các bài toán về thống kê

CÁC BÀI TOÁN VỀ THỐNG KÊ ( tiếp) pdf

CÁC BÀI TOÁN VỀ THỐNG KÊ ( tiếp) pdf

Ngày tải lên : 18/06/2014, 13:20
... giá trị có tần số hiệu lớn bảng tần số, kí hiệu M ? Người ta dùng biểu đồ làm - Thống giúp biết tình ? Thống kên có ý nghĩa đời sống hình hoạt động, diễn biến tượng Từ dự đoán khả xảy ra, góp ... đoạn thẳng II Ôn tập tập + Tìm X Bài tập Hoạt động 2: Vận dụng Chiều x.n 105 - Giáo viên hướng dẫn học sinh n 105 105 110- 115 805 cao x SGK - Học sinh độc lập tính toán đọc kết 120 126 35 4410 121- ... 137 45 6165 132- 148 11 1628 bảng phụ 142 155 - Học sinh quan sát lời giải 143- bảng phụ 153 155 Bài tập2 a) Bảng tần số 155 13268 100 X = 132, 68 X= x 17 18 20 28 30 31 32 25 - Giáo viên đưa nội...
  • 5
  • 398
  • 0
Tiết 19: CÁC BÀI TOÁN VỀ THỐNG KÊ potx

Tiết 19: CÁC BÀI TOÁN VỀ THỐNG KÊ potx

Ngày tải lên : 18/06/2014, 13:20
... Giáo viên đưa nội dung tập lên bảng phụ (Bài tập - SBT) - Học sinh đọc nội dung toán a) Bạn Hương phải thu thập số liệu thống - Yêu cầu học sinh theo nhóm lập bảng b) Có: 30 bạn tham gia trả ... vào Bài 3 (Bài tập - SBT) a) Nhận xét: - Số điểm thấp điểm - Số điểm cao 10 điểm - Trong lớp chủ yếu điểm 5; 6; 7; b) Bảng tần số x 10 n 3 N Hướng dẫn học nhà: - Ôn tập lí thuyết theo bảng hệ thống ... theo nhóm bàn Hồng có bạn thích (Bài tập - SBT) Cho bảng số liệu - Cả lớp nhận xét làm nhóm 110 120 115 120 125 115 130 125 115 125 - Giáo viên đọc nội dung toán - Học sinh suy nghĩ làm - Giáo...
  • 7
  • 470
  • 0
phát triển tư duy của học sinh lớp 8 thông qua giải các bài toán về nồng độ dung dịch

phát triển tư duy của học sinh lớp 8 thông qua giải các bài toán về nồng độ dung dịch

Ngày tải lên : 09/04/2013, 08:49
... c Vì toán v NðDD n m h th ng BTHH nên ñây nh ng tác d ng c a toán v NðDD 1 Bài toán v NðDD: m t d ng toán n m chương 6: Dung d ch c a chương trình Hóa h c cu i chương trình l p S lư ng toán ít, ... Hóa h c 8: SGK Hóa h c có t ng c ng 17 toán v NðDD 11 thí d minh h a Các toán thu c nh ng d ng toán tương t thí d h c ñó HS có th t l c gi i ñư c Các d ng toán ch rèn luy n phát tri n m t m c ñ ... dung d ch có n ng ñ dung d ch 25% 2 Thông qua toán NðDD có nhi u cách gi i: Nh ng toán có nhi u cách gi i v a giúp HS có th t ki m tra k t qu toán m t cách xác, v a giúp cho HS nhìn nh n v n ñ không...
  • 47
  • 7.2K
  • 6
Bài tập về Thống kê -Toán 10-Suu tam

Bài tập về Thống kê -Toán 10-Suu tam

Ngày tải lên : 26/07/2013, 01:27
... 8 10 6,5 7,5 6 6 5,5 6 Số giá trị khác dấu hiệu bảng là: A 14 B.13 C.12 D 11 Câu 17: Thống điểm thi môn toán kì thi 450 em học sinh Ngời ta thấy có 99 đợc điểm Hỏi tần suất giá trị xi= bao ... **: A 10 B 12 C 14 D 16 -3- Trng THPT VINH LC Nm hc 2006-2007 Câu 26: Một cửa hàng bán quần áo thống số áo sơ mi nam hãng H bán đợc tháng theo cỡ khác theo bảng số liệu sau: Cỡ áo 36 37 38 39 ... trực tiếp quản lý B HTX dịch vụ điện C DNNN, BQL điện huyện, tỉnh Câu 28: Biểu đồ hình quạt thống giá trị xuất nớc ta dầu hỏa 800 triệu USD Hỏi giá trị xuất than đá triệu USD ? A 100 B 200...
  • 6
  • 2.3K
  • 36
Rèn luyện tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh giải các bài toán về giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số

Rèn luyện tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh giải các bài toán về giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số

Ngày tải lên : 22/12/2013, 12:54
... ngời giải toán gọi sáng tạo không giải đợc nhng nỗ lực khám phá đợc phơng pháp giải vận dụng đợc cho toán khác 1.2 Tác dụng tập toán việc dạy học toán trờng phổ thông Bài tập toán với t cách phơng ... hoàn thành nhiệm vụ dạy học toán phổ thông Việc giải tập toán có tác dụng sau: a Bài tập toán hình thức củng cố, ôn tập, hệ thống hoá kiến thức cách sinh động Khi giải toán, học sinh phải nhớ lại ... Trong dạy học toán hoạt động sáng tạo thờng nảy sinh gặp toán không mẫu mực với câu hỏi vấn đề, với cách diễn đạt toán không bình thờng, việc tìm lời giải bắt đầu điều kiện thuật toán Trong hoạt...
  • 55
  • 1.9K
  • 4
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học các bài toán về giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học các bài toán về giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất

Ngày tải lên : 09/02/2014, 14:58
... hướng giải toán từ đó có nhìu cách giải toán nhờ đó việc tìm nhiều lời giải toán mà cho ̣n cách giải tối ưu 2.3.2.4 Sáng tạo toán mới Sáng tạo toán bước quan trọng trình giải toán, phương ... trình cách độc lập - Sáng tạo cách giải toán (có nhiều cách giải, có cách giải độc đáo, có cách giải hiệu nhất) - Độc lập suy công thức - Chứng minh định lý, tự tìm phương pháp giải toán không ... hợp cũng cách phần tử x0  D bước hai thuật toán t luận: Một toán tìm GTLN - GTNN có nhiều cách giải, nhiều phương pháp giải phương pháp lại có khả rèn luyện cho học sinh nhiều cách suy nghĩ...
  • 24
  • 932
  • 1
skkn rèn luyện kỹ năng giải các bài toán về khoảng cách trong chương trình hình học lớp 11 bằng cách tách hình học phẳng từ hình học không gian và sử dụng phần mềm geometer''''''''s ketchapad

skkn rèn luyện kỹ năng giải các bài toán về khoảng cách trong chương trình hình học lớp 11 bằng cách tách hình học phẳng từ hình học không gian và sử dụng phần mềm geometer''''''''s ketchapad

Ngày tải lên : 21/07/2014, 14:51
... Giải vấn đề I Các giải pháp thực hiện: Hệ thống lại kiến thức học: Giúp học sinh hệ thống lại kiến thức học hình học phẳng, hình học không gian toán liên quan đến khoảng cách, cách vẽ hình học ... ketchpad giúp học sinh vẽ hình, định hình cách giải toán cách nhanh xác Trang Skkn : Rèn luyện kỹ giải toán khoảng cách chương trình hình học 11, cách tách hình học phẳng từ hình học không gian biểu ... cách từ điểm đến đường thẳng mặt phẳng Loại 2: Khoảng cách từ đường thẳng đến mặt phẳng Loại 3: Khoảng cách hai đường thẳng chéo II Các biện pháp tổ chức thực Trang Skkn : Rèn luyện kỹ giải toán...
  • 21
  • 2.1K
  • 5
Báo cáo khoa học: "Vận dụng một số kiến thức về nhóm các phép biến đổi điểm trong không gian nhằm bồi dưỡng cho sinh viên khả năng tìm tòi lời giải và phát hiện các bài toán mới thông qua dạy học Hình học sơ cấp" potx

Báo cáo khoa học: "Vận dụng một số kiến thức về nhóm các phép biến đổi điểm trong không gian nhằm bồi dưỡng cho sinh viên khả năng tìm tòi lời giải và phát hiện các bài toán mới thông qua dạy học Hình học sơ cấp" potx

Ngày tải lên : 23/07/2014, 14:21
... nhóm với phép toán tích phép dời Từ cách nhìn nhận đề xuất cho sinh viên sử dụng quan điểm nhóm, giải mở rộng toán sau, đồng thời chuyển sang ngôn ngữ cách giải phổ thông: Bài toán 1: Cho hai ... Phơng thức thứ ba: Biến đổi toán thành toán nhờ sử dụng hình tơng đơng (các hình sai khác phép biến đổi nhóm đó) Ví dụ: Có thể tổng quát toán mô hình hình lập phơng sang toán mô hình hình hộp nhờ ... f3; e} với phép toán tích phép dời lập thành nhóm cần kiểm tra điều kiện khép kín phép toán Có thể kiểm tra f2 f1 = f3; f3 f1 = f2; f3 f2 = f1 Chứng minh tính đắn tích hai cách: Cách 1: Dựa vào...
  • 6
  • 747
  • 1
Giáo trình hướng dẫn giải các bài toán về hệ thống nén khí từ các bài tập có sẵn phần 10 ppt

Giáo trình hướng dẫn giải các bài toán về hệ thống nén khí từ các bài tập có sẵn phần 10 ppt

Ngày tải lên : 24/07/2014, 04:20
... không bị co ngót nớc nóng polyme hoá -20 đến -60oC 1.2.2.3 Lu kho vận chuyển hoá chất Các loại hoá chất Các sản phẩm hút ẩm phải đợc bảo quản phòng nhiệt độ thấp để chúng không bị hút ẩm Ví dụ ... có nhiệt độ sôi thành phần gần nên tách chất chng cất khó khăn Ngợc lại nhiệt độ đông đặc chúng cách tơng đối xa cho phép dễ dàng tách chúng phơng pháp tinh thể hoá phân đoạn Ví dụ trờng hợp xylol ... sản xuất sợi tổng hợp polyester Trong trình này, chủ yếu paraxylol đợc kết tinh khỏi xylol thô cách làm lạnh gián tiếp thiết bị kết tinh kiểu nạo Môi chất lạnh trờng hợp R13, nhiệt độ sôi khoảng...
  • 5
  • 865
  • 0
Giáo trình hướng dẫn giải các bài toán về hệ thống nén khí từ các bài tập có sẵn phần 9 pot

Giáo trình hướng dẫn giải các bài toán về hệ thống nén khí từ các bài tập có sẵn phần 9 pot

Ngày tải lên : 24/07/2014, 04:20
... lạnh buồng Các sản phẩm nóng phải bố trí cạnh dàn lạnh để rút ngắn thời gian gia lạnh Sản phẩm gia lạnh xong phải thu dọn xếp vào vị trí hợp lý buồng để tiếp tục gia lạnh đợt Bảng 1-5 Các thông ... ứng dụng sản xuất bia, nớc Bia sản phẩm thực phẩm, thuộc loại đồ uống độ cồn thấp, thu nhận đợc cách lên men rợu nhiệt độ thấp dịch đờng (từ gạo, ngô, tiểu mạch, đại mạch vv ), nớc hoa húp lông ... sau nấu Dịch đờng sau trình húp lông hoá có nhiệt độ khoảng 80oC cần phải tiến hành hạ nhiệt độ cách nhanh chóng xuống nhiệt độ lên men 6ữ8oC Tốc độ làm lạnh khoảng 30ữ45 phút Nếu làm lạnh chậm...
  • 5
  • 1.1K
  • 1
Giáo trình hướng dẫn giải các bài toán về hệ thống nén khí từ các bài tập có sẵn phần 8 docx

Giáo trình hướng dẫn giải các bài toán về hệ thống nén khí từ các bài tập có sẵn phần 8 docx

Ngày tải lên : 24/07/2014, 04:20
... CHơNG I vai trò hệ thống lạnh kinh tế quốc dân Kỹ thuật lạnh đời hàng trăm năm đợc sử dụng rộng rãi nhiều ngành kỹ ... 1-1: Khả phân giải phụ thuộc nhiệt độ Nhiệt độ, oC Khả phân giải, % 40 11,9 10 3,89 2,26 -10 0,70 Các tế bào thực vật có cấu trúc đơn giản, hoạt động sống độc lập với thể sống Vì khả chịu lạnh cao, ... ngừng hoạt động trừ loài Mucor, Rhizopus, Penicellium Để ngăn ngừa mốc phải trì nhiệt độ dới -15oC Các loài nấm sống nơi khan nớc nhng tối thiểu phải đạt 15% nhiệt độ -18oC, 86% lợng nớc đóng băng,...
  • 5
  • 800
  • 2
Giáo trình hướng dẫn giải các bài toán về hệ thống nén khí từ các bài tập có sẵn phần 7 ppsx

Giáo trình hướng dẫn giải các bài toán về hệ thống nén khí từ các bài tập có sẵn phần 7 ppsx

Ngày tải lên : 24/07/2014, 04:20
... = 1374 W Bài 4.4 Hai hình hộp lập phơng có cạnh cm 20 cm bọc nhau, trao đổi nhiệt xạ, độ đen bề mặt hình hộp nằm 0,4, độ đen bề mặt hình hộp bọc ngoàI 0,5 Xác định độ đen qui dẫn hệ thống hai ... ƯW = t ƯW1 q 0,250 = 1269 1064 0,348 tW2 = 504 0C Bài 4.6 Một ống dẫn làm thép, đờng kính 200/216 mm, hệ số dẫn nhiệt 46 W/m.K, đợc bọc lớp cách nhiệt dày 120 mm, có hệ số dẫn nhiệt 0,116 W/m.K ... 247,5 W/m Nhiệt độ bề mặt lớp cách nhiệt xác định từ đIều kiện ổn định nhiệt: ql = q13 = ..d3.(tW3-tf2) t ƯW = t f + ql 247,5 = 25 + ..d 10.3,14.0,456 tW3 = 42 0C Bài 4.7 Một thiết bị trao đổi...
  • 5
  • 770
  • 2
Giáo trình hướng dẫn giải các bài toán về hệ thống nén khí từ các bài tập có sẵn phần 6 doc

Giáo trình hướng dẫn giải các bài toán về hệ thống nén khí từ các bài tập có sẵn phần 6 doc

Ngày tải lên : 24/07/2014, 04:20
... 0,08 m; t = tW tf = 67 27= 40 C0; = 16.10-6 m2/s Grf = 9,81.0,08.3.40 = 2,616.10 300.(16.10 ) Bài 3.13 Một chùm ống so le gồm 10 dãy Đờng kính ngoàI ống d = 38 mm Dòng không khí chuyển động ... trung bình chùm ống so le: + + (n 2). n 0,6. + 0,7. + (10 2). 9,3 = = = 91,6 W/m2.K 10 10 = 102 Bài 3.14 Xác định hệ số toả nhiệt lợng nhận đợc nớc sôi bề mặt có diện tích m2 Biết nhiệt độ vách...
  • 5
  • 733
  • 2
Giáo trình hướng dẫn giải các bài toán về hệ thống nén khí từ các bài tập có sẵn phần 5 pptx

Giáo trình hướng dẫn giải các bài toán về hệ thống nén khí từ các bài tập có sẵn phần 5 pptx

Ngày tải lên : 24/07/2014, 04:20
... 2.3,14.0,4 120 Bài 3.5 Một ống dẫn thép đờng kính d2/d1 = 110/100 mm, hệ số dẫn nhiệt = 55 W/mK đợc bọc lớp cách nhiệt có = 0,09 W/mK Nhiệt độ mặt ống tw1 = 2000C, nhiệt độ mặt ngaòi lớp cách nhiệt ... 70 0C bề mặt tờng phía 20 0C Tính tổn thất nhiệt qua tờng Trả lời Q = n1800W, 3.4 BàI tập toả nhiệt đối lu 99 Bài 3.9 Bao lò đặt nằm ngang có đờng kính d = 600 mm Nhiệt độ mặt lớp bảo ôn tW = ... q= t ƯW1 t ƯW 105 = = 150 , W/m2, 0,1 0,05 + + 0,5 0.1 Bài 3.3 Biết dòng nhiệt qua vách phẳng dày 20 cm, có hệ số dẫn nhiệt 0,6 W/m.K 150 W/m2 Xác định...
  • 5
  • 699
  • 2