... cácbàitoán QHTT phổ thông và sáng tác cácbàitoán mới trên cơ sở bàitoánban đầu.3B. NỘI DUNG. B.1. Nguyên tắc thiết lập bàitoán đối ngẫu.B.2. Mối quan hệ giữa bàitoán gốc (P) và bài ... của bàitoán QHTT dẫn tới việc hình thành bàitoán đối ngẫu của bàitoánban đầu và các mối quan hệ giữa hai bài toán, các định lý đối ngẫu (đảm bảo mục tiêu trang bị kiến thức khoa học cơ bản) ... DUNG TỰ NGHIÊN CỨU.C.1. Tìm hiểu thuật toán đơn hình đối ngẫu giải bàitoán QHTT.C.2. Nghiên cứu cácbàitập liên hệ toán phổ thông. Bài tập 1. Cho bài toán: Tìm GTLN của hàm số: ( )21x2xxf...
... 90 x 3/5 = 54 (lít). BÀITẬPTOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P3) Bài 28 : Bạn hãy cắt một hình vuông có diện tích bằng 5 / 8 diện tích của một tấm bìa hình vuông cho trước. Bài giải : Chia cạnh ... khi nhân với 6 sẽ được số có ba chữ số mà chữ số hàng trăm là 1. Ta có phép tính : cùng là 1 hoặc 6. Số nhỏ nhất có tận cùng là 1 hoặc 6 mà chia hết cho 9 là 36. Vậy m = 36. Bài 32 : Cho ... : Dụng ý của người ra đề là muốn cácbạn giải toán lưu ý đến tính thực tế của đề toán. Đề toán đọc lên cứ như là loại toán về tương quan tỉ lệ thuận. Đa số cácbạn đều tưởng như vậy nên đã...
... Bài % Bài %4A 33 49 20 60 10 30 3 10 0 04B 30 5 16. 5 7 23.5 18 60 Chơng IVáp dụng dạy học tích cực để thiết kế cácbài dạy: Giải toáncó lời văn ở lớp 4Giáo án số 1Tên bài dạy: Bàitoán ... Biết giải cácbàitoáncó liên quan đến dạng toán khi Tìm haisố khi biết tổng và hiệu của hai số đó.B - Chuẩn bị:Bảng phụ vẻ sơ đồ toán tắt bàitoán mẫu trang 70 SGK Toán 4- Phiếu bàitập giao ... đó ta có 2 cách giải. Khi giải bàitoáncó thể chọn một trong hai cách đó.Hoạt động 3: Luyện tập thực hành* Hình thức: Gọi học sinh mỗi tổ lên bảng làm một bài tập. Cả lớp làm bài tập theo phiếu...
... phương pháp giải cácbàitập liên quan đến các loại đoạn mạch xoay chiều. Ra một số bàitập tương tự cho học sinh về nhà làm. Nêu phương pháp giải cácbàitập vừa giải. Ghi cácbàitập về nhà.IV. ... giải cácbàitập tìm các đại lượng đặc trưng của sóng cơ và viết pt sóng. Ra một số bàitập tương tự cho học sinh về nhà làm. Nêu phương pháp giải cácbàitập vừa giải. Ghi cácbàitập về nhà.IV. ... Y/c h/s nêu phương pháp giải cácbàitập về sóng dừng . Ra một số bàitập tương tự cho học sinh về nhà làm. Nêu phương pháp giải cácbàitập vừa giải. Ghi cácbàitập về nhà.IV. RÚT KINH NGHIỆM...
... CÁC DẠNG TOÁNCƠBẢNLỚP 4 PHẦN KIẾN THỨC KIẾN THỨC CẦN GHI NHỚ +SỐ VÀ CHỮ SỐ I. Kiến thức cần ghi nhớ 1. Dùng 10 chữ số để viết số là: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 ,9. 2. ... nhiên liên tiếp hơn (kém) nhau 1 đơn vị. 5. Các số có chữ số tận cùng là 0, 2, 4, 6, 8 gọi là số chẵn. Hai số chẵn liên tiếp hơn (kém) nhau 2 đơn vị. 6.Các số có chữ số tận cùng là 1, 3, 5, 7, ... 1 3. Biểu thức có dấu ngoặc đơn thì ta thực hiện các phép tính trong ngoặc đơn trước, các phép tính ngoài dấu ngoặc đơn sau Ví dụ: 25 x (63 : 3 + 24 x 5) = 25 x (21 + 120) =25 x 141 =3525...
... 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13Đápán18 6 60 9 11;77 24 50 12;8 26, 8 144Câu 8: Gọi hình thang là BCD; hai đáy là a,b ( a>b);đờng cao BH.Ta có: SBCE = 21xBHxCE = 6 => BH = 6. a - b ... ngày. Câu 7: Số nữ sinh lớp 5A chiếm 54% số học sinh của cả lớp. Biết rằng số nữ sinh trong lớp là 27 bạn nữ. Số học sinh cả lớp là: . Câu 8: Một hình thang có diện tích 60 m2, hiệu hai đáy bằng ... (24)Câu 7: Số nữ sinh lớp 5A chiếm 54% số học sinh của cả lớp. Biết rằng số nữ sinh trong lớp là 27 bạn nữ. Số học sinh cả lớp là: . Câu 8: Một hình thang có diện tích 60 m2, hiệu hai đáy bằng...
... CÁC DẠNG BÀITẬP LUYỆN THI VÀO 10 MÔN TOÁNkm/giờ. Hai xe gặp nhau tại Phù Cát. Tính vận tốc của mỗi xe, giả thiết rằng Quy Nhơn cách HoàiÂn 100 km và Quy Nhơn cách Phù Cát 30 ... viên:Nguyễn Việt Bắc Trường THPT An Minh3 CÁC DẠNG BÀITẬP LUYỆN THI VÀO 10 MÔN TOÁNVẤN ĐỀ I: RÚT GỌN BIỂU THỨCCâu 1: Rút gọn các biểu thức sau:a) A=3 13 6 2 3 4 3 3+ ++ −b) B=x y y xx yxy ... tại N.a). Chứng minh các tam giác BAN và MCN cân .b). Khi MB = MQ, tính BC theo R.Giáo viên:Nguyễn Việt Bắc Trường THPT An Minh5 CÁC DẠNG BÀITẬP LUYỆN THI VÀO 10 MÔN TOÁNb) Hãy tìm một hệ...
... VẤN ĐỀ : HÌNH HỌC Câu 1: Từ một điểm A nằm ngoài đường tròn (O)vẽ các tiếp tuyến AB, AC với (O) (B, C là các tiếp điểm). Kẻ dây CD // AB, tia AD cắt (O) tại E (E khác D). 1) Chứng ... vị trí của điẻm D để tứ giác BHCD là hình bình hành.b) Gọi P và Q lần lượt là các điểm đối xứng của điểm D qua các đường thẳng AB và AC . Chứng minh rằng 3 điểm P; H; Q thẳng hàng.c) Tìm vị ... nhỏ AC. Tia BC cắt Ax tại Q, tia AM cắt BC tại N.a). Chứng minh các tam giác BAN và MCN cân .b). Khi MB = MQ, tính BC theo R.Câu 6: Cho cân tại A với AB > BC. Điểm D di động trên cạnh AB,(D...
... xπ+∫39.∫+2033)sin(cosπdxxx40.∫+2022coscosπxxdx41.∫+2031coscosπdxxx42.∫−ππ23cos1sin2dxxx43.∫+2023cos1cossinπxxdxx44. 6 20cos 6 5sin sinxdxx xπ− +∫45.4 6 0tancos2xdxxπ∫ 46. ∫+3 6 6sinsinπππxxdx Trang9 Hệ Thống CácBàiTậpToán 12- Dùng Ôn Thi TNTHPT ... CƠ BẢN:1.121 6 6−−∫x x dx.2.2201−∫x dx.3.201−∫x dx.4.∫+8131dxxx5.dxxx∫−+−31223 6. 43 202x x xdx− +∫ Trang6 Hệ Thống CácBàiTậpToán 12- Dùng Ôn ... Hệ Thống CácBàiTậpToán 12- Dùng Ôn Thi TNTHPT và ĐH,CĐ Lưu Phi Hoàng Bài tập về hàm sốI) Hàm số đồng biến và nghịch biến: 1.Xét sự đồng...