0

các biện pháp quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trường và gia đình

thực trạng quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trường và gia đình ở các trường thpt tỉnh bình dương

thực trạng quản hoạt động phối hợp giữa nhà trường gia đìnhcác trường thpt tỉnh bình dương

Thạc sĩ - Cao học

... nghĩa hoạt động phối hợp nhà trường gia đình 31 1.4.2 Nội dung phối hợp nhà trường gia đình 32 1.4.3 Cách thức phối hợp nhà trường gia đình 33 1.5 Quản hoạt động phối hợp nhà trường ... Chương CÁC BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG GIA ĐÌNH TẠI CÁC TRƯỜNG THPT TỈNH BÌNH DƯƠNG 95 3.1 Cơ sở đề biện pháp 95 3.2 Các biện pháp quản hoạt động phối ... học sinh) 16 1.2.4 Quản hoạt động phối hợp Quản hoạt động phối hợp nhà trường với cha mẹ học sinh nội dung quản nhà trường nhà quản lý, tác động có ý thức nhà quản nhằm định hướng,...
  • 144
  • 652
  • 4
Khóa luận tốt nghiệp một số đặc điểm tâm lý và đạo đức trong kinh doanh ở các doanh nghiệp việt nam hiện nay

Khóa luận tốt nghiệp một số đặc điểm tâm đạo đức trong kinh doanh ở các doanh nghiệp việt nam hiện nay

Tài chính - Ngân hàng

... tính cách, khí chất nhà quản lý; lực quản Phong cách quản cách thức tác động chủ thể quản đến đối tuợng trình quản Theo K Lewin có ba phong cách quản : Phong cách độc tài, phong cách ... hiệu hoạt động kinh doanh quản trị kinh doanh Phong cách quản kinh doanh đƣợc quy định yếu tố tâm chủ thể nhƣ : Quan điểm quản lý; động cơ, mục đích quản lý; kiến thức, kinh nghiệm quản lý; ... giáo dục gia đình nhà trƣờng (đóng vai trò chủ đạo), hoạt động cá nhân qua hoạt động giao lƣu Nhân cách (đạo đức tài năng) nhà kinh doanh (nhà quản tri kinh doanh) yếu tố tâm tham gia qui định...
  • 119
  • 2,553
  • 13
Một số đặc điểm tâm lý và đạo đức trong kinh doanh ở các doanh nghiệp việt nam hiện nay

Một số đặc điểm tâm đạo đức trong kinh doanh ở các doanh nghiệp việt nam hiện nay

Báo cáo khoa học

... tính cách, khí chất nhà quản lý; lực quản Phong cách quản cách thức tác động chủ thể quản đến đối tuợng trình quản Theo K Lewin có ba phong cách quản : Phong cách độc tài, phong cách ... hiệu hoạt động kinh doanh quản trị kinh doanh Phong cách quản kinh doanh đƣợc quy định yếu tố tâm chủ thể nhƣ : Quan điểm quản lý; động cơ, mục đích quản lý; kiến thức, kinh nghiệm quản lý; ... giáo dục gia đình nhà trƣờng (đóng vai trò chủ đạo), hoạt động cá nhân qua hoạt động giao lƣu Nhân cách (đạo đức tài năng) nhà kinh doanh (nhà quản tri kinh doanh) yếu tố tâm tham gia qui định...
  • 20
  • 304
  • 0
Một số giải pháp về giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT

Một số giải pháp về giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... vững tin bước vào đời Trong hoạt động cần lưu ý kết hợp hài hoà giữa: " Học mà chơi, Chơi mà học " theo định hướng giáo dục (8)- Cần tăng cường công tác phối hợp nhà trường- gia đình- xã hội; ... bàn biện pháp phối hợp giáo dục (7)- Tăng cường hoạt động giáo dục lên lớp: Văn nghệ, TDTT, ngoại khoá, câu lạc đố vui để học, hút nhiều học sinh tham gia; lứa tuổi em hiếu động, thích hoạt động, ... tưởng Phụ huynh phải thống với nhà trường biện pháp giáo dục Nhà trường thầy cô giáo áp dụng biện pháp giáo dục với mục tiêu tất tiến em, tình thương trách nhiệm Các quan chức Công an thành phố...
  • 4
  • 15,999
  • 197
Một số kinh nghiệm về giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt

Một số kinh nghiệm về giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt

Trung học cơ sở - phổ thông

... tâm dạy gia đình : Những học sinh thường xuất thân từ nhà nghèo , bố mẹ lao động vất vả , gia đình đông anh em , sở vật chất tinh thần bò thiếu thốn , cha mẹ đáp ứng cho ăn no, thời gian giáo ... lầm họ dẫn đến hư hỏng sai lầm đời Hãy mà thay đổi cách nhìn , cách sống , cách cư xử gia đình , làm cho họ hiểu chòu ảnh hưởng lớn cha mẹ Gia đình tế bào xã hội , nôi nuôi khôn lớn nên người ... d) Phối hợp: Cần phối hợp chặt chẽ với nhà trường , hội phụ huynh , cha mẹ học sinh Không nên giáo dục lí thuyết mà phải nêu gương điển hình để em học tập Năm học PHẦN III : KẾT LUẬN Tóm lại biện...
  • 5
  • 2,153
  • 39
Luận văn nghiên cứu tìm hiểu một số đặc điểm, tính chất của vật liệu sắt từ và ứng dụng của chúng

Luận văn nghiên cứu tìm hiểu một số đặc điểm, tính chất của vật liệu sắt từ ứng dụng của chúng

Khoa học tự nhiên

... suất điện động cảm ứng Điều tơng tự xẩy khoảng cách mẫu cuộn dây không đổi, nhng momen từ M không thay đổi Suất điện động cảm ứng cuôn dây thị giá trị từ độ Các hệ đo áp dụng phơng pháp là: hệ ... buồng rung, 20- Các nam châm vĩnh cửu, 2 1Các cuộn dây thu tín hiệu so sánh, 22- Khung đỡ buồng rung Cryostat, 23- Vô lăng điều khiển khoảng cách cực từ Nguyên đo từ kế mẫu rung hiểu cách cụ thể ... vật rắn tổng hợp vectơ từ hoá tất đomen, phần đóng góp đomen phụ thuộc vào thể tích Theo thuyết đomen Becker giá trị độ từ hoá thay đổi hai trình: Do tăng thể tích đomen định hớng cách thuận...
  • 47
  • 1,312
  • 3
Một số nội dung  về giáo dục Đạo đức Hồ Chí Minh tích hợp trong môn Giáo dục công dân lớp 10.

Một số nội dung về giáo dục Đạo đức Hồ Chí Minh tích hợp trong môn Giáo dục công dân lớp 10.

Giáo dục công dân

... tinh thần lao động sáng tạo ý thức cần, kiệm Suốt thời gian hoạt động nước ngoài, Bác gặp nhiều khó khăn tài Nhưng có đồng nào, chủ yếu tự lao động mà có, Bác dành cho công tác cách mạng Còn ... cho cá nhân, gia đình, xã hội thành viên xã hội phải tích cực học tập, nêu cao tinh thần yêu lao động, cần cù, sáng tạo lao động tạo nhiều giá trị vật chất làm giàu cho thân, gia đình xã hội Nội ... "Không có nhà trường, có lên lớp học tập… Trong hoạt động cách mạng, phải học tập!" Người nói với cán - chiến sĩ: "Muốn trở nên người quân nhân mới, xứng đáng với vinh hạnh đứng quân đội cách mạng...
  • 16
  • 3,793
  • 2
một số đặc điểm dịch tễ học bệnh rubella tại tỉnh thái bình giai đoạn 2005 – 2012

một số đặc điểm dịch tễ học bệnh rubella tại tỉnh thái bình giai đoạn 2005 – 2012

Y khoa - Dược

... với trường hợp rubella chẩn đoán xác định phòng thí nghiệm ổ dịch/dịch rubella xác định phòng thí nghiệm trường hợp trường hợp khác ổ dịch/dịch ca xác định rubella dịch tễ học − Ca rubella: Là trường ... ca nghi CRS Cách ly: Tại quan, trường học bệnh viện, cách ly ca nghi mắc rubella, trẻ em không đến trường người lớn không đến nơi làm việc vòng ngày sau phát ban Tránh để trường hợp tiếp xúc ... truyền nhiễm Người nguồn truyền Các trường hợp nhiễm rubella thải vi rút qua chất nhầy mũi họng có khả lây truyền bệnh khoảng thời gian tuần trước sau xuất ban Trường hợp nhiễm rubella triệu chứng...
  • 58
  • 850
  • 2
nghiên cứu một số đặc điểm dịch tễ học, căn bệnh của bệnh viêm đường hô hấp mãn tính trên gà công nghiệp tại thành phố buôn ma thuột và biện pháp phòng trị

nghiên cứu một số đặc điểm dịch tễ học, căn bệnh của bệnh viêm đường hô hấp mãn tính trên gà công nghiệp tại thành phố buôn ma thuột biện pháp phòng trị

Nông - Lâm - Ngư

... Vitalyte…Ngồi c n m vào mùa ơng, gi cho chu ng ln khơ s ch s vào mùa hè cách nâng cao s c kháng cho v t 1.3.5.3 X tr ng Tr ng có th c x b ng nhi u cách sau: - Tiêm kháng sinh: Các lo i kháng ... c a phương pháp cho ăn h n ch nh m cho gà khơng b béo q, làm ch m l i m t cách h p tu i thành th c sinh d c, t ng ng th i i u ch nh lư ng th c ăn u cao bư c vào giai o n Gà sau giai o n h ... BMT nơi t p trung nhi u s gi t m gia súc, gia c m, hàng ngày s lư ng l n gia súc, gia c m t p trung v nhi u t ngu n khác (t huy n) TP Bn Ma Thu t nơi v n chuy n gia súc i t nh phía Nam, v y có...
  • 93
  • 1,052
  • 4
nghiên cứu một số đặc điểm cấu trúc rừng phục hồi tại xã đông viên, huyện chợ đồn, tỉnh bắc kạn

nghiên cứu một số đặc điểm cấu trúc rừng phục hồi tại xã đông viên, huyện chợ đồn, tỉnh bắc kạn

Công nghệ - Môi trường

... vàng A-B 25-65 Vàng nhạt C 65-100 Vàng đỏ Ao 0-26 Vàng nhạt A 26-40 Vàng A-B 40-65 Vàng đỏ C 65-100 Đỏ vàng Ao 0-28 Nâu vàng A 28-50 Vàng nhạt A-B 50-70 Vàng đỏ C sườn 7-25 70-100 Đỏ vàng đỉnh Thịt ... xó, có trường mẫu giáo, trường cấp I, Cấp II xây dựng kiên cố Nghiên cứu điều kiện kinh tế-xã hội khu vực sở quan trọng việc đề xuất biện tác động tính khả thi chuyên đề Khi đề xuất biện pháp kĩ ... 3-6 Nâu vàng A-B 16 -30 Vàng nhạt C 55 -100 Vàng Thịt nhẹ, mát, xốp Thịt trung bình, mát, xốp, đá lẫn 5% Thịt trung bình, chặt, đá lẫn 5% Ao 0- 18 Nâu vàng A 18-35 Vàng nhạt A-B 35-65 Vàng đỏ...
  • 49
  • 611
  • 1
skkn một số giải pháp trong giáo dục đạo đức ở môn gdcd bậc thcs

skkn một số giải pháp trong giáo dục đạo đức ở môn gdcd bậc thcs

Giáo dục học

... cách – công việc người lớn Trong giai đoạn giáo dục để hình thành tính cách đạo đức cho em điều tối cần thiết Ngoài việc giáo dục gia đình, giáo dục trường học đóng vai trò quan trọng Trong trường ... GDCD có tác động mạnh mẽ đến hình thành nhân cách đạo đức em Nhà văn tiếng ALAXANĐRƠĐUYMA có câu nói: “Nhân cách, đạo đức người hình thành chịu tác động nhiều yếu tố, trường môi trường giáo dục ... mà quên vai trò mình, họ dành thời gian công việc giáo dục mà gần khoán trắng cho nhà trường - Về phía nhà trường: Do học sinh tương đối đông, thời gian em trường ít, đội ngũ giáo viên hạn chế,...
  • 12
  • 873
  • 0
Một số kinh nghiệm về giáo dục đạo đức cho học sinh trong trường trung học cơ sở

Một số kinh nghiệm về giáo dục đạo đức cho học sinh trong trường trung học cơ sở

Giáo dục học

... tiếp nhân cách người thầy hs Phải đảm bảo trí cao yêu cầu giáo dục đạo đức thành viên nội nhà trường phối hợp giáo dục hs nhà trường, gđ xh 3/ Các phương pháp giáo dục đạo đức nhà trường: Trang ... đức em thành hành động thực tế: Rèn luyện thói quen đạo đức thông qua hoạt động nhà trường: Dạy học lớp, lao động, hoạt động xã hội đoàn thể sinh hoạt tập thể Cụ thể năm học nhà trường tổ chức cho ... tham gia phong trào Rèn luyên cách chuyển hướng hoạt động hs từ hoạt động có hại sang hoạt động có ích, phương pháp dựa đặc tính ham haọt động trẻ dùng để giáo dục hs bỏ thói hư tật xấu cách...
  • 15
  • 5,585
  • 36
Một số vấn đề về giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông ở nước ta hiện nay

Một số vấn đề về giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông ở nước ta hiện nay

Khoa học xã hội

... định : Nhà trường ứong xã hội có giai cấp giáo dục mang tính giai cấp, nhà trường công cụ giai cấp thống trị nhằm đào tạo người phục vụ cho chế độ Vì vậy, có nhà trường "chung chung", nhà trường ... thức cách mạng, luận cách mạng có hành động cách mạng đắti Vì vậy, đánh giá chất lượng đào tạo, giáo dục đạo đức phải nhiều mặt : vào điểm kiểm tra, càn vào hoạt động thực tiẽn học sinh nhà trường, ... chứa đựng tất môn học nhà trường, nhu cầu thái độ học sinh tham gia học tập tham gia hoạt động đa dạng ữong nhà trường nhằm tạo điều kiên rèn luyện phát triển hài hoà nhân cách XHCN cho học sinh...
  • 73
  • 707
  • 0
Luận văn thạc sĩ một số đặc trưng của giáo dục mần non nhật bản và so sánh với việt nam

Luận văn thạc sĩ một số đặc trưng của giáo dục mần non nhật bản so sánh với việt nam

Khoa học xã hội

... Giáo viên nhà trẻ Yuu Yasunaka Higashi, Osaka dẫn trẻ dạo bên nhà trẻ Các nhà trẻ Nhật Bản liên tục có hoạt động năm Hoạt động năm nhà trẻ Nhật Bản giống nhà trẻ tổ chức kiện, hoạt động dựa theo ... thể nhà trẻ, mẫu giáo Nhật Bản thể thi vận động, thể thao hay dã ngoại mà trường tổ chức Thông qua hoạt động này, trẻ dạy cách sống môi trường tập thể Các nhà trẻ Nhật Bản coi trọng vận động ... Nam” Vũ Thu Thủy Hoạt động mang tính chủ động có nghĩa trẻ em có quan tâm, hứng thú đến người, đồ vật xung quanh thực hành động mối quan tâm hoạt động mang tính chủ động hoạt động thông qua...
  • 82
  • 921
  • 9
skkn một số giải pháp quản lý để đổi mới, phát triển giáo dục – đào tạo tại trường THPT xuân mỹ

skkn một số giải pháp quản để đổi mới, phát triển giáo dục – đào tạo tại trường THPT xuân mỹ

Giáo dục học

... Cơ sở luận sở pháp đề tài Cơ sở luận Trang Cơ sở pháp đề tài Trang II Một số giải pháp quản đổi PTGD Việt Nam Trang Các giải pháp đổi QLGD Việt Nam Trang Thực trạng giải pháp đổi ... CƠ SỞ LUẬN CƠ SỞ PHÁP CỦA ĐỀ TÀI: Cơ sở luận: 1.1 Một số luận đổi mới, quản lý, phát triển giáo dục – đào tạo: 1.1.2 Giáo dục – Đào tạo: Giáo dục là: Hoạt động nhằm tác động cách ... hoạch, hợp với quy luật, chủ thể quản giáo dục tới đối tượng yếu tố liên quan để giáo dục thực tốt mục tiêu đề Bốn yếu tố quản giáo dục là: Chủ thể quản – Đối tượng quản – Khách thể quản...
  • 17
  • 577
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp trong giáo dục đạo đức ở môn GDCD bậc THCS

Sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp trong giáo dục đạo đức ở môn GDCD bậc THCS

Giáo dục học

... mà quên vai trò mình, họ dành thời gian công việc giáo dục mà gần khoán trắng cho nhà trường - Về phía nhà trường: Do học sinh tương đối đông, thời gian em trường ít, đội ngũ giáo viên hạn chế, ... nghiệm: Một số giải pháp giáo dục đạo đức môn GDCD bậc THCS Nhà văn tiếng ALAXANĐRƠĐUYMA có câu nói: “Nhân cách, đạo đức người hình thành chịu tác động nhiều yếu tố, trường môi trường giáo dục đóng ... dục gia đình, giáo dục trường học đóng vai trò quan trọng Trong trường em có điều kiện để tiếp xúc, trao đổi, học hỏi bạn bè thầy cô Ở học môn GDCD có tác động mạnh mẽ đến hình thành nhân cách...
  • 11
  • 915
  • 4
Nghiên cứu một số đặc điểm lâm học loài Vàng tâm tại vường quốc gia Xuân Sơn tỉnh Phú Thọ

Nghiên cứu một số đặc điểm lâm học loài Vàng tâm tại vường quốc gia Xuân Sơn tỉnh Phú Thọ

Nông - Lâm - Ngư

... tham gia bảo vệ rừng, trồng rừng địa ban quản vườn quốc gia triển khai Hiện nay, xã 22 kể vùng lõi vùng đệm có cán Lâm nghiệp xã hợp đồng với Ban quản thực thi công tác theo dõi, quản ... thổi hồn vào thứ bạc lạnh lẽo làm nên đồ trang sức mang hồn riêng núi rừng người Xuân Sơn * Đời sống sinh hoạt: Theo tiêu phân loại hộ gia đình quốc gia, toàn gia đình vườn quốc gia xếp vào diện ... hộ gia đình chưa đạt 700.000đ/năm Điều kiện sinh hoạt hộ gia đình đơn giản Hiện có khoảng 30% hộ có thủy điện nhỏ thắp sáng 5% gia đình có ti vi Tuy sống gần rừng có nhiều loại gỗ quý, đồ đạc nhà...
  • 65
  • 290
  • 5
Skkn một số biện pháp giúp giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 9

Skkn một số biện pháp giúp giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 9

Giáo dục học

... bạn tiến… + GVCN phải phối hợp chặt chẽ với gia đình, nhà trường, giáo viên môn tổ chức đoàn thể nhà trường xã hội 3.4 Mối quan hệ giải pháp, biện pháp: Các giải pháp, biện pháp có mối quan hệ ... gia học lớp cảm tình đoàn Phối hợp với Đoàn niên nhà trường tổ chức hoạt động để học sinh tìm hiểu Đoàn, tham gia hoạt động ý nghĩa đoàn trường đoàn xã phát động: Ngày tình nguyện xanh, lao động ... tích cực phối hợp giáo dục gia đình, nhà trường xã hội nhằm hạn chế việc học sinh bị lôi tham gia vào tệ nạn xã hội làm suy giảm đạo đức 3.2 Nội dung cách thức thực giải pháp, biện pháp: * Giáo...
  • 29
  • 983
  • 4
skkn một số giải pháp trong giáo dục đạo đức ở môn GDCD bậc THCS

skkn một số giải pháp trong giáo dục đạo đức ở môn GDCD bậc THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... nhiều gia đình, nhiều bậc cha, mẹ làm kinh tế mà quên vai trò mình, họ dành thời gian công việc giáo dục mà gần khoán trắng cho nhà trường - Về phía nhà trường: Do học sinh tương đối đông, thời gian ... cách – công việc người lớn Trong giai đoạn giáo dục để hình thành tính cách đạo đức cho em điều tối cần thiết Ngoài việc giáo dục gia đình, giáo dục trường học đóng vai trò quan trọng Trong trường ... hướng dẫn đổi phương pháp dạy học Trường THCS - THPT Tây Sơn với đoàn thể trường triển khai thực văn đồng thời chăm lo việc đổi phương pháp giáo dục, tăng cường sở vật chất, phối hợp chặt chẽ với...
  • 13
  • 462
  • 1

Xem thêm