cuộc thi thiết kế bài giảng el
TÀI LIỆU Cuộc thi “Thiết kế bài giảng điện tử ELearning
... LỤC Cuộc thi Thi t kế giảng điện tử E-Learning” Giới thi u thi Đối tượng tham gia thi Ban đạo, Ban Tổ chức Ban giám khảo chấm thi Quy định hướng dẫn Cơ cấu giải thưởng Các mốc thời gian Thi thiết ... thể thi Thi t kế hồ sơ giảng điện tử E-Learning” Cuộc thi Thi t kế hồ sơ giảng điện tử E-Learning” dành cho môn học gồm Toán, Lý, Hóa, Sinh, Tiếng Anh, Tin học Bên cạnh đó, thi có nội dung thi ... tháng năm 2010 Thi thi t kế hồ sơ bài giảng điện tử elearning Cục CNTT, Bộ GD-ĐT Quỹ Hỗ trợ cộng đồng Lawrence S.Ting hôm nay, 18-12 tổ chức lễ phát động thi Thiết kế hồ sơ giảng điện tử e-learning...
- 12
- 1,174
- 0
THỂ LỆ CUỘC THI THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
... phẩm dự thi • Có loại sản phẩm dự thi: Bài giảng e-Learning Website e-Learning Sách giáo khoa điện tử Thí nghiệm ảo Bài giảng e-Learning • Bài giảng e-Learning sản phẩm tạo từ công cụ tạo giảng ... Powerpoint) Phải xuất đóng gói giảng nhiều loại định dạng ghi đầy đủ lên đĩa CD (bao gồm: file thi t kế giảng kèm theo giảng đóng gói theo chuẩn SCORM AICC giảng kết xuất định dạng khác web, file ... huấn (2 ngày) Giới thi u thi Hướng dẫn sử dụng phần mềm Adobe Presenter Lecture Maker Giải đáp tổng kết Giới thi u thi • Tổng quan Qui chế thi • Phân loại sản phẩm tham dự thuộc thi • Một số công...
- 14
- 596
- 0
Thi Thiết Kế Bài Giảng Điện Tử
... Trang giảng ghi rõ theo mẫu: Mục tin Tên thi Thí dụ trang trình bày SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐĂK LĂK Cuộc thi Thiết kế hồ sơ giảng điện tử Tên giảng Bài giảng: SÓNG ÂM THANH Tên ... tác giả, nhóm tác giả tham gia dự thi - Khi ghi đĩa đơn vị ý làm foder riêng môn học - Các dự thi phần mềm thi t kế nói cần kèm theo phần mềm thi t kế - Tất dự thi sử dụng Muntemedia (đa phương ... (đa phương tiện) cần đóng gói đầy đủ - Thời gian: Nộp trước ngày 03/12/2010 Trên hướng dẫn thi thiết kế giáo án điện tử Sở GD&ĐT tổ chức năm học 2010-2011 Trong trình thực có vướng mắc liên hệ...
- 2
- 450
- 0
Gián án Ban dăng ki du thi thiet ke bai giang E- learning năm 2010- 2011
... nhóm tác giả thi t kế, không chép sản phẩm công bố không công bố tác giả khác Trường THPT Thanh Nưa xin chịu trách nhiệm trung thực sản phẩm dự thi Trên đăng ký dự thi thiết kế giảng điện tử ... TRƯỜNG THPT THANH NƯA DANH SÁCH ĐĂNG KÝ DỰ THI THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ E- LEARNING NĂM HỌC 2010- 2011 STT Môn Tên Tác giả Xếp giải Toán 10 Chương V- Bài 3: Số trung bình cộng Số trung vị Mốt ... Định luật bảo toàn động lượng Nguyễn Thị Hồng KK Hoá học 11 Tiết 23- Bài 15: Cácbon Nhóm Hoá Giải ba Tin học 10 Bài 3- Giới thi u máy tính Nhóm Tin KK Sinh học 11 Tiết 10: Hô hấp thực vật Nhóm...
- 4
- 524
- 0
Gián án Huong dan thiet ke bai giang Elearning
... Công đoạn 1: Thi t kế giảng Powerpoint Bao gồm công việc mà giáo viên sử dụng Powerpoint để thi t kế giảng điện tử Đặc biệt, giáo viên sử dụng lại toàn nội dung giảng sẵn có thi t kế Powerpoint ... hoàn thi n giảng điện tử (Kinh nghiệm: Nên tạo để thực dễ dàng giáo viên có kỹ tương tác với phần mềm hạn chế) Công đoạn 2: Sử dụng tính Presenter để hoàn thi n nội dung giảng Trên sở giảng thi t ... Presenter) Công đoạn 3: Xuất giảng Công đoạn 3: Xuất giảng Công đoạn giúp thực thao tác cần thi t để đóng gói giảng trước mang sử dụng cho việc trình chiếu dạy học Xem lại giảng công bố lên mạng Bản...
- 72
- 798
- 7
bai du thi thiet ke bai giang 2010
... bĐt y Bài 11 trang 79 Bài 12 trang 79 Bài 14 trang 79 Bài 11 trang 79 Nh×n h×nh 18 SGK §äc sè ®o c¸c gãc xOy , xOz , xOt z xOy = 500 y 90 t 60 30 xOz = 1000 10 xOt = 1300 O Hình 18 x Bài 12 ... TRA BÀI CŨ 1/ Góc gì? Hãy vẽ góc, đọc tên nêu tên đỉnh, cạnh góc đó? Giải 1/ Góc hình gồm hai tia chung gốc Vẽ góc y Tên góc : xOy Tên đỉnh : O Hai cạnh góc là: Ox; Oy 0cm O x KIỂM TRA BÀI ... = 60 giây (60”) Quan sát hình sau: x x y O H×nh b xOy = 1200 O H×nh a xOy =1250 y x Em cho biết kết có khơng? Tại sao? H×nh c xOy =550 y Đo góc Hãy đọc số đo góc sau? Cho biết góc có Dụng cụ đo...
- 25
- 363
- 0
Huong dan thiet ke bai giang Elearning
... Công đoạn 1: Thi t kế giảng Powerpoint Bao gồm công việc mà giáo viên sử dụng Powerpoint để thi t kế giảng điện tử Đặc biệt, giáo viên sử dụng lại toàn nội dung giảng sẵn có thi t kế Powerpoint ... hoàn thi n giảng điện tử (Kinh nghiệm: Nên tạo để thực dễ dàng giáo viên có kỹ tương tác với phần mềm hạn chế) Công đoạn 2: Sử dụng tính Presenter để hoàn thi n nội dung giảng Trên sở giảng thi t ... Presenter) Công đoạn 3: Xuất giảng Công đoạn 3: Xuất giảng Công đoạn giúp thực thao tác cần thi t để đóng gói giảng trước mang sử dụng cho việc trình chiếu dạy học Xem lại giảng công bố lên mạng Bản...
- 72
- 645
- 0
bài dự thi thiết kế bài giảng ngoại khóa giáo dục liêm chính cho thanh thiếu niên
... Khánh, Ấp Phú Hòa, Xã Phú Khánh - Điện thoại: 075.3877567 (DĐ: 01647355008) - Mục tiêu cần đạt thi t kế: Bài: Liêm Khiết SGK GDCD (HKI) + Cách đánh giá hiệu hoạt động: Qua học, học sinh hiểu giá ... để trở thành người công dân tương lai BẢN THUYẾT MINH CHO BÀI GIẢNG GIÁO DỤC LIÊM CHÍNH CHO THANH NIÊN BÀI: LIÊM KHIẾT I MỤC ĐÍCH CHỌN BÀI LIÊM KHIẾT: 1/ Về kiến thức: - Củng cố kiến thức liêm ... Thực chất, giáo dục liêm cho thi u niên góp phần phòng chống tham nhũng tương lai Vì mục tiêu giáo dục liêm hình thành đức tính cho nhân cách, cụ thể thói quen thực thi đức tính Đói với phòng chống...
- 11
- 694
- 0
NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG PHẦN MỀM ISPRING SUITE THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ELEARNING NHẰM HỖ TRỢ KĨ THUẬT DẠY HỌC ĐẢO NGƯỢC (BÀI AMONIAC VÀ MUỐI AMONI VÀ BÀI AXIT NITRIC VÀ MUỐI NITRAT) SGK HOÁ HỌC 11 CƠ BẢN
... tắc lựa chọn thi t kế giảng e-learning phần mềm Ispring suite 58 2.2.1 Nguyên tắc lựa chọn 58 2.2.2 Nguyên tắc thi t kế lên lớp 58 2.3 Qui trình thi t kế giảng điện ... web…để ứng dụng vào công việc giảng dạy Kỹ xây dựng giảng điện tử E-Learning kỹ cần thi t cho giáo viên Phần mềm Ispring phần mềm thi t thực, tiện lợi cho GV thi t kế giảng hỗ trợ tương tác tốt ... -0 - NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG PHẦN MỀM ISPRING SUITE THI T KẾ BÀI GIẢNG ELEARNING NHẰM HỖ TRỢ KĨ THUẬT DẠY HỌC ĐẢO NGƯỢC (BÀI AMONIAC VÀ MUỐI AMONI VÀ BÀI AXIT NITRIC VÀ MUỐI NITRAT) SGK HOÁ HỌC 11...
- 95
- 1,172
- 9
Nghiên cứu sử dụng phần mềm Ispring Suite thiết kế bài giảng ELearning nhằm hỗ trợ kĩ thuật dạy học đảo ngược chương 5 nhóm halogen sách giáo khoa hóa học lớp 10 chương trình cơ bản
... tắc lựa chọn thi t kế giảng phần mềm Ispring Suite 64 2.2.1 Nguyên tắc lựa chọn 64 2.2.2 Nguyên tắc thi t kế giảng điện tử (6 nguyên tắc) .64 2.3 Qui trình thi t kế giảng điện tử ... - Giảng dạy học thuyết - Giảng dạy khái niệm - Giảng dạy sở khoa học sản xuất hóa học - Giảng dạy lý thuyết phản ứng - Giảng dạy chất hóa học - Kết hợp số trường hợp 1.4.5.2 Bài luyện tập Bài ... thoại chức tạo lời giảng 42 Hình 1.33 Giao diện ghi âm lời giảng 42 Hình 1.34 Giao diện ghi hình lời giảng 43 Hình 1.35 Giao diện quản lí lời giảng 44 Hình 1.36 Hộp thoại thi t lập giảng 44 Hình 1.37...
- 109
- 1,396
- 7
Nghiên cứu sử dụng phần mềm iSpring Suite thiết kế bài giảng ELearning nhằm hỗ trợ kĩ thuật dạy học đảo ngược chương oxilưu huỳnh sách giáo khoa hóa học lớp 10, chƣơng trình cơ bản
... chọn thi t kế giảng E-learning phần mềm ispring suit 59 2.2.1 Nguyên tắc lựa chọn giảng E-learning 59 2.2.2 Nguyên tắc thi t kế giảng E-learning 59 2.3 Qui trình thi t kế ... Hệ thống giảng e-larning thi t kế với phần mềm Ispring suite .62 2.5 Hệ thống tập phát triển lực cho học sinh .62 CHƢƠNG 3: KẾT QUẢ VIỆC SỬ DỤNG PHẦN MỀM ISPRING SUITE THI T KẾ BÀI GIẢNG E-LEARNING ... tiện vào giảng cần thi t Để thực đƣợc điều ngƣời giáo viên cần phải nâng cao khả sử dụng công nghệ thông tin mình, để chủ động việc thi t kế giảng sử dụng thi t bị, phần mềm hỗ trợ giảng dạy...
- 104
- 1,131
- 6
Thiết kế bài giảng elearning 2016
... : ELEARNING VÀ BÀI GIẢNG ELEARING 1.1 Elearning giảng elearning 1.1.1 Tổng quan elearning 1.1.2 Bài giảng elearing 1.2 Các bước để sử dụng thi t kế giảng ... cho slide 23 Xuất giảng điện tử: .23 201 MODUL : ELEARNING VÀ BÀI GIẢNG ELEARING 1.1 Elearning giảng elearning 1.1.1 Tổng quan elearning E-Learning (viết tắt Electronic Learning) ... thời gian, nội dung học) - Thể tính sáng tạo giáo viên việc thi t kế, triển khai nội dung học tập 1.2 Các bước để sử dụng thi t kế giảng elearning Bước 1: Tạo trình chiếu PowerPoint, tận dụng trình...
- 25
- 449
- 0
Bài Dự Thi Thiết Kế Bài Giảng E-Learning Tiết 23: Học Địa Lí Thế Giới Với Earth Explorer Môn: Tin Học 7
... Học địa lý giới với Earth Explorer Tiết 23: Học địa lí giới với Earth explorer Giới thi u phần mềm Phần mềm Earth Explorer có chức năn gì? - Earth Explorer phần mềm dùng để xem tra ... chủ đề khác Học địa lý giới với Earth Explorer Tiết 23: Học địa lí giới với Earth explorer Giới thi u phần mềm Khởi động phần mềm Có cách khởi động phần mềm? *Cách 1:Nháy đúp chuột vào biểu tượng ... dạngbảng bảng dữliệu liệu Thanh Thanhtrtrạng ạngthái thái Học địa lý giới với Earth Explorer Giới thi u phần mềm Khởi động phần mềm Quan sát đồ cách cho Trái Đất tự quay ? Ý nghĩa nút lệnh? Left...
- 15
- 1,212
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm-thiết kế bài giảng thực hành thí nghiệm VL 10
... cao; học sinh dễ đo đạc tiết kiệm đợc thời gian Đối với thi t bị thí nghiệm: Giáo viên: Nguyễn Tân Hng + Vũ Thị Thu Luyến Sáng kiến: Thi t kế tiết dạy thí nghiệm, thực hành vật lý 10 Giáo viên, ... Sáng kiến: Thi t kế tiết dạy thí nghiệm, thực hành vật lý 10 ngời thầy có thực trở nên hấp dẫn với em hay không? Có thực gây đợc hứng thú tiết dạy hay không? Và phải cho em thấy đợc thi t thực ... Thị Thu Luyến Sáng kiến: Thi t kế tiết dạy thí nghiệm, thực hành vật lý 10 góp ý kiến chân thành đồng nghiệp tạo điều kiện nhà trờng để đề tài hoàn thi n đợc vào thực tế giảng dạy Xin chân thành...
- 11
- 720
- 2
Khai thác và ứng dụng phần mềm elearning xhtml editor để thiết kế bài giảng điện tử
... MỀM ELEARNING XHTML EDITOR ĐỂ THI T KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ” Mục đích đề tài : - Giới thi u cách sử dụng ứng dụng phần mềm ELEARNING XHTML EDITOR (eXe) để thi t kế giảng dùng môn học Vật Lý - Sự kết ... phần mềm thi t kế vào dạy học Vật lý không nhiều Nguyên nhân là: nhiều giáo viên thi u kiến thức tin học thi u quan tâm đến việc soạn thảo giảng điện tử Đại đa số phần mềm thi t kế giảng viết ... động giảng để thi t kế cấu trúc giảng cho phù hợp SVTH: Trần Thị Hà Thu Khóa luận tốt nghiệp - 42 - Khoa Vật Lý Xác định dụng cụ thí nghiệm cần thi t để tạo thí nghiệm Bài giảng phải kết...
- 46
- 913
- 1
Nghiên cứu và ứng dụngcác phần mềm thí nghiệm nhằm hỗ trợ thiết kế bài giảng điện tử chương Từ trường Vật lí 11 nâng cao
... đích giảng Thi t kế giảng điện tử có sử dụng phần mềm TN ảo, hình ảnh, video clip sưu tầm Giảng dạy với tiến trình DH thi t kế Rút kinh nghiệm điều chỉnh sau giảng dạy Hình 2.4 Quy trình thi t kế ... tra, vận dụng kết 2.3 Thi t kế giảng cách kết hợp trình chiếu Microsoft Office PowerPoint với phần mềm thí nghiệm chương Từ trường Vật lí 11 nâng cao 2.3.1 Quy trình để thi t kế giảng điện tử ... dụng kết .28 2.3 Thi t kế giảng cách kết hợp trình chiếu Microsoft Office PowerPoint với phần mềm thí nghiệm chương Từ trường Vật lí 11 nâng cao .29 2.3.1 Quy trình để thi t kế giảng...
- 52
- 776
- 1
Sách thiết kế bài giảng Tiếng anh 6 thí điểm Tập 1
... ĐẦU Thi t kế Bài giảng Tiếng Anh - sách biên soạn dành cho giáo viên dạy sách giáo khoa Tiếng Anh Trung học sở theo chương trình Bộ Giáo dục Đào tạo Nội dung sách bao gồm tập hợp giảng mẫu thi t ... liên kết logic; - Cuối dạy có phần trình bày bảng; - Sách có kèm đĩa chứa phần mềm trò chơi video clip minh hoạ phù hợp với nội dung giảng Bộ sách Thi t kế Bài giảng Tiếng Anh - công trình đúc kết ... sinh trung học Đây tài liệu hữu ích cho giáo viên việc cung cấp giáo án mẫu dựa vào đó, GV tự thi t kế giảng cho đơn vị kiến thức Cụ thể soạn gồm nội dung sau: - Các hoạt động có nhiều phương án...
- 168
- 2,722
- 116
Sách thiết kế bài giảng Tiếng anh 6 thí điểm Tập 2
... liên kết logic; - Cuối dạy có phần trình bày bảng; - Sách có kèm đĩa chứa phần mềm trò chơi video clip minh hoạ phù hợp với nội dung giảng Bộ sách Thi t kế Bài giảng Tiếng Anh - công trình đúc kết ... I thought Three thin thieves thought a thousand thoughts Now if three thin thieves thought a thousand thoughts how many thoughts did each thief think? The thirty-three thankful thieves thought ... NÓI ĐẦU Thi t kế Bài giảng Tiếng Anh - tập sách sách biên soạn dành cho giáo viên dạy sách giáo khoa Tiếng Anh, Trung học sở theo chương trình Bộ Giáo dục Đào tạo Nội dung sách gồm tập hợp giảng...
- 151
- 1,860
- 16
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose