... Một số dụng cụ và thiếtbịthí nghiệm hóa học Khuất Văn QuyênTHPT Hai Bà Trưng – Thạch Thất – Hà Tâykhuatvanquyen@gmail.com 1. Tấm amiăng2. Ống đong3. Ống làm khô4. Ống nghiệm và giá đỡ ... gắp4. Kẹp ống nghiệm (1)(2)(3)(4) 1. Pipet ruột thẳng2. Pipet ruột bầu3. Micro pipet4. Ống thủy tinh (1)(2)(3)(4) 1. Chén làm khô2. Chén nung có nắp3. Chổi rửa ống nghiệm 4. Cốc ... tròn2. Bình định mức3. Bình làm khô chân không4. Bình kíp(1)(2)(3)(4) 1. Đĩa tinh thể hóa 2. Đũa thủy tinh3. Giấy lọc4. Kính đồng hồ(1)(2)(3)(4) 1. Phễu lọc hút chân không (Buchner...
... làm thí nghiệm, thƣờng tổ chức sau bài học hoặc cuối kì. + Thínghiệm ngoại khóa: thínghiệm vui trong buổi hội vui hóa học. + Thínghiệm ở nhà: thínghiệm đơn giản và vài ngày giao cho học sinh ... xuất sử dụng thínghiệmhóahọc và thiếtbị dạy học đổi mới phƣơng pháp dạy học theo hƣớng hoạt động hóa ngƣời học. - Đề xuất hƣớng trang bị và sử dụng hợp lí phƣơng tiện dạy học ở các trƣờng ... phú, đa dạng thêm hệ thống TBDH hóa học, góp phần đầy đủ thêm dụng cụ thínghiệm cho mỗi tiết học hóa, thuận tiện cho các thínghiệm của học sinh trong dạy họchóahọc ở trƣờng phổ thông thành...
... DH,…) 10XÂY DỰNG HỆ THÍNGHIỆM REYNOLDSYÊU CẦU: Bổ sung cơ sở lý thuyết của quá trình Các trang thiếtbị cần dùng cho thí nghiệm Lắp đặt các thiếtbị cho thí nghiệm Chất màu (có thể ... dùng KMnO4) Nguyên tắc đo các thông số Tiến hành thínghiệm (lặp lại khoảng 2-3 lần) Ghi kết quả thí nghiệm Xử lý các số liệu thí nghiệm Dùng các ống có D khác nhau hoặc ống gấp khúc ... của vùng cất cũng là đĩa (m’ +1) của vùng chưng 6CƠ SỞ LÝ THUYẾT THÍNGHIỆM REYNOLDS Thínghiệm Reynolds là một thínghiệm cổ điển đã được Reynolds tìm ra. Để xem được cấu trúc của dòng...
... lượng dạy học bộ môn vật lí của ngành. Huế, tháng 9 năm 2009 52TTGDTX Huế đã được trang bịthiếtbịthínghiệm tương đối đầy đủ để thực hiện các tiết thínghiệm thực hành và thínghiệm chứng ... 50KHAI THÁC SỬ DỤNG THIẾTBỊTHÍNGHIỆM HIỆN CÓ VÀ TỔ CHỨC CHO HỌC VIÊN THAM GIA LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... được thí nghiệm kiểm chứng. Chính vì thế, trong dạy học vật lí giáo dục thường xuyên (GDTX) cấp trung học phổ thông (THPT), thínghiệm được giữ một vai trò rất quan trọng. Việc tạo nguồn thí nghiệm...
... sử dụng thiếtbị dạy học đà được cấp phát.2/ Nguồn tư liệu.Tài liệu tập huấn nghiệp vụ thiết bị, thínghiệm trung học cơ sở môn Hoá học. Ta tìm đọc thêm một số cuốn sách sau: + Thínghiệm ... thiếtbị điện phải tiếp đất, định kỳ kiểm tra an toàn điện.-Có tủ thuốc cấp cứu, có bình cứu hoả để sử dụng khi cần thiết. VII/ Tổ chức quản lí và sử dụng thiết bị. 1) Sắp xếp thiếtbị ... chất, cần tuân thủ các nguyên tắc về kĩ thuật bảo hiểm khi làm thí nghiệm. 1, Thínghiệm với chất độcTrong phòng thínghiệmhoáhọc có nhiều chất độc ảnh hưởng đến sức khoẻ con người như:-Thuỷ...
... dựng thiếtbịthínghiệm trong dạy học vật lí Việc xây dựng các thiếtbịthínghiệm bao gồm các quá trình thiết kế, chế tạo thiếtbịthínghiệm mới, cải tiến, hoàn thiện các thiếtbịthí nghiệm ... lí luận dạy học hiện đại. - Xây dựng đợc 5 thiếtbịthínghiệm để sử dụng trong dạy học chơng Sóng cơ học, trong đó có 2 thiếtbịthínghiệm đợc chế tạo mới và 3 thiếtbịthínghiệm đợc hoàn ... việc sử dụng thiếtbịthínghiệm trong dạy học phần sóng cơ học ở lớp 12 THPT. - Vận dụng qui trình xây dựng thiếtbịthínghiệm đà đề xuất, chúng tôi đà xây dựng đợc 5 thiếtbịthínghiệm (kênh...
... 103b) Học sinh Zm hiểu thiếtbịthínghiệm 103Hình 3.5: a) Giáo viên cùnghọc sinh thống nhất phương án thínghiệm 103b) Học sinh thực hiện giải pháp suy luận lí thuyết 103 2.4.6. Dạy học về ... a) HS giải thích hiện tượng b) HS trao đổi sôi nổi với các bạn trong nhóm .101Hình 3.3: a) Phương án thínghiệmhọc sinh thiết kế 102b) Học sinh ến hành thínghiệm 102Hình 3.4: a) Học sinh ... luật Gay Luy-xác).2.4. SOẠN THẢO TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CÁC BÀI HỌC VỀ CÁCĐỊNH LUẬT CHẤT KHÍ, TRONG ĐÓ CÓ SỬ DỤNG CÁC THÍNGHIỆM VỚI THIẾTBỊTHÍNGHIỆM ĐÃ XÂY DỰNG[1,3]2.4.1. Lôgc hình thành...
... Công nghệ Hóa học Cục Hóa chất 4 KS. Phạm Ngọc Thảnh Công nghệ Hóa học Cục Hóa chất 5 Th.S. Trần Kim Liên Công nghệ Hóa học Cục Hóa chất 6 ThS. Đỗ Thanh Hà Hóa hữu cơ Cục Hóa chất 7 ... thiết bịthínghiệm các cơ sở hóa dược Việt Nam; 3. Khảo sát, trao đổi tại 1-2 phòng thí nghiệm, 1-2 nhà máy sản xuất hóa dược tại Châu Á (Hàn Quốc) về nhân lực, công nghệ và trang thiếtbị ... Trần Việt Hùng Công nghệ Hóa học Viện Kiểm nghiệm thuốc TW 8 TS. Lê Minh Trí Hóa dược Đại học Y Dược TP HCM 9 TS. Trần Bạch Dương Hóa hữu cơ TT Hóa dược – Viện Hóahọc Công nghiệp Việt Nam...
... đáy Giá để ống nghiệm khi làm thínghiệm SÁNG KIẾN THIẾT KẾ DỤNG CỤ HỖ TRỢ VIỆC THỰC HÀNH THÍNGHIỆMHÓAHỌC TRÊN LỚP I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Hóa học là bộ môn khoa học thực hành ... nhanh bài tập trắc nghiệmhóa học. 3. Một số biện pháp giúp giáo viên chủ nhiệm hình thành “nhân cách” của học sinh. 4. Thiết kế dụng cụ hỗ trợ việc thực hành thínghiệmhóahọc trên lớp ... trở là việc thiết kế một dụng cụ đa năng sao cho giúp giáo viên hóa khi đem dụng cụ hóa chất lên làm thínghiệm trên lớp an toàn và thuận tiện nhất, không còn e ngại, để cho tiết học trở nên...
... dụng dụng cụ thiếtbịthínghiệm vật lí trong dạy học ở bậc trung học cơ sở học sinh làm thínghiệm theo nhóm. Một trong những nguyên nhân dẫn đến tình trạngtrên là do thiếtbịthínghiệm chất ... viên cho học sinh nắm rõ yêu cầu của bài thực hành, dụng cụ thínghiệm cần thiết, cách tiến hành thí nghiệm, giáo viên lưu ý học sinh về tính an toàn trong khi thí nghiệm, bố trí thínghiệm tránh ... cách làm thínghiệm vật lí có hiệu quả cao.14 SKKN: Sử dụng dụng cụ thiếtbịthínghiệm vật lí trong dạy học ở bậc trung học cơ sở(Tính theo %)2006-2007 Thí nghiệm do giáo viênlàm , học sinh...
... Cu.CuSO4= Cu 2++ SO42 -(H2O)Catot Anot(Cu2+ , H2O)(Cl-, H2O)Ion Cu2+ bị khử H2O bị oxi hóa Cu2++ 2e = Cu 2H2O – 4e = 4H++ O22CuSO4+ 2H2O = 2Cu + O2+2H2SO4ñp+2 ... loại. Xảy ra sự ăn mòn hóa học. Bọt khí H2thoát ra lúc đầu nhiều sau đó ít dần do các bọt khí này bọc kín lá sắt, cản trởsự tiếp cận của ion H+với các nguyêntử sắt. Sắt bị ăn mòn chậm.Fe ... FeSO4 + CuCu sinh ra bám vào Fe .Xảy ra sự ăn mòn điện hóa. Fe là cực âm : Fe – 2e = Fe 2+Cu là cực dương : 2H++ 2e = H2Sắt bị ăn mòn nhanh chóng, bọt khíhydro thoát ra nhiều và nhanh....