... l ng các bi n s v th t nghi pườ ế ố ề ấ ệ
3.2. Đo l ng các bi n s v th t nghi pườ ế ố ề ấ ệ
3.3. Các cách hi u v th t nghi pể ề ấ ệ
3.3. Các cách hi u v th t nghi pể ề ấ ệ
27
3.3. Các cách ... nh n chung.ạ ượ ự ừ ậ
đ t đ c s th a nh n chung.ạ ượ ự ừ ậ
1
BÀI GIẢNG
MÔN KINHTẾHỌCĐẠI CƯƠNG
TRƯỜNG ĐẠIHỌC THĂNG LONG
Hà Nội - 2008
35
4. T giá h i đoái (ti p)ỷ ố ế
4. T giá h ...
2.4. Đi u ch nh các bi n s kinh t theo l m ề ỉ ế ố ế ạ
2.4. Đi u ch nh các bi n s kinh t theo l m ề ỉ ế ố ế ạ
phát
phát
Quy các giá tr ti n t v cùng m t th i đi mị ề ệ ề ộ ờ ể
Quy các giá tr ti...
... trò của lý thuyết, các số liệu thực tế, những định
hớng chính sách và xác suất trong kinhtế học.
3. Một môn khoa học bất kỳ có thể là khách quan ở mức độ nào? Một
môn khoa học xà hội có thể ... luôn luôn lớn hơn chi phí kinh tế.
b. Chi phí kinhtế luôn luôn lớn hơn chi phí kế toán.
c. Lợi nhuận kế toán luôn luôn lớn hơn lợi nhuận kinh tế.
d. Lợi nhuận kinhtế luôn luôn lớn hơn lợi nhuận ... loại bỏ hoàn toàn tính chủ quan trong nghiên cứu
kinh tế học? Phải chăng điều này ủng hộ cho sự phê phán phơng
pháp khoa học áp dụng trong kinhtế học? HÃy bàn luận.
5. HÃy sử dụng đờng PPF để...
... đề chung
về kinhtế học
1- Kinhtếhọc là gì?
2- Kinhtếhọcthực chứng và kinhtếhọc
chuẩn tắc
3- Ba vấn đề cơ bản của kinhtế học
4- Kinhtế vi mô và kinhtế vĩ mô
5- Đường giới hạn khả năng ... của các mô
hình nghiên cứu kinh tế
1- Giả thiết về các yếu tố khác không đổi
2- Giả thiết về tối ưu hóa
Kinhtếhọcđại cương
Ths. Phan Thị Ngọc Khuyên
Những vấn đề chung
về kinhtế học
1- Kinh ... lợi nhuận
Nội dung học phần
Phần I: Những vấn đề chung về kinhtếhọc (2t)
- Kinhtếhọc là gì?
- Kinhtế vi mô và vĩ mô
- Đường giới hạn khả năng sản xuất.
Phần II: Kinhtếhọc vi mô
- Lý thuyết...
... hp://www.facebook.com/DethiNEU
NHẬN XÉT:
1. Làm sao nhớ hết công thức? ??? Họccôngthưc hàm đa biến thui, nhớ cái k của côngthức – cái này chính là
số tham số của phương trình. → Vậy là ... biến thay k=2, hàm 3 biến thay k=3, …. (thía là xong phần
công thức *_^)
2. Luyện tập như thế nào???? → ôn tới dạng nào thì xem côngthức đó cho chắc (thía là oki rùi ^_^)
1
BÀI TOÁN HAI BIẾN ... SRF:
Các giá trị , , , …. Sẽ lấy trong bảng kết quả, nhiều biến
Thầy sẽ ko cho tính toán ( đỡ khổ ghê lun hehhe !!!)
4. Ý nghĩa của các
hệ số hồi quy
(nói ý nghĩa của biến nào thì cố định các...
... TẬP KINHTẾ VĨ MÔ
1. hãy dùng mô hình đường AD-AS phân tích ảnh hưởng các nhân tố sau tới gia cả, sản
lượng, việc làm của nền kinhtế trong ngắn hạn và dài hạn. Vẽ đồ thị minh họa.
a. Tổng công ... một nền kinhtế bằng 880 nghìn tỷ đồng. Thuế gián thu
là 10% giá trị hàng hóa dịch vụ, khấu hao là 100 nghìn tỷ đồng. Hãy cho biết thu nhập quốc
dân của nền kinhtế đó. Hãy giải thích cách tính. ... Y
a. Hãy tính mức sản lượng cân bằng của nền kinhtế trước đó và sau khi ngoại thương.
b. Vẽ đồ thị và cho biết cán cân thương mại của nền kinhtế này thặng dư hay thâm hụt, vì
sao ?
8. Hãy...
... m t cách riêng ố ả ưở ộ
Mu n tách hai nh h ng này m t cách riêng ố ả ưở ộ
bi t ệ
bi t ệ
⇒
⇒
tính GDP th c t .ự ế
tính GDP th c t .ự ế
1
BÀI GIẢNG
KINHTẾHỌCĐẠI CƯƠNG
TRƯỜNG ĐẠIHỌC ... tăng tr ng kinh ế ố ế ị ế ưở
1.6.1. Y u t quy t đ nh đ n tăng tr ng kinh ế ố ế ị ế ưở
tế
tế
1.6.2. Tăng tr ng kinh t và chính sách công ở ế
1.6.2. Tăng tr ng kinh t và chính sách công ở ế
29 ... ng các ho t đ ng nghiên c u, tri n ườ ạ ộ ứ ể
g. Tăng c ng các ho t đ ng nghiên c u, tri n ườ ạ ộ ứ ể
khai
khai
.
.
31
1.6.2. Tăng tr ng kinh t và chính sách công ở ế
1.6.2. Tăng tr ng kinh...
... Không câu nào đúng.
57. Các nhà kinhtếhọc vĩ mô đợc phân biệt với các nhà kinhtếhọc vĩ mô bởi
vì các nhà kinhtếhọc vĩ mô quan tâm nhiều hơn đến:
Câu 27: HÃy sắp xếp các điểm A, B và C ở ... một công
ty lớn.
58. Kinhtế vĩ mô là mônhọc nghiên cứu:
a. Các thị trờng từng ngành hàng.
b. Hành vi của toàn bộ nền kinh tế.
c. Các tổng lợng phản ánh hoạt động của toàn bộ nền kinh tế.
e. ... nào và sản xuất cho ai?
a. Nền kinhtế thị trờng.
b. Nền kinhtế hỗn hợp.
c. Nền Kinhtế kế hoạch hoá tập trung.
d. Nền kinhtế truyền thống.
e. Tất cả các nền kinhtế trên.
Câu 9: Khi thuê một...
... c tiêu nghiên c uụ ứ
M c tiêu nghiên c uụ ứ
S d ng công c th ng d đ lý gi i m t cách ử ụ ụ ặ ư ể ả ộ
S d ng công c th ng d đ lý gi i m t cách ử ụ ụ ặ ư ể ả ộ
toàn di n h n tác đ ng c a thu trong ... ng c a thu trong vi c gây ệ ơ ộ ủ ế ệ
ra s gi m sút phúc l i kinh t c a các bên tham ự ả ợ ế ủ
ra s gi m sút phúc l i kinh t c a các bên tham ự ả ợ ế ủ
gia th tr ngị ườ
gia th tr ngị ườ
4...
... tranh.
Kinhtếhọc vĩ mô: đề cập đến các vấn đề chu kỳ kinh tế, đo lường sản lượng kinh
tế quốc dân, tổng cung, tổng cầu, các chính sách ổn định kinhtế vĩ mô, hệ thống
ngân hàng và kinh doanh ... kinh doanh quốc tế.
B. Mục tiêu mônhọc
Giúp sinh viên hiểu biết về các nguyên tắc căn bản của kinhtếhọc đồng thời áp
dụng các quan điểm kinhtế vào trong các bài toán kinh doanh.
C. ...
A. Mô tả mônhọc
Môn học gồm hai phần chính:
Kinhtếhọc vi mô: đề cập đến các vấn đề về luật cung cầu, cơ chế thị trường,
hành vi của người tiêu dùng, hành vi của nhà sản xuất, và các cấu...
... trọt???
Trong thực tế, tỷ lệ đánh đổi
không phải là hằng số.
Lúc
này, đường giới hạn khả năng sản xuất sẽ là một đường
cong lồi ra ngoài.
BÀI GIẢNG
MÔN KINHTẾHỌCĐẠI CƯƠNG
TRƯỜNG ĐẠIHỌC THĂNG ... giới hạn khả năng sản xuất (PPF: Production
Possibilities Frontier) chỉ ra các kết hợp về sản lượng tối đa
mà nền kinhtế có thể sản ra.
Nếu không có trao đổi thì đường giới hạn khả năng sản ... sẽ được lợi gì???
Bài 2: sự phụ thuộc lẫn nhau và lợi ích
từ thương mại
1. Ví dụ về nền kinhtế giản đơn và lợi ích thứ nhất
của thương mại.
2. Đường giới hạn khả năng sản xuất.
3. Nguyên...
... xét
-
Nguyên lý 6: “Thị trường là cách tốt nhất ”
-
Cách này dựa trên phương thức: lực lượng
cung, cầu => quyết định giá cả; giá cả => tín
hiệu để phân bổ các nguồn lực.
2.3. Cầu thị ... phân bổ các nguồn lực khan hiếm.
2.2. Biểu cầu và đường cầu
Giá Lượng cầu
1 24
1 21
2 18
3 15
4 12
5 9
6 6
7 3
8 0
-
Phần trên => các biến số
tác động đến lượng cầu.
-
Giả sử các biến ... nhau lớn).
Ít rõ ràng hơn: Các loại thuốc lá khác nhau; các
loại bia (sẵn sàng chuyển sang loại khác nếu loại
thường dùng trở nên đắt hơn nhiều).
BÀI 3: CÁC LỰC LƯỢNG CUNG, CẦU TRÊN...
... thế).
Thuốc lá, mạng viễn thông di động của các hãng
khác nhau; gas; việc họcđạihọc ở một trường danh
tiếng có hàng thay thế gần gũi không???
2.3. Các dạng đường cung khác nhau
-
Việc phân ... và các
yếu tố quyết định nó (Tiếp)
-
Sự có sẵn các hàng hoá thay thế gần gũi.
Những hàng hoá có sẵn các hàng thay thế gần gũi
=> cầu co giãn mạnh hơn. Vì sao??
(Dễ chuyển sang dùng các ... giãn giá của cầu và các yếu tố quyết định nó.
1.2. Tính toán hệ số co giãn giá của cầu.
1.3. Các dạng đường cầu khác nhau.
1.4. Tổng doanh thu và hệ số co giãn giá của cầu.
1.5. Các loại hệ số co...
... (Các lực lượng thị trường
vẫn ở tại điểm cân bằng một
cách tự nhiên).
-
Trong trường hợp này, giá
trần được gọi là không ràng
buộc. (vì không hề gây ảnh
hưởng).
BÀI GIẢNG
MÔN KINHTẾ ... gọi là không ràng
buộc. (vì không hề gây ảnh
hưởng).
BÀI GIẢNG
MÔN KINHTẾHỌCĐẠI CƯƠNG
TRƯỜNG ĐẠIHỌC THĂNG LONG
Hà Nội - 2008
1.1. Tác động của giá trần tới kết quả
hoạt động ...
gây tổn hại cho những người mà nó định tìm cách trợ giúp.
-
Phần trên đã minh hoạ rõ hơn nguyên lý “thị trường là ”
và giải thích vì sao các nhà kinhtế phản đối chính sách kiểm
soát giá.
...
... quân.
X
- Số bình quân cộng của các lượng biến.
c. Phương sai
2
σ
:
TỔNG HỢP CÁCCÔNGTHỨCMÔN NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ KINH TẾ.
I. Các mức độ của hiện tượng kinhtế xã hội:
- Số tương đối động ... Số bình quân
(i = 1,2,…,m) các lượng biến
п – Ký hiệu tích.
b. Số bình quân nhân gia quyền:
Khi các lượng biến ( x
i
)có các tần số ( f
i
) khác nhau ta có côngthức số bình quân nhân gia ... trò quyền số
Có thể tính theo công thức:
1
i
i
i
d
X
d
x
=
∑
∑
( i:
1n
) trong đó:
i
i
i
M
d
M
=
∑
b. Số bình quân điều hòa giản đơn:
Trong các trường hợp các quyền số M
i
bằng nhau, nghĩa...