các chuyên đề toán lớp 8
mot so chuyen de toan lop 8
Ngày tải lên :
29/06/2013, 01:26
... dòng nớc
là 3 km/h. Tính khoảng cách AB.
Bài 5 : Giải các phơng trình sau : x + 5 - 1- 2x = x
7
Các chuyên Đề ôn tập hè - Toán 8
Năm học 2004 - 2005
Buổi 1
Chuyên đề I : Phân thức đại số
A Kiến ... luận : Trong các giá trị của ẩn tìm đợc ở bớc 3, các giá trị thoả mÃn điều kiện xác
định chính là các nghiệm của phơng trình đà cho.
5 Giải bài toán bằng cách lập phơng trình
Các bớc giải ... đổi các biểu thức hữu tỉ thành phân thức đại số : Thực hiện các qui tắc tính cộng, trừ, nhân, chia các
phân thức thì mọi biểu thức hữu tỉ đều đa đợc về dạng một phân thức đại số
- Khi giải toán...
- 7
- 1.6K
- 40
Các chuyên đề Toán lớp 9
Ngày tải lên :
17/10/2013, 17:15
... Các chuyên đề Toán 9
Chuyên đề 1: Số chính phương
I Khái niệm:
- Số chính phương là số bằng bình phương của một số tự nhiên.
- Mười số chính phương đầu tiên là: 0,1,4,9,16,25,36,49,64 ,81 , ... phương
Chuyên đề 2: Tính chất so sánh phân so
sánh
1/ Quy đồng mẫu các phân số đã cho rồi so sánh các tử nhau.
2/ Viết các phân số đã cho dưới dạng các phân số cùng tử rồi so sánh các mẫu với ... chia hết cho 8.
4 484 7 chia hết cho 11, vì (4 +8+ 7)-(4+4) chia hết cho 11.
5623475 chia hết cho 25, vì 75 chia hết cho 25.3
3145 689 125 chia hết cho 125, vì 125 chia hết cho 125.
Chuyên đề 4: Quan...
- 3
- 3.7K
- 54
chuyen đề toán lop 8
Ngày tải lên :
26/10/2013, 02:11
... các tử
và giữ nguyên mẫu chung.
Nguyễn Thành Ty
II. VẬN DỤNG
II. VẬN DỤNG
Cách 1:
Cách 1:
Quy đồng mẫu hai phân số bằng cách
Quy đồng mẫu hai phân số bằng cách
tìm BCNN
tìm BCNN
Cách ...
154
1
88
1
40
1
10
1
+++=S
HS vận dụng bài 8 vào giải bài 9
Gợi ý 10 có thể viết thành tích của
hai số nào?
Nguyễn Thành Ty
II. VẬN DỤNG
II. VẬN DỤNG
Dạng 3:
Dạng 3:
Bài toán thực tế
Bài toán ... phân số cần tìm thoã mãn đề bài
Gọi là phân số cần tìm thoã mãn đề bài
Ta có
Ta có
Vậy
Vậy
Tổng là:
Tổng là:
23
3
22
3 −
+
−
( )
0,
.
.
≠∈= nZn
nb
na
b
a
24
3
8
1
;
21
3
7
1 −
=
−−
=
−
a
3−
24
33
21
3...
- 44
- 602
- 2
các đề toán lớp 8 dành cho hoc sinh mức cao
Ngày tải lên :
14/09/2013, 16:10
... P=x
2
(2x
3
+1)-2xy-(2x
5
-y
2
) tại x= 987 6 ; y= 986 6.
Bài 6: Tìm m để đa thức
3 2
x 3x x m- + -
chia hết cho đa thức x+2
Bài 7: Tìm x biết: x(2x+1) - (2x+1) = 0
Bài 8: Cmr 4x-x
2
- 6 < 0 với mọi x.
4. Chuyên đề
: Xác ... lợt là tia phân giác của các góc BDE và CED.
Câu 5: (1 điểm)
Tìm tất cả các tam giác vuông có số đo các cạnh là các số nguyên dơng và số đo diện tích bằng
số đo chu vi.
Đề số 16
Bài 1: (2 điểm) ... , C
1
là các điểm đối xứng của H qua các cạnh BC, CA, AB. Tính
'''
111
CC
CC
BB
BB
AA
AA
++
Câu 5: (1 điểm)
Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức:
44
)6( )8(
+++=
xxP
Đề số 30
Câu...
- 41
- 843
- 4
đề toán lớp 8
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:27
...
| tan |y x=
có đồ thị đối xứng qua gốc tọa độD.
| tan |y x=
nghịch biến trong
[ ; ]
2 2
8. Khẳng định nào sau đây là đúng?
A.
| cos |y x=
luôn đồng biến trong
[ ; ]
2 2
B.
| cos ... xác định của hàm số
2
tan 1y x= +
là:
A.
\ { }
2
R k
+
B.
\ { }R k
C.
R
D. Kết quả khác
8. Tập xác định của hàm số
2
1 cos
sin
x
y
x
+
=
là:
A.
\ { }
2
R k
+
B.
\ { }R k
C.
R
D. ... 4
17. Hàm số
sin sin
2 3
x x
y = +
là hàm số tuàn hoàn với chu kì
A.
2
B.
6
C.
9
D.
12
18. Hàm số
cos3 cos5y x x= +
là hàm số tuần hoàn với chu kì
A.
B. 3
C. 2
D. 5
19. Hàm số
2...
- 4
- 586
- 4
Một số đề toán lớp 8
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:27
... 25):(x
2
+5) e) (27x
3
- 8) : (6x + 9x
2
+ 4)
2/ Rút gọn các biểu thức sau:
a) (x + y)
2
- (x - y)
2
b) (a + b)
3
+ (a - b)
3
- 2a
3
c) 9
8
.2
8
- ( 18
4
- 1)( 18
4
+ 1)
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
... Tp Toỏn 8 theo ch
Ph huynh: Phm Th ThanhVn
3
1)Điền biểu thức thích hợp vào ô trống trong các biểu thức sau :
a/ x
2
+ 6xy + = (x+3y)
2
b/
+
yx
2
1
( ) =
8
8
33
yx
+
c/ (8x
3
+ ... )
xxx
a
−+
=
−
−
+
1
2
1
3
1-x
1
)
23
2
++
=
−
−
xx
x
x
x
d
Đề Ơn Tập Tốn 8 theo chủ đề
Ph huynh: Phm Th ThanhVn
1) Thực hiện các phép tính sau:
a)
62
1
+
+
x
x
+
xx
x
3
32
2
+
+
b)
62
3
+
x
xx
x
62
6
2
+
...
- 26
- 808
- 3
Cac chuyen de toan nang cao
Ngày tải lên :
20/07/2013, 01:28
... dụng:
Giải phương trình:
Bài 1)
Bài 2)
Bài 3)
Bài 4:
Bài 5)
5 CHUYÊN ĐỀ TOÁN HAY THƯỜNG GẶP TRONG
CÁC KỲ THI HỌC SINH GIỎI – THI ĐẠI HỌC
Chuyên đề 1: Phương pháp tìm số hạng tổng quát
Phần 1 : XÁC ĐỊNH ... (4) và (5) ( do > 0 )
Chuyên đề 2: Sử dụng tính chất đơn điệu giải phương
trình chứa căn
Phương trình vô tỉ là mảng kiến thức thường gặp trong các đề thi đại học , cách giải của
phương trình ... phương trình có ba nghiệm: .
Bình luận: Bài toán trên là bài toán khá đơn giản và có lẽ nhiều bạn không mấy
khó khăn để giải bài toán này. Tuy nhiên từ bài toán trên ta có thể tổng quát
được dnagj...
- 18
- 1.3K
- 11
Chuyên đề BDHSG Lớp 8
Ngày tải lên :
02/09/2013, 21:10
... O
D
C
B
A
NM
O
D
C
B
A
CHUN ĐỀ: CHỨNG MINH HAI ĐOẠN THẲNG BẰNG NHAU.
I. CÁC PHƯƠNG PHÁP THƯỜNG DÙNG:
Để chứng minh hai đoạn thẳng bằng nhau, ta thường sử dụng các cách sau:
1) Sử dụng tính chất ... hình vuông sao cho tam giác ABE là tam giác
đều. Gọi F là giao điểm của AE và BD; K là giao điểm của DE và FC. Chứng minh rằng: KC =
KF. ( Đề thi HSGTP lớp 9, năm học 2006 – 2007).
HD: Qua C, ... tam giác để c/m bài toán.
I
K
F
E
D
C
B
A
* Dùng phản chứng để chứng minh bài toán: Gọi giao điểm của MN với AB, CD thứ tự là I’; K’.
Đi chứng minh: I’A = I’B; K’C = K’D ( cách giải ví dụ).
...
- 8
- 1.3K
- 60
Các chuyên đề toán 4
Ngày tải lên :
10/10/2013, 23:11
... + ( x : 38) = 20395 21 683 - ( x : 47) = 485 7
Bµi 8* : T×m x
a. 327 x (126 + x) = 67035 102 08 : (1 08 + x) = 58
b. 68 x (236 - x) = 986 0 1 785 6 : (405 - x) = 48
c. 47 68 + 85 x x = 25763 43575 - ... tÝnh
Bµi 1: T×m x
x + 6 78 = 281 3 4529 + x = 7 685 x - 3 58 = 47 68 2495 - x = 6 98
x x 23 = 3 082 36 x x = 27612 x : 42 = 9 38 4 080 : x = 24
Bµi 2: T×m x
a. x + 6734 = 34 78 + 5 782 2054 + x = 4725 - 279
... 234576 + 5 789 57 + 479 58 41235 + 24756 - 379 68
324 586 - 1 783 95 + 24605 254 782 - 34569 - 45796
Bài 2: Tính giá trị biểu thức:
a. 967364 + ( 20625 + 724 38) 420 785 + ( 420625 - 724 38)
b. ( 470 28 + 36720)...
- 27
- 837
- 3
CHUYEN DE TOAN LOP 2
Ngày tải lên :
17/10/2013, 21:11
... đích ý nghĩa , yêu cầu:
a/Mục đích ý nghĩa , yêu cầu:
Thảo luận chuyên đề
Thảo luận chuyên đề
Toán lớp 2
Toán lớp 2
Khối 4
Khối 4
...
về dạy toán
về dạy toán
-Thiết kế hệ thống câu hỏi trong dạy học toán là rất cần thiết. Hệ
thống câu hỏi có thể được sử dụng trong đàm thoại khi vấn đáp phát
hiện và giải quyết vấn đề có tính ... câu hỏi và sử dụng câu hỏi trong dạy học
toán được vận dụng linh hoạt vào từng phần của bài học cụ thể và
phải phù hợp với nội dung kiến thức môn toán
- Câu hỏi cần rõ ràng,làm cho người học...
- 14
- 1.8K
- 17
Chuyên đề toán lớp 4
Ngày tải lên :
24/10/2013, 23:11
... giá kết quả học tập toán 4. Vì vậy, đánh
giá kết quả học tập toán 4 phải căn cứ vào chuẩn KT- KN của môn toán của lớp 4.
1. Tóm tắt chuẩn KT-KN của môn toán lớp 4:
- Học xong toán 4 học sinh phải ... hoặc của bạn và
tự đề xuất các phương án điều chỉnh.
3. Vấn đề soạn bài của giáo viên:
- GV nên sử dụng các tài liệu sau: SGK Toán 4, SGV Toán 4, Tài liệu tập huấn dạy
học toán 4 theo chương ... nhỏ, trong cả lớp về cách giải hoặc cách
giải một bài tập nên khuyến khích HS bình luận về cách giải của bạn. Tự rút kinh
nghiệm đẻ hoàn chỉnh cách giải của mình.
- Sự hỗ trợ giữa các HS trong...
- 5
- 3.9K
- 71
CHUYEN DE BDHSG LOP 8 (CO CHON LOC)
Ngày tải lên :
27/10/2013, 22:11
... mt v)
b2: -4x+12=0 (rỳt gn v dng ax+b=0)
b3: x=
12
3
4
=
b)1,2-(x-0 ,8) = -2(0,9+x)
1,2-x+0 ,8+ 1 ,8+ 2x=0
x+3 ,8= 0
x= -3 ,8
*Cỏc bi tp tng t:
a)7x+21=0 b)12-6x=0
c)5x-2=0 d)-2x+14=0
e)0.25x+1,5=0 ... trị của biểu thức:
a. A =
4 3 2
17 17 17 20x x x x− + − +
tại x = 16.
b. D =
15 14 13 12 2
8 8 8 8 8 5x x x x x x− + − + − + −
tại x = 7.
Bài 2: Tính giá trị của biểu thức:
a. N =
1 3 546 ... đối với tập hợp
các biến x, y, z còn tích (x y)(y z)(z x) cũng có bậc ba đối với tập hợp các biến x, y, z. Vì
đẳng thức
đúng với mọi x, y, z nên ta gán cho các biến x, y, z các giá trị riêng,...
- 68
- 1K
- 22
bo de toan lop 8
Ngày tải lên :
28/10/2013, 05:11
... ở câu b cho
0.5đ ñ
Bộ đề thi HKI -Toán 8 . Năm học 2010 - 2011
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (2010-2011)
MÔN TOÁN LỚP 8
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
ĐỀ 9
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM ... Trung
11
A
B
C
D
E
F
G
H
Bộ đề thi HKI -Toán 8 . Năm học 2010 - 2011
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
Môn Toán - Lớp 8 . Năm học 2010-2011
Thời gian: 90’ (Không kể thời gian phát đề)
ĐỀ 4
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM ...
Trường THCS Quang Trung
2
Bộ đề thi HKI -Toán 8 . Năm học 2010 - 2011
ĐỀ KT HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010-2011
Môn :Toán - Lớp 8
Thời gian: 90 phút, không kể thời gian phát đề.
ĐỀ 5
A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH...
- 64
- 499
- 1
- các chuyên đề toán lớp 9 violet
- chuyên đề toán lớp 8
- các chuyên đề toán lớp 12
- các chuyên đề toán lớp 10 nâng cao
- các chuyên đề toán lớp 2
- các chuyên đề hóa lớp 8
- các chuyên đề toán lớp 9
- đề cương bài giảng các chuyên đề toán lớp 6
- các chuyên đề toán lớp 4
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2