... từng loại vật liệu)
9- Ảnh hưởng của hoá chất
Khi vật liệu tiếp xúc với hoá chất thì xẩy ra các phản ứng hoá học làm thay đổi thành phần của
vật liệu dẫn tới các tính chất của vật liệu cũng ... tính truyền nhiệt và các tính chất khác.
5- Độ ẩm
a- Định nghĩa
Là tỉ lệ nước có thật nằm trongvật liệu, ký hiệu .
b- Côngthức xác định
100%
G
GG
ω
1
(1-7)
Trong đó:
G
1
: ... càng nhỏ thì vật liệu chịu nén kém.
- Ở nơi khô ráo cần vật liệu có K
m
= 0.1 –0.15.
- Ở nơi ẩm ướt cần vật liệu có K
m
= 0.75.
7- Sức chịu lửa của vật liệu
Là khả năng của vật liệu chịu...
... 0 ,98 1.10
5
pa
– 1 mmHg = 133 pa = 1 tor
– 1 HP = 746 w
7
Bài 18: Cân bằng của một vật có trục quay cố định. Momen lực
Vật cân bằng phụ thuộc vào 2 yếu tố.
1. Lực tác dụng vào vật
2. Khoảng cách ... trục quay
Biểu thức: M = F.d (Momen lực) d
Trong đó: F – lực làm vật quay
d - cánh tay đòn (khoảng cách từ
lực đến trục quay)
Quy tắc tổng hợp lực song song cùng chiều.
A O
1
Biểu thức: F = F
1
... dạng cơ của vật rắn:
Biểu thức:
σαε
.
||
0
=
∆
=
l
l
Với
−
α
là hệ số tỉ lệ phụ thuộc chất liệu vật rắn.
Lực đàn hồi:
Ta có:
0
||
l
l
E
S
F ∆
==
σ
Biểu thức:
||||
0
L
l
S
ElkF
đh
∆=∆=
Trong đó:...
...
thế khác nhau
2.Xác định công suất của
Nhận xét ý thức, thái độ
và tác phong làm việc của các
nhóm. Tuyên dương các nhóm
làm tốt nhắc nhở các nhóm làm
chưa tốt.
...
Hoạt động 2: Thực hành xách
định công suất của bóng đèn.
Đề nghị đại diện nhóm
nêu cách tiến hành TN để xác
định công suất của bóng đèn.
Kiểm tra, hướng dẫn các
Chuẩn bị trả lời ...
Thảo luận nhóm
nêu cách tiến hành TN.
Thực hiện như
hướng dẫn SGK.
I.CHUẨN BỊ
III.NỘI DUNG THỰC
HÀNH
1.Xác dịnh công suất của
bóng đèn với các hiệu điện
thế khác...
... thực hiện thành côngcác thí nghiệm trong bảy
bài thực hành bắt buộc của môn hóa học lớp9 theo chuẩn kiến thức kĩ năng.” Có ý nghĩa
thiết thực, vì xuất phát từ thực tế giảng dạy các bài thực hành ... đề
tài: “Cải tiến một số kỹ thuật để thực hiện thành côngcác thí nghiệm trong bảy bài thực
hành bắt buộc của môn hóa học lớp9 theo chuẩn kiến thức kĩ năng.”
2. Ý nghĩa và tác dụng của giải pháp ... lai sau này.
- Các cấp lành đạo quan tâm đầu tư nhiều hơn về cơ sở vật chất, dụng cụ, hóa chất cho
các phòng bộ môn, có như thế mới đảm bảo tốt cho công tác giảng dạy trong thời kì công
nghiệp hóa,...
... TẬP VẬN DỤNG
ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNGTHỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN
I – MỤC TIÊU BÀI DẠY:
Vận dụng định luật Ôm và côngthức tình điện trở của dây dẫn để tính được các
đại lượng có liên quan ...
Đối với cả lớp:
Ôn tập định luật Ôm với các loại đoạn mạch nối tiếp, song song và hỗn hợp.
Ôn tập côngthức tính điện trở của dây dẫn theo chiều dài, tiết diện và điện trở
suất của vật liệu ... nghị HS không
xem gợi ý SGK cố gắng tự
suy nghĩ để tìm cách giải.
Đề nghị HS nêu cách giải đã
tìm được để cả lớ trao đổi và
thảo luận về cách giải đó.
Từng HS tự
lực giải...
... Tiến trình lên lớp.
1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số (1ph)
2./ Kiểm tra bài cũ: Không
3./ Bài mới.
4. Dặn dò:(1ph) tìm hiểu nguyên nhân các sai hỏng mắc phải trong tiết 19
và tìm ra ... luyện ý thức cẩn thận chính xác và làm việc theo quy trình.
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học.
+ Phòng thực hành và các thiết bị cần thiết.
HS: + Dụng cụ, vật liệu ...
đến từng HS, điều chỉnh
các sai sót trong khi thực
hành
HĐ 3: HD kết thúc:
- GV yêu cầu học sinh ngừng
luyện tập.
- Giáo viên cho HS tự kiểm tra
và kiểm tra chéo về công việc
thực hành....
... luyện ý thức cẩn thận chính xác và làm việc theo quy trình.
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học.
+ Phòng thực hành và các thiết bị cần thiết.
HS: + Dụng cụ, vật liệu ... từng HS, điều
chỉnh các sai sót trong
khi thực hành
HĐ 3: HD kết thúc:
- GV yêu cầu học sinh
ngừng luyện tập.
- Giáo viên cho HS tự kiểm
tra và kiểm tra chéo về
công việc thực hành.
- ...
thực hành, rút kinh nghiệm cho giờ
TH sau
4. Dặn dò: (1ph) tìm hiểu nguyên nhân các sai hỏng mắc phải trong tiết 19
và tìm ra biện pháp khắc phục.
...
... heart
94
91
90
94
84,5
91
96
91 ,55
Ba
Study
94 ,5
89
96 ,5
96 ,5
84,5
91
95 ,5
92 ,75
Nhất
Thunderstorm
95
93
90
94 ,5
85,5
97
96 ,5
92 ,5
Nhì
Frienship
92 ,5
89
89, 5
95 ,5 ... khóa chương „ Các
định luật bảo toàn‟‟SGK vậtlý 10 cơ bản. Luận văn thạc sĩ sư phạm vật lí, Đại học giáo dục,
20 09.
9. Đỗ hƣơng Trà. Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại trong dạy học vật lí ở trường ... dung kiến thức phần Công- Năng lƣợng” vậtlý 10, ở một số trƣờng
trong huyện Kinh Môn - Kinh Môn – Hải Dƣơng
Chúng tôi đã tìm hiểu thực tế dạy và học phần Công- Năng lượng” vậtlýlớp 10
nâng...
... Trả lời:
+Aûnh của vật tạo bởi gương phẳng không hứng được trên màn chắn gọi
là ảnh ảo.
+Lớn bằng vật.
+Khoảng cách từ 1 điểm của vật đến gương phẳng bằng khoảng cách từ
ảnh của điểm ... phối dụng cụ thí
nghiệm theo các nhóm.
Hoạt động 2: Giáo viên nêu nội dung bài thực
hành
-Yêu cầu HS đọc C1 trong SGK
+Các nhóm bố trí thí nghiệm như hình 6.1 trong
sgk
- HS vẽ lại vị trí ... của HS.
- Nhận xét thí nghiệm, thái độ, ý thức, tinh thần làm việc giữa các
nhóm, thu dọn dụng cụ, kiểm tra dụng cụ.
- Vẽ lại H 6.1, H 6.3.
- Aûnh và vật đối xứng qua gương.
- Ta thấy được...
... ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Trình
bày phần trả lời câu hỏi
trong báo cáo thực hành
Kiểm tra việc chuẩn
bị báo cáo thực hành của
HS.
Yêu cầu một HS nêu
công thức tính điện ...
Hoạt động 2: Mắc mạch
điện theo sơ đồ và tiến
hành đo.
Theo dõi, giúp đỡ,
kiểm tra các nhóm mắc
mạch điện, đặc biệt là khi
mắc vôn kế và ampe kế.
Theo dõi, nhắc nhở
mọi HS đều ... thái độ thực
hành của một vài nhóm.
Từng HS vẽ sơ đồ
mạch điện TN (có thể trao
đổi nhóm).
Các nhóm mắc mạch
điện theo sơ đồ đã vẽ.
Tiến hành đo, ghi kết
quả vào bản báo cáo.
Cá...