0

các công thức lượng giác ôn thi đại học

Mẹo nhớ công thức lượng giác ôn thi Đại học cực hay

Mẹo nhớ công thức lượng giác ôn thi Đại học cực hay

Toán học

... 109922cossin=+xxBiên soạn: Action Facebook.com/nguyenvanthevn Học công thức lượng giác bằng thơ* Phần1: Bắt được quả tan HÀM SỐ LƯỢNG GIÁCBắt được quả tangSin nằm trên cos (tan@ = sin@:cos@)Cotang ... CBaCcBbsinsincoscos=+. Chứng minh tam giác ABC vuông.23. Cho tam giác ABC, chứng minh ta luôn luôn có: 1coscoscos >++ CBA.24. Chứng minh rằng tam giác ABC vuông hoặc cân khi và chỉ khi BbAaAbBa ... ABC∆ thoả mãn hệ thức: acbBA+=+ coscos thì tam giác đó là tam giác vuông.10. Cho tam giác ABC và 12tan2tan5 =BA. Chứng minh rằng: 3c = 2(a+b).* Phương trình lượng giác I. Phương...
  • 22
  • 2,301
  • 1
Bất đẳng thức lượng giác ôn thi đại học và cao đẳng

Bất đẳng thức lượng giác ôn thi đại học và cao đẳng

Toán học

... dụng các công thức lượng giác và sự biến ñổi qua lại giữa các bất ñẳng thức. ðể có thể sử dụng tốt phương pháp này bạn ñọc cần trang bị cho mình những kiến thức cần thi t về biến ñổi lượng giác ... các bất ñẳng thức lượng giác cùng các phương pháp chứng minh thì ta phải biết vận dụng những kết quả ñó vào các vấn ñề khác. Trong các chương trước ta có các ví dụ về bất ñẳng thức lượng giác ... ñẳng thức lượng giác trong tam giác Nguyễn Lái GV THPT Lương Văn Chánh – Phú Yên Giả sử ()CBAf ,, là biểu thức chứa các hàm số lượng giác của các góc trong ABC∆ Giả sử các góc...
  • 101
  • 611
  • 0
Tổng hợp các dạng bài tập lượng giác ôn thi đại học

Tổng hợp các dạng bài tập lượng giác ôn thi đại học

Toán học

... BABA2tan.tantan2tan =+II. Công thức nhân đôi nhân ba.A. Lý thuyết cần nhớBai tap luong giac - 3 -Bài tập lượng giác (đủ loại)III. Công thức hạ bậc. Công thức viết các hàm lượng giác theo 2tanat ... Các công thức lượng giác I. Công thức cộngA. Kiến thức cần nhớbababaabbabasinsincoscos)cos()2cossincossin)sin()1=±±=±bababatantan1tantan)tan()3±=±B. Bài tập1. Chứng minh các ... hệ thức: acbBA+=+coscos thì tam giác đó là tam giác vuông.10. Cho tam giác ABC và 12tan2tan5 =BA. Chứng minh rằng: 3c = 2(a+b).Phần 3: Phương trình lượng giác I. Phương trình lượng...
  • 14
  • 1,802
  • 0
Tài liệu chuyen de luong giac on thi dai hoc

Tài liệu chuyen de luong giac on thi dai hoc

Toán học

... πα== ≠= + ≠2. Công thức LG thường gặp Công thức cộng: ( )( )( )sin sinacosb sinbcosacos cosa cos b sinasinbtan tantan b1 tan tana ba ba baa b± = ±± =±± =mm Công thức nhân:2 ... ÷ (Khối A_2008)GiảiChuyên đề: LG10Phần 2: PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC KHÔNG MẪU MỰCPhương pháp 1: Dùng các công thức lượng giác đưa về phương trình dạng tích.Ví dụ 1. Giải phương tình: ... trình bậc nhất, bậc hai đối với một hàm số lượng giác: a. Phương trình bậc nhất đối với một hàm số lượng giác: để giải các phương trình này ta dùng các công thức LG để đưa phương trình về phương...
  • 17
  • 1,363
  • 28
Chuyên đề lượng giác ôn thi đại học

Chuyên đề lượng giác ôn thi đại học

Tài liệu khác

... Công thức nhân ba: 33sin3a 3sina 4sin acos3a 4 cos a 3cosa=−=− VIII. Công thức hạ bậc: ()()2221sin a 1 cos2a21cos a 1 cos2a21cos2atg a1cos2a=−=+−=+ IX. Công thức ... Vậy (*) tgt tg⇔e CHƯƠNG 1: CÔNG THỨC LƯNG GIÁC I. Định nghóa Trên mặt phẳng Oxy cho đường tròn lượng giác tâm O bán kính R=1 và điểm M trên đường tròn lượng giác mà sđAM=β với 02≤β≤ ... điều kiện để nhận nghiệm t. Từ đó giải phương trình lượng giác cơ bản tìm được u. Bài 56: (Đề thi tuyển sinh Đại học khối A, năm 2002) Tìm các nghiệm trên ( của phương trình )0, 2π()cos...
  • 168
  • 804
  • 1
Chuyên đề lượng giác ôn thi đại học cao đẳng potx

Chuyên đề lượng giác ôn thi đại học cao đẳng potx

Cao đẳng - Đại học

... 06cos6sin3sin23 xxx VI. PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC KHÔNG MẪU MỰC 1. Phương pháp 1: Dùng các công thức lượng giác đưa về phương trình dạng tích. Ví dụ 1. Giải phương ... không phải là giá trị đặt biệt) *000180cotcot kxx  3: Công thức lượng giác cơ bản: *1cossin22 * 22cos1tan1  *22sin1cot1  * 1cot.tan 4: Công ... trình lượng giác 2 LTĐH Năm 2012-2013 Nguyễn Anh Tuấn -Trường THPT Nguyễn Thái Bình WWW.ToanCapBa.Net 10. Công thức nhân ba: * 3sin4sin33sin  * cos3cos43cos3 11 :Công thức...
  • 55
  • 836
  • 2
Phương trình lượng giác ôn thi đại học

Phương trình lượng giác ôn thi đại học

Toán học

... dụng công thức lợng giác đà học thực hiện các phép biến đổi đại sốvà lợng giác đa phơng trình về dạng quen thuộc đà biết cách giải.Chú ý : Ta phải chú ý đến mối liên hệ giữa các cung của các ... Việc sử dụng công thức hạ bậc tỏ ra rất hữu hiệu đối với có chứa các hạng tử bậc cao, khó giải .Vì vậy để có thể sử dụng tốt phơng pháp này đòi hỏi học sinh cần nắm vững các công thức hạ bậc ... đẳng thức một cáchlinh hoạt.2.4- Biến đổi phơng trình lợng giác thành phơng trình tích Có rất nhiều cách đa phơng trình lợng giác về phơng trình tích ta có thể sử dụng các phép biến đổi các...
  • 78
  • 1,490
  • 1
Chuyên đề Phương trình lượng giác cơ bản

Chuyên đề Phương trình lượng giác cơ bản

Toán học

... tròn lượng giác. Từ đó suy ra công thức tổng quát. Bài toán 2: Biểu diễn góc lượng giác có số đo sau dưới dạng một công thức tổng quát: 3xkxkπππ==±+ Giải. Ta biểu diễn các ... phương pháp ở bài 3: Phương trình lượng giác không mẫu mực. 1. Phương pháp 1:Rất nhiều PTLG ta gặp không ở dạng chính tắc ta phải sử dụng các công thức lượng giác thích hợp để biến đổi đưa về ... ở đây chỉ nêu các trường hợp con, sử dụng các công thức đơn giản hơn để thu gọn các tổng tích phức tạp rồi áp dụng chúng vào việc giải phương trình lương giác chứ không đưa ra các phương pháp...
  • 42
  • 1,444
  • 2
Phương trình lượng giác

Phương trình lượng giác

Toán học

... 10. Biến đổi tổng, hiệu thành tích, tich thành tổng 259 II. SỬ DỤNG CÔNG THỨC BIẾN ĐỔI TÍCH THÀNH TỔNG 1. Công thức sử dụng ()()sin sin cos cosa b a b a b= − − + ;()()cos .cos ... 0x= có là nghiệm của phương trình hay không Bước 2: Xét cos 0x≠ không là nghiệm của phương trình. Chia 2 vế của (1) cho 3cos 0x≠ và sử dụng công thức ( )2 22 3sin11 tan ; tan 1 ... cos 0 ;2 6 3 2 6 3 9 3x x kx x kπ π π −π π π⇔ + = ∨ + = ∨ − = ⇔ ∈ + π +. Bài 7. Sử dụng công thức hạ bậc, góc nhân đôi, góc nhân ba 257 Bài 1. Phương trình đẳng cấp bậc nhất, bậc...
  • 44
  • 435
  • 0
Phương trình lượng giác (Trần Phương)

Phương trình lượng giác (Trần Phương)

Toán học

... π» Bài 7. Sử dụng công thức hạ bậc, góc nhân đôi, góc nhân ba 245 BÀI 3. SỬ DỤNG CÔNG THỨC HẠ BẬC, GÓC NHÂN ĐÔI I. SỬ DỤNG CÔNG THỨC HẠ BẬC 21 ... Bài 7. Sử dụng công thức hạ bậc, góc nhân đôi, góc nhân ba 249 II. SỬ DỤNG CÔNG THỨC GÓC NHÂN ĐÔI 1. CÔNG THỨC SỬ DỤNG ( )( )2 2222 2sin 2 2 sin coscos 2 cos sinsin 2 sin cos 1 ... 10. Biến đổi tổng, hiệu thành tích, tich thành tổng 259 II. SỬ DỤNG CÔNG THỨC BIẾN ĐỔI TÍCH THÀNH TỔNG 1. Công thức sử dụng ()()sin sin cos cosa b a b a b= − − + ;()()cos .cos...
  • 44
  • 1,612
  • 3
Chuyên đề phương trình lượng giác ôn thi đại học

Chuyên đề phương trình lượng giác ôn thi đại học

Toán học

... DUNGChương I. Kiến thức cơ sở Công thức biến đổi lượng giác • Bảng giá trị lượng giác của các cung góc đặc biệt.• Các hằng đẳng thức lượng giác • Quan hệ các giá trị lượng giác của các góc (cung) ... Trường THPT Đội Cấn – Vĩnh Tường – Vĩnh PhúcChương I. Kiến thức cơ sởCÔNG THỨC BIẾN ĐỔI LƯỢNG GIÁCA. Bảng giá trị lượng giác của các cung góc đặc biệt.06π4π3π2π23π34π56ππsin ... tan 2cot 2a a a− =7. Công thức biểu diễn các giá trị lượng giác của a theo tan2a 22tsin1 ta =+ 221 tcos1 ta−=+ 22ttan1 ta =−8. Một số công thức thường dùng khácsin...
  • 36
  • 1,056
  • 3
Phương trình lượng giác khác

Phương trình lượng giác khác

Toán học

... bậc Khi giải phương trình lượng giác ta thường phải sử dụng các công thức biến đổi lượng giác. Tuy nhiên, hầu hết các công thức này chỉ áp dụng cho các hàm số lượng giác có số mũ bằng 1. Hơn ... đưa các cung 2x về cung x. Vấn đề là sử dụng công thức nào cho cos 2x trong 3 công thức. Sử dụng công thức nào là tùy thuộc vào đặc thù của mỗi phương trình. Ở đây, ta sử dụng 1 trong 2 công thức, ... trình lượng giác khác Page 4 III. ĐƢA PHƢƠNG TRÌNH VỀ DẠNG TÍCH Khi gặp phương trình lượng giác có chứa nhiều hàm lượng giác thì điểm mấu chốt là phải tìm được nhân tử chung. Sau đó sử dụng các...
  • 11
  • 331
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008