các biện pháp hình thành và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Tổ chức dạy học chương động lực học chất điểm vật lí 10 THPT theo lí thuyết kiến tạo với sự hỗ trợ của kĩ thuật dạy học tích cực

Tổ chức dạy học chương động lực học chất điểm vật lí 10 THPT theo lí thuyết kiến tạo với sự hỗ trợ của kĩ thuật dạy học tích cực

Ngày tải lên : 06/10/2015, 11:02
... dạy học kiến tạo 2.2.59 Dạy học kiến tạo hướng tói mục tiêu sau: - Học sinh xây dựng kiến thức khoa học kĩ cách vững - Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo tinh thần hợp tác học tập học sinh ... tìm kiếm cách giải khác số vấn đề - Sáng tạo: tìm cách giải mói, độc đáo, hữu hiệu 1.4.3 2.2.130 Các biện pháp phát huy tính tích cực học tập học sinh Cũng theo Thái Duy Tuyên, biện pháp nâng ... lí học L.X Vưgotxki nhận thức 2.2.38 Vugotxki đề lý thuyết “Vùng phát triển gần nhất” lý giải cách khoa học mối quan hệ dạy học phát triển trí tuệ lứa tuổi học sinh Theo Vưgotxki, trinh phát triển...
  • 147
  • 684
  • 1
XÂY DỰNG MỘT SỐ MÔ HÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ ;ỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH

XÂY DỰNG MỘT SỐ MÔ HÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ ;ỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH

Ngày tải lên : 28/11/2015, 23:00
... cho học sinh hứng thú để học sinh tự lực sáng tạo Hoạt động sáng tạo học sinh phụ thuộc vào nhiều yếu tố Nói cách khác, để hoạt động sáng tạo học sinh xảy cần phải có số điều kiện Trước hết, học ... dụng mô hình nhằm tăng cường tính sáng tạo học sinh Có nhiều sở, từ triết học, sinh học tâm lí học, cho phép ta khẳng định: phát triển lực sáng tạo cho học sinh dạy học vật lý Cụ thể, ta làm điều ... việc giúp học sinh tích cực tự lực học tập, để phát huy sáng tạo học sinh có nhiều cách, đó, ta sử dụng mô hình vào việc định hướng tìm tòi sáng tạo Như nói trên, định hướng tìm tòi sáng tạo kiểu...
  • 100
  • 769
  • 0
một số mô hình dạy học môn toán theo hướng hình thành và phát triển tư duy kinh tế cho học sinh thpt

một số mô hình dạy học môn toán theo hướng hình thành và phát triển tư duy kinh tế cho học sinh thpt

Ngày tải lên : 23/04/2014, 02:59
... mô hình dạy học môn Toán theo hớng hình thành phát triển t kinh tế cho học sinh 2.4 Một số đề xuất đổi cách trình bày nội dung dạy học môn Toán nhằm tạo thuận lợi cho việc hình thành phát triển ... toán học; - Rèn luyện cho học sinh kĩ kĩ xảo toán học; - Phát triển t toán học học sinh Từ vấn đề đợc hiểu t toán học ta thấy t toán học không thành phần quan trọng trình hoạt động toán học học sinh, ... Chơng Hình thành phát triển t kinh tế cho học sinh THPT thông qua dạy học môn Toán 2.1 Khái niệm t kinh tế 2.2 Một số định hớng hình thành phát triển t kinh tế cho học sinh thông qua dạy học môn...
  • 65
  • 851
  • 0
một số mô hình dạy học môn toán theo hướng hình thành và phát triển tư duy kinh tế cho học sinh thpt

một số mô hình dạy học môn toán theo hướng hình thành và phát triển tư duy kinh tế cho học sinh thpt

Ngày tải lên : 16/11/2014, 13:58
... kiến thức sáng tạo kiến thức mới, cần phải phát triển lực t duy, lực giải vấn đề tính sáng tạo Các lực quy gọn lực 35 giải vấn đề [31] Theo nhà tâm lí học, ngời bắt đầu t tích cực nảy sinh nhu ... tiềm phát triển t kinh tế cho học sinh đồng thời đồng thời nâng cao lực vận dụng thực hành toán học cho học sinh trình dạy học chủ đề toán học trờng Trung học phổ thông cần thiết Do cần đa mô hình ... chủ đề kiến thức Toán học có tiềm phát triển t kinh tế cho học sinh tập trung khai thác chủ đề Trong chơng trình toán phổ thông, có nhiều chủ đề nhằm phát triển t kinh tế học sinh nh: cực trị; giá...
  • 80
  • 715
  • 0
Một số mô hình dạy học môn toán theo hướng hình thành và phát triển tư duy kinh tế cho học sinh trung học phổ thông

Một số mô hình dạy học môn toán theo hướng hình thành và phát triển tư duy kinh tế cho học sinh trung học phổ thông

Ngày tải lên : 15/12/2015, 11:26
... mô hình dạy học môn Toán theo hớng hình thành phát triển t kinh tế cho học sinh 2.4 Một số đề xuất đổi cách trình bày nội dung dạy học môn Toán nhằm tạo thuận lợi cho việc hình thành phát triển ... toán học; - Rèn luyện cho học sinh kĩ kĩ xảo toán học; - Phát triển t toán học học sinh Từ vấn đề đợc hiểu t toán học ta thấy t toán học không thành phần quan trọng trình hoạt động toán học học sinh, ... Chơng Hình thành phát triển t kinh tế cho học sinh THPT thông qua dạy học môn Toán 2.1 Khái niệm t kinh tế 2.2 Một số định hớng hình thành phát triển t kinh tế cho học sinh thông qua dạy học môn...
  • 83
  • 413
  • 1
mỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC KIẾN TẠO

mỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC KIẾN TẠO

Ngày tải lên : 17/01/2016, 17:09
... “phòng tranh” • Tất thành viên nhóm phác họa ý nghĩ cách giải vấn đề tờ bìa, dán lên bàn hay tường triển lãm tranh • Trong vòng triển lãm tranh”, thành viên trình bày suy nghĩ cách giải vấn đề ... • giúp hs biết nguyên tử thành phần nhỏ ng tố • Nguyên tử có cấu tạo rỗng • thành phần cấu tạo ng tử diều chưa tốt: • khó hình dung kích thước khối lượng ng tử • chưa thành thạo việc đổi đơn vị ... để ghi ý tưởng, đề xuất thành viên - Mỗi thành viên viết tất ý nghĩ lên tờ giấy - Khi không nghĩ thêm tham khảo ý kiến khác ghi giấy thành viên khác để tiếp tục phát triển ý nghĩ kỹ thuật liên...
  • 13
  • 337
  • 1
Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số theo hướng tiếp cận lý thuyết kiến tạo nhận thức của j  piaget và mô hình dạy học khám phá của j  bruner

Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số theo hướng tiếp cận lý thuyết kiến tạo nhận thức của j piaget và mô hình dạy học khám phá của j bruner

Ngày tải lên : 25/12/2013, 11:19
... Một số biện pháp vận dụng Lý thuyết kiến tạohình dạy học khám phá 2.2.1 Các nguyên tắc để xây dựng biện pháp 2.2.2 Các biện pháp s phạm nhằm vận dụng lý thuyết kiến tạohình dạy học khám ... phơng pháp dạy học Dạy học vận dụng Lý thuyết tình đã, phơng pháp dạy học đại góp phần thực nhiệm vụ Dạy học theo lý thuyết nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo Học sinh ... Việt Cơ sở triết học: Theo triết học vật biện chứng giải mâu thuẫn động lực phát triển Mâu thuẫn thực tiễn lý luận Toán học động lực thúc đẩy Toán học phát triển Đối với việc học, lần xuất mâu...
  • 104
  • 1.4K
  • 10
Dạy học Hình học 10 trên cơ sở phối hợp dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo

Dạy học Hình học 10 trên cơ sở phối hợp dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:23
... học Hình học 10 cho học sinh trờng THPT; đề xuất phơng pháp, kỹ cần rèn luyện cho học sinh 3.3 Xây dựng số biện pháp phối hợp quan điểm dạy học giải vấn đề dạy học kiến tạo vào dạy học Hình học ... vấn đề t , qua dó phát triển t học sinh Giúp học sinh sử dụng sách giáo khoa tài liệu khác cách sáng tạo theo nhiều hớng để phát triển t 40 WWW.VNMATH.COM học sinh, giúp học sinh rèn luyện khả ... tự học, vấn đề trọng tâm cốt lõi 2.1.2.4 Tạo điều kiện vận dụng phơng pháp dạy học theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh Rèn luyện cho học sinh khả tự học, phát triển lực...
  • 83
  • 812
  • 1
Dạy học Hình học 10 trên cơ sở phối hợp dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo.doc

Dạy học Hình học 10 trên cơ sở phối hợp dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo.doc

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:56
... học Hình học 10 cho học sinh trờng THPT; đề xuất phơng pháp, kỹ cần rèn luyện cho học sinh 3.3 Xây dựng số biện pháp phối hợp quan điểm dạy học giải vấn đề dạy học kiến tạo vào dạy học Hình học ... vấn đề t , qua dó phát triển t học sinh Giúp học sinh sử dụng sách giáo khoa tài liệu khác cách sáng tạo theo nhiều hớng để phát triển t 40 WWW.VNMATH.COM học sinh, giúp học sinh rèn luyện khả ... tự học, vấn đề trọng tâm cốt lõi 2.1.2.4 Tạo điều kiện vận dụng phơng pháp dạy học theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh Rèn luyện cho học sinh khả tự học, phát triển lực...
  • 83
  • 480
  • 1
Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học hình học 10 trên cơ sở phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo

Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học hình học 10 trên cơ sở phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo

Ngày tải lên : 18/12/2013, 20:11
... học Hình học 10 cho học sinh trờng THPT; đề xuất phơng pháp, kỹ cần rèn luyện cho học sinh 3.3 Xây dựng số biện pháp phối hợp quan điểm dạy học giải vấn đề dạy học kiến tạo vào dạy học Hình học ... qua dó phát triển t học sinh Giúp học sinh sử dụng sách giáo khoa tài liệu khác cách sáng tạo theo nhiều hớng để phát triển t 44 học sinh, giúp học sinh rèn luyện khả tự nghiên cứu, tự học, vấn ... dạy học giải vấn đề dạy học kiến tạo vào dạy học Toán nói chung dạy học Hình học 10 nói riêng cần thiết Chơng Dạy học hình học 10 theo hớng phối hợp quan điểm dạy học giải vấn đề dạy học kiến tạo...
  • 54
  • 538
  • 0
luận văn: Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học Hình học 10 trên cơ sở phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo pot

luận văn: Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học Hình học 10 trên cơ sở phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo pot

Ngày tải lên : 10/03/2014, 00:20
... dạy học Hình học 10 cho học sinh trường THPT; đề xuất phương pháp, kỹ cần rèn luyện cho học sinh 3.3 Xây dựng số biện pháp phối hợp quan điểm dạy học giải vấn đề dạy học kiến tạo vào dạy học Hình ... qua dó phát triểnhọc sinh Giúp học sinh sử dụng sách giáo khoa tài liệu khác cách sáng tạo theo nhiều hướng để phát triểnhọc sinh, giúp học sinh rèn luyện khả tự nghiên cứu, tự học, vấn ... phát triển học sinh 1.4.2 Mô hình dạy học theo lý thuyết kiến tạo Bản chất trình dạy học trình nhận thức học sinh, trình phản ánh giới khách quan vào ý thức học sinh Quá trình nhận thức học sinh...
  • 88
  • 502
  • 1
góp phần nâng cao hiệu quả dạy học hình học 10 trên cơ sở phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo

góp phần nâng cao hiệu quả dạy học hình học 10 trên cơ sở phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo

Ngày tải lên : 23/04/2014, 02:57
... dạy học Hình học 10 cho học sinh trường THPT; đề xuất phương pháp, kỹ cần rèn luyện cho học sinh 3.3 Xây dựng số biện pháp phối hợp quan điểm dạy học giải vấn đề dạy học kiến tạo vào dạy học Hình ... qua dó phát triểnhọc sinh Giúp học sinh sử dụng sách giáo khoa tài liệu khác cách sáng tạo theo nhiều hướng để phát triểnhọc sinh, giúp học sinh rèn luyện khả tự nghiên cứu, tự học, vấn ... triển lực trí tuệ kiểu dạy học chỗ học sinh học cách khám phá, tức rèn luyện cho học sinh cách thức phát hiện, tiếp cận giải vấn đề cách khoa học Dạy học giải vấn đề có ưu việc khuyến khích học...
  • 86
  • 429
  • 1
vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy một số chủ đề trong sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao

vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy một số chủ đề trong sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao

Ngày tải lên : 05/10/2014, 08:21
... đều”,” Các lực học theo mơ hình dạy học điều tra Thực nghiệm sư phạm dạy học chủ đề: “Chuyển động thẳng biến đổi đều”, “ Các lực học Phương pháp nghiên cứu Phương pháp thu thập kiện Phương pháp ... nghiệm đối chứng chủ đề Các lực học 101 Hình 3.6 Biểu đồ phân phối tần suất chủ đề Các lực học 102 Hình 3.7 Biểu đồ phân phối tần suất lũy tích chủ đề Các lực học 102 ... phân phối tần suất chủ đề Các lực học “ 101 Bảng 3.8 Bảng phân phối tần suất lũy tích chủ đề Các lực học “ 102 Bảng 3.9 Các tham số thống kê chủ đề Các lực học “ 103 Bảng 3.10 Bảng...
  • 125
  • 1.9K
  • 3
góp phần nâng cao hiệu quả dạy học hình học 10 trên cơ sở phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo

góp phần nâng cao hiệu quả dạy học hình học 10 trên cơ sở phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo

Ngày tải lên : 07/10/2014, 17:18
... học Hình học 10 cho học sinh trờng THPT; đề xuất phơng pháp, kỹ cần rèn luyện cho học sinh 3.3 Xây dựng số biện pháp phối hợp quan điểm dạy học giải vấn đề dạy học kiến tạo vào dạy học Hình học ... , qua dó phát triển t học sinh Giúp học sinh sử dụng sách giáo khoa tài liệu khác cách sáng tạo theo nhiều hớng để phát triển t học sinh, giúp học sinh rèn luyện khả tự nghiên cứu, tự học, vấn ... pha dạy học kiến tạo cho nhóm học sinh khá, giỏi Nếu đối tợng học sinh học sinh giỏi, giáo viên hớng học sinh suy nghĩ mở rộng định lí tổng quát hơn, giúp phát triển t sáng tạo cho học sinh tốt...
  • 71
  • 309
  • 0
“phát triển năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học kiến tạo” (thông qua dạy học chủ đề kiến thức hình học không gian).

“phát triển năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học kiến tạo” (thông qua dạy học chủ đề kiến thức hình học không gian).

Ngày tải lên : 16/11/2014, 13:57
... Chương CÁC THÀNH TỐ CỦA NĂNG LỰC HUY ĐỘNG KIẾN THỨC CÁC BIỆN PHÁP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HUY ĐỘNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH KHI DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 2.1 Nội dung chương trình hình học không ... ngại dạy học kiến thức hình học không gian 2.3 Các thành tố lực huy động kiến thức 2.4 Các biện pháp nhằm phát triển lực huy động kiến thức cho học sinh nhằm kiến tạo kiến thức dạy hình học không ... tìm cách giải 2.4 Các biện pháp nhằm phát triển lực huy động kiến thức cho học sinh nhằm kiến tạo kiến thức dạy hình học không gian 2.4.1 Các nguyên tắc để xây dựng biện pháp 2.4.2 Các biện...
  • 121
  • 653
  • 3
Dạy học kiến tạo đối với chủ đề Khối đa diện trong chương trình Hình học lớp 12, Ban nâng cao

Dạy học kiến tạo đối với chủ đề Khối đa diện trong chương trình Hình học lớp 12, Ban nâng cao

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:58
... thuyết lựa chọn giải pháp Học sinh thực cách giải vấn đề Giáo viên học sinh đánh giá Mức : Học sinh tự lực phát vấn đề nảy sinh hoàn cảnh mình cộng đồng, lựa chọn vấn đề giải Học sinh giải vấn đề, ... khám phá tri thức , cách thức hành động nhằm phát huy lực giải vấn đề tự học cho học sinh Qua học sinh học kĩ thái độ học tập tích cực Trong đó, ngƣời học đóng vai trò ngƣời phát còn ngƣời dạy ... học sinh lĩnh hội đƣợc kết trình giải vấn đề , mà còn làm cho họ phát triển đƣợc khả tiến hành trình nhƣ Nói cách khác , học sinh không chỉ học kết việc học mà trƣớc hết học thân việc học...
  • 110
  • 441
  • 2
MỘT SỐ Ý TƯỞNG CHO MÔ HÌNH DẠY HỌC THẾ KỶ 21

MỘT SỐ Ý TƯỞNG CHO MÔ HÌNH DẠY HỌC THẾ KỶ 21

Ngày tải lên : 25/05/2015, 14:00
... truyền thông ngườii học sáng tạo phương thông ngườ học sáng tạo phương tiện tiện Khi học viên tự sáng tạo trình Khi học viên tự sáng tạo trình học diễn ngườii thầy ngườii hỗ học diễn ngườ thầy ... giúp học sinh phát triển toàn diện đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ kỹ bản, phát triển lực cá nhân, tính động sáng tạo, hình thành nhân cách người Việt Nam xã hội chủ nghóa, xây dựng tư cách ... ICT vào việc dạy học trọng nhiều đến phát triểnsáng tạo Phần cung cấp cho giáo viên kiến thức kỹ nhằm khuyến khích sáng tạo sinh viên Sự sáng tạo yếu tố thiết yếu tài người Do đó, phát triển...
  • 33
  • 386
  • 2

Xem thêm