... thao tác Ví dụ Eraser để tẩy xóa Các công cụ chia thành nhóm, phân cách vạch ngang: Chọn, chia cắt di chuyển vùng ảnh Chỉnh sửa ảnh Chữ đường nét (dạng vectơ) Các chức khác Khi đưa chuột vào nút ... tiện quản lý lớp cách hữu hiệu Thông qua thực hành Tạo bóng đổ cho hình ghép, người học : Hiểu biết lớp, cách sử dụng bảng điều khiển Layers thực thao tác xử lý tổ chức lớp Biết cách lấy mẫu màu, ... 84 85 TỔNG QUAN Công việc bắt đầu sử dụng phần mềm tìm cách khởi động, làm quen với giao diện “chào từ giã” KHỞI ĐỘNG PHOTOSHOP Có nhiều cách khởi động Photoshop (viết tắt Ps) Ví dụ, Windows XP,...
... amoniac Quỏ trỡnh sn xut gm ba giai on : + Giai on 1: Oxi húa NH3 bng oxi khụng khớ to thnh NO t 4NH3 + 5O2 4NO + 6H2O + Giai on 2: Oxi hoỏ NO thnh NO2 2NO + O2 2NO2 + Giai on 3: Chuyn hoỏ NO2 thnh ... nhn bit stiren b Phn ng vi H2 c Tham gia phn ng trựng hp liờn kt ụi C=C VI NAPTTALEN: Cõu to phõn t: - CTPT: C10H8 CTCT: Tớnh cht húa hc: - Tham gia phn ng th v tham gia phn ng cng B PHN HNG DN ... CH3Cl + Cl2 askt CHCl3 + HCl CH2Cl2 + Cl2 askt CHCl3 + Cl2 CCl4 + HCl - Cỏc ng ng ca metan cng tham gia phn ng th tng t metan Thớ d CH3-CH2-CH2Cl 1-clopropan (43%) as CH3-CH2-CH3 250C CH3-CHCl-CH3...
... kiện cần đủ để C trung điểm đoạn AB BA = −2 AC u u uu ur u r (2) Điều kiện cần đủ để C trung điểm đoạn AB CB = CA uu ur u ur uu (3) Điều kiện cần đủ để M trung điểm đoạn PQ PQ = PM Trong câu trên, ... kiện để điểm I trung điểm đoạn thẳng AB là: A IA = IB ur ur u u B IA = IB ur u ur u C IA = −IB u r ur u u D AI = BI Câu 27 Cho tam giác ABC có G trọng tâm, I trung điểm đoạn thẳng BC Đẳng thức ... u u u u ulà u r ur u D OA + OB = OC r uu r uu ur ur Câu 34 Cho tam giác ABC Đặt a = BC, b = AC Các cặp vectơ sau phương ? r r r r A 2a + b a + 2b r r r r B a − 2b 2a − b r r r r C 5a + b −10a...
... đọc SGK để biết HS đọc SGK qui ước: Các electron phân lớp s gọi electron s Các electron phân lớp p gọi electron p Các electron phân lớp d gọi electron d Các electron phân lớp f gọi electron ... TH có nhóm B (10 cột) nhóm B? d/ Các nhóm IA, IIA chứa nguyên tố s Cấu hình electron nguyên tử Các nhóm IIIA đến VIIIIA chứa ng/tố p chung nhóm A B? Cách xác Các nhóm IIIB đến VIIIB nhóm IB, ... đánh giá kiến thức, kỹ trình dạy học GV HS Đáng giá mức độ, phân loại học sinh, có biệnpháp khắc phục kòp thời Kỹ năng: Nắm kiến thức giải tình kiến thức đặt ( Lý thuýet tập) Trọng tâm: Chương...
... vector pháp tuyến (α) r * Chú ý: Nếu vector n vector pháp tuyến r mặt phẳng (α) vector k n vector pháp tuyến (α) Gv giới thiệu với Hs tốn (SGK, trang 70) để Hs hiểu rõ biết cách tìm vector pháp ... 79) để Hs hiểu rõ biết cách tính khoảng cách từ đểm M0 đến mp(α) Hoạt động 7: Em tính khoảng cách hai mặt phẳng sau: (α): x – = (β):x – = Hs thảo luận nhóm để tính khoảng cách hai mặt phẳng sau: ... nhau, biết cách phân chia lắp ghép khối đa diện + Nhận biết khối đa diệnlồi khối đa diện đều, biết cách nhận biết năm loại khối đa diện đều, chứng minh số tính chất khối đa diện + Biết cách tính...
... Biết cách xác định loại phản ứng, sở viết cân phương trình phản ứng giải thích tượng thực tế Giáo dục tư tưởng: Giáo dục tư tưởng cẩn thận, xác II PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Phương pháp: ... hóa học phản ứng oxi hóa – khử phương pháp thăng electron - Giáo dục tư tưởng: Giáo dục tư tưởng cẩn thận, xác II PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Phương pháp: đàm thoại, trao đổi - Phương tiện: ... số nguyên tố II Lập PTHH phản ứng oxi hóa–khử Cân phản ứng oxi hóa khử theo phương pháp thăng electron Phương pháp dựa theo nguyên tắc: Tổng số electron chất khử nhường phải tổng số electron mà...
... D glucozơ, etyl axetat Câu 15 Saccarozơ, tinh bột xenlulozơ tham gia vào : A.Phản ứng tráng bạc B Phản ứng với Cu(OH)2 C Phản ứng thủy phân D Phản ứng đổi màu ... Câu 34 Khi đốt cháy hòa tòan amin no đơn chức X, thu 16,8lít khí CO2, 2,8lít khí N2 20,25g H2O Các thể tích đktc Công thức phân tử X : A C4H9N B C3H7N C C2H7N D C3H9N Câu 35 Cho 0,01 mol α -aminoaxit...
... xuất vị trí nháy +Mỗi từ cần cách khoảng trống: nhấn phím Space +Khi cần xuống dòng: nhấn phím Enter +Các dấu phẩy, chấm, hai chấm, ba chấm, chấm than nằm sát kí tự cuối cách kí tự liền sau +Khi ... chữ đặc biệt dấu âm Chữ Cách đánh Dấu Cách đánh â a–a sắc S ă a–w huyền F ê e–e hỏi R u – w; w Ngã X o–w nặng J ô o–o 2.4.Chọn khối văn Thường dùng chép, cắt bỏ định dạng đoạn văn +Chọn từ: nháy ... soạn thảo thời (Print preview): xem trước in (cut): cắt phần văn chọn (copy): chép phần văn chọn (paste): dán phần văn vừa cắt chép vào vị trí nháy (Format painter): Sao chép định dạng đoạn văn...
... kín ô tròn mục số báo danh mã đề thi trớc làm Cách tô sai: - Đối với câu trắc nghiệm, thí sinh đợc chọn tô kín ô tròn tơng ứng với phơng án trả lời Cách tô : 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11...
... cấu trúc màng kép D Cả A , B C Câu 47 Các dạng lợng chủ yếu tế bào sinh vật là: A Điện năng, hóa năng, nhiệt C Các dạng lợng đợc tạo tổng hợp chất hữu B Các dạng lợng đợc tạo mối quan hệ sinh ... Ribôxôm Câu 27 Các axit amin chuỗi pôlipeptit liên kết với bằng: A Liên kết hiđrô B Liên kết peptit C.Liên kết cộng hóa trị D.Liên kết đôi Câu 28 Chức thành tế bào vi khuẩn là: A Tham gia vào trình ... vật chất di truyền C .Tham gia vào cấu trúc bào quan quan trọng B Điều khiển hoạt động sống tế bào D.Cả A B Câu 43 Trung thể có chức năng: A Dự trữ cung cấp lợng cho tế bào C Tham gia vào cấu trúc...
... 75% d) 35% 65% GIẢI CÁCH 1: Phương pháp đại số : M V + M V2 32V1 + 64V2 M hỗn hợp khí = 1 = = 24x2 = 48(g/mol) → V1 = V2 → %V1 = %V2 = 50% V1 + V2 V1 + V2 GIẢI CÁCH 2: Phương pháp đường chéo : ... nghiệm đựng NH4Cl Hệ thống câu hỏi: - Các câu hỏi để HS xây dựng kiến thức - Các câu hỏi củng cố sau phần toàn III/PHƯƠNG PHÁP Trực quan, đàm thoại, phát vấn IV/ CÁC BƯỚC THỰC HIỆN 1/ Ổn đònh lớp: ... nghiệm đựng NH4Cl Hệ thống câu hỏi: - Các câu hỏi để HS xây dựng kiến thức - Các câu hỏi củng cố sau phần toàn III/PHƯƠNG PHÁP Trực quan, đàm thoại, phát vấn IV/ CÁC BƯỚC THỰC HIỆN 1/ Ổn đònh lớp:...
... d) 35% 65% GIẢI CÁCH 1: Phương pháp đại số : M V + M V2 32V1 + 64V2 M hỗn hợp khí = 1 = = 24x2 = 48(g/mol) → V1 = V2 → %V1 = %V2 = 50% V1 + V2 V1 + V2 a)Mg GIẢI CÁCH 2: Phương pháp đường chéo ... nghiệm đựng NH4Cl Hệ thống câu hỏi: - Các câu hỏi để HS xây dựng kiến thức - Các câu hỏi củng cố sau phần toàn III/PHƯƠNG PHÁP Trực quan, đàm thoại, phát vấn IV/ CÁC BƯỚC THỰC HIỆN 1/ Ổn đònh lớp: ... nghiệm đựng NH4Cl Hệ thống câu hỏi: - Các câu hỏi để HS xây dựng kiến thức - Các câu hỏi củng cố sau phần toàn III/PHƯƠNG PHÁP Trực quan, đàm thoại, phát vấn IV/ CÁC BƯỚC THỰC HIỆN 1/ Ổn đònh lớp:...
... để sát trùng, xà phòng dùng để rửa chân tay Bản chất hai loại là: A Thuốc tím có tính tẩy khuẩn, xà phòng có tính diệt khuẩn MaDe: 152 B Thuốc tím có tính chất diệt khuẩn, xà phòng có chất tẩy ... tím có tính chất diệt khuẩn, xà phòng có chất tẩy khuẩn làm C Thuốc tím xà phòng có tính diệt khuẩn D Thuốc tím xà phòng có tính tẩy khuẩn Câu 23 Một chủng vi khuẩn E.coli phát triển môi trường ... thiết B Bảo vệ tế bào C Không có ý nghĩa với tế bào vi sinh vật D Cung cấp chất dinh dưỡng Câu 19 Các vi sinh vật thích nghi tối ưu nhiệt độ 55 – 60oC xếp vào nhóm: A Ưa nhiệt B Vi khuẩn nitrat...
... sản xuất chế phẩm sinh học là: a phagơ b HIV c Baculo d hecpet 30/ Chu trình nhân lên virut gồm giaiđoạn là: a Hấp phụ, xâm nhập, sinh tổng hợp, lắp ráp, phóng thích b Hấp thụ, xâm nhập, sinh tổng ... tiềm phát b đầu pha suy vong c cuối pha cân d cuối pha luỹ thừa 18/ Chu trình nhân lên virut gồm giaiđoạn là: a Hấp phụ, xâm nhập,lắp ráp, sinh tổng hợp, phóng thích b Xâm nhập,hấp thụ, lắp ráp, ... Hiện khơng có thuốc chống virut thực vật c Động vật ăn bọc khơng nguy hiểm virut thể bọc khơng giảiphóng d Virut nằm bọc prơtêin đặc biệt dạng tinh thể gọi thể bọc 22/ Thời gian hệ cuả vi sinh...
... kinh tế gì?VD? - biệnpháp làm tăng suất trồng ? - Tại tăng diện tích lại làm tăng suất trồng? - Cácbiệnpháp làm tăng diện tích lá? - phải tăng cường độ quang hợp? - Cácbiệnpháp làm tăng CĐQH? ... tối :Gồm giaiđoạn - Giaiđoạn cố định CO2 : Bắt đầu từ chất nậhn khí CO2 ribulơzơ-1,5-diP kết thúc HS quan sát hình 9.2 nghiên APG(axit photphoglixeric) cứu SGK trả lời câu hỏi - Giaiđoạn khử ... sản phẩm quang hợp vào phận có giá trị kinh tế với tỉ lệ cao - Cácbiệnpháp nâng sinh hố bón phân hợp lí,… 4.Củng cố: - Cácbiệnpháp tăng suất trồng qua điều khiển quang hợp? - Phân biệt suất...
... Điền số: 22, 30, 0, 0, 490, 80, 60, 200 vào chỗ trống bảng (1 điểm) Tên Thường xuân Thược dược Đoạn Mặt Trên Dưới Trên Dưới Trên Dưới Số lượng khí khổng/mm2 Thoát nước (mg/24h) 160 500 600 18...
... tím C Dung dịch KI có Phenolphtalein D Cả A, B, C Câu 23: Cho phản ứng thu nhiệt thuận nghịch ( Các chất thể khí) N2 + O2 € NO ∆H > Hãy cho biết thay đổi yếu tố yếu tố sau làm cho nồng độ chất ... 26: Chọn kết luận sai : Tốc độ phản ứng phụ thuộc vào A Người tiến hành phản ứng B Nồng độ chất tham gia phản ứng C Chất xúc tác D Nhiệt độ Câu 27: Sắp xếp chất sau theo chiều độ phân cực liên ... tác dụng với 150 ml dung dịch NaOH 1M ta thu đựơc m gam muối Giá trị m thể tích khí SO2 (đktc) tham gia phản ứng là.( Cho H=1 , 0=16 , S=32 , Na =23 ) A 15,6 gam 3,36 lit B 7,3 gam 1,68 lít C...