... cho
phép đệ qui, nhưng như vậy không có nghĩa là ta bó tay trước một bàitoán
mang tính đệ qui. Mọi giảithuậtđệ qui đều có cách thay thế bằng một giải
thuật không đệ qui (khử đệ qui), có ... và việc áp dụng stack trong một số bàitoán cơ
bản.
• Đệ qui và một số giảithuậtđệ qui.
• Việc ứng dụng stack vào trong các hoạt động của một số giảithuậtđệ
qui.
• Ngôn ngữ lập trình hướng ... những kỹ thuậtgiải công thức truy hồi bằng qui hoạch động là ví dụ
cho thấy tính nghệ thuật trong những cách tiếp cận bàitoán mang bản chất
đệ qui để tìm ra một giảithuật không đệ qui đầy...
... giải
quy t những bàitoán trong sinh học còn rất nhiều hạn chế. Chính vĩ lẽ đó mà một bộ
phận không ít học sinh đã bỏ qua kĩ năng này và gần như không biết vận dụng đểgiải
quy t cácbàitoán ... nhận thấy các em học sinh
thường rất yếu khi vận dụng kiến thức đã học vào việc giảiquy t cácbài tập. Từ thực tế
trên Tôi mạnh dạn xây dựng phương pháp giải hữu ích “Một số phương pháp giải nhanh ... đánh giá này đòi hỏi các em cần trả lời nhanh và
có tính xác cao, do đó các em cần phải chuẩn bị cho mình những kiến thức, khả năng suy
luận logic và cách giải nhanh cácbài tập để đem lại hiệu...
... giải
quy t những bàitoán trong sinh học còn rất nhiều hạn chế. Chính vĩ lẽ đó mà một bộ
phận không ít học sinh đã bỏ qua kĩ năng này và gần như không biết vận dụng đểgiải
quy t cácbàitoán ... KHẢO
1.Phương pháp giải nhanh cácbàitoán sinh học. tác giải Trần Dũng Hà NXB Đại học
quốc gia Hà Nội.
2.Phương pháp giảibài tập sinh học . tác giả Nguyễn Văn Sang NXB Đà Nẵng
3 .Bài tập nâng cao ... nhận thấy các em học sinh
thường rất yếu khi vận dụng kiến thức đã học vào việc giảiquy t cácbài tập. Từ thực tế
trên Tôi mạnh dạn xây dựng phương pháp giải hữu ích “Một số phương pháp giải nhanh...
... 6,72 lít
C. 7,84 lít D. 4,48 lít
C. ZnO,Al
2
O
3
, Na
2
O,CaO ,Ba K
2
O
D. Tất cả các chất cho trong đầu bài
7.Những nhận xét về hợp kim duyra nào sau đây đúng :
1. Thành phần gồm 94% Al,1% ... HNO
3
D. Nước
17. Cho 5 dung dịch sau : MgCl2, AlCl3, Na2SO4, (NH4)2SO4, NH4Cl. Hãy chọn một trong các dung dịch
sau để nhận biết 5 dd trên:
A. ddNaOH B. ddBa(OH)
2
C.ddBaCl
2
D. Cả A,B đều ... 2,29 g hỗn hợp gồm Zn,Mg,Althành 2 phần bằng nhau :
Phần 1: Hoà tan hoàn toàn trong dung dịch HCl giải phóng 1,456 lít H
2
(đktc) và tạora a gam muối clorua
Phần 2: Bị ôxi hoá hoàm toàn thu được...
... cáC chuyên đề ôn tập - toán 8
m)
2
3x -1 2x +5 4
- + = 1
x -1 x +3 x + 2x - 3
n)
)2(
21
2
2
=
+
xxxx
x
o) ... 2
1 1
+ 4 =
x + 2x + 3 x +1
u)
( )( )
1212
4
1
1212
2
+
+=
+
+
xxx
x
x
x
Bi 5 : Gii v bin lun các phơng trình sau sau(x là ẩn, m là tham số)
a) 7( m - 11)x - 2x + 1 4 = 5m b) 2mx + 4( 2m + 1...
... luyn thi Tm Cao Mi 0532 478138 - 01684356573
8
Chúng tôi tuyển sinh các lớp 8, 9, 10, 11, 12 tất cả các môn các ngày trong tuần. Các em có thể học
tại nhà theo nhóm hoặc cá nhân, hoặc học tại trung ... được các giá trị x
0
Bước 3: Bàitoán trở thành tìm phương trình tiếp tuyến tại x
0
Ví dụ 1: Tìm phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số:
( )
3 2
3 4 1y f x x x x= = − + +
Biết rằng
các tiếp ... thi Tầm Cao Mới – 0532 478138 - 01684356573
2
Chúng tôi tuyển sinh các lớp 8, 9, 10, 11, 12 tất cả các môn các ngày trong tuần. Các em có thể học
tại nhà theo nhóm hoặc cá nhân, hoặc học tại trung...
... thể áp dụng phần này đểgiảIbàitoán ƯCLN và BCNN của phần 1.11 mục trớc )
Đổi các số ra phân số : ghi các số vào màn hình bấm dấu = , sau đố ta ấn SHIFT
a
b/c
Bàitoán về tỉ lệ xích
Tính ... đến 12 chữ số để tính toán
cho cácbàitoán sau ) ở NỏM hay FIX n
ã Làm tròn và giữ luôn kết quả số đà làm tròn cho cắcbài tính sau ở FIX và
RAD
4 13
2,6
20
y
×
= =
Bài 2. Tìm hai số x, ... hợp các số hữ tỉ các phép tính
Nếu mơí chỉnh máy ( shift CLR ALL ) thỉ máy sẽ sử dịng dấu (
ã
) để làm dấu ngăn cách
giữa phần nguyên và phần thập phân ; dấu (, ) là dấu ngăn cách của các...
... . Bàitoán trong trường hợp này ñơn giản hơn cả về thuậttoán lẫn kỹ thuật lập trình.
3. Hiệu lực của bàitoán ñệ quy
Như ñã nêu ñệ quy là một trong các công cụ ñể lập trình giảicácbài ...
Chương 5
Giải thuật ñệ quy
Nội dung của chương này ñề cập ñến những bàitoán có tính ñệ quy. Không phải bài
toán nào cũng có tính ñệ quy và không phải cácbàitoán có tính ñệ quy thì ... ñều phải giải bằng
giải thuật ñệ quy. Các vấn ñề cần quan tâm trong chương này:
Bàitoán có tính ñệ quy không
Có cần dùng giảithuật ñệ quy không
ðệ quy có mang lại hiệu quả hơn các phương...
... =
- Giải hoàn toàn tương tự như ý bài 1.12
Page 8 of 14
TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE
P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408
Hà Nội, ngày 12 tháng 05 năm 2010
BTVN NGÀY 12-05
Giảicác ... = ĐS:
9
0;
8
x
=
7,
3 3
4 3 1x x
+ − − =
- Sử dụng phương pháp hệ quả đểgiảiquy t bài toán, thử lại nghiệm tìm được.
- Đáp số:
{ }
5;4x = −
8,
2 2 2
4 2 14
4 2 3 4 4 ;2 0;2;
3 ... x= − −
với
(
]
;1x∈ −∞
, lập bảng biến thiên từ đó ta dẫn tới
đáp số của bàitoán là:
1 11 10m m− < − ⇔ >
Bài 2. Tìm tham số m để bất phương trình:
(
)
2
2 2 1 (2 ) 0m x x x x
− + +...
... BÀITOÁNGIẢI NGƯỢC TỪ DƯỚI LÊN
Bài 1. Trong giỏ có một số cam. Lànn thứ nhất lấy ra một nửa số cam rồi bớt lại ... Thế là trong rổ còn
lại đúng 6 quả táo. Hỏi mẹ đã mua bao nhiêu quả táo?
Bài 11 .Bạn Yến có một bó hoa hồng đem tặng các bạn cùng lớp. Lần đầu Yến tặng một nửa số bông
hồng và thêm 1 bông. Lần ... Ngày thứ tư bán 1/3 số vải còn
lại sau. cuối cùng còn lại 13m. Hỏi tám vải dài bao nhiêu mét?
Bài 3.Có ba tổ trồng cây. Tổ 1 trồng được số cây nhiều hơn TBC số cây của mỗi tổ là 6 cây. Tổ 2...
... 2010
Đối với cácbàitoán về số phức, thông thường cách giải gọi số phức z=a+bi (a, b thực) và
coi i như 1 tham số trong bàitoán thực sau khi đưa về đơn giản ta lại giảibàitoán phức.
Đây ... 0(*)z z z z z z
+ + + + + − =
Bài 3 : Giải phương trình:
4 3 2
4 7 16 12 0z z z z
− + − + =
Bài 4 : Giải hệ phương trình:
w
w 1
z i
iz
− =
− =
Bài 5 : Giải hệ phương trình:
2 2
w ... kính lần
lượt là 1 và 2.
Bài 3 : Xác định tập hợp các điểm M biểu diễn các số phức z thõa mãn một trong các điều kiện
sau.
( )
2
2
/ 3 4
/ 4
a z z
b z z
+ + =
− =
Giải:
Đặt: z=a+bi
a/ Ta...