... công nghệ: - Côngnghệ thông tin3 -5% 15% -Công nghệ sinh học 2% 10% -Công nghệ năng lợng 2% 10% -Công nghệ biển 2% 10%- Côngnghệ sạch1% 5%- Côngnghệ vật liệu mới1% 5%- Côngnghệ ... đến cuộccáchmạng về lực lợng sản xuất mà ngày nay chúng ta gọi là cuộccáchmạngkhoahọcvà công nghệ hiện đại, bắt đầu vào khoảng từ sau đại chiến thế giới lần thứ hai. Cuộc cáchmạngkhoa ... biệt là khoahọcvàcôngnghệ trở thành lực lợng sản xuất trực tiếp. Nhờ cuộccáchmạngkhoahọc -công nghệ hiện đại, hàng lọat các côngnghệ cao đà đợc phát minh và ứng dụng ngay vào quá...
... CNH-HĐH.II -Cách mạngvàcôngnghệ hiện đại với vấn đề CNH-HĐH ở Vệt Nam 1-Đặc điểm của cuộcCáchmạngkhoa học- côngnghệ hiện đại.Theo lịch sử : Thế giới đà trảI qua 2cuộcCáchmạng kĩ thuật. Cách mạng ... nghiệp.3-Đặc điểm của CNH-HĐHII -Cách mạngkhoahọcvàcôngnghệ hiện đại với vấn đề CNH-HĐH ở ViệtNam1-Đặc điểm của cuộcCáchmạngkhoa học- côngnghệ hiện đại 2- Sự hình thành và những đặc điểm chủ yếu ... cao cần tiến hành cuộc Cách mạngkhoa học- kĩ thuật -công nghệ hiện đại, tiếp thu những thành tựu của cuộc Cáchmạng đó .Cuộc Cáchmạng này hiện nay trở thành LLSX trực tiếp. 2- CNH-HĐH ở nớc ta...
... lãnh đạo cáchmạng thì kết thúc cuộccáchmạng dân tộc dân chủ cũng là lúc bắt đầu cuộccáchmạng XHCN. Cách mạnh XHCN ở nước ta là một quá trình biến đổi cáchmạng toàn điện, sâu sắc và triệt ... giao côngnghệ giữa các nước chưa phát triển mạnh mẽ phải”tự lực cánh sinh” thì đó chính là một trình tự hợp lí để tiến hành công nghiệp hoá. Song hiên nay cuộccáchmạngkhoahọcvà công nghệ ... mới và các thế lực phản động để đi lên CNXH. Sau 15 năm tiến hành côngcuộc đổi mới, khoahọcvàcôngnghệ nước ta bước đầu có sự chuyển biến tích cực. Tuy nhiên cho đến nay, nền khoa học và...
... CNH-HĐH.II -Cách mạngvàcôngnghệ hiện đại với vấn đề CNH-HĐH ở Vệt Nam 1-Đặc điểm của cuộcCáchmạngkhoa học- côngnghệ hiện đại.Theo lịch sử : Thế giới đà trảI qua 2cuộcCáchmạng kĩ thuật. Cách mạng ... cao cần tiến hành cuộc Cách mạngkhoa học- kĩ thuật -công nghệ hiện đại, tiếp thu những thành tựu của cuộcCáchmạng đó .Cuộc Cáchmạng này hiện nay trở thành LLSX trực tiếp. 2- CNH-HĐH ở nớc ta ... thuật lần thứ 2 Hay còn gọi là Cáchmạngkhoahọccôngnghệ hiện đại bắt đầu giữa thế kỉ XXkéo dài đến hiện nay .Cuộc Cáchmạng này tạo ra sự thay đổi to lớn trên nhiều mặt của đời sống xà hội và...
... KHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆLẦN THỨ 10 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA – ĐHQG TP.HCM PHÂN BAN TOÁN - CƠ -VẬT LÝ KỸ THUẬT 20 07TÓM T ẮT CÁC BÁO CÁO HỘI NGHỊ Khoa Khoahọc Ứng dụng TP. Hồ Chí Minh 20 07 ... BAN TOÁN – CƠ – VẬT LÝ KỸ THUẬT 20 07(1) Cộng tác viên của Khoa Toán- tin học, Đại họcKhoahọc Tự nhiên Tp. Hồ Chí Minh (2) Khoa Toán- tin học, Đại họcKhoahọc Tự nhiên Tp. Hồ Chí MinhE-mail: ... ĐẦUTham dự Hội nghị KhoahọcvàCôngnghệlần thứ 10 của trường Đại Học Bách Khoa - Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh, và cũng nhân dịp chào mừng sự kiện trường Đại học Bách khoa TP.HCM vừa được...
... lý và lưu giữ thông tin BÀI 2 CUỘC CÁCHMẠNGKHOA HỌC VÀCÔNGNGHỆ HIỆN ĐẠI.NỀN KINH TẾ TRI THỨCI.CUỘC CÁCHMẠNGKHOAHỌCVÀ HIỆN ĐẠI: II.TÁC ĐỘNG CỦA CUỘCCÁCHMẠNGKHOAHỌCVÀCÔNG ... II.TÁC ĐỘNG CỦA CUỘCCÁCHMẠNGKHOAHỌCVÀ CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠI ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ -XÃ HỘICâu hỏi :Cuộc cáchmạngkhoahọcvàcôngnghệ hiện đại có ảnh hưởng gì tới ... đầu tư của nước ngoài trên phạm vi toàn cầu I. Cuộccáchmạngkhoahọcvà công nghệ hiện đại :Câu hỏi: Cuộccáchmạngkhoahọcvà công nghệ hiện đại diễn ra khi nào ? có đăc trưng nổi...
... Cuộc cáchmạngkhoahọc - côngnghệ sau chiến tranh thế giới 2 Loài người đà trải qua 2cuộccách mạng trong lĩnh vực khoahọc kỹ thuật. Cách mạngcông nghiệp ở thế kỷ XVIII và XIX (Cách ... XIX (Cách mạngkhoahọc kỹ thuật lần 1) Cách mạngkhoa học kỹ thuật bắt đầu từ những năm 40 của thế kỷ XX (Cách mạngkhoa học kỹ thuật lần 2) Đặc điểm- Đặc điểm lớn nhất là khoahọc kỹ thuật ... tiếp. Khoahọcvà kỹ thuật có sự liên kết chặt chẽ, mọi phát minh khoahọc đều bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học. Em hÃy cho biết dặc điểm của cuộccách mạng khoahọccông nghệ lần 2? ...
... hàng và bên bán hàng), còn cần có các điều kiện kỹ thuật vàcông nghệ. Đó là hạ tầng côngnghệ thông tin của quốc gia, các côngnghệ đảm bảo thực hiện thanh toán trực tuyến, các công nghệ ... công nghệ và xã hội, đó là : - Số lượng và chất lượng hạ tầng công nghệ, - Môi trường kinh doanh, - Mức độ áp dụng kinh doanh điện tử của các cá nhân vàcông ty, - Các điều kiện xã hội và ... của Bộ Chính trị, quyết định số 1 12/ 2001/QĐ-TTg ngày 25 tháng 7 năm 20 01 của Chính phủ phê duyệt đề án tin học hoá quản lý hành chính Nhà nước giai đoạn 20 01 – 20 05 là những văn kiện pháp lý...
... trợ 2. Thụ lý hồ sơ 2. 1.Thụ lý trựctiếp 2. 1.1.Tạo tờ trình đề nghị hỗ trợ 2. 1 .2. Tạo quyết định phê duyệt đơn xin hỗ trợ 2. 1.3.Tạo hợp đồng hỗ trợ 2. 1.4.Trình lãnh đạo duyệt, ký 2. 2.Thụ ... tốc độ cao và quản lý hồ sơ một cách tiện lợi Đơn giản hoá và giảm thời gian công sức trong quá trình quản lý Nâng cao trình độ ứng dụng khoahọcvàcôngnghệ 9. Xây dựng mô hình ERCác ... liệu mức 2 Thụ lý trực tiếpBAN LÃNH ĐẠO 2. 1.1Tạo tờ trình đề nghị hỗ trợ 2. 1 .2 Tạo quyết định phê duyệt đơn xin hỗ trợ 2. 1.3Tạo hợp đồng hỗ trợ 2. 1.4Trình lãnh đạo duyệt, kýD 12 Hồ sơD8...
... TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG 22 I. MÔ HÌNH NGHIỆP VỤ CỦA TỔ CHỨC 22 1. Bảng phân tích xác định chức năng, tác nhân và hồ sơ 22 2. Biểu đồ ngữ cảnh 25 3. Sơ đồ phân rã chức năng 28 4. Các hồ sơ tài liệu ... tra, thẩm định đầy đủ và hợp lệ, tiến hành lập các văn bản : (2. 1.1) Lập tờ trình đề nghị hỗ trợ (2. 1 .2) Lập quyết định phê duyệt đơn xin hỗ trợ (2. 1.3) Lập hợp đồng hỗ trợ (2. 1.4) Trình lãnh đạo ... quản lý cải cách thủ tục hành chính theo cơ chế “một cửa”Lời cảm ơnEm xin được bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy giáo, Tiến sĩ Bùi ThanhTùng - Giám đốc Sở KhoahọcvàCôngnghệ thành phố...
... và ý nghĩa lịch sử của cáchmạngkhoahọc kỹ thuậtI. Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoahọc kỹ thuậtII. Ý nghĩa lịch sử của cáchmạng khoa học kỹ thuậtBài 12 * Hệ thống bài:* Tác ... tính.Me và dolly trangDolly va conPhát minh ra lửa (50 vạn năm trước công nguyên)Đòn bẩy (5000 năm trước công nguyên)II. Ý nghĩa lịch sử của cáchmạng khoa học kỹ thuật- Cánh mạngkhoahọc ... thành tự chủ yếu của cáchmạngkhoahọc kỹ thuậtNhững chiếc máy tính điện tử hiện đạiNhóm 1 Khoa học cơ bảnBản đồ gien ADNI. Những thành tự chủ yếu của cách mạng khoahọc kỹ thuật...
... ph ng. - (20 07) tp trung nghiên cu nâng cao chng và hiu qu công tác qun lý khoa hc vàcông ngh c t, công trình là s t ... lun liên quan và v tim lc khoa hc công ngh tnh Bà Ra-Gii thiu kt qu thc hi tài, d án và hong qun lý nghiên cu khoa hc và phát trin công ngh. 7. OECD ... trình bày theo các phn chính sau: Phn m u Chƣơng I: Cơ sở lý luận về mạng lƣới tổ chức khoahọcvàcôngnghệvà hoạt động nghiên cứu & triển khai Chƣơng II: Thực trạng hoạt động NC&TK...
... Nội, 1996. 2. Bộ Chính trị: Nghị quyết của Bộ Chính trị về Khoahọcvàcôngnghệ trong sự nghiệp đổi mới. Hà Nội, 1991. 3. Bộ KhoahọcvàCông nghệ: KhoahọcvàCôngnghệ Việt Nam 20 02. Hà Nội. ... 6 5. Bộ KhoahọcvàCông nghệ. Trung tâm Thông tin KH&CN Quốc gia: Kỷ yếu Hội nghị ngành thông tin – tư liệu khoahọcvàcông nghệ. Đà Lạt, 1998. 6. Bộ KhoahọcvàCông nghệ. Trung ... tế, số 22 0, 2/ 2009. 24 . Nguyễn Văn Khanh: Chiến lược tăng cường công tác thông tin. TC Thông tin Khoahọcvàcông nghệ, số 3, 1998. 25 . Đoàn Phan Tân: Cơ sở thông tin học. Hà Nội, 20 01. 26 ....