... ảnh trong bài thơ lấy từ ngoài đời thực đã được ẩn dụ, trở thành một cách thể hiện cảm xúc thành kính của tác giả. Nhịp thơ của bài linh hoạt, lúc nhanh là biểu hiện ... một dịp ra miền Bắc viếng lăng Bác. Bài thơ như một tiếng nói chung của toàn thể nhân dân Việt Nam, biểu lộ niềm đau xót khi thấy Bác kính yêu ra đi. Qua bài thơ, tôi cảm thấy rằng đất nước ... ngừng lặng hòan toàn.Về nghệ thuật, bài thơ Viếng lăng Bác có nhiều điểm nghệ thuật rất đặc sắc, giúp biểu hiện thành công thêm về những giá trị nội dung. Bài thơ viết theo thể tám chữ, trong...
... II lớp 9 học sinh mới bắt đầu học và làm các bài nghịluậnvănhọc (nghị luận tác phẩm truyện hoặc đoạn trích và nghịluận về một bài thơ, một đoạn thơ). Thực ra nghịluận xã hội hay nghịluận ... hay nghịluậnvănhọc thì đều là vănnghịluận nhưng ở bàivănnghịluậnvănhọc đòi hỏi ở người viết khả năng cảm thụ tác phẩm vănhọc cao hơn. Người viết văn bản nghịluậnvăn học cần phải ... vănnghịluậnhọc sinh đã được tiếp xúc và làm quen ở lớp 7, được nâng cao một bước ở lớp 8. Nhưng ở các lớp này học sinh mới tiếp xúc với cácvấn đề vănnghịluận về vấn đề xã hội (nghị luận...
... tuyển vào lớp 10 ở môn ngữ văn nhiều năm qua, học sinh làm bàivăn nghị luận về tác phẩm văn học: Nghịluận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích, nghịluận về nhân vật, nghịluận về tác phẩm thơ, ... của bàinghịluậnvăn học: 1. Mở bài: Yêu cầu Giới thiệu tác giả, tác phẩm truyện hoặc bài thơ; nêu ý kiến khái quát về bài thơ, nhân vật: SKKN: Tạo lập văn bản Nghịluận Giáo viên: Trần Văn ... Phương - Ngữ văn 9 tập 2)* Đề bài trên thuộc thể loại nghịluận gì?* Nội dung nghịluận là vấn đề gì?SKKN: Tạo lập văn bản Nghịluận Giáo viên: Trần Văn Quang10 Trường THCS Thọ Nghiệp các em...
... cả bao la “như lòng mẹ”, bởi vậy thiên nhiên và NGHỊLUẬNVĂN HỌCĐề 01:Suy nghĩ của em về văn bản “Những ngôi sao xa xôi ” của Lê Minh Khuê. Bài làm: Là cây bút chuyên về truyện ngắn, trong ... Kiều Nguyệt Nga” . Bài làm: 2082 câu lục bát của truyện thơ Lục Vân Tiên do nhà nho mù loà Nguyễn ĐìnhChiểu sáng tác có vị trí cao trong nền vănhọc Nam Bộ nói riêng và nền vănhọc dân tộcnói ... nhữngtruyện ngắn xuất sắc của vănhọc Việt Nam hiện đại.Đề 04:Suy nghĩ của em về tình cảm cha con trong chiến tranh qua văn bản “Chiếc lượcngà ”của Nguyễn Quang Sáng Bài làm: Nguyễn Quang Sáng...
... rộng, nghĩa văn học. - Tại sao vănhọc lại có tính dân tộc? ( do quan hệ vănhọc – hiện thực; vănhọc – ngônngữ; tính dân tộc và tính nhân loại của văn học) .- Tính dân tộc biểu hiện ở các phương ... Kết bài: - Cảm nghĩ, ấn tượng về nhân vật. - Bàihọc tư tưởng, tình cảm (nếu thấy cần thiết).V. Nghịluận về một ý kiến bàn về văn học: phân tích, bình luận về: một nhận địnhvề văn học, ... Khai thác các ý về nội dung, nghệ thuật (không tách rời 2 yêu tố này trong quá trình nghị luận) II. Dựng dàn ý:a. Mở bài: lời dẫn – nội dung, phạm vi nghị luận. b. Thân bài: nhiều luận điểm....
... làm giàu mọi cách. anh ta phải tuân theo khuôn khổ của pháp luật và trách nhiệm của lương tâm.Lí tưởng của một cậu TUYỂN TẬP CÁCBÀIVĂNNGHỊLUẬN XÃ HỘI LỚP12 (PHẦN 1) ... ngay trong cách nghĩ, cách làm hay nói gần hơn là trong cách ăn nói, ứng xử trong lao động, công tác, học tập và đời sống thường nhật của mỗi con người. Nếu như trong chiến tranh, lớplớp cha ... đất nước mình đi lên hội nhập với các cường quốc năm Châu. . học để chung sống, học để tự khẳng định mình". Đây chính là mục đính học tập rất nhân văn. Học tập giúp ta hiểu hơn về thế giới...
... bàivănnghị luận. Cũng giống nh các kiểu bàinghịluậnvăn học, ở các kỳ thi tuyển đại học và cao đẳng, thi tốt nghiệp THPT thầy giáo và học sinh cần chú ý cách làm bài đối với dạng đề nghị ... trong học sinh, yêu cầu học sinh tự giác học tập nắm vững kiến thức và kỹ năng làm bàinghị luận xà hội.Phần hai. Các biện pháp: Xây dựng đề bài đáp án biểu điểm cho bài làm vănnghịluận xà ... hội lớp12 một cách chi tiết, khoa học; trong quá trình giảng dạy, rèn luyện kỹ năng làm bàinghịluận cho các em, cụ thể ở hai lớp 12C1 và 12C10, tôi thu đợc những kết quả sau: - Học sinh...
... quả cácbài viết như sau:1. Bài viết số 3- nghịluậnvăn học. 2. Bài viết số 5- nghịluậnvăn học. 3. Bài kiểm tra học kì II- nghịluậnvăn học. Thực tế cho thấy: những lớp thực nghiệm học ... biện pháp rèn kĩ năng làm vănnghịluậnvănhọc cho học sinh. Tôi nhận thấy, học sinh đã có tiến bộ, biết cách làm bàivănnghịluậnvăn học. kết quả cácbàivăn viết tự luận có chất lượng cao ... các tác phẩm văn học, không thích đọc các tác phẩm văn học. Mà muốn học sinh làm tốt cácbàinghịluậnvănhọc đòi hỏi học sinh phải có kiến thức văn học. Nên bước đầu tiên tôi hướng dẫn các...
... DY HỌC : -Bài học tập trung vào nghịluận về một ý kiến bàn về văn học. Lưu ý HS ôn lại những trithức về nghị luận, về thao tác lập luận, để HS biết cách lập luận một cách chặt chẽ, nêu luận ... làm văn , xây dựng dàn ý, lập văn bản. - Viết được bàivănnghịluậnvănhọc thể hiện ý kiến của mình một cách rõ ràng, mạch lạc, có sức thuyết phục-Khích lệ những bài làm sáng tạo, có cảm xỳc, ... phẩm vănhọc : “Nâng cao tinh thần”, gợi : “Những tình cảm cao quí và can đảm” của con người. *Tham khảo một số đề sau: Đề 1 : Nền vănhọc Việt Nam sau Cách mạng tháng Tám 1945 là “Nền văn học...
... Bắc", bài thơ đã tạo nên một trong những đỉnh cao vời vợi của thơ Tố Hữu. Bởi vì bài thơ đã ra đời từ một sự kiện chính trị hết sức lớn lao trong đời sống của dân tộc, sự kiện các cơ quan ... một cách triệt để qua tất cả các câu 8 ở đây, nghệ thuật đối làm cho nhạc điệu của đoạn thơ trở nên réo rắt và tạo nên những ấn tượng mạnh mẽ, sâu sắc đối với từng kniệm.Đó là lối đối giữa các ... dao, dân ca. 4 câu thơ như bài ca dao vậy, chất trữ tình gắn liền với những băn khoăn, trăn trở của người ở lại, của VBắc vô cùng thuỷ chung với cmạng. THữu đã chọn được cách nói để khơi nguồn...
... được với các thao tác lập luận khác trong bàivăn nói chung và bài làm vănnghịluậnvăn học nói riêng, làm chủ được các kỹ năng, viết được những bàivănnghịluậnvănhọc chặt chẽ, hoàn chỉnh, ... được cơ sở lí luận của biện pháp tu từ so sánh, của vănnghị luận và giá trị của việc sử dụng tu từ so sánh trong bàivănnghịluậnvănhọc - Luậnvăn đã đưa ra được hệ thống bài tập phù hợp ... cho học sinh sử dụng biện pháp tu từ so sánh trong một bàivăn nói chung, bàivănnghịluậnvănhọc nói riêng được đề cập trong các công trình như: Thực hành phong cách học tiếng Việt của các...
... làm vănnghịluậnvăn học. 1.3. Qua việc khảo sát thực tế trình độ, kĩ năng viết bàivănnghịluận nói chung và cách sử dụng biện pháp tu từ từ vựng ngữ nghĩa trong làm vănnghịluận văn học ... dụ với dạy học lí thuyết làm văn 32 2.1.1. Trong các tiết hướng dẫn học sinh cách tạo lập văn bản nghịluận 32 2.1.2. Trong các tiết hướng dẫn các thao tác làm vănnghịluậnvănhọc 33 2.2. ... vậy, số học sinh có thể làm bàivănnghịluậnvănhọc đúng và hay không nhiều. 1.2.2.2. Thực trạng cách sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ, hoán dụ của học sinh trong bàivănnghịluậnvănhọc Qua...