0

các chỉ số cơ bản để đánh giá chất lượng mẫu nước về mặt vi sinh

Các xét nghiệm vi sinh vật trong nước

Các xét nghiệm vi sinh vật trong nước

Sư phạm sinh

... thêm số lượng vi khuẩn hiếu khí sống nước để đánh giá thay đổi vi c xử lý nước hệ thống cung cấp nước, trợ giúp thêm cho vi c xử lý nước hệ thống cung cấp nước, trợ giúp thêm cho vi c đánh giá chất ... định tính chất vệ sinh nguồn cung cấp nước cho nhà máy nước (nước ngầm, nước bề mặt) lấy mẫu nhiều địa điểm khác nhau, nhiều thời gian khác mùa năm Để kiểm tra hoạt động quy trình sản xuất nước nhà ... máy nước cần lấy mẫu sau công đoạn sản xuất (nước nguồn, lắng, lọc v.v ) Hoặc đánh giá tình trạng ô nhiễm vi sinh vật dòng sông ao, hồ giếng nước vùng khác 2.1 Dụng cụ lấy mẫu: Tất dụng cụ lấy mẫu...
  • 25
  • 7,508
  • 14
QUY TRÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP LẤY MẪU THỰC PHẨM ĐỂ XÉT NGHIỆM VI SINH

QUY TRÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP LẤY MẪU THỰC PHẨM ĐỂ XÉT NGHIỆM VI SINH

Y khoa - Dược

... nghim vi sinh: I Vi Sinh Thc Phm (V sinh an ton thc phm) QUY TRèNH V PHNG PHP LY MU THC PHM XẫT NGHIM VI SINH (Ly mu giũ ch, bỳn, tht heo quay, ) 1) Mc ớch ca vic ly mu thc phm kim nghim vi sinh ... XẫT NGHIM VIRUT VI M GAN B nh ngha: Vi rỳt gõy vi m gan l nhng vi rỳt cú ỏi tớnh vi t bo gan, õy l t bo ớch m vi rỳt xõm nhp, nhõn lờn v gõy tn thng Tuy cú cựng t bo ớch, nhng cỏc vi rỳt vi m gan ... lnh ny, ngi ta ỏp dng phng phỏp xỏc sut thng kờ kt hp vi k thut vi sinh vt hc nh lng vi khun Theo ú, ngi ta nuụi cy vi khun nhiu ng mụi trng vi nhiu lng th thp phõn khỏc Da vo s ng dng tớnh mi...
  • 74
  • 3,850
  • 8
Đề tài: QUY TRÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP LẤY MẪU THỰC PHẨM ĐỂ XÉT NGHIỆM VI SINH ppt

Đề tài: QUY TRÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP LẤY MẪU THỰC PHẨM ĐỂ XÉT NGHIỆM VI SINH ppt

Y khoa - Dược

... nghim vi sinh: I Vi Sinh Thc Phm (V sinh an ton thc phm) QUY TRèNH V PHNG PHP LY MU THC PHM XẫT NGHIM VI SINH (Ly mu giũ ch, bỳn, tht heo quay, ) 1) Mc ớch ca vic ly mu thc phm kim nghim vi sinh ... XẫT NGHIM VIRUT VI M GAN B nh ngha: Vi rỳt gõy vi m gan l nhng vi rỳt cú ỏi tớnh vi t bo gan, õy l t bo ớch m vi rỳt xõm nhp, nhõn lờn v gõy tn thng Tuy cú cựng t bo ớch, nhng cỏc vi rỳt vi m gan ... lnh ny, ngi ta ỏp dng phng phỏp xỏc sut thng kờ kt hp vi k thut vi sinh vt hc nh lng vi khun Theo ú, ngi ta nuụi cy vi khun nhiu ng mụi trng vi nhiu lng th thp phõn khỏc Da vo s ng dng tớnh mi...
  • 74
  • 3,544
  • 1
TIÊU CHUẨN QUỐC GIA TCVN 8733:2012 ĐÁ XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH THỦY LỢI - PHƯƠNG PHÁP LẤY MẪU, VẬN CHUYỂN, LỰA CHỌN VÀ BẢO QUẢN MẪU ĐÁ DÙNG CHO CÁC THÍ NGHIỆM TRONG PHÒNG

TIÊU CHUẨN QUỐC GIA TCVN 8733:2012 ĐÁ XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH THỦY LỢI - PHƯƠNG PHÁP LẤY MẪU, VẬN CHUYỂN, LỰA CHỌN VÀ BẢO QUẢN MẪU ĐÁ DÙNG CHO CÁC THÍ NGHIỆM TRONG PHÒNG

Kiến trúc - Xây dựng

... (nhãn ghi rõ số lượng thỏi đá lấy khoảng cách độ sâu thỏi), để lấp đầy khoảng trống thùng mẫu, thuận tiện cho vi c kiểm tra sau 3.1.4 Số lượng lõi khoan mẫu thí nghiệm phụ thuộc vào số lượng tiêu ... khoan Số lượng thỏi đá cho tiêu thí nghiệm theo bảng Bảng - Khối lượng kích thước mẫu đá cần cho số tiêu thí nghiệm chủ yếu (kể lượng dự phòng) Chỉ tiêu thí nghiệm Yêu cầu khối lượng kích thước mẫu ... định để đưa phòng thí nghiệm 3.2.2 Dùng sơn không thấm nước đánh dấu lên mẫu đá: ký hiệu mẫu, số hiệu tảng, mặt mặt mẫu, độ sâu lấy mẫu nằm tự nhiên (đối với đá phân lớp, phân phiến) Ngoài ra, mẫu...
  • 5
  • 885
  • 1
THIẾT KẾ BỘ LỌC VI PHÂN THEO  CẤU TRÚC FIR BẰNG PHƯƠNG PHÁP LẤY MẪU TẦN SỐ (TIỂU LUẬN MÔN HỌC XỬ LÝ TÍN HIỆU SỐ)

THIẾT KẾ BỘ LỌC VI PHÂN THEO CẤU TRÚC FIR BẰNG PHƯƠNG PHÁP LẤY MẪU TẦN SỐ (TIỂU LUẬN MÔN HỌC XỬ LÝ TÍN HIỆU SỐ)

Điện - Điện tử - Viễn thông

... loại thích hợp cho vi c thiết kế vi phân số biến đổi Hilbert số Bảng sau mô tả khả thích hợp vi c thiết kế lọc biến đổi Hilbert số, vi phân số loại lọc FIR pha tuyến tính nêu: Bảng 1.1 Type FIR ... Sử dụng phương pháp lấy mẫu tần số để thiết kế lọc FIR thông dải Giải : Chúng ta chọn M=40 để mẫu dải chuyển tiếp, đưa vào tần số lấy mẫu dải chuyển tiếp T1 T2 Các mẫu đáp ứng độ lớn: H r ... biết rõ đáp ứng tần số Phương pháp thiết kế tối ưu 18 Để hệ số suy giảm tốt hơn, phải tăng M tạo mẫu tự dải chuyển tiếp nghĩa là, thay đổi tcác giá trị chúng để thu hệ số suy giảm lớn M độ...
  • 25
  • 1,558
  • 2
Tiêu chuẩn EU Qui định EC số 3332007 ngày 28 tháng 3 năm 2007 về các phương pháp lấy mẫu và phân tích để kiểm soát chính thức các hàm lượng chì catmi  thuỷ ngân thiếc vô cơ 3 MCPD và benzo apyrene trong thực phẩm

Tiêu chuẩn EU Qui định EC số 3332007 ngày 28 tháng 3 năm 2007 về các phương pháp lấy mẫu và phân tích để kiểm soát chính thức các hàm lượng chì catmi thuỷ ngân thiếc vô 3 MCPD và benzo apyrene trong thực phẩm

Nông nghiệp

... lấy để tạo nên mẫu gộp tuân theo quy định Bảng Bảng Số lượng gói, kiện đơn vị (mẫu gia tăng) lấy để tạo nên mẫu gộp trường hợp lô hàng phần hàng bao gồm nhiều bao, gói đơn vị riêng lẻ Số lượng ... phương pháp (μg/kg); C mức độ quan tâm (μg/kg); α hệ số sử dụng phụ thuộc vào giá trị C Các giá trị sử dụng đề cập Bảng Bảng Các giá trị số sử dụng số α công thức đề cập điểm này, phụ thuộc vào mức ... phần hàng đủ để tạo nên mẫu tổng hợp Các mẫu gia tăng phải trọng lượng tương đương Trọng lượng tối thiểu mẫu gia tăng phải 100 gam 100 mi-li-lit, để mẫu gộp trọng lượng tối thiểu 1kg lít...
  • 11
  • 632
  • 0
Tiêu chuẩn EU  Qui định (EC) số 18832006 ngày 19 tháng 12 năm 2006 về các phương pháp lấy mẫu và phân tích để kiểm soát chính thức các hàm lượng điôxin và các chất PCB dạng điôxin trong một số loại thực phẩm

Tiêu chuẩn EU Qui định (EC) số 18832006 ngày 19 tháng 12 năm 2006 về các phương pháp lấy mẫu và phân tích để kiểm soát chính thức các hàm lượng điôxin và các chất PCB dạng điôxin trong một số loại thực phẩm

Nông nghiệp

... 96/23/EC vi c giám sát số chấtlượng hóa chất số sản phẩm động vật(1), mức tối thiểu với mẫu hỗn hợp sản phẩm trứng gà 12 (với lô lớn lô chứa kiện đơn, xem Bảng 4) Bảng 3- Số lượng tối thiểu mẫu ... riêng gói số kiện hay gói cần lấy mẫu để tạo thành mẫu hỗn hợp quy định Bảng Bảng Số kiện hay gói (mẫu gia lượng) cần phải lấy mẫu để tạo thành mẫu hỗn hợp lô hay tiểu lô kiện gói Số kiện gói ... này, phân bố chất ô nhiễm lô hay tiểu lô định cho đồng vậy, lấy mẫu gia lượng lô hay tiểu lô đủ để tạo thành mẫu hỗn hợp Các mẫu gia lượng phải khối lượng giống Khối lượng mẫu gia lượng phải...
  • 17
  • 871
  • 0
Lý thuyết và thực hiện  các phương pháp lấy mẫu dầu thô

Lý thuyết và thực hiện các phương pháp lấy mẫu dầu thô

Hóa học - Dầu khí

... dụng để pha mẫu cách pha loãng chất chuẩn gốc với chất pha loãng Bảng 1.4: Các chất chuẩn hiệu chuẩn Khoảng % Kl lƣu huỳnh 0.0020 - 0.1 0.1 - 5.0 Chất chuẩn 0.000 0.000 Chất chuẩn 0.0020 0.100 Chất ... 1ppm) Các chất chuẩn dùng để hiệu chỉnh đƣợc chứng nhận: Các chất chuẩn hiệu chuẩn đƣợc chứng nhận tổ chức chất chuẩn quốc gia, sử dụng để thay số hay tất chất chuẩn đƣợc quy định mục mà chất ... gần với nồng độ dự kiến mẫu đƣợc phân tích Các mẫu kiểm tra chất lƣợng: Dầu mỏ ổn định hay mẫu sản phẩm (chúng mẫu kiểm tra chất lƣợng) đại diện cho mẫu quan tâm, chạy đặn để kiểm tra hệ thống theo...
  • 100
  • 1,825
  • 13
Nước thải - Phương pháp lấy mẫu, vận chuyển, và bảo quản mẫu

Nước thải - Phương pháp lấy mẫu, vận chuyển, và bảo quản mẫu

Môi trường

... thể thích nước cần thiết để phân tích 2.3.3.2 Mẫu trung bình tỷ lệ Khi khối lượng nước thải ngày không đồng lấ mẫu sau: Lấy mẫu địa điểm theo thời gian cách (1 ÷ lần) lần lấy khối lượng nước thải ... phần trung bình nước thải khoảng thời gian xác định b) Mẫu trộn dùng để xác định thành phần dễ thay đổi pH, chất khí hoà tan v.v 2.4 Dùng máy lấy mẫu chân không để lấy mẫu Đối với nước thải ... v.v chất bề mặt (dầu, mỡ) cần khuấy trước lấy mẫu 2.5 Khối lượng mẫu phải để phải phù hợp với yêu cầu phân tích từ ÷ lít quy định tiêu chuẩn cụ thể 2.6 Kèm theo mẫu cần nhãn biên lấy mẫu ghi...
  • 5
  • 21,520
  • 243
PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH  ĐỀ TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC

PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH ĐỀ TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC

Hóa học - Dầu khí

... T t nghi p THPT n sinh i h c – Cao ng môn Hóa h c Part: THI TUY N SINH I H C MÔN HOÁ H C NĂM 2007, 2008, 2009  B GIÁO D C VÀ ÀO T O ( CHÍNH TH C thi g m trang) THI TUY N SINH I H C, CAO NG ... s th t 17, chu kỳ 4, nhóm VIIA (phân nhóm nhóm VII); Y s th t 20, chu kỳ 4, nhóm IIA (phân nhóm nhóm II) B X s th t 18, chu kỳ 3, nhóm VIA (phân nhóm nhóm VI) ; Y s th t 20, chu kỳ ... s th t 17, chu kỳ 3, nhóm VIIA (phân nhóm nhóm VII); Y s th t 20, chu kỳ 4, nhóm IIA (phân nhóm nhóm II) D X s th t 18, chu kỳ 3, nhóm VIIA (phân nhóm nhóm VII); Y s th t 20, chu kỳ...
  • 39
  • 1,139
  • 4
Phương pháp và bộ đề trắc nghiệm toàn tập 11

Phương pháp và bộ đề trắc nghiệm toàn tập 11

Vật lý

... mặt 9.5 Các tai sáng mặt trời chiếu xuống mặt đất với góc 30 o (so với mặt đất nằm ngang) Điều chỉnh gương phẳng mặt đất để tia phản xạ thẳng đứng hướng lên độ nghiêng gương so với mặt đất ... 9.2 Người ta muốn dùng gương phẳng để chiếu chùm tia sáng mặt trời xuống đáy giếng sâu, thẳng đứng, hẹp Biết tia sáng mặt trời nghiêng mặt đất góc 30o Góc gương mặt phẳng nằm ngang A 30o B 60o C ... vỊ m¾t vi n lµ ®óng? A M¾t vi n ®eo kÝnh ph©n k× ®Ĩ nh×n râ vËt ë xa v« cùc B M¾t vi n ®eo kÝnh héi tơ ®Ĩ nh×n râ vËt ë xa v« cùc C M¾t vi n ®eo kÝnh ph©n k× ®Ĩ nh×n râ vËt ë gÇn D M¾t vi n ®eo...
  • 60
  • 783
  • 4
Phương pháp lấy mẫu phân tích thực phẩm

Phương pháp lấy mẫu phân tích thực phẩm

Sinh học

... c u chung c a vi c l y m u - M u l y ph i i di n v m t ph m ch t cho m t m t hàng - M u ph i ph m ch t n nh su t th i gian lưu b o qu n m u - M u ph i úng quy cách, d ng c , cách l y s lư ... m ph i s d ng quy t c: L y m u u n nghĩa vi c l y bao gói ho c m u ban u ti n hành kho ng th i gian g n b ng ( m u thu c giá tr g n b ng nhau) N u vi c b c d hay v n chuy n x y v i nh p không ... ho c kho bán thành ph m ó m t t p h p ã xác nh M u ó cho phép xác nh ánh giá ch t lư ng c a s n ph m, thông thư ng ánh giá theo t l khuy t t t Thông thư ng tùy theo lo i m t hàng mà quy nh m u...
  • 6
  • 10,178
  • 95
PHƯƠNG PHÁP LẤY MẪU

PHƯƠNG PHÁP LẤY MẪU

Sinh học

... c u chung c a vi c l y m u - M u l y ph i i di n v m t ph m ch t cho m t m t hàng - M u ph i ph m ch t n nh su t th i gian lưu b o qu n m u - M u ph i úng quy cách, d ng c , cách l y s lư ... m ph i s d ng quy t c: L y m u u n nghĩa vi c l y bao gói ho c m u ban u ti n hành kho ng th i gian g n b ng ( m u thu c giá tr g n b ng nhau) N u vi c b c d hay v n chuy n x y v i nh p không ... ho c kho bán thành ph m ó m t t p h p ã xác nh M u ó cho phép xác nh ánh giá ch t lư ng c a s n ph m, thông thư ng ánh giá theo t l khuy t t t Thông thư ng tùy theo lo i m t hàng mà quy nh m u...
  • 6
  • 2,534
  • 23
Tài liệu Xây dựng phần mềm điều khiển card lấy mẫu để thực hiện vi lấy mẫu đối với tín hiệu âm tần pdf

Tài liệu Xây dựng phần mềm điều khiển card lấy mẫu để thực hiện vi lấy mẫu đối với tín hiệu âm tần pdf

Điện - Điện tử

... tạo dạng vi chuyên dụng, vi dụ nh LF38 Tuy nhiên mạch trích giữ mẫu thị trờng thiết kế Card lấy mẫu lắp ráp thành công mạch lấy giữ mẫu từ linh kiện rời sẵn (xem đồ mạch Card lấy mẫu) 2.2.1.5 ... chọn 8255A làm vi c chế độ 2.2.1.2 Vi mạch ADC0809 Đây vi mạch chuyển đổi tơng tự số bit, u điểm tơng thích họ TTL, 8lối vào tín hiệu tơng tự riêng biệt tơng đối dễ sử dụng để ghép nối, chân ... Mã hoá trình chuyển đổi giá trị rời rạc nhận đợc từ trình lợng tử sang biểu diễn dới dạng tập hợp ký hiệu trình số hoá tín hiệu lấy mẫu Các loại m ã th ờng dùng để mã hoá : - Mã BCD (Binary...
  • 5
  • 455
  • 2
Tài liệu Chương 18: Kiểm tra bằng phương pháp lấy mẫu pdf

Tài liệu Chương 18: Kiểm tra bằng phương pháp lấy mẫu pdf

Quản trị kinh doanh

... Trích bảng J.M.Cameron Cách sử dụng bảng Cameron Sử dụng bảng với giá trị α β mong muon Tính giá trị LQ/NQA- dụ Tìm cot p2/p1 giá trị nhỏ gần với giá trị tìm Ở gía trị tìm 6.509 Doc truc tiep giá ... 95% sản phẩm chất lượng, co lô đạt lại 97% Phân xưởng lap rap, du tuong doi thoả mãn cung lại nghi vấn vi cac chi so chất lượng sau lap rap bien dong va doi lại mức chất lượng thấp giá trị mong ... J.M.Cameron đưa bảng cho phép tính giá trị n c ứng với cặp (NQA,α) (LPTD,β) Quay trở lại va dụ muốn giá trị cặp giá trị thoả mãn: - NQA = 1% - α = 5% - LQ = 8% - β = 10 % Bảng 18.1 ứng với giá trị...
  • 10
  • 1,540
  • 21
phương pháp  giải nhanh đề trắc nghiệm hóa học

phương pháp giải nhanh đề trắc nghiệm hóa học

Hóa học

... m2 m2 C2 − C m2 C1 − C Câu 38: Vitamin A (Retinol) m t vitamin khơng tan nư c mà hòa tan d u E t béo) Nhi t (ch nóng ch y c a vitamin A kho ng 63˚C Cơng th c c a vitamin A CH3 OH H3C CH3 CH3 CH3 ... T t nghi p THPT n sinh i h c – Cao ng mơn Hóa h c Câu 50: Vitamin B1 (Thiamine) cơng th c c u t o (d ng mu i clorua c a axit HCl) sau: NH2 Cl N H3C CH3 OH N N S M t vi n vitamin B1 kh i ... s th t 17, chu kỳ 3, nhóm VIIA (phân nhóm nhóm VII); Y s th t 20, chu kỳ 4, nhóm IIA (phân nhóm nhóm II) D X s th t 18, chu kỳ 3, nhóm VIIA (phân nhóm nhóm VII); Y s th t 20, chu kỳ...
  • 63
  • 664
  • 4
Phương pháp lấy mẫu nghiên cứu nielsen

Phương pháp lấy mẫu nghiên cứu nielsen

Kinh tế

... dân cư sinh sống dân số cập nhật hàng năm • Các đơn vị chọn mẫu sở chọn dựa vào số dân số mà chúng Confidential & Proprietary Copyright © 2007 The Nielsen Company Phân nhóm đơn vị chọn mẫu sở ... lấy mẫu sở ●Một số đơn vị chọn mẫu sở (phường/xã/thị trấn) chọn theo phương pháp PPS (probability proportional to size) để làm đợn vị đại diện cho tỉnh/thành phố ●Mỗi đơn vị chọ mẫu sở số lượng ... Nội dung Tiêu chuẩn Nielsen Phương pháp Door-to-door a Khung lấy mẫu b Thiết kế mẫu c Vi c lẫy mẫu thực tế Các phương pháp lấy mẫu khác Confidential & Proprietary Copyright © 2007 The Nielsen...
  • 31
  • 788
  • 2
CHUYÊN ĐỀ“Các loại môi trường, phương pháp phân lập và giám định vi khuẩn” pot

CHUYÊN ĐỀ “Các loại môi trường, phương pháp phân lập và giám định vi khuẩn” pot

Công nghệ - Môi trường

... dưỡng vi khuẩn: Đảm bảo trì điều kiện cho vi khuẩn sinh sản + Thu chủng vi khuẩn khiết đồ phân lập vi khuẩn Sal Nhóm 10 Phương pháp giám định vi khuẩn  Giám định vi khuẩn để xác định chủng vi ... lạc điển hình môi trường đặc biệt để giám định - Làm tiêu bản, nhuộm tiêu bản, quan sát hình thái vi khuẩn kính hiển vi ( Video) - Giám định phản ứng hóa sinh - Giám định phản ứng huyết hoc + Định ... Danh sách sinh vi n Môi trường nuôi cấy ??? Môi trường nuôi cấy (culture medium) chất dinh dưỡng pha chế, phối hợp nhằm đáp ứng cho yêu cầu sinh trưởng, phát triển, phát dục vi sinh vật điều...
  • 19
  • 1,095
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008