... nghiên cứu biệnpháppháttriểnlực tư dạy học văn miêu tả cho HS lớp Chương Đề xuất biệnpháppháttriểnlực tư cho HS lớp dạy học văn miêu tả Chương Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA ... VIỆC NGHIÊN CỨU CÁCBIỆNPHÁPPHÁTTRIỂNNĂNGLỰC TƯ DUY TRONG DẠY HỌC VĂN MIÊU TẢ CHOHỌCSINH LỚP 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Khái niệm tư pháttriểnlực tư 1.1.1.1 Khái niệm, đặc điểm tư a Khái ... Phương pháp nghiên cứu…………………………………………… Cấu trúc luận văn…………………………………………………… Chương CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC NGHIÊN CỨU CÁCBIỆNPHÁPPHÁTTRIỂNNĂNGLỰC TƯ DUY TRONG DẠY HỌC VĂN MIÊU TẢ CHOHỌC SINH...
... cứu lựcgiảitậpvậtlýhọcsinhkhối10 ban bản, đề xuất giảipháppháttriểnlựcgiảitậphọcsinhTHPThọcchươngĐộnglựchọcchấtđiểm 3.Đối tƣợng nghiên cứu Pháttriểnlựcgiảitậpvậtlý ... dựng biệnpháp 3.3 CácbiệnpháppháttriểnlựcgiảitậpvậtlýchươngĐộnglựchọcchấtđiểmchohọcsinhkhối10trườngTHPTNgơThìNhậm 3.3.1 Tạo dựng chohọcsinhđộng cơ, hứng thú việc giải ... giảitậphọcsinhhọcchươngĐộnglựchọcchấtđiểm , hạn chế liên quan đến giảitập - Đề xuất giảipháppháttriểnlựcgiảitậpchohọcsinhkhối10 ban họcchươngĐộnglựchọcchấtđiểm ...
... làm việc với tinh thần tự lực cao, đồng thời pháttriển tư duy sáng tạo của học sinh. Vai trò của bàitậpvật lí trong dạy học như sau: - Giảitậpvậtlý giúp chohọcsinh đào sâu, mở rộng kiến thức Khi giảibàitậpvật lí, họcsinh phải nhớ lại kiến thức vừa học, đào sâu ... 1.2.4. Phân loại theo hình thức làm bài 1.3. Phương phápgiảibàitậpVật 1.3.1. Các bước giảibàitậpVật lí 1.3.2. Một số điểm lưu ý khi họcsinhbàitập và bàithiVật lí 1.4. Sử dụng hệ thống bàitậpvậtlýnhằmpháttriển tư duy, năng ... tượng cộng hưởng xảy ra. Giáo Viên nói về hiện tượng cộng hưởng điện. 10 - Giảitậpvậtlý góp phần làm pháttriển tư duy, sáng tạo họcsinh Khi giải quyết các tình huống cụ thể do bàitập đề ra HS phải phân tích đề bài, xem đề bàicho gì, cần gì, họcsinh phải tái hiện kiến thức, vận dụng ...
... Cácbiệnpháppháttriển tư duy, lực sáng tạo họcsinh dạy tậpvậtlý 1.8 Kết luận Chương 26 27 28 30 31 Chƣơng 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀITẬP VÀ ĐƢA RA PHƢƠNG PHÁPGIẢIBÀITẬP ... 1.3.1 Các bước giảitậpVật lí 1.3.2 Một số điểm lưu ý họcsinhtậpthiVật lí 1.4 Sử dụng hệ thống tậpvậtlýnhằmpháttriển tư duy, lực sáng tạo họcsinh 1.4.1 Tư ... 1.1 Bàitậpvật lí, vai trò mục đích sử dụng dạy họcvật lí 1.1.1 Bàitậpvật lí 1.1.2 Mục đích sử dụng tậpvật lí 1.1.3 Vai trò tậpvật lí dạy học 1.2 Các dạng tập vật...
... pháp dạy họctậpvậtlýtrườngTHPT - BàitậpVậtlý phương pháp sử dụng tậpVậtlý dạy học - Họcsinh lớp 10THPT - SGK, BTVL 10 tài liệu liên quan dạy họcchươngĐộnghọcchấtđiểm Phạm vi ... Các dạng tậpvậtlýchươngĐộnghọcchấtđiểm Dựa vào mục tiêu lôgic chương, tậpvậtlýchươngđộnghọcchấtđiểm có dạng tập sau: • Bàitậpvật chuyển động thẳng Đây dạng tậpvậtlý yêu cầu HS ... 30% giáo viên chotậpVậtlý công cụ dùng để ôn tập kiến thức họcsinhhọc Việc giảitậpvậtlýnhằm giúp họcsinh khắc sâu kiến thức - 10% giáo viên chotậpvậtlý công cụ giúp họcsinh tái lại...
... tạp hướng dẫn chohọcsinh cách giải để tìm chấtvậtlý toán vậtlý I Những sở lý luận hoạt độnggiảitậpvậtlý phổ thơng Mục đích, ý nghĩa việc giải tập: - Quá trình giảitậpvậtlý trình tìm ... pháttriển 2.5 Giảitậpvậtlý góp phần làm pháttriển tư sáng tạo họcsinh Việc giảitậpvậtlý đòi hỏi phải phân tích tốn để tìm chấtvậtlý với mức độ khó nâng dần lên giúp họcsinhpháttriển ... thức học sinh, khiến cho việc đánh giá chất lượng kiến thức họcsinh xác II Phân loại tậpvật lý: Phân loại theo phương thức giải 1.1 Bàitập định tính - Bàitập định tính tập mà giảihọc sinh...
... Sơ đồ gia công đai ốc II VẬT LIỆU CHẾ TẠO TRỤC VÀ PHƯƠNG PHÁP TĂNG ĐỘ BỀN, ĐỘ CỨNG CHOCÁC LOẠI TRỤC • Vật liệu chế tạo trục • Phương pháp tăng độ bền, độ cứng 1 • • • Vật liệu chế tạo trục a ... hình tròn, dùng để truyền độngđộng chi tiết máy b Vật liệu làm trục Tùy theo điều kiện làm việc mà ta chọn vật liệu thích hợp Cụ thể như: – Thép C35, C40, C45 chođộng thấp tốc, tĩnh – Theùp ... I VẬT LIỆU VÀ CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT CÁC LOẠI BU LÔNG, ĐAI ỐC VẬT LIỆU ĐỂ SẢN XUẤT BU LÔNG, ĐAI ỐC CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO BU LÔNG, ĐAI ỐC Bu lông Đai ốc VẬT LIỆU ĐỂ SẢN XUẤT BU LÔNG,...
... tạp hướng dẫn chohọcsinh cách giải để tìm chấtvậtlý toán vậtlý I Những sở lý luận hoạt độnggiảitậpvậtlý phổ thơng Mục đích, ý nghĩa việc giải tập: - Quá trình giảitậpvậtlý trình tìm ... luận mà họcsinh rút nên tư họcsinhphát triển, lực làm việc tự lực họ nâng cao, tính kiên trì pháttriển 2.5 Giảitậpvậtlý góp phần làm pháttriển tư sáng tạo họcsinh Việc giảitậpvậtlý đòi ... Những sở lý luận hoạt độnggiảitậpvậtlý phổ thông Mục đích, ý nghĩa việc giảitậpvậtlý dạy họcvậtlý Tác dụng tập dạy họcvậtlý II.Phân loại tậpvậtlý10 Phân...
... hỏi họcsinh phải tư sáng tạo mà chủ yếu họcsinh luyện tập, nắm vững cách giải loại tập xác định dẫn - Bàitập sáng tạo Bàitập sáng tạo loại tập để pháttriển tư sáng tạo chohọcsinhBàitập ... Loại tập làm cho tiết học thêm sinh động, nâng cao hứng thú họctậphọcsinh 15 b Phân loại theo phương thức cho điều kiện phương thức giải - Bàitập định tính Bàitập định tính tập giải, họcsinh ... tư sáng tạo họcsinhphát triển, lực tự làm việc họcsinhnâng cao 11 - Bàitậpvật lí phương tiện để củng cố, ơn tập kiến thức học cách sinhđộng hiệu Khi giải tập, đòi hỏi họcsinh phải nhớ...
... kĩ năng, kĩ xảo, thói quen, cần hình thành chohọcsinh10 1.6.1 Kĩ họcsinhgiảitậpvậtlý10 1.6.2 Kĩ xảo họcsinhgiảitậpvậtlý10 1.6.3 Thói quen họcsinhgiảitậpvậtlý ... phƣơng thức giải 1.2.3 Phân loại theo yêu cầu rèn luyện kĩ năng, pháttriển tƣ họcsinh 1.3 Cơ sở định hƣớng giảitậpvậtlý 1.3.1 Hoạt độnggiảitậpvậtlý 1.3.2 Các bƣớc ... tự học, tự nghiên cứu chohọc sinh, sinh viên đại học [2] Nhƣ vậy, quan điểm chung đổi phƣơng pháp dạy học khẳng định, cốt lõi việc đổi phƣơng pháp dạy học môn vậtlý trƣờng THPT làm cho HS học...
... hoạt động dạy giảitậpvậtlý việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy họcvậtlý số trƣờng THPT Hà Nội 1.5.1 Thực tiễn hoạt động dạy giảitậpvậtlý Trên thực tế hoạt động dạy giảitậpvậtlý giáo ... giải tốn mẫu giáo viên phân tích phương phápgiải dẫn chohọcsinh angôrit giải loại tốn chohọcsinhtập áp dụng để giải toán Đối với lớp họcsinh để tăng cường rèn luyện tư họcsinh trình giải ... tậpvậtlý Theo bước chung tiến trình giảitậpvật lý, giáo viên kiểm tra hoạt độnghọcsinh giúp đỡ định hướng hành độnggiảitậphọcsinh cách có hiệu Nói chung, tiến trình giảitậpvậtlý trải...