học 15 14 chủ...
... Luyện tập chương 4: Bài 1: Hoàn thành phản ứng hóa học sau: T0 a) …… + …… MgO T0 b) …… + …… T0 P2O5 c) …… + …… Al2O3 T0 d) KClO3 …… + …… Điện phân e) H2O …… + …… Bài 2: a) Xác định công thức hóa học ... – Bài luyện tậpBài 1: Viết phương trình hóa học khí hiđro với chất: O2; FeO; Fe2O3; Fe3O4; PbO; CuO; ZnO Ghi rõ điều kiện phản ứng giải thích cho biết phản ứng thuộc loại phản ứng gì? 14 Bài ... CO(NH2)2 Bài 2: a) Các cách viết sau ý gì? 4Na; 5H2O; 16N2; 3NaCl; 7CaCO3… b) Hãy dùng chữ số công thức hóa học để diễn đạt ý sau: nguyên tử sắt; phân tử nước; phân tử muối natri clorua Bài 3: Hãy viết...
... ion dương ( cation) M – ne → M n + (Ca – 2e → Ca + ) * Các phi kim nhận e để tạo ion âm (anion) X + ne → X n- ( Cl + 1e → Cl 1- ) * Bàitập vận dụng: 1.Hợp chất X tạo thành từ cation M + anion ... cho rau? B/ LËp CTHH dùa vµo CÊu t¹o nguyªn tư: KiÕn thøc c¬ b¶n ë phÇn * Bàitập vận dụng: 1.Hợp chất A có cơng thức dạng MX y M chiếm 46,67% khối lượng M kim loại, X phi kim có lớp e ngun tử ... * Bàitập vận dụng: 1: Hãy chọn CTHH hệ số thích hợp đặt vào chỗ có dấu hỏi PTPƯ sau để PTPƯ : a/ ?Na + ? 2Na2O b/ 2HgO t0 ? Hg + ? c/ ? H2 + ? t0 2H2O d/ 2Al + 6HCl ?AlCl + ? 2: Hoàn thành cácsơ...
... không phương, ta cần sử dụng hệ thức vectơ: p s = pt biểu diễn hình vẽ Dựa vào tính chất hìnhhọc để tìm yêu cầu toán Bàitập mẫu Một người có khối lượng m1 = 50kg chạy với vận tốc v1 = 3m/s ... lên vật khoảng thời gian : → → ∆ = F p ∆t 1.2 Phân loại tậpDạng ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG CHO HỆ KÍN Phương pháp giải Để giải tậpdạng này, thông thường ta làm theo bước sau: - Xác định ... 2.1 Kiến thức 13 2.2 Phân loại tập 15 Dạng CÔNG VÀ CÔNG SUẤT .15 Dạng ĐỊNH LÍ ĐỘNG NĂNG 16 Dạng ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN CƠ NĂNG...
... phân tập hóa họcdạng : Bàitập kim loại, tập phi kim, tập axit, tập bazơ, tập muối, tập hiđrocacbon, tập este 1.3.3.2 Dựa vào phương pháp giải tập Có thể phân chia tập thành dạng sau : - Bàitập ... tập trình dạy họcBàitập hóa học nâng cao dạngtập mà giải người học việc áp dụng kiến thức tảng môn vận dụng kỹ toán học hóa học có tư khoa hoc nhạy bén 1.3.2 Tác dụng tập hóa học dạy họcBài ... luận logic, dựa vào kiến thức học tượng, khái niệm, định luật hoá học, học thuyết, phép toán…để giải tập hoá họcBàitập hóa học thành hai mức độ : tập hóa họctập hóa học nân cao Tùy vào đối tượng...
... Bước 3: Lập sơ đồ lai từ P đến F2 Dạng : PHƯƠ G PHÁP GIẢI BÀITẬP ĐỘT BIẾN NHIỄM SẮC THỂ Bàitập đột biến cấu trúc Lưu ý: xác định dạng đột biến để suy hậu Bàitập đột biến số lượng 2.1 Đột biến ... thích kết quả? Bài 16 Cho gà có mào hình hồ đào giao phối với F1 phân ly theo tỷ lệ gà có mào hình hồ đào: gà có mào hình hoa hồng: gà có mào hình hạt đậu: gà có mào đơn a Cho gà có mào hình hòa hồng ... Kiểu hình 2: 1aabb 9:7 AaBb x AaBb => (2 KH) Kiểu hình 1: 9A_B_ Kiểu hình 2: 3A_bb : 3aaB_ : 1aabb 12:3:1(3 KH) Át chế trội AaBb x AaBb => Kiểu hình 1: 9A_B_ : 3A_bb Kiểu hình 2: 3aaB_ Kiểu hình...
... (đktc) Tổng nồng độ muối : A 0,3M B 0,8M C 0,42M D 0,45M IV- DẠNGBÀI TẬP: VỀ CÁC HỢP CHẤT LƯỠNG TÍNH Phương pháp giải chung - Với dạngtập phương pháp tối ưu pp đại số: Viết tất PTHH xảy ra, sau ... lít VI- DẠNGBÀITẬP VỀ PHẢN ỨNG CỦA CO2, SO2 VỚI CÁC DUNG DỊCH KIỀM Định hướng phương pháp giải chung: Đưa số mol kiềm số mol ion OH-, sau viết PTHH, tính theo PTHH đó: có dạng toán Bài toán ... công dấu chân kẻ lười biếng! 10 C D 19 20 A C Dạng 5: Bàitập điện phân Câu Đáp án Câu Đáp án A 11 B B 12 B C 13 B D A B B B C 10 C Dạng 6: Bàitập phản ứng CO2, SO2 với dung dịch kiềm Câu Đáp...
... căng c a s i dây n i v i m1 m2 Gi i r r r a) Các l c tác d ng lên m1 g m: P1 , T1 , N m m1 m2 α Hình 10 r r Các l c tác d ng lên m2 g m: P2 , T2 r r T/ r Các l c tác d ng lên ròng r c gây mơ men ... •o m1 m2 Hình 3.6 γ Bài 6: Hai v t có kh i lư ng m1 = 0,5 kg m2 = 1,5 kg đư c n i v i b ng m t s i dây nh , khơng dãn v t qua ròng r c có tr c qay n m ngang c đ nh g n vào mép bàn (Hình 3.7) ... sát trư t gi a v t B m t bàn là: µ = Fms/mg = 0,55 Hình A T’B T’A TA A PA 21 http://tailieuluyenthi.net – Tài Li u luy n Thi ð i H c Bài 8: Cho h hình v Kh i lư ng c a v t ròng r c l n lư t là:...
... ion dương ( cation) M – ne → M n + (Ca – 2e → Ca + ) * Các phi kim nhận e để tạo ion âm (anion) X + ne → X n- ( Cl + 1e → Cl 1- ) * Bàitập vận dụng: 1.Hợp chất X tạo thành từ cation M + anion ... cho rau? B/ LËp CTHH dùa vµo CÊu t¹o nguyªn tư: KiÕn thøc c¬ b¶n ë phÇn * Bàitập vận dụng: 1.Hợp chất A có cơng thức dạng MX y M chiếm 46,67% khối lượng M kim loại, X phi kim có lớp e ngun tử ... * Bàitập vận dụng: 1: Hãy chọn CTHH hệ số thích hợp đặt vào chỗ có dấu hỏi PTPƯ sau để PTPƯ : a/ ?Na + ? 2Na2O b/ 2HgO t0 ? Hg + ? c/ ? H2 + ? t 2H2O d/ 2Al + 6HCl ?AlCl3 + ? 2: Hoàn thành cácsơ...
... dòch, biết độ tan CuSO4 100C 17,4g ĐS: mCuSO4 5H 2O = 30, 7( g ) -DẠNG 4: BÀITẬP VỀ CÔNG THỨC HOÁ HỌCBÀITẬP Tài liệu bồi dưỡng HSG Gv: Lại Văn Long Lại Văn Long Trường THPT Lê Hồn ... FeSO từ Fe cách khác Câu 3: Viết phương trình điều chế trực tiếp: a) Cu → CuCl2 cách b) CuCl2 → Cu cách c) Fe → FeCl3 cách Câu 4: Chỉ từ quặng pirit FeS2, O2 H2O, có chất xúc tác thích hợp Hãy viết ... NaNO3, KCl, NaCl Hãy nêu cách phân biệt chúng Câu 7: Bằng phương pháp hoá học nhận biết hỗn hợp sau: (Fe + Fe 2O3), (Fe + FeO), (FeO + Fe2O3) Câu 8: Có lọ đựng ba hỗn hợp dạng bột: (Al + Al 2O3),...
... Bước 3: Lập sơ đồ lai từ P đến F2 Dạng : PHƯƠ G PHÁP GIẢI BÀITẬP ĐỘT BIẾN NHIỄM SẮC THỂ Bàitập đột biến cấu trúc Lưu ý: xác định dạng đột biến để suy hậu Bàitập đột biến số lượng 2.1 Đột biến ... thích kết quả? Bài 16 Cho gà có mào hình hồ đào giao phối với F1 phân ly theo tỷ lệ gà có mào hình hồ đào: gà có mào hình hoa hồng: gà có mào hình hạt đậu: gà có mào đơn a Cho gà có mào hình hòa hồng ... Kiểu hình 2: 1aabb 9:7 AaBb x AaBb => (2 KH) Kiểu hình 1: 9A_B_ Kiểu hình 2: 3A_bb : 3aaB_ : 1aabb 12:3:1(3 KH) Át chế trội AaBb x AaBb => Kiểu hình 1: 9A_B_ : 3A_bb Kiểu hình 2: 3aaB_ Kiểu hình...
... M(–5/3; –8/3) Tiếp tuyến (H) là: x = 3 x y 5x 2y DẠNG Lập phương trình đường cônic không dạng tắc Ví dụ Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho đường cong (P) có phương trình 16x2 + 9y2 + 24xy ... Δ: 3x– 4y + = DẠNG Xác định điểm M nằm (E), (H), (P) thỏa mãn điều kiện cho trước Ví dụ Cho parabol (P): y2 = 4x a) Tìm (P) điểm M cách F khoảng b) Tìm (P) điểm M O cho khoảng cách từ M đến ... M O khoảng cách từ M đến Oy gấp hai lần khoảng cách từ M đến Ox ta có: x 2 y 0x2 y 0 y 4x x 16 Ta có hệ: x y y 8 Vậy tọa độ M (16; 8) ( 16; –8) DẠNG Chứng minh...
... trình hóa học Hóa học lớp - Chương 1: Các loại hợp chất vô - Chương 2: Kim loại II CácdạngtậpDạngtập định tính có tính thực tế Bàitập lập công thức chất vô xác định nguyên tố kim loại Bài toán ... Nhiệm vụ nghiên cứu CÁCDẠNGBÀITẬP HOÁ THCS - Nghiên cứu nội dung tính chất kim loại sở để tìm hiểu dạngtập có liên quan đến tính chất - Đưa dạngtập nâng cao trọng tâm dạngtập nâng cao phần ... tổng quan CÁCDẠNGBÀITẬP HOÁ THCS I Vị trí tập kim loại chương trình SGK Hóa học THCS Hóa học lớp - Định luật bảo toàn khối lượng - Phương trình hóa học - Tính theo công thức hóa học phương...