các chỉ số thể lực của học sinh
Nghiên cứu một số chỉ số thể lực của học sinh trường trung học cơ sở cao mại, huyện lâm thao, tỉnh phú thọ
... cao - Thể lực học sinh trường THCS Cao Mại vào loại trung bình, học sinh nữ lực tốt học sinh nam 4.2 Kiến nghị Các số thể lực người, đặc biệt trẻ em thay đổi phụ thuộc vào điều kiện sống, số cần ... sinh học người Việt Nam, Nxb Y học, Hà Nội, 1996, tr.28 Trần Thị Loan, Nghiên cứu số số thể lực trí tuệ học sinh từ đến 17 tuổi Quận Cầu Giấy, Hà Nội Luận án Tiến sỹ Sinh học - Trường Đại học ... hay nói cách khác thể lực em có xu hướng ngày tốt - Giữa học sinh nam học sinh nữ lứa tuổi có chênh lệch số BMI Tuy nhiên sai khác không rõ rệt Kết luận kiến nghị 4.1 Kết luận - Các số chiều...
- 9
- 3,189
- 5
Nghiên cứu đặc điểm phát triển các tố chất thể lực của học sinh trung học cơ sở làng trẻ em SOS thành phố hà nội
... triển tố chất thể lực học sinh THCS 1.4.1 Một số khái niệm liên quan đến GDTC (thể lực, tố chất thể lực, phát triển thể chất, GDTC, giáo dưỡng thể chất) - Khái niệm thể lực + Thể lực khả làm việc ... chất số hạn chế làm ảnh hưởng đến việc học tập môn thể dục học sinh 2.3 Thực trạng thể lực học sinh THCS làng trẻ em SOS TP Hà Nội 2.3.1 Lựa chọn test để đánh giá phát triển thể lực học sinh ... cao nội dung khác, số học sinh nam chiếm 89.5 % , số học sinh nữ chiếm 82.6% Tổng số học sinh có thành tích nằm mức đạt chiếm 85.2%, điều cho thấy sức bền học sinh khối học sinh Làng trẻ em SOS...
- 70
- 325
- 0
Một số chỉ tiêu hình thái, thể lực của học sinh từ 12 15 tuổi tại các trường THCS đại sơn đô lương và THCS bến thuỷ thành phố vinh nghệ an
... cụ thể: nam học sinh THCS Bến Thuỷ 8,13 số chấm/ giây, nam học sinh THCS Đại Sơn 4,17 số chấm/ giây; cao độ tuổi 15 nam học sinh THCS Bến thuỷ 9,79 số chấm/giây, nam học sinh Đại Sơn 8,01 số ... điều kiện sinh hoạt, làm việc học tập hạn chế so với học sinh TP 3.3.2 Chỉ số Pignet Đây số nói lên độ bền thể, phản ánh mối quan hệ chặt chẽ chiều cao, cân nặng vòng ngực Chỉ số bé thể lực tốt ... phẫu sinh lí trẻ em Nxb GD, tr 56-59 Bộ y tế- vụ y tế dự phòng (1998) Hớng dẫn chăm sóc sức khoẻ học sinh NXB y học Nxb Y tế Bộ Giáo Dục Đào Tạo Sinh lí học thể dục thể thao Các số sinh học ngời...
- 41
- 816
- 3
Khóa luận tốt nghiệp Nghiên cứu một số chỉ số hình thái và thể lực của học sinh trường THCS Dịch Vọng - Cầu Giấy - Hà Nội
... 1,99 Hình 3.13 Đồ thị thể số pignet học sinh 25 Pignet Kết nghiên cứu cho thấy: Chỉ số pignet học sinh giảm dần theo tuổi học sinh nam học sinh nữ Cụ thể, học sinh nam tuổi 12 số pignet 42,37 +4,18 ... đồ thể BMI học sinh nữ theo nghiên cứu t u ổi tác giả khác 24 3.2.2 Chỉ sốpignet Kết nghiên cứu số pignet học sinh trường THCS Dịch Vọng thể qua bảng 3.9 hình 3.13 Bảng 3.9 Chỉ số pignet học sinh ... tuổi, học sinh nam học sinh nữ có chênh lệch chiều cao đứng, cân nặng VNTB số thể lực Từ 12 đến 15 tuổi, BMI học sinh nam tăng liên tục theo tuổi Tốc độ tăng BMI không năm BMI học sinh nam học sinh...
- 47
- 762
- 0
Khoá luận tốt nghiệp nghiên cứu một số chỉ số hình thái và thể lực của học sinh trường THPT dương xá thành phố hà nội
... theo giới tính 3.7 Chỉ số BMI học sinh theo lóp tuổi theo giới tính BMI số đánh giá thể lực Y học quan tâm .Chỉ số BMI thương số trọng lượng thể với bình phương chiều cao đứng Chỉ số xây dựng quan ... (2003), “Nghiên cứu số số sinh học lực trí tuệ sinh viên số trường đại học phía Bắc Việt Nam Trần Thị Loan (2001), “Nghiên cứu số số nhân trắc trí tuệ học sinh từ đến 17 tuồi số trưòng thông thuộc ... trung bình học sinh nam 85,01 + 6,43cm, học sinh nữ 80,75 ± 4,05cm Giữa nam nữ có chênh lệch khoảng 4,26 cm Chỉ số BMI trung bình: Chỉ số BMI trung bình học sinh nam 20,14 ± 2,26 kg/m2, học sinh nữ...
- 47
- 542
- 0
Khoá luận tốt nghiệp nghiên cứu về chỉ số hình thái thể lực của học sinh trường tiểu học xuân hòa phúc yên vĩnh phúc
... tới phát triển thể lực trí lực Các số hình thái thể lực, trí lực học sinh coi hai mặt phát triển trình đào tạo nguồn nhân lực tri thức cho đất nước Các số thể lực trí lực học sinh định mà thay ... 1.1 Các vấn đề chung hình thái, thể ỉực thể người Các số thể lực người phản ánh mức độ phát triển tổng họp hệ quan thể hoàn chỉnh, thống nhất, thể lực nhũng thông số phản ánh phát triển sinh học ... độ tuổi chiều cao học sinh nam học sinh nữ không giống Cụ thể, tuổi chiều cao đứng trung bình học sinh nam 117,52 ± 3,14 cm, học sinh nữ 116,86 + 4,06 cm, học sinh nữ thấp học sinh nam, chênh lệch...
- 47
- 367
- 0
Nghiên cứu một số chỉ số về hình thái và thể lực của học sinh trường THPT thanh ba phú thọ
... đồ thể vòng bắp chân học sinh theo tuổi giới tính 3.2 số thể lực học sinh THPT Thanh Ba – Phú Thọ Để đánh giá thể lực học sinh trƣờng THPT Thanh Ba sử dụng số Pignet BMI Đối với CCĐ định, thể lực ... giá thể lực ngƣời Theo kết nghiên cứu vòng ngực học sinh tăng dần theo tuổi tăng không qua lứa tuổi học sinh nam học sinh nữ Trong lứa tuổi có sai khác VNTB học sinh nam học sinh nữ, VNTB học sinh ... định số hình thái thể lực học sinh trung học phổ thông qua lớp tuổi 16 đến 18 trƣờng trung học phổ thông Thanh Ba – phú Thọ Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu số số hình thái thể lực học sinh nam học...
- 50
- 560
- 0
Nghiên cứu một số chỉ số hình thái và thể lực của học sinh trường THPT dương xá thành phố hà nội
... theo giới tính 3.7 Chỉ số BMI học sinh theo lớp tuổi theo giới tính BMI số đánh giá thể lực Y học quan tâm .Chỉ số BMI thƣơng số trọng lƣợng thể với bình phƣơng chiều cao đứng Chỉ số xây dựng quan ... kg/m2 Chỉ số QVC trung bình: Chỉ số QVC trung bình học sinh nam 7,60 ± 10,44, học sinh nữ 4,04 ± 7,88 Giữa nam nữ chênh lệch khoảng 2,56 35 Qua nghiên cứu số tiêu hình thái thể lực học sinh trƣờng ... luyện điều kiện để thể chất tốt Ở học sinh nữ trƣờng THPT Dƣơng Xá lại thấp 3.8 .Chỉ số QVC học sinh theo lớp tuổi theo giới tính QVC số đánh giá thể lực ngƣời Việt Nam Chỉ số QVC đƣợc xác định...
- 48
- 371
- 0
Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập trò chơi vận động nhằm phát triển các tố chất thể lực cho học sinh nam khối 5 trường tiểu học “Trần Quang Vinh, Quận Bình Thạnh, Thành phố Hồ Chí Minh
... triển thể lực cho học sinh tiểu học Để có sở khoa học cho việc lựa chọn trò chơi vận động phát triển thể lực để ứng dụng giảng dạy nhằm phát triển thể lực cho học sinh nam lớp trường tiểu học Trần ... học, viện nghiên cứu khoa học Thể Dục thể thao Liên Xơ củ X.Xgiosbenkop phụ trách -5- đưa kết luận: “Kết học tập nhóm học sinh tham gia tập luyện thể dục thể thao tăng 12% Trong kết học tập học ... động nhằm phát triển thể lực, cho học học sinh nam khối Trường tiểu học Trần Quang Vinh, Quận Bình Thạnh, TP HCM 2.2.2 Khách thể nghiên cứu: - 70 học sinh nam lớp Trường tiểu học Trần Quang Vinh,...
- 59
- 541
- 0
Đánh giá trình độ thể lực của học sinh nam khối 11 trường THPT liên hà đông anh hà nội theo chỉ số pi nhê và chỉ số quay vòng cao
... dạy học tập môn học thể dục học sinh khối 11 năm có tổng số 70 tiết học thể dục, kỳ học số tiết học thể dục dao động từ 34 đến 36 tiết Và tuần có hai tiết học thể dục (chỉ có học khóa mà học ... điều tra thể lực học sinh theo số QVC TTN (𝑛𝐴 = 60; 𝑛𝐵 = 70) 3.14 36 Kết kiểm tra thể lực học sinh theo số Pi - Nhê STN (𝑛𝐴 = 60; 𝑛𝐵 = 70) 3.15 35 37 Kết kiểm tra thể lực học sinh theo số QVC STN ... thể lực chung học sinh nam khối 11 trường THPT Liên Hà - Đông Anh - Hà Nội 26 (n =130) 3.6 Kết điều tra thể lực học sinh theo số Pi - Nhê (n = 130) 27 3.7 Kết điều tra thể lực học sinh theo số...
- 54
- 424
- 0
Nghiên cứu một số chỉ số hình thái, thể lực của học sinh trường trung học phổ thông đinh tiên hoàng, thành phố ninh bình, tỉnh ninh bình
... 1,83 Các số liệu bảng 3.14 cho thấy: - Chỉ số Pignet học sinh giảm dần theo tuổi nam nữ Cụ thể, học sinh nam trung bình năm giảm 2,01 Ở học sinh nữ trung bình năm giảm 1,83 - Chỉ số Pignet học sinh ... 2.2.2 Các số nghiên cứu Các số hình thái học sinh + Chiều cao đứng + Cân Nặng + Vòng ngực trung bình + Vòng đùi phải + Vòng bụng + Vòng cánh tay phải co 11 Chỉ số thể lực học sinh + Chỉ số Pignet ... để đánh giá thể lực thể 3.2.2.1 Chỉ số Pignet theo tuổi giới tính Kết nghiên cứu số Pignet đƣợc thể bảng 3.14 hình 3.20 Bảng 3.14 .Chỉ số Pignet học sinh theo lứa tuổi giới tính: Chỉ số Pignet Nam...
- 62
- 378
- 0
Nghiên cứu một số chỉ số hình thái thể lực của học sinh trường THPT Trần Quốc Tuấn – Nam Định
... sau: Các số hình thái học sinh tăng qua năm, học sinh nam cao học sinh nữ - Chiều cao đứng học sinh trƣờng THPT Trần Quốc Tuấn tăng lên qua năm Học sinh nam tăng trung bình 2,03 cm/năm, học sinh ... 42 of 166 Header Page 43 of 166 Các số thể lực mức độ trung bình, thể lực nam tốt thể lực nữ - Chỉ số BMI tăng dần qua năm, học sinh nam tăng 0,31 kg/m2, học sinh nữ tăng 0,24 kg/m2 Tốcđộ tăng ... phát triển học sinh Nhìn chung, độ tuổi, số Pignet học sinh nữ nhỏ học sinh nam chứng tỏ giai đoạn thể học sinh nữ cân đối mập mạp so với học sinh nam Kiến nghị Qua nghiên cứu học sinh trƣờng...
- 45
- 439
- 0
Nghiên cứu một số chỉ số hình thái và thể lực của học sinh trường THPT Ngô Gia Tự
... [3], nghiên cứu số số sinh học học sinh THCS dân tộc Hòa Bình, cho thấy tốc độ tăng số sinh học học sinh diễn không Chiều cao học sinh nam tăng nhanh giai đoạn từ 13÷15 tuổi học sinh nữ từ 11÷13 ... „„Nghiên cứu số tiêu thể lực sinh lý trường đại học Sư Phạm Hà Nội 2‟‟ Bộ y tế (1975), „„Hằng số sinh học người Việt Nam‟‟, Nxb Y học Hà Nội Đỗ Hồng Cƣờng (2009), “Nghiên cứu số số sinh học học sinh ... 1.KẾT LUẬN Qua nghiên cứu số tiêu hình thái thể lực học sinh trƣờng THPT Ngô Gia Tự, rút kết luận sau : Các số hình thái - thể lực học sinh tăng dần theo lứa tuổi, số học sinh nam nhƣ chiều cao...
- 45
- 372
- 0
Nghiên cứu một số chỉ số hình thái, thể lực của học sinh trường trung học phổ thông Đinh Tiên Hoàng, thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình
... 1,83 Các số liệu bảng 3.14 cho thấy: - Chỉ số Pignet học sinh giảm dần theo tuổi nam nữ Cụ thể, học sinh nam trung bình năm giảm 2,01 Ở học sinh nữ trung bình năm giảm 1,83 - Chỉ số Pignet học sinh ... co Footer Page 21 of 166 11 Header Page 22 of 166 Chỉ số thể lực học sinh + Chỉ số Pignet + Chỉ số QVC + BMI 2.2.3 Phương pháp xác định số Các số hình thái như: Chiều cao đứng, cân nặng, vòng ... để đánh giá thể lực thể 3.2.2.1 Chỉ số Pignet theo tuổi giới tính Kết nghiên cứu số Pignet đƣợc thể bảng 3.14 hình 3.20 Bảng 3.14 .Chỉ số Pignet học sinh theo lứa tuổi giới tính: Chỉ số Pignet Nam...
- 62
- 263
- 0
- cách đánh giá thể lực của học sinh qua chỉ số pi nhê
- sánh chỉ số thể lực của sinh viên tuổi 18 trường cđyt bình định với tiêu chuẩn đánh giá phân loại học sinh sinh viên của bộ giáo dục và đào tạo lứa tuổi 18
- các chỉ số trí tuệ của học sinh
- các chỉ số thể lực của học sinh 7 15 tuổi
- các chỉ số trí tuệ của học sinh 7 15 tuổi
- đề xuất một số trò chơi vận động nhằm phát triển các tố chất thể lực cho học sinh tiểu học
- đánh giá sự phát triển các chỉ tiêu thể lực của nữ sinh viên trường đh spkt tp hcm sau 1 học kỳ học tập
- 3 4 đánh giá sự phát triển các chỉ tiêu thể lực của nữ sinh viên trường đh spkt tp hcm ban đầu và sau 1 học kỳ học tập
- biểu đồ 3 2 giá trị trung bình các chỉ tiêu thể lực của nữ sinh viên trường đh spkt tp hcm ban đầu và sau 1 học kỳ học tập
- sánh chỉ tiêu thể lực của nữ sinh viên trường đh spkt tp hcm sau 1 học kỳ học tập với chỉ tiêu đánh giá thể lực của bộ gd amp đt
- 3 5 so sánh các chỉ tiêu thể lực của nữ sinh viên trường đh spkt tp hcm sau 1 học kỳ học tập theo quyết định 53 2008 qđ bgdđt của bộ gd amp đt ban hành lứa tuổi 19
- một số chỉ số thể lực của học sinh từ 7 đến 15 tuổi
- một số chỉ số hình thái thể lực của học sinh trường thcs đồng xuân
- các chỉ số hình thái của học sinh
- một số chỉ số hình thái thể lực của học sinh
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25