... dụng:
Giải phương trình:
Bài 1)
Bài 2)
Bài 3)
Bài 4:
Bài 5)
5 CHUYÊNĐỀTOÁN HAY THƯỜNG GẶP TRONG
CÁC KỲ THI HỌC SINH GIỎI – THI ĐẠI HỌC
Chuyên đề 1: Phương pháp tìm số hạng tổng quát
Phần 1 : XÁC ĐỊNH ... (4) và (5) ( do > 0 )
Chuyênđề 2: Sử dụng tính chất đơn điệu giải phương
trình chứa căn
Phương trình vô tỉ là mảng kiến thức thường gặp trong cácđề thi đại học , cách giải của
phương trình ... phương trình có ba nghiệm: .
Bình luận: Bài toán trên là bài toán khá đơn giản và có lẽ nhiều bạn không mấy
khó khăn để giải bài toán này. Tuy nhiên từ bài toán trên ta có thể tổng quát
được dnagj...
... dung 2-3
3 Chuyênđề : Phơng trình, bất phơng trình vô tỉ 3-5
4 Chuyênđề : Hệ phơng trình 5-8
5 Chuyênđề : Phơng trình lợng giác 8-11
6 Chuyênđề : Đờng thẳng, đờng tròn. 11-14
7Chuyênđề : Đại ... trò tổng biên tập và cố vấn: Hướng dẫn các thuyết trình về
cách thức làm, các bài tập tương ứng. Giải đáp các thắc mắc và tổng hợp các vấn đề.
Chuyên đề: PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ ... KHẢO
1. Cácđề thi đại học thống nhất toàn quốc từ năm 2002 đến nay.
2. Bộ tài liệu ôn thi đại học (TS. Vũ Thế Hựu - NXB đại học sư phạm)
3. Báo toán học và tuổi trẻ.
4. Cácchuyênđề ôn thi...
... 1 47: 77 = (14 : 7) 7 = 27 = 128
n 3
Bài 1: So sánh các số sau:
a) 271 1 và 818 b) 6255 và 12 57
c) 536 và 1124 d) 32n và 23n
Bài 2: So sánh các số sau:
n n
a
b
n
a) 523 và 6.522
275 .498. ... – 1) = 225
Bài tập bổ sung
1. Chứng tỏ các số sau là hợp số:
A. 676 7 67
1321
D. 311141111
2. Cho sè 360
B. 108 + 1 07 + 7
E. 10100- 7
C. 175 + 244 +
a) Phân tích số 360 ra thừa số ... thức nâng cao.
III/ Ví dụ: 1
IV. Bài tập:
Bài 11. Ba bài toán cơ bản về phân số.
I/ Kiến thức cơ bản
II/ Kiến thức nâng cao.
III/ Ví dụ: 1
IV. Bài tập:
Đ 12. ChuYênđề
Toán công...
... cùng quen tất cả các bạn
học sinh giỏi toán. Tính số học sinh giỏi văn, giỏi toán. Biết rằng không có
học sinh nào vừa giỏi văn vừa giỏi toán.
17. Trong một buổi liên hoan, một lớp khách mời 15 ... sinh giỏi văn và toán
tham dự. Các học sinh giỏi văn tính số người quen của mình là các bạn học
sinh giỏi toán và nhận thấy rằng : bạn thứ nhất quen 6 bạn ; Bạn thứ 2 quen 7
bạn ; Bạn thứ ... bể ?
Các bài toán khác
9. Để chở một số bao hàng bằng ôtô, người ta nhận thấy nếu mỗi xe chở 22 bao
thì còn thừa một bao. Nếu bớt đi một ôtô thì có thể phân phối đều các bao
hàng cho các ôtô...
... phương
Chuyên đề 2: Tính chất so sánh phân so
sánh
1/ Quy đồng mẫu các phân số đã cho rồi so sánh các tử nhau.
2/ Viết các phân số đã cho dưới dạng các phân số cùng tử rồi so sánh các mẫu với ... CácchuyênđềToán 9
Chuyên đề 1: Số chính phương
I Khái niệm:
- Số chính phương là số bằng bình phương của một ... hết cho 8.
448 47 chia hết cho 11, vì (4+8 +7) -(4+4) chia hết cho 11.
5623 475 chia hết cho 25, vì 75 chia hết cho 25.3
3145689125 chia hết cho 125, vì 125 chia hết cho 125.
Chuyên đề 4: Quan hệ...
... thẳng hàng.
c) Các bài toán có yếu tố thay đổi
Nguyễn Tăng Vũ
[CÁC CHUYÊNĐỀ ÔN THI VÀO CHUYÊN TOÁN]
46
cbcaba
c
b
a
0
111
Bài 25. Chứng minh các đẳng thức sau:
... Nguyễn Tăng Vũ
[CÁC CHUYÊNĐỀ ÔN THI VÀO CHUYÊN TOÁN]
70
Theo câu a thì
1 1
1 1
0
6 0 *
n n n
n n n
aS bS cS
S S S
Ta có S
1
, S
2
là các số nguyên nên ...
nhất.
Bài 11. Cho tam giác ABC nhọn đường cao AH. Gọi D, E là trung điểm của AB và AC.
Nguyễn Tăng Vũ
[CÁC CHUYÊNĐỀ ÔN THI VÀO CHUYÊN TOÁN]
67
2 2
1 2...
... Tuyển tập đề thi kết thúc cácchuyênđề của K22 Cao Học Toán – ĐHSP Hà Nội
Hiepsikhonggian26@yahoo.com Page 32 4/23/2014
Tuyển tập đề thi kết thúc cácchuyênđề của K22 Cao Học Toán – ĐHSP ... Tuyển tập đề thi kết thúc cácchuyênđề của K22 Cao Học Toán – ĐHSP Hà Nội
ĐỀ THI KẾT THÚC CHUYÊN ĐỀ:
LÝ LUẬN DẠY HỌC MÔN TOÁN
Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
Thời ...
Hiepsikhonggian26@yahoo.com Page
23 4/23/2014
Tuyển tập đề thi kết thúc cácchuyênđề của K22 Cao Học Toán – ĐHSP Hà Nội
ĐỀ THI HẾT MÔN CHUYÊNĐỀ 6
Chuyên đề: Tôpô đại số
Chuyên nghành: Hình học – Tôpô
Thời...
... dới dạng: n =
75 32
Trong đó , , , là các số tự nhiên
1) Hỏi số các ớc số của n là bao nhiêu?
2) áp dụng: Tính số các ớc số của 35280.
- 12 -
Cơ bản và nângcao
CHUYÊN Đề 6. đạo hàm
I. ... cosx.cos3x = cos5x.cos7x 15) cosx + cos2x + cos3x + cos4x = 0
6) cos2x.cos5x = cos7x 16) 1 + sinx + cos3x = cosx + sin2x +
cos2x
7) sin3x.cos7x = sin13x.cos17x 17) cos7x + sin
2
2x = cos
2
2x ...
nào. Hỏi có bao nhiêu cách chọn.
Bài 14: Với các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 có thể lập đợc bao nhiêu số có ba chữ số
khác nhau và không lớn hơn 78 9?
Bài 15: 1) Cho các chữ số 0, 1, 2,...
... viết dới dạng: n =
75 32
Trong đó , , , là các số tự nhiên
1) Hỏi số các ớc số của n là bao nhiêu?
2) áp dụng: Tính số các íc sè cña 35280.
- 12 -
Cơ bản và nâng cao
7)
3
x 0
1 4x 1 6x ... cosx.cos3x = cos5x.cos7x 15) cosx + cos2x + cos3x + cos4x = 0
6) cos2x.cos5x = cos7x 16) 1 + sinx + cos3x = cosx + sin2x +
cos2x
7) sin3x.cos7x = sin13x.cos17x 17) cos7x + sin
2
2x = cos
2
2x ... Cơ bản và nâng cao
CHUYÊNĐề 6. đạo hàm
I. Tính đạo hàm bằng định nghĩa
Bài 1. Dùng định nghĩa tính đạo hàm của các hàm số sau tại các điểm:
1) f(x) = 2x
2
+ 3x + 1...
... bạn đọc cũng thấy được sự bất lực của các cách 1 ; 2 (bài toán 1) trong
bài toán này. Tuy nhiên sử dụng cách giải 3 bài toán 1 ta sẽ chứng minh được bài toán 2.
Thật vậy : Xét phương trình P(x) ...
bài toán tổng
quát dễ dàng
nhất.
PHẦN
THUẬN
CỦA
BÀI
TOÁN
QUĨ
TÍCH
Toán quỹ tích
là một dạng
toán khó
trong hình
học, các em
thường bị
lúng túng khi
gặp loại toán này trong các ... tỉ, phương trình bậc cao là dạng toán khó, thường gặp trong các kì thi vào lớp
10 ở các trường chuyên. Vận dụng khéo léo “một kĩ năng có nhiều ứng dụng” đăng trên TTT2 số 7,
9/2003, tôi đã giải...
... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Đề tài
HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HIỆN TỐT CÁCH
GIẢI BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN – LỚP 5
( Dạng toán : “ Toánchuyển động đều ” )
I /- ĐẶT VẤN ĐỀ :
Toán học có vị trí rất quan ... vậy, tôi chọn đề tài “ Hướng dẫn học sinh thực hiện tốt
cách giải bài toán có lời văn lớp 5 ( Dạng: Toánchuyển động đều ) ”
với mong muốn đưa ra giải pháp nhằm nângcao chất lượng học toán và
giúp ... như :
*- Các bài toán về số lượng.
*- Các bài toán về khối lượng của vật.
*- Các bài toán về các đại lượng trong hình học
b)- Phân loại theo số phép tính :
*- Bài toán đơn : là bài toán mà khi...