các bài tập về quang học lớp 9
Sáng kiến kinh nghiệm " giải quyết các bài tập vẽ quang hình " pps
... NXB Giáo dục + Giới thiệu các đề thi tuyển sinh - NXB Giáo dục + Phương pháp giải bài tập vật lý ôn thi đại học của Lê Văn Thông. + Bài tập Vật lý 12- SGK. + Để học tốt Vật lý 12 - NXB Giáo ... song song trục chính, qua tiêu điểm chính, qua quang tâm…. điều đó dẫn tới không ít khó khăn trong khi giải quyết các bài tập vẽ quang hình, học sinh thường mắc phải lúng túng không biết phải ... lớp 12 Họ và tên: Phạm Đức Ninh Năm học 2007- 2008 * Kết luận: Giáo viên để học sinh tự kết luận về các trường hợp cho ảnh của thấu kính nhấn mạnh tới giá trị...
- 13
- 489
- 0
giải các bài tập môn tin học lớp 8
- 30
- 7,680
- 0
skkn hướng dẫn học sinh lớp 12 trường thpt quan sơn tiếp cận và giải nhanh các bài tập về thể tích của khối đa diện
... ra các bài tập tuỳ theo mức độ của nhận thức của học sinhlà việc cơ bản khi giảng dạy. Để làm tốt việc dạy học phân hóa đối tượng vàđưa ra các bài tập phù hợp thì việc phân dạng, loại bài tập ... các bài tập trong lúc giảng dạy cũng như bài tập về nhà với mức độkhác nhau phù hợp với từng đối tượng học sinh. Thực hiện linh hoạt trong việcđặt các câu hỏi dẫn dắt để học sinh tiếp cận bài ... dạng toán tôi cho các em hệ thống bài tập tương tự để các em về nhà luyện tập thêm. Với sự cốgắng của bản thân trong quá trình giảng dạy và sự nổ lực của các em học sinhtrong học tập hy vọng rằng...
- 23
- 975
- 0
phương pháp giải các bài tập về mắt và các dụng cụ quang học
... PHÁP GIẢI BÀI TẬP: MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌCI. ĐẶT VẤN ĐỀ1. Tính cần thiết - Các dụng cụ quang học là một trong những vấn đề khá trừu tượng đối với học sinh.Đây là một chương của lớp 12(sách ... viên: Nguyễn Quang Hùng – Trường THPT Lê Quý Đôn 10PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP: MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC Bài 1: Mắt cận khi về già có điểm cực cận cách mắt 1/3m điểm cực viễn cách mắt 50 cm.Mắt ... viên: Nguyễn Quang Hùng – Trường THPT Lê Quý Đôn 9 Hệ quang học Cv ( Hoặc Cc)dMdM’ = - OkCv = -(OOk - OkCv)PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP: MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌCb) Khi quan...
- 13
- 7,212
- 5
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm
... nghiệm - Các giờ học dễ điều khiển học sinh tham gia vào các hoạt động học tập, thu hút được các em tham gia. - Các hoạt động học tập (giải bài tập, trả lời các câu hỏi, nhận xét) học sinh ... của học sinh trung học phổ thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm ít được giáo viên và học sinh quan tâm (về nhận thức và vận dụng). 3. Phân loại, xây dựng hệ thống các ... tạo cho học sinh trung học phổ thông thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm còn chưa phát huy được hiệu quả cao đối với một số học sinh thuộc đối tượng học sinh có học lực...
- 26
- 2,110
- 3
tong hop cac bai tap ve phuong trinh lương giac lớp 11
... t)3. Một số bài tập áp dụng : Bài 1. Giải các phương trình sau :a. 3 3 2 2sin 3 os sinxcos 3 sin cosx c x x x x− = −b. ( ) ( )2sin t anx+1 3sin osx-sinx 3x x c= + Bài 2. Giải các phương ... 3sin26)4cos2(cos2+=− Bài 9. Giải các phương trình lượng giác sau:a) 1sin55sin=xx c) Cho phương trình : )105,10sin(6cos4sin22xxx +=−π.Tìm các nghiệm thuộc khoảng 2;0π Bài 10. Giải các ... xxx 2coscossin =+ Bài 15. Giải các phương trình lượng giác sau:a) 02 39 cotcot=−+xxb) 01sincos2=++ xxc) 022cos23sin =−+ xxd) 02sinsin3sin =+− xxx Bài 16. Giải các phương trình lượng...
- 14
- 12,519
- 24
Các dạng bài tập môn hóa học lớp 8
... C%1. 19, 6 100 1,22. 300 1,25 1,253. 49 1 1,14. 400 1,25 205. 39, 2 2 1,56. 0,15 200 6,1257. 0, 09 25 19, 828. 78,4 400 1,15 bài 1: Hãy tính nồng độ phần trăm của những dung dịch sau:16 Bài ... và 6,2 – 14,56 l)Dạng bài tập kết hợp các dạng bài tính theo công thức hóa học *Bài 1: Khí A có tỉ khối đối với khí oxi là 0,8125, thành phần theo khối lượng của A gồm 92 ,3 C và 7,7% H. Để đốt ... P2O5. Bài 2: Hãy viết công thức hóa học của bazơ tương ứng với các oxit sau:CaO; ZnO; Al2O3; Fe2O3; Na2O; K2O. Bài 3: Hãy viết công thức hóa học của oxit bazơ tương ứng với các bazơ...
- 19
- 2,450
- 1
skkn phương pháp giải các bài tập về dao động cơ tắt dần trong chương trình vật lý lớp 12 - thpt
... của học sinh trong quá trình học tập và qua bài kiểm tra khảo sát đánh giá thì đại bộ phận học sinh trong lớp dạy đều năm vững được phương pháp, kỹ năng và giải nhanh, đúng được các bài tập về ... dạy học sinh ở trên lớp, sư trao đổi của các đồng nghiệp qua các năm gần đây, cũng như qua các tài liệu tham khảo tôi nhận thấy đại bộ phận học sinh đều coi bài tập dao động tắt dần là bài tập ... vận dụng sang các trường hợp khác.3.1. Phân loại các bài tập thường gặp về dao động cơ tắt dần. Từ cơ sở kiến thức cơ bản, từ các tài liệu tham khảo theo quan điểm của tối bài tập về dao động...
- 21
- 3,068
- 0
Các bài tập về C++ (dành cho những người mới học lập trình C++.)
... Bài 9: Viết chương trình nhập 2 số kiểu int và gán cho 2 biến i và j Hãy xét các phép toán luận lý sau và quan sát kết quả trên màn hình !i = ? !j = ? i && j = ? i || j = ? Bài ... Hãy dự đoán trị của các số a, b và n trong các phép toán tăng, giảm sau: Phần cơ bản Bài 1: Viết chương trình in ra màn hình câu: Chao ban ! Moi ban lam quen voi Turbo C Bài 2: Viết chương ... ? b = ? Bài 12: Viết chương trình nhập vào 2 số kiểu int, in ra màn hình số lớn trong 2 số đó. Bài 13: Viết chương trình tìm số lớn nhất trong 4 số nguyên nhập vào từ bàn phím. Bài 14: Viết...
- 7
- 2,612
- 21
Tổng hợp các bài tập về oxit axit tác dụng với dung dịch bazo có lời giải chi tiết hóa học hay
... 126y = 182. 39 Giải ra ta được : x = 0. 793 (mol) , y = 0. 793 (mol)Khối lượng của muối NaHSO3 = 0. 793 x 104 = 82.472 (gam)Khối lượng của muối Na2SO3 = 0. 793 x126 = 99 .91 8 (gam) BÀI TẬP 66Cho ... 2y = 1.17 x 2.54 = 2 .97 2Khối lượng hỗn hợp 2 muối : 104x + 126y = 227.826Giải ra ta được : x = 0 .99 (mol) , y = 0 .99 1(mol)Khối lượng của muối NaHSO3 = 0 .99 x 104 = 102 .96 (gam)Khối lượng ... 0 .99 1x126 = 124.866 (gam) BÀI TẬP 98 Hấp thụ 12 .9 lít khí CO2 đo ở dktc vào 0.15 lít dung dịch KOH 4.53 M. Hãy xác định muối sinh ra và khối lượng muối sinh ra ?(Cho C=12;O=16;K= 39; H=1)BÀI...
- 500
- 1,687
- 3
Phương pháp giải các bài tập về sự phóng xạ trong chương trình vật lý lớp 12
... Po là mPo=2 09, 93733u, mX=205 ,92 944u, mα=4,00150u, 1u =93 1MeV/c2.Giải :E∆ =93 1 (mA – mB – mC) =93 1.( 2 09, 93733-205 ,92 944-4,00150)=5 ,94 9(MeV)Wα + WX=E∆=5 ,94 9EmmmWBCCB∆+==2104.5 ,94 9=0,1133 ... đầu.A. 9, 22.1016Bq B. 3.20. 1018BqC. 2,30.1017Bq D. 4,12.10 19 Bq 9. Tìm số nguyên tử N0 có trong m0 = 200 g Iot phóng xạ I13153.A. 9, 19. 1021B. 9, 19. 1023C. 9, 19. 1022D. 9, 19. ... là:A.0,6 391 g. B.0,3679g. C.0,7360g. D .0,7810g.33.Chọn câu đúng. Chu kỳ bán rã của Ra226 là 1600năm. Nếu nhận được 10g Ra226 thì sau 6 tháng khối lượng còn lại là:A .9, 997 8g. B .9, 8612g. C .9, 999 8g....
- 27
- 25,614
- 16
tuyền tập cac bai tập về các dạng trong đề thi đại học
... S 3 42 S 4 49 S 5 56 SÔ 6 62 S 7 69 S 8 76 S 9 84 S 10 91 B CP 2 97 S 11 97 S 12 105 S 13 112 S 14 1 19 S 15 125 PHN ... là A. 6,625.10- 19 J. B. 6,265.10- 19 J. C. 8,526.10- 19 J. D. 8,625.10- 19 J. Câu 7 (TN – THPT 2008): Trong hin tng quang in, vn tc ban u ca các êlectrôn quang in b bt ... A. 2,65.10- 19 J. B. 2,65.10-32 J. C. 26,5.10-32 J. D. 26,5.10- 19 J. Câu 19. (TN năm 2010) Quang in tr hot ng da vào hin tng A. quang - phát quang. B. quang in trong....
- 139
- 819
- 15
thực hiện phân dạng bài tập về hàm số và đồ thị để giảng dạy toán 9 giúp học sinh giải nhanh các bài tập về hàm số và đồ thị
... toán 9 giúp học sinh giải nhanh các bài tập về hàm số và đồ thị".Trong đề tài này tôi cố gắng làm sáng tỏ khái niệm hàm số, đồ thị và đưa ra một số dạng bài tập về hàm số và các bài tập ... của đối tượng học sinh tôi thấy các bài tập về đồ thị và hàm số học sinh còn rất lúng túng chính vì vậy tôi đã quyết định tiến hành nghiên cứu: "Thực hiện phân dạng bài tập về hàm số và ... cách sắp xếp các dạng toán, phương pháp truyền thụ phù hợp với đối tượng học sinh, phát huy tính tích cực của học sinh, chú ý sửa sai cho các em, tôi đã giúp học sinh hiểu đây là phần bài tập...
- 37
- 1,440
- 1
TUyển tập các bài tập về dòng điện xoay chiều trong các đề thi đại học
... U17,73r R 39 I 0,4525++ = = = ΩNên: r 39 R 39 8 31= − = − = ΩTa có: MOMOU180Z 396 I 0,4525= = = ΩMặc khác: 2 2 2 2MO LZ (r R) Z 396 39 391 ,1= + + = − = ΩLZ 394 ,1L 1,35H2 ... mãn điều kiện (4)Vậy CZ 30 3 40 91 ,96 = + ≈ Ω.5C1 1C 3,463 10 (F) 34,63 FZ 100 91 ,96 −⇒ = = ì = à ìThay CZ vo (3)x CR 3.Z 20 90 40 3 120 40 3 39, 28= − = + − = ≈ ΩTa cóL CoZ ... ft(V)= π tần số f có giá trị thay đổi. Các vôn kế nhiệt V1, V2 có điện trở rất lớn, các dây nối có điện trở không đáng kể.1) Cho f = 50 Hz, C = 1, 592 . 10-5F (coi bằng .F). Tính công suất...
- 19
- 1,382
- 19
sử dụng phương pháp giải các bài tập về phản ứng oxi hóa - khử để rèn luyện kỹ năng giải toán hóa học cho học sinh trung học phổ thông
... và học cho học sinh khi giải các bài tập, đặc biệt là bài tập oxi hóa – khử, qua đó, kích thích năng lực tư duy, khả năng sáng tạo, lòng say mê ham học hỏi của học sinh khi học tập môn Hóa học, ... pháp giải các bài tập về phản ứng oxi hóa - khử để rèn luyện kỹ năng giải toán hóa học cho học sinh trung học phổ thông”. 2. Mục đích nghiên cứu Đưa ra phương pháp giải các bài tập về phản ứng ... pháp giải các bài tập về phản ứng oxi hóa - khử để rèn luyện kỹ năng giải toán hóa học cho học sinh trung học phổ thông Nguyễn Thị Phương Liên Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc...
- 8
- 1,165
- 7
Một số kinh nghiệm giảng dạy phương pháp giải các bài tập về ancol cho học sinh THPT
... biết đến vận dụng đểgiải các bài tập nâng cao. Nhờ cách phân dạng và phương pháp giải nhanh các bài tập ancol đã tạo hứng thú, không còn cảm giác sợ sệt, lo âu khi gặp bài tập ancol.Từ đó nâng ... 198 gamPhơng pháp giải các bài tập về ancol24Liờn h: Nguyn Vn Hựng T: 094 6734736; Mail: hungtetieu 197 8@gmail.com Khi lng tinh bt phn ng l : 162n . n25,2 = 364,5 gamVỡ H = 90 % nờn m = 90 100.5,364= ... AgNO3/NH3 c 12 ,96 gam Ag. Hiu sut ca phn ngoxi hoỏ CH3OH lA. 76,6% B. 80,0% C. 65,5% D. 70,4%Phơng pháp giải các bài tập về ancol 19 Liờn h: Nguyn Vn Hựng T: 094 6734736; Mail: hungtetieu 197 8@gmail.comHng...
- 36
- 830
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25