0

các chương trình giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thcs người ta nhắc đến những nhóm kỹ năng sống sau đây

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CHUYÊN BIỆT  DÀNH CHO HỌC SINH KHIẾM THỊ CẤP TIỂU HỌC

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CHUYÊN BIỆT DÀNH CHO HỌC SINH KHIẾM THỊ CẤP TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... Bộ Giáo dục Đào tạo Để đảm bảo công giáo dục, từ năm 2006, Bộ Giáo dục Đào tạo tổ chức biên soạn Chương trình giáo dục chuyên biệt dành cho học sinh khuyết tật cấp tiểu học, có chương trình giáo ... giáo dục chuyên biệt dành cho học sinh khiếm thị cấp tiểu học Chương trình giáo dục chuyên biệt dành cho học sinh khiếm thị cấp tiểu học bao gồm: Những vấn đề chung Chương trình chuẩn 12 môn học ... dành cho học sinh khiếm thị thực quyền bình đẳng cho học sinh nhằm tạo điều kiện cho học sinh khiếm thị phát triển toàn diện Trên sở chương trình môn Toán cấp tiểu học Chương trình giáo dục phổ...
  • 295
  • 2,665
  • 17
Chương trình giáo dục kỹ năng sống ở việt nam và một số nước trên thế giới

Chương trình giáo dục kỹ năng sống ở việt nam và một số nước trên thế giới

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... nghiên cứu kỹ công việc Kết luận đưa có 13 kỹ cần thiết để thành công công việc: Kỹ học tự học (learning to learn) Kỹ lắng nghe (Listening skills) Kỹ thuyết trình (Oral communication skills) Kỹ giải ... Bộ Giáo dục, Đào tạo Khoa học (the Department of Education, Science and Training – DEST) Hội đồng giáo dục quốc gia Úc (the Australian National Training Authority – ANTA) xuất Kỹ hành nghề cho ... hướng chiến lược tổ chức Các kỹ hành nghề bao gồm có kỹ sau: Kỹ giao tiếp (Communication skills) Kỹ làm việc đồng đội (Teamwork skills) Kỹ giải vấn đề (Problem solving skills) Kỹ sáng tạo mạo hiểm...
  • 4
  • 2,256
  • 44
Chương trình giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học

Chương trình giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học

Tư liệu khác

... lời” Đây khác biệt việc giáo dục kỹ sống với môn học truyền thống Đạo đức Giáo dục công dân Chương trình giáo dục kỹ sống đề xuất chương trình tích hợp, dựa sở đòi hỏi sống, tiếp thu nội dung giáo ... dung giáo dục kỹ sống chương trình nước ngoài, có tham khảo lồng ghép số nội dung môn Đạo đức Giáo dục công dân chương trình giáo dục Việt Nam IV/ Ý nghĩa tầm quan trọng giáo dục kỹ sống nhà trường: ... nước 3 /Giáo dục KNS nhằm thực yêu cầu đổi giáo dục phổ thông: - Đảng ta xác định người vừa mục tiêu vừa động lực phát triển xã hội - Giáo dục KNS cho học sinh với chất hình thành phát triển cho...
  • 2
  • 3,885
  • 90
Chương trình giáo dục kỹ năng sống ở Việt Nam và một số nước trên thế giới

Chương trình giáo dục kỹ năng sống ở Việt Nam và một số nước trên thế giới

Ngữ văn

... nghiên cứu kỹ công việc Kết luận đưa có 13 kỹ cần thiết để thành công công việc: Kỹ học tự học (learning to learn) Kỹ lắng nghe (Listening skills) Kỹ thuyết trình (Oral communication skills) Kỹ giải ... Bộ Giáo dục, Đào tạo Khoa học (the Department of Education, Science and Training – DEST) Hội đồng giáo dục quốc gia Úc (the Australian National Training Authority – ANTA) xuất Kỹ hành nghề cho ... hướng chiến lược tổ chức Các kỹ hành nghề bao gồm có kỹ sau: Kỹ giao tiếp (Communication skills) Kỹ làm việc đồng đội (Teamwork skills) Kỹ giải vấn đề (Problem solving skills) Kỹ sáng tạo mạo hiểm...
  • 5
  • 587
  • 4
Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông môn hóa học lớp 12   chương trình nâng cao

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông môn hóa học lớp 12 chương trình nâng cao

Trung học cơ sở - phổ thông

... phõn, ta c glucoz v fructoz + Sau ngui v cho tinh th NaHCO3 vo dung dch, khuy u cho n khớ CO2 ngng thoỏt ra, trung hũa H2SO4 cũn d + Rút dung dch trờn vo ng nghim cha Cu(OH)2 v lc u, Cu(OH)2 tan ... phenolphtalein cha i mu + Khi un sụi, MgO phn ng nhanh hn to Mg(OH)2 tan mt phn nờn dung dch cú tớnh baz v giy phenolphtalein i mu hng Thớ nghim So sỏnh tớnh tan ca mui CaSO4 v BaSO4 + kt ta to ... thoỏt ra, sau mt lỳc thỡ bt khớ thoỏt nhanh hn, lỳc u dung dch NaOH hũa tan Al2O3 bao bc bờn ngoi, sau ú Al tan dung dch NaOH v un núng bt khớ thoỏt nhanh hn Thớ nghim iu ch Al(OH)3 + kt ta keo...
  • 43
  • 1,238
  • 2
ĐỀ CƯƠNG KHUNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO dục GIÁ TRỊ SỐNG và kĩ NĂNG SỐNG

ĐỀ CƯƠNG KHUNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO dục GIÁ TRỊ SỐNG và kĩ NĂNG SỐNG

Tư liệu khác

... (1 quan sát, có tín hiệu tay, ) CSGT : Mời học sinh trả lời nhận xét, đánh giá, kết luận, nhiều em Kết thúc nhận xét CSGT, học sinh đem hoa tặng liên đội trởng, em học sinh vào Mc1 : Vậy bạn trải ... Cách chọn mũ - Cách đội Nếu có bạn chọn sai, CSGT phân tích Mc1 : Xin chúc mừng bạn vợt qua thử thách số sau thử thách số Mc2 : Các bạn theo dõi tình giao thông sau thật kỹ để sau trả lời câu ... cháu mạnh khỏe, học hành chăm ngoan nhắc nhở nh nhắc nhở ngời xung quanh biết nâng cao ý thức để tham gia giao thông an toàn cho cho ngời Âm nhạc lên : 10 bạn học sinh thi đứng hàng ngang + đại diện...
  • 28
  • 1,665
  • 24
Chuong trinh giao duc gia tri song Phan 2

Chuong trinh giao duc gia tri song Phan 2

Tư liệu khác

... tương tác giảng viên học sinh, lấy học sinh làm trung tâm, tập trung đáp ứng nhu cầu em: học để phát triển thân Cho nên trình thành công tạo hợp tác tích cực người học Học sinh chia sẻ cảm xúc ... lại phục vụ sống a- LVEP chọn học tập qua trải nghiệm phương pháp chủ đạo thực tế cho thấy phương pháp trải nghiệm giúp người học nhớ tới 90% kiến thức học b- Giáo dục Giá trị sống trình tương ... riêng giành cho độ tuổi Vì vậy, giáo viên cấp học tham gia giảng dạy học sinh lứa tuổi từ tiểu học đến đại học tham gia học tập d- Giúp em nhận thức sâu sắc Giá trị sống phương pháp sử dụng công...
  • 22
  • 763
  • 8
Chuẩn đầu ra các chương trình giáo dục bậc Đại học và cao đẳng ppsx

Chuẩn đầu ra các chương trình giáo dục bậc Đại học và cao đẳng ppsx

Cao đẳng - Đại học

... học đại học văn hai Tiếp tục học tập, nghiên cứu trình độ hai sau đại học Cao học, Tiến sĩ 33 CHUN NGÀNH MÁY XÂY DỰNG Kiến thức 1.1 Kiến thức giáo dục đại cương An ninh quốc phòng: Có chứng giáo ... khoa học xã hội nhân văn phù hợp với chương trình đào tạo Khoa học bản: Có kiến thức Giáo dục đại cương theo u cầu Ngành Kỹ thuật; có kiến thức Cơ sở ngành kỹ thuật khí có kiến thức Nhóm ngành Kỹ ... sở đào tạo; Khả học tập, nâng cao trình độ sau tốt nghiệp Có thể học tiếp lên trình độ sau đại học nước nước ngồi 19 CHUN NGÀNH THIẾT KẾ TÀU THỦY Kiến thức 1.1 Kiến thức giáo dục đại cương An...
  • 62
  • 378
  • 0
Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng Của chương trình giáo dục phổ thông Môn hoá học lớp 10 Chương trình nâng cao pot

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng Của chương trình giáo dục phổ thông Môn hoá học lớp 10 Chương trình nâng cao pot

Hóa học - Dầu khí

... vào phương trình nhiệt hoá học - Biết biểu diễn phương trình nhiệt hoá học cụ thể - Giải tập hoá học có liên quan B Trọng tâm - Nhận biết phản ứng oxi hóa- khử số phương trình hoá học cụ thể ... kì, nhóm nguyên tố (nhóm A, nhóm B), nguyên tố họ Lantan, họ Actini Kĩ - Từ vị trí bảng tuần hoàn nguyên tố (ô, nhóm, chu kì) suy cấu hình electron nguyên tử ngược lại B Trọng tâm ô, chu kì, nhóm ... nguyên tử cụ thể suy đoán tính chất hóa học nguyên tố CHƯƠNG BẢNG TUẦN HOÀN VÀ ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC Bài BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC A Chuẩn kiến thức kĩ Kiến thức Hiểu...
  • 27
  • 527
  • 0
Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng Của chương trình giáo dục phổ thông Môn hoá học lớp 11 Chương trình chuẩn doc

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng Của chương trình giáo dục phổ thông Môn hoá học lớp 11 Chương trình chuẩn doc

Vật lý

... học naphtalen (tính chất hiđrocacbon thơm : phản ứng thế, cộng) Kĩ − Viết công thức cấu tạo, từ dự đoán tính chất hoá học stiren naphtalen − Viết phương trình hoá học minh hoạ tính chất hoá học ... hoá học xicloankan − Viết phương trình hoá học dạng công thức cấu tạo biểu diễn tính chất hoá học xicloankan B Trọng tâm: − Cấu trúc phân tử xiclohexan, xiclopropan, xiclobutan − Tính chất hoá học ... Dự đoán tính chất hoá học, kiểm tra kết luận − Viết phương trình hoá học biểu diễn tính chất hoá học buta-1,3-đien axetilen − Phân biệt ank-1-in với anken phương pháp hoá học − Tính thành phần...
  • 29
  • 727
  • 3
Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng Của chương trình giáo dục phổ thông Môn hoá học lớp 11 Chương trình nâng cao pdf

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng Của chương trình giáo dục phổ thông Môn hoá học lớp 11 Chương trình nâng cao pdf

Hóa học - Dầu khí

... dịch HF) - Từ thí nghiệm phương trình hóa học chứng minh H2SiO axit yếu, tan nước, tan kiềm nóng - Luyện tập: + Viết phương trình hóa học phản ứng biểu diễn tính chất cách điều chế hợp chất Si hợp ... tính tan để biết khả tan muối cacbonat.Viết phương trình hóa học chứng minh tính chất muối cacbonat (Tác dụng với axit, với kiềm có phản ứng nhiệt phân) - Luyện tập: + Viết phương trình hóa học ... phương trình hoá học dạng công thức cấu tạo biểu diễn tính chất hoá học cách điều chế xicloankan Bài 38: THỰC HÀNH PHÂN TÍCH ĐỊNH TÍNH ĐIỀU CHẾ VÀ TÍNH CHẤT CỦA METAN A Chuẩn kiến thức kỹ Kiến...
  • 37
  • 807
  • 0
Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng Của chương trình giáo dục phổ thông Môn hoá học lớp 12 Chương trình chuẩn pps

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng Của chương trình giáo dục phổ thông Môn hoá học lớp 12 Chương trình chuẩn pps

Hóa học - Dầu khí

... nghim Tớnh cht lng tớnh ca Al(OH)3 + kt ta keo trng c hai ng nghim; + Thờm H2SO4 loóng v lc nh thỡ kt ta tan, dung dch dn sut + Thờm NaOH v lc nh thỡ kt ta tan, dung dch dn sut 20 CHNG 7: ST V ... kt ta CaCO3 v tan c sc CO2 Ba Fe 2+ Fe 3+ Al 3+ H2SO4 loóng Dung dch kim OH (hoc NH3) Dung dch kim OH Dung dch kim OH Cu 2+ Mu + Dung dch NH3 (d) kt ta trng BaSO4 khụng tan axit d kt ta ... BaSO4 khụng tan axit d kt ta trng hi xanh húa nõu KK kt ta nõu Fe(OH)3 kt ta Al(OH)3 trng tan thuc th d mu xanh lam + kt ta xanh lam tan NH3 thnh ion phc [Cu(NH3)4]2+ mu xanh m Ca 2+ 2+ Thuc...
  • 31
  • 426
  • 0
Chuẩn đầu ra của các chương trình giáo dục đại học 2009 docx

Chuẩn đầu ra của các chương trình giáo dục đại học 2009 docx

Cao đẳng - Đại học

... đương đại ý thức học suốt đời Kỹ xã hội cần thiết để làm việc hiệu nhóm đa ngành môi trường quốc tế: 3.1 Kỹ làm việc theo nhóm (đa ngành) 3.2 Kỹ giao tiếp hiệu thông qua viết, thuyết trình, thảo luận, ... thức học suốt đời Kỹ xã hội cần thiết để làm việc hiệu nhóm đa ngành môi trường quốc tế: 3.1 Kỹ tổ chức, lãnh đạo làm việc theo nhóm (đa ngành) 3.2 Kỹ giao tiếp hiệu thông qua viết, thuyết trình, ... thống/quá trình/ sản phẩm/giải pháp kỹ thuật 4.4 Năng lực thực thi/chế tạo/triển khai hệ thống/quá trình/ sản phẩm/giải pháp kỹ thuật 4.5 Năng lực vận hành/sử dụng/khai thác hệ thống/quá trình/ sản...
  • 2
  • 429
  • 1
Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng Của chương trình giáo dục phổ thông Môn hoá học lớp 10

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng Của chương trình giáo dục phổ thông Môn hoá học lớp 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... 1e3e) phi kim (5e- 7e) Nêu thí dụ minh họa CHƯƠNG BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC VÀ ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN Bài BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC A Chuẩn kiến thức kĩ Kiến thức Biết đƣợc: ... hoàn: ô, chu kì, nhóm nguyên tố (nhóm A, nhóm B) Kĩ Từ vị trí bảng tuần hoàn nguyên tố (ô, nhóm, chu kì) suy cấu hình electron ngƣợc lại B Trọng tâm - Ô nguyên tố - Chu kì nguyên tố - Nhóm nguyên ... tìm mối liên hệ cấu hình e lớp nguyên tố nhóm IA, VII A với tính chất hóa học chúng Rút nhận xét chung nhóm lại Chú ý số trƣờng hợp đặc biệt nhóm IV A nhóm VA - Phân tích tìm lặp lại cấu hình...
  • 24
  • 331
  • 0
Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng Của chương trình giáo dục phổ thông Môn hoá học lớp 11 Chương trình chuẩn

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng Của chương trình giáo dục phổ thông Môn hoá học lớp 11 Chương trình chuẩn

Lớp 11

... H2SiO : Tính chất vật lí (tính tan, màu) sắc, tính chất hoá học ( axit yếu, tan nƣớc, tan kiềm nóng) - Công nghiệp silicat: Thành phần hoá học, tính chất, quy trình sản xuất biện pháp kĩ thuật ... đƣợc tính chất hoá học, kiểm tra kết luận  Viết đƣợc phƣơng trình hoá học biểu diễn tính chất hoá học buta-1,3-đien axetilen  Phân biệt ank-1-in với anken phƣơng pháp hoá học  Tính thành phần ... học buta–1, 3–đien isopren : Phản ứng cộng hiđro, cộng halogen hiđro halogenua, phản ứng trùng hợp tạo cao su  Phƣơng pháp sản xuất buta–1, 3–đien từ butan isopren từ isopentan công nghiệp cách...
  • 30
  • 449
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25