... phần hóahữucơlớp 12 THPT2T 36 2T2.1.1. Cấu trúc và nội dung phần hóahữucơlớp 12 THPT2T 36 2T2.1.2. Chuẩn kiến thức, kỹ năng khi dạy phần hóahữucơlớp 122T 37 2T2.2. Các ... yếu; bài tập hóa học và kỹ năng giải bài tập. • Điều tra thực trạng sử dụng bài tập hóa học ở một số trường THPT . • Xây dựng hệ thống bài tập hóahữucơlớp 12 dùng để rèn luyện kỹ năng giải bài ... bài tập hóa học Hiện nay, có nhiều cách phân loại bài tập khác nhau. Vì vậy, cần có cách nhìn tổng quát về các dạng bài tập dựa vào việc nắm chắc cáccơ sở phân loại. 1) Dựa vào nội dung toán...
... giải cácbàitoánhóa học THPT. Cụ thể chúng tôi đã biên soạn được 70 bàitoáncó lời giải (34 bàitoán tự luận, 36 bàitoán trắc nghiệm) và 20 bàitoán tự luyện (10 bàitoán tự luận, 10 bàitoán ... giải toán với mỗi phần trong các chương. - Đã biên soạn được 70 bàitoáncó lời giải (34 bàitoán tự luận, 36 bàitoán trắc nghiệm) và 20 bàitoán tự luyện (10 bàitoán tự luận, 10 bàitoán ... bàitoán hỗn hợp. Phương pháp giải bàitoán hỗn hợp là đặt ẩn số, lập phƣơng trình và giải phƣơng trình để suy ra các đòi hỏi của bài toán. Phân loại và giải cácbàitoánhóa học hữucơ lớp...
... pháp chung để giải cácbàitoánhóa học hữucơlớp 12 THPT. CHƢƠNG 2 LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI VÀ GIẢI CÁCBÀITOÁNHÓA HỌC HỮUCƠLỚP 12 THEO PHƢƠNG PHÁP CHUNG GIẢI CÁCBÀITOÁNHÓA HỌC THPT 2.1. ... giải cácbàitoánhóa học cụ thể, như các bài toánhóa học hữu cơ, sẽ giúp cho HS nắm vững cách giải cácbàitoán đó, đồng thời có được một phương pháp tư duy thống nhất để giải cácbàitoánhóa ... - Lựa chọn và phân loại cácbàitoánhóa học hữucơlớp 12. - Nêu phương pháp chung giải cácbàitoánhóa học THPT và vận dụng để giải cácbàitoán hóa học hữucơlớp 12 góp phần nâng cao...
... chung giải cácbàitoánhóa học THPT để giải cácbàitoánhóa học THCS. CHƢƠNG 2 LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI CÁCBÀITOÁNHÓA HỌC LỚP 8, LỚP9 VÀ GIẢI THEO PHƢƠNG PHÁP CHUNG GIẢI CÁCBÀITOÁNHÓA HỌC, ... Hệ thống cácbàitoánhóa học lựa chọn, phân loại và giải theo phƣơng pháp chung giải các bàitoánhóa học, THPT. Chúng tôi lựa chọn một hệ thống bàitoánhóa học lớp 8 và lớp9 theo các tiêu ... chung giải cácbài toán hóa học THPT và vận dụng phương pháp chung đó để giải cácbàitoánhóa học trong chương trình hóa học lớp 8 và lớp9 giúp nâng cao chất lượng dạy và học môn Hóa học ở...
... pháp thống kê toán học .VII. ĐIỂM MỚI CỦA LUẬN VĂN + Nghiên cứu và đề xuất các phương pháp để giải nhanh cácbài toán hóa học hữucơ . + Biên soạn cácbàitoánhóa học hữucơcó phương pháp ... được kiểm tra bằng các bàitoán đó theo phương pháp TNKQ . VI.3 . Thực nghiệm sư phạm và xử lí kết quả + Đánh giá chất lượng và hiệu quả của cácbàitoánhóa học hữu cơcó thể giải nhanh ... những cơ sơ lí luận của TNKQ và các phương pháp giải nhanh một số bàitoánhóa học hữucơ trong chương trình THPT . VI.2 . Điều tra cơ bản và trao đổi kinh nghiệm + Điều tra tổng hợp ý kiến các...
... để giải cácbàitoán hóa học hữucơlớp 12 – THPT. CHƢƠNG 2 LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI CÁCBÀITOÁNHÓA HỌC HỮUCƠ – PHẦN HIĐROCACBON VÀ GIẢI THEO PHƢƠNG PHÁP CHUNG GIẢI CÁCBÀITOÁN HÓA HỌC ... giải cácbàitoánhóa học THPT. Cụ thể chúng tôi đã biên soạn được 68 bàitoáncó lời giải (31 bàitoán tự luận, 37 bàitoán trắc nghiệm) và 65 bàitoán tự luyện (20 bàitoán tự luận, 45 bàitoán ... loại bài tập hóa học; thực trạng việc sử dụng bàitoánhóa học ở trường THPT hiện nay và phương pháp chung giải cácbàitoánhóa học THPT. - Đã lựa chọn, phân loại cácbàitoánhóa học hữu cơ...
... tài: “Thiết kế hệ thống bài tập hóahữucơ cho học sinh chuyên hóalớp 11 – THPT”. 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế hệ thống bài tập hóahữucơ cho học sinh chuyên hóalớp 11 – THPT. 3. Khách ... phương pháp làm bài, hình thức của bài làm. Qua những nhận xét đó, HS tự đánh giá được bản thân. Từ đó, các em sẽ rút ra bài học để có cách học, cách làm bài tốt hơn cho cácbài sau. - Ngoài ... tạp - Bài tập dạng cơ bản. - Bài tập tổng hợp. 1.2.3.6. Dựa vào cách thức tiến hành kiểm tra - Bài tập trắc nghiệm. - Bài tập tự luận. 1.2.3.7. Dựa vào phương pháp giải bài tập - Bài tập...
... phầnhợpchấthữucơ nhấtthiếtphải có cacbon, hay gặp hidro, oxi, nitơ, sau đóđến halogen, lưuhuỳnh,…-Hóahọchữucơlà nghành hóa học nghiêncứucáchợpchấthữucơ. 10 Bài 20MỞ ĐẦU VỀ HÓA HỌC HỮU CƠI/ ... VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ 2 Bài 20MỞ ĐẦU VỀ HÓA HỌC HỮU CƠII/ PHÂN LOẠI HỢP CHẤT HỮU CƠIII/ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠIV/ SƠ LƯỢC VỀ PHÂN TÍCH NGUYÊN TỐI/ KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮUCƠ ... thơm( SGK) 15 Bài 20MỞ ĐẦU VỀ HÓA HỌC HỮU CƠII/ PHÂN LOẠI HỢP CHẤT HỮU CƠI/ KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮUCƠ VÀ HÓA HỌC HỮU CƠIII/ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠIV/ SƠ LƯỢC VỀ PHÂN...
... 1.3. Bài tập hóa học 1.3.1. Khái niệm về bài tập và bàitoánhóa học Trong thực tiễn dạy học cũng như trong các tài liệu giảng dạy, thuật ngữ bài tập”, bài tập hóa học” được sử dụng cùng các ... bàitoán , bàitoán hóa học”. Theo từ điển tiếng Việt [62, tr 27] bài tập” và bàitoán được giải nghĩa khác hẳn nhau: bài tập là bài ra cho HS làm để tập vận dụng những điều đã học; bài ... biến hóa này. Từ qui luật biến hóa này giúp ta nắm được cơ chế biến hóa nội dung bài toán, nhờ đó mà biên soạn được những bàitoánhóa học có mức độ phức tạp – khó khăn thay đổi (phân hóa, ...
... Trùng hợpE Bài 9: Cho các chất sau: rượu etylic, axit axetic, chất béo. Hỏi: Hãy viết phương trình theo các giai đoạn trên. Xác định rượu etylic thu được từ 1 tấn tinh bột. Bài 9: Dung dịch ... Ống 1 đựng rượu etylic;Ống 2 đựng rượu 96 0;Ống 3 đựng nước.Cho Na dư vào các ống nghiệm trên, viết các phương trình hoá học xảy ra. Bài 4: Trong các chất sau đây:a) C2H5OH; b) CH3COOH; ... Hãy viết phương trình hóa học điều chế axit axetic từ:a) Natri axetat và axit sunfuricb) Rượu etylic Bài 8: Chọn các chất thích hợp thay vào các chữ cái rồi hoàn thành các phương trình hoá học...
... Các bước cơ bản giải bàitoánhóa học 1. Các bước giải Bài toánhóa học trong chương trình hóa học phổ thông có thể được giải bằng nhiều cách khác nhau, nhưng về cơ bản ta thực ... được tính chất hóa học của các chất.* Bước 3:Tính số mol các chất tham gia và tạo thành theo phương trình phản ứng hóa học. Lưu ý: số mol chất tham gia và tạo thành trong phản ứng hóa học phải ... 1:Chuyển các dữ kiện sang số mol nếu có thể. Để giải quyết được bước này ta phải nhớ được các công thức có liên quan đến số mol (n).* Bước 2:Viết và cân bằng phương trình phản ứng hóa học...
... sinh trong việc giải cácbài tập của các bộ môn có tính toán trong chương trình phổ thông, sử dụng nó một cách thành thạo giúp cho học sinh giải các bài toán của mình một cách chính xác, tiết ... học trong chương trình phổ thông là cácbàitoán của chương dao động cơ, sóng cơ, dòng điện xoay chiều, sóng điện từ …Phương pháp giải cácbài tập của các phần này thường được dùng là phương ... Fre-nen các phương pháp này đủ để học sinh giải quyết được các nhiệm vụ đề ra của cácbài tập trong chương trình.Ngoài các phương pháp trên ta cũng có thể sử dụng PPSP để giải quyết các bài toán...
... sinh trong việc giải cácbài tập của các bộ môn có tính toán trong chương trình phổ thông, sử dụng nó một cách thành thạo giúp cho học sinh giải các bài toán của mình một cách chính xác, tiết ... CẦM TAY ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VẬT LÝ CÓ DẠNG HÀM ĐIỀU HOÀ TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 122.1. Cácbàitoán vật lý có hàm điều hoà và cách giải không sử dụng số phức Bài toán vật lý có liên quan ... học trong chương trình phổ thông là cácbàitoán của chương dao động cơ, sóng cơ, dòng điện xoay chiều, sóng điện từ …Phương pháp giải cácbài tập của các phần này thường được dùng là phương...