các bài tập điện tử số

BÀI TẬP ĐIỆN TỬ SỐ doc

... tin, Đại học Bách khoa Hà Nội BÀI TẬP ĐIỆN TỬ SỐ Bài 1. Chứng minh các biểu thức sau a. BABABAAB +=+ b. )BA)(CA(CAAB ++=+ c. CBCACBAC +=+ Bài 2. Xây dựng bảng thật và viết ... Bài 9. Tổng hợp bộ chọn kênh 2-1 dùng chỉ các phần tử NAND có 2 đầu vào. Bài 10. Tổng hợp bộ nhân 2 số 2 bit mà không dùng bộ cộng. Bài 11. Tổng hợp bộ so sánh 2 số 4 bit A ... khoa Hà Nội Bài 7. Sử dụng 2 bộ chọn kênh 8-1 và các phần tử lôgic cơ bản cần thiết để thiết kế bộ cộng 4 số 1 bit a3, a2, a1, a0. Bài 8. Việc truyền tin từ nguồn số liệu 4 bit...

6
1,068
14

bài tập điện tử số

Danh mục: Kỹ thuật lập trình

... đầu ra, bằng cách thay đổi điện trở R, treo lên điện áp +U thích hợp. -Đầu ra các mạch cực góp hở có thể nối trực tiếp với nhau mà không làm ngắn mạch nguồn cung cấp. 35 #Các phương pháp ... 11 Chương 2 – CÁC HỌ MẠCH LOGIC TTL VÀ CMOS 2.1 Mạch họ TTL là các mạch logic dùng tranzito BJT làm khóa đóng/ngắt ở cửa vào và cửa ra. Tùy theo cấu trúc ở cửa ra, các mạch họ TTL chia ... Vẽ mạch logic cho hàm Q1, Q2, Q0. b. Chỉ dùng phần tử NOR, vẽ mạch cho Q0. c. Chỉ dùng phần tử NAND, vẽ mạch cho Q1. Bài làm: a. Hàm Q0: BA DC 00 01 11 10 00 1 1 0 0...

48
1,580
0

Tạo các slide bài tập trắc nghiệm và bài tập điền khuyết trong soạn giảng các bài giảng điện tử bằng microsoft powerpoint

Danh mục: Báo cáo khoa học

... kinh nghiệm: ða số hiện nay giáo viên soạn một bài giảng ñiện tử trong phần củng cố giữa bài hoặc cuối bài, thông thường giáo viên chỉ soạn nội dung câu hỏi trắc nghiệm, bài tập dạng ñiền khuyết, ... Email: ngoccattuong@yahoo.com.vn 1 ðề tài: Tạo slide bài tập trắc nghiệm và bài tập ñiền khuyết trong soạn giảng bài giảng ñiện tử bằng Microsoft PowerPoint 2003 A. ðẶT VẤN ðỀ: 1. Ý ... bạn chọn ñịa chỉ các Label phải cho chính xác khi viết các ñoạn code. Ví dụ: Các Label 1, 2, 3, 4 dùng ñể ñiền từ, Label 5 dùng ñể ñiền các từ ñã chọn, Label 6, 7, 8 ñiền các từ cho sẵn, Label...

21
9,726
7

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thông qua các bài giảng điện tử chương mắt các dụng cụ quang vật lý 11 ban cơ bản với sự hỗ trợ của một số phần mềm

Danh mục: Khoa học xã hội

129
1,088
3

Tài liệu HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI CÁC BÀI TẬP ĐIỀN SỐ pptx

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... ,vốn sống, vốn kinh nghiệm còn ít, tư duy của các em chủ yếu vẫn là tư duy trực quan cụ thể. Trong chương trình toán nâng cao lớp 2, các bài tập về điền số lại chiếm một phần lớn. Với các bài tập ... *Lưu ý :Các số trong cùng dãy tính không được trùng nhau. Ta điền được: HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI CÁC BÀI TẬP ĐIỀN SỐ Trong toán nâng cao lớp 2 A. ĐẶT VẤN ĐỀ: Dạy các bài ... giải các bài tập về điền số, say mê học toán hơn cũng chính là định hướng cho các em một phương pháp học tập môn toán có hiệu quả. Tôi đã nghiên cứu và đưa ra cách hướng dẫn học sinh giải một số...

Một số kinh nghiệm cho bài tập điền từ potx

Danh mục: Kỹ năng đọc tiếng Anh

... Loại bài tập điền từ để hoàn thành câu khá đa dạng và phong phú. Điều quan trọng để chinh phục được loại bài tập này đó chính là hiểu rõ yêu cầu trên, và cách giải quyết đối dạng bài tập ấy. ... ý nghĩa giữa các câu. Loại bài tập điền từ để hoàn thành câu khá đa dạng và phong phú. Điều quan trọng để chinh phục được loại bài tập này đó chính là hiểu rõ yêu cầu trên, và cách giải quyết ... trúc câu tiếng Anh cũng khá phức tạp. Một số kinh nghiệm cho bài tập điền từ + Kiểm tra động từ được chia trong các thì một cách cẩn thận. Hãy làm quen với quá khứ, hiện tại,...

CÁC bài tập điển HÌNH về tìm CÔNG THỨC PHÂN tử hợp CHẤT hữu cơ

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

... http://namkep.blogspot.com ( hay lắm)CÁC BÀI TẬP ĐIỂN HÌNH VỀ TÌM CÔNG THỨC PHÂN TỬ HỢP CHẤT HỮU CƠA. Nhắc sơ qua về lí thuyết : THIẾT LẬP CÔNG THỨC PHÂN TỬ CHẤT A có dạng CxHyOzNtCÁCH 1 NOHChchcAmtmzmymxmM141612====CÁCH ... triển khai có chi số n).B. Bài tập Câu 1: Xác định CTPT của một chất A có tỉ lệ khối lượng các nguyên tố như sau :mC: mH : mN: mS = 3 : 1 : 7 : 8 : biết trong phân từ A có 1 nguyên tử S.Giải : ... thức phân tử của A có dạng (CaHbOcNd)n với n ≥ 1 nguyên.B3. XÁC ĐỊNH CHỈ SỐ n TRONG CÔNG THỨC THỰC NGHIỆMCó 2 cách phổ biến để tìm chỉ số nDỰA VÀO KHỐI LƯỢNG MOL PHÂN TỬ (MA)Khi...

4
32,530
646

Các bài tập điển hình về hiện tượng cảm ứng điện từ

Danh mục: Vật lý

... 4II.2.BÀI TẬP XÁC ĐỊNH SUẤT ĐIỆN ĐỘNG VÀ CƯỜNG ĐỘ CỦA DÒNGĐIỆN CẢM ỨNGII.2.1. Tóm tắt lý thuyết 5II.2.2. Phương pháp giải bài tập 5II.2.3. Bài tập củng cố 8II.3. BÀI TẬP VỀ MẠCH ĐIỆN CÓ SUẤT ĐIỆN ... 9II.3.2. Phương pháp giải bài tập 10II.3.3. Bài tập củng cố 15II.4. BÀI TẬP VỀ HIỆN TƯỢNG TỰ CẢMII.4.1. Tóm tắt lý thuyết 17II.4.2. Phương pháp giải bài tập 17II.4.3. Bài tập củng cố 18PHẦN III. ... 3I.4. Cách thức nghiên cứu 3PHẦN II . GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀII.1. BÀI TẬP XÁC ĐỊNH CHIỀU CỦA DÒNG ĐIỆN CẢM ỨNGII.1.1. Tóm tắt lý thuyết 3II.1.2. Phương pháp giải bài tập 4II.1.3. Bài tập củng...

20
8,592
41

SỬ DỤNG FRONTPAGE VÀ RELOAD- EDITOR XÂY DỰNG CÁC BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TÍCH HỢP LÊN HỆ THỐNG QUẢN LÝ HỌC TẬP MOODLE potx

Danh mục: Báo cáo khoa học

Một số câu hỏi lý thuyết và bài tập điện tử pdf

Danh mục: Điện - Điện tử

Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 1

Danh mục: Điện - Điện tử

... Khái nimm là tp hp các phng pháp gi và biu din các con s bng các kí hiu có giá tr sng xác nh gi là các ch s.2. Phân loiCó th chia các hm làm hai loi: hm ... lit kê các t hp mã nh phân 4 bít cùng các giá tr s thp phân, s bát phân và sthp lc phân tng ng.& T bng này hãy cho bit mi quan h gia các s trong h nh phân vi các s ... nhng bài toán do con ngi t ra.Vì các máy tính s hin nay ch hiu các s 0 và s 1, nên bt k thông tin nào di dng các ch, ch cái hoc các ký t phi c bin i thành dng...

Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 2

Danh mục: Điện - Điện tử

... thc s gn nht (s lng các phép tính và s lng các sc biudin di dng tht hoc bù là ít nht). Các k thut t c s thc hin hàm Boole mt cách n gin nht ph thuc ... lúc nào cng t c li gii ti u cho bài toán ti thiu hóa.2.3.2. Các bc tin hành ti thiu hóa• Dùng các phép ti thiu  ti thiu hóa các hàm s logic.• Rút ra nhng tha s chung ... là phng pháp biu din hàm logic bng các biu thc i s. Phng pháp này có 2 dng:ng ca các tích s hoc tích ca các tng s.ng tng ca các tích s gi là dng chính tc th nht...

Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 3

Danh mục: Điện - Điện tử

... ht các cng cha dùng trong IC  thc hin chc nng ca các ng logic khác.x1yx2Hình 3.6. Cng ANDx1yxnHình 3.7. Cng AND vi n ngõ vào Bài ging N T S 1 Trang 26Chng 3CÁC ... phn bên trái lit kê ra các yêu cu cn chuyn i ca FF, và phn bên phi là các ukin tín hiu u vào kích cn m bo t c các s chuyn i y. Nu các u kin uvào c ... xung (i vi FF tác ngn xung), còn tt c các trng hp khác ca Ck thì ngõ ra không thay i trng thái theo các ngõ vào mc dù lúc ó các ngõ vào có thay i trng thái.Phng pháp...

46
1,018
9

Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 4

Danh mục: Điện - Điện tử

... nèn LED 7 n có cu to gm 7 n, mi n là 1 èn LED. Tu theo cách ni các Kathode(Catt) hoc các Anode (Ant) ca các LED trong èn, mà ngi ta phân thành hai loi:LED 7 n loi ... có các ngõ ra là các hàm logic theo ngõ vào, u này ngha làkhi mt trong các ngõ vào thay i trng thái lp tc làm cho ngõ ra thay i trng thái ngay ( nu qua thi gian tr ca các ... > b. phng din mch n, mch so sánh 1 bit có 2 ngõ vào và 3 ngõ ra. Các ngõ vào a, b là các bít cn so sánh; các ngõ ra th hin kt qu so sánh: y1 (a < b), y2 (a=b) và y3 (a >...

Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 5

Danh mục: Điện - Điện tử

... h tun t là da trên các Flip - Flop (trong khi vic thit k h t hp da trên các cng logic).ûc khác, i vi h tun t, khi các ngõ vào thay i trng thái thì các ngõ ra không thay ... dng nh b nh tm thi (lu kt qu các phép tính).Còn b nh có kh nng lu tr các bit d liu khá ln, v mc cu to b nhc xây dng trên s các thanh ghi (Nhiu thanh ghi hp thành ... vào bên trong b nh.Mun vit phi thc hin:+ t các a ch tng ng lên các ng a ch.+ t d liu cn vit vào b nh lên các ng d liu. + Tích cc tín hiu u khin ghi.Khi...