... d ng ti n b k thu t vào s n xu t c a h ñi u tra 120 DANH M C HÌNH STT T n hình Trang 4.1 Cơ c u GTSX ngành NN c a t nh Thái Bình năm 20 05, 20 09 58 4 .2 Cơ c u di n t ch ñ t ñai c a t nh Thái Bình ... 22 TB Trung bình 23 TT Tr ng tr t Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ kinh t nông nghi p v DANH M C B NG STT 3.1 T n b ng Trang T ng s n ph m ñ a bàn c a t nh Thái Bình theo ... ru ng ñ t có th hi u m t cách chung nh t ñ t ñai dùng ñ canh t c, tr ng tr t2. 1 .2. 2 Vai trò c a ru ng ñ t nông nghi p Ru ng ñ t s n ph m c a t nhiên, có trư c lao ñ ng, xu t hi n t n t i ý mu...
... lòng vị tha, cao * Ph t huy truyền thống GV: Nhân nghĩa truyền thống tt đẹp dânt c nhân nghĩa ta, truyền thống cần phải ph t huy - Kính trọng, bi t ơn, hiếu thời kỳ mai sau Là học sinh thảo với ... chuẩn bị cho ti t học sau: - Làm t p 1 ,2 trang 94 SGK - Mỗi t sưu t m hai tranh ho tđộngt nh nguyện, ho tđộng hợp t c học t p, làm ăn… V Nhận x t ti t học PHẦN PHỤ LỤC Phụ lục Vai trò cộngđồng ... Lan nh t nh t, tiếp xúc với đám đông không động viên khuyến khích mức, lên lớp 10 có tháng Lan trở thành người ho t b t hẳn lên, Lan tham gia phong trào văn nghệ, thể thao lớp cách nhi t tình Vì...
... lý mội trường Nội dung quản lý xung đ t môi trường Các công cụ quản lý môi trường CHƯƠNG NHẬN DẠNG VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA 24 26 27 27 27 28 28 29 30 NHẬN DIỆN XUNG Đ T MÔI TRƯỜNG Ở THÀNH ... PHAN THI T (qua phường: Mũi Né, Phú Hài) I 1.1 1 .2 1.3 2. 1 2.22. 3 2. 4 3.1 3 .2 3.3 3.4 3.5 II Nhận diện xung đ t môi trường phường Mũi Né Phú Hài Đặc điểm t nhiên T nh Bình Thuận Điều kiện t ... nhiên, KT – XH ho tđộng CBHS Phan Thi t Điều kiện t nhiên, KT – XH phường Mũi Né Điều kiện t nhiên, KT – XH phường Phú Hài Nhận diện t nh hình ô nhiễm MT ho tđộng khu quy hoạch T c động môi trường...
... làm để kế thừa ph t huy truyền thống dânt c ? Trả lời : • Nhân nghĩa lòng thương người đối xử với người theo lẽ phải Thương người thể thương thân, lành đùm rách… • Các biểu truyền thống nhân ... cộngđồng thêm gần gũi gắn bó tt đẹp, làm cho sống người cộngđồng trở nên tt đẹp hơn, có ý nghĩa hơn… • Kế thừa ph t huy truyền thống nhân nhân nghĩa cảu dânt c cần : u thương t n trọng người, ... hỵp t c? Ý nghÜa cđa hỵp t c Nhãm Nguyªn t c cđa hỵp t c? C¸c lo¹i (møc ®é, cÊp ®é) cđa hỵp t c? Nhãm Tr¸ch nhiƯm cđa häc sinh viƯc rÌn lun tinh thÇn hỵp t c ? c) Hơp t c : Thế hợp t c...
... làm để kế thừa ph t huy truyền thống dânt c ? Trả lời : • Nhân nghĩa lòng thương người đối xử với người theo lẽ phải Thương người thể thương thân, lành đùm rách… • Các biểu truyền thống nhân ... cộngđồng thêm gần gũi gắn bó tt đẹp, làm cho sống người cộngđồng trở nên tt đẹp hơn, có ý nghĩa hơn… • Kế thừa ph t huy truyền thống nhân nhân nghĩa cảu dânt c cần : u thương t n trọng người, ... hỵp t c? Ý nghÜa cđa hỵp t c Nhãm Nguyªn t c cđa hỵp t c? C¸c lo¹i (møc ®é, cÊp ®é) cđa hỵp t c? Nhãm Tr¸ch nhiƯm cđa häc sinh viƯc rÌn lun tinh thÇn hỵp t c ? c) Hơp t c : Thế hợp t c...
... Ý nghĩa Con người thêm yêu sống, có thêm sức mạnh vư t qua khó khăn Là truyền thống tt đẹp dânt c ta Kính trọng, bi t ơn, hiếu thảo với ông bà cha mẹ Chúng ta cần phải Quan t m, chia sẻ, nhường ... cống hiến hệ trước Thanh niên thăm viếng nghĩa trang li t sĩ Xây nhà t nh thương Hiến máu Khám chữa bệnh miễn phí Chăm sóc người già Kí t n công lý Giúp cho sống người trở nên tt đẹp, có ý ... Người dânt c Người Vi t Nam nước Cộng đồng kinh tCộngđồng toàn thể người chung sống, có điểm giống nhau, gắn bó thành khối sinh ho t xã hội 2. - Vai trò cộngđồng sống người: VAI TRÒ CỦA CỘNG...
... Cảm thông , bao dung , vị tha _ T n trọng , giữ gìn truyền thống tt đẹp dânt c T i phải sống nhân nghĩa c Ý nghĩa : - Nhân nghĩa truyền thống tt đẹp dânt c ta _ Giúp cho sống trở nên tt đẹp ... Sẵn sàng hỗ trợ, chia kinh nghiệm trình ho tđộng + Bi t r t kinh nghiệm cho lần ho tđộng sau d/ Ý nghĩa: + T o nên sức mạnh trí tuệ, tinh thần, v t ch t để vư t qua khó khăn + Đ t hiệu công ... gây mâu thuẫn b t hòa với người khác + Có ý thức tham gia ho tđộng chung cộngđồng b Để sống hòa nhập vớit p thể, học sinh cần: + T n trọng, đoàn k t, quan t m, gần gũi, vui vẻ + Không t cô...
... người? mạnh vư t qua khó khăn để sống tt đẹp sống tt đẹp + Là truyền thống tt đẹp + Là truyền thống tt đẹp dânt c dânt c Nhân nghóa trở thành truyền thống đạo đức cao đẹp dânt c qua lòch ... T n trọng, quan t m, giúp đỡ, thầy cô người chung vui vẻ, cởi mở với bạn bè, thầy quanh cô người chung quanh + T ch cực tham ho tđộng + T ch cực tham ho tđộng Các em nêu câu t p thể, ho t ... + Kế thừa ph t huy truyền thống nhân nghóa dânt c, cần phải yêu thương, t n trọng người; kính trọng người trên, nhương nhòn người dưới; đoàn k t, thân với bạn bè; sẵn sàng giúp đỡ người theo...
... giá, r t kinh nghiệm cho để hợp t c tt Liên hệ thân Củng cố 1.Em nêu ho tđộng chứng t VI T NAM hoà nhập, hợp t c với nước giới? Thi đọc câu ca dao, t c ngữ nói hoà nhập, hợp t c? 1.* VI T NAM ... nhập WTO ngày 07/11 /20 06.Chính thức thành viên thứ 150 t chức vào ngày 15/01 /20 07 * T ngày 12/ 11 đến 19/11 /20 06 Hà Nội diễn hội nghị APEC lần thứ 14 * VI T NAM quan hệ với CAMPUCHIA: 24 /06/1967 ... đoàn k t, quan t m, giúp đỡ, vui vẻ cởi mở, chan hoà với bạn bè, thầy cô người xung quanh +Không xa lánh, gây đoàn k t, tt p băng, nhóm làm điều xấu +T ch cực tham gia ho tđộngt p thể, ho t động...
... người có điều kiện ph t triển Bài t p Em trình bày trách nhiệm tham gia vào cộngđồng 2/ Trách nhiệm côngdâncộng đồng: a Nhân nghĩa Lòng thương người đối xử với người theo lẽ phải b) Hoà nhập: ... t ch khỏi cộngđồng sống sao? Cộngđồng Ph t triể n Thúc đẩy Ph t triể n Chăm lo sống T o điều kiện Ph t triển Giải hợp ly mối quan hệ Cá nhân b) Vai trò cộng đồng: - Cộngđồng chăm lo sống cá ... người, không gây mâu thuẫn b t hoà với người khác Có ý thức tham gia ho tđộng chung cộngđồng ? Trong học thảo luận nhóm, muốn đ t hiệu cao em cần phải làm ? Em hiểu câu ca dao: “M t làm chẳng nên...
... yêu sống, có thêm sức mạnh vư t qua khó khăn 3.- Là truyền thống tt đep dânt c ta Biểu 1.- Nhân thương yêu giúp đỡ 2. - Nhường nhòn đùm bọc 3.- Vò tha bao dung độ lượng Cõng bạn đến trường Hiến ... lợi ích người khác HÌNH THỨC Song phương Đa phương Toàn diện T ng lónh vực Thủ t ớng Phan Văn Khải T ng thống Mỹ Chủ t ch nước Trần Đức Lương Chủ t ch nước BÀI T P Các câu t c ngữ sau câu có ý ... HP T C •? • Thế hợp t c? T i cần phải hợp t c? Sự hợp t c dựa nguyên t c nào? HP T C KHÁI NIỆM NGUYÊN T C Là chung sức làm việc giúp đỡ hỗ trợ lẫn công việc lónh vực mục đích chung Dựa sở : t ...
... hỗ trợ, giúp đỡ lẫn ho tđộng Cùng đánh giá, r t kinh nghiệm M t số hình ảnh nhân nghĩa, hoà nhập hợp t c Nối t n t chức phong trào quốc t cho c t A phù hợp với c t B? A B Asean T chức y t ... mâu thuẫn, b t hoà với người khác; có ý thức tham gia ho tđộng chung cộngđồng Giúp người có thêm niềm vui sức mạnh để vư t qua khó khăn sống T n trọng, đoàn k t, gần gũi, vui vẻ, quan t m ... ý nghĩa hợp t c Nhóm Nguyên t c hợp t c? Các loại (mức độ, cấp độ) hợp t c? Nhóm Trách nhiệm học sinh việc rèn luyện tinh thần hợp t c ? Hợp t c chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn công...
... nhân ph t triển → cộngđồng ph t triển Cá nhân tn thủ quy t c cộngđồng 2- Trách nhiệm cơngdânvớicộngđồng a Nhân nghĩa Đồn trường THPT Dânt c Nội trú t ng q bà mẹ li t sỹ T ng q Tt cho đồng ... khó khăn T ch cực tham gia ho tđộng uống nước nhớ nguồn, đền ơn đáp nghĩa Bài t p Bài t p: Hai dãy bàn thi vi t lên bảng câu ca dao, t c ngữ thể truyền thống nhân nghĩa dant c ... lòng thương người đối xử với người theo lẽ phải = giá trị đạo đức người Ý nghĩa Giúp sống trở nên tt đẹp hơn, có ý nghĩa Giúp người thêm u sống, có thêm sức mạnh vư t qua khó khăn Là truyền thống...
... sống người trở nên tt đẹp Giúp người thêm yêu sống, có thêm sức mạnh để vư t qua khó khăn Là truyền thống đạo đức tt đẹp dânt c Vi t Nam Lớp 10B2 BÀI 13 CÔNGDÂNVỚICỘNGĐỒNG (ti t 1) Trách nhiệm ... rơi? Nhóm 4: Là học sinh em thấy cần có trách nhiệm gì? Lớp 10B2 BÀI 13 CÔNGDÂNVỚICỘNGĐỒNG (ti t 1) Yêu thương người truyền thống tt đẹp dânt c Vi t Nam Lớp 10B2 ... v t nặng… Gặp em bé bị lạc đường… Em làm gặp t nh sau? NHÂN NGHĨA Gặp t n trộm móc t i khách du lịch… Gặp người bị tai nạn giao thông… Lớp 10B2 BÀI 13 CÔNGDÂNVỚICỘNGĐỒNG (ti t 1) Lớp 10B2...
... điểm cho tiêu R t tồi=1 T i =2 Khá=3 T t= 4 R tt t= 5 Tuy t vời=6 Bảng : K t điều tra ch t lượng chương trình du lịch Công ty du lịch dịch vụ Chỉ tiêu Dịch vụ đ t chỗ trước Dịch vụ đón tiếp Dịch ... 3,35 2, 80 3,81 2, 00 3,34 2, 53 2, 29 3, 42 3,91 2, 23 2, 12 3,11 3 ,27 3,06 Qua bảng … ta thấy ch t lượng chương trình du lịch sau: +Dịch vụ đ t chỗ trước đ t mức giá trị trung bình chung 3,99, tiêu ... mạnh, xếp vào mười công ty lữ hành có ch t lượng tt Vi t Nam ( Do T ng cục xếp) 2. 1.3 .2 Cơ sở v t ch t kỹ thu t Cùng với ph t triển chung phương tiện khoa học kỹ thu t tiên tiến giới đáp ứng nhu...
... người trở nên tt đẹp 2. -Con người thêm yêu sống, có thêm sức mạnh vư t qua khó khăn 3.- Là truyền thống tt đep dânt c ta Biểu 1.- Nhân thương yêu giúp đỡ 2. - Nhường nhòn đùm bọc 3.- Vò tha bao ... người khác HÌNH THỨC Hợp t c : Song phương ; Đa phương ; Toàn diện ; T ng lónh vực Thủ t ớng Phan Văn Khải &T ng thống Mỹ Chủ t ch nước Trần Đức Lương Chủ t ch nước Cộng hoà CUBA K t luận: Nhân ... lượng, vò tha T ch cực tham gia phong trào đền ơn đáp nghóa Ký t n công lý Ta phải cảm thông, bao dung, độ lượng, vò tha Phải quan t m giúp đỡ người HOÀ NHẬP • ? • Thế sống hoà nhập? • T i phải...
... , t chức ; đồng thời vận động bạn bè người thân t ch cực tham gia nhóm thực hành yêu cầu sau: Nhóm 1: Các em vẽ tranh tuyên truyền ho tđộng bảo vệ môi trường Nhóm 2: Các em vẽ tranh tuyên truyền ... Thiện Nhân Bộ trưởng Peter Mandelson lễ ký tuyên bố chung việc thành lập trường đại học công lập đẳng cấp quốc t Vi t- Anh Vi t Nam Vi t Nam Anh hợp t c điều tra hình c Hợp t c : - Hợp t c chung ... em vẽ tranh tuyên truyền phòng, chống ma t y Nhóm 4: Các em vẽ tranh phong cảnh quê hương em Vi t Nam Anh hợp t c lĩnh vực biến đổi khí hậu Vi t Nam Anh hợp t c Phó Thủ t ớng Nguyễn Thiện Nhân...
... hay t người khác BÀI T P CỦNG CỐ Bài t p 2: Nối c t nội dung c t A cho phù hợp với c t B C t A ASEAN FAO WHO WTO APEC UNICEF UNESCO C t B a) Hiệp hội nước Đông Nam Á b) Diễn đàn hợp t c kinh t ... phải tránh xa Nghe nói ngày trước ông phạm t i gi t người Thấy mà ghê! - À Đồng cách năm gây tai nạn giao thông làm ch t người gì .T thấy nhà sống vui vẻ với người chứ, vào t cải huấn mà - Thôi ... ch t * Ý nghĩa lượng hiệu công việc Sức mạnh hợp t c Niềm vui chiến thắng SONG PHƯƠNG TRÊN T NG LĨNH VỰC ĐA PHƯƠNG CÁ NHÂN, CỘNGĐỒNG BÀI T P CỦNG CỐ Bài t p 1: Em t n thành hay không t n thành...
... bi t, thông tin mẻ mâu thuẫn vớit nh cảm hành vi có tt yếu gây thay đổi thái độ Có thể kể đến lý thuy t như: Thuy t b tđồng nhận thức Leon Festinger, Thuy t cân nhận thức Heider [105, tr.1 92, ... t n thống biện chứng T m lý xu t thuộc t nh giới v t ch t trình ph t triển Sự xu t tâm lý nằm trình ph t triển thực khách quan Nguyên t c cho phép giải thích nảy sinh t ợng t m lý xã hội T n ... cứu thái độ học thuy t tâm D.N.Uznatze thuy t định vị V.A.Iadov Thái độ hiểu khái niệm t m học thuy t Uznatze Theo ông, t m trạng thái trọn vẹn chủ thể sẵn sàng tri giác kiện thực hành động theo...
... nh t ủ nh m t ngy Thu tri u c c ủ i ủ t ủ c m c m t trng v m t tr i cựng n m v m t phớa c a trỏi ủ t - l c h p d n ủ t c c ủ i, cũn m t trng v m t tr i n m ủ i di n so v i trỏi ủ t thỡ m c tri ... liờn quan t i ủúi nghốo v ph t tri n b n v ng" B Ti nguyờn v Mụi tr ng t ch c t i H N i ngy 22 23 /5 nm 20 08 v i m c n c bi n dõng 1m thỡ Vi t Nam cú th m t ủi 12, 2% di n t ch ủ t canh t c m ph ... l (%) 25 5.510 394.081 5 92. 598 7 72. 904 2, 09 (tri u USD) 3,37 5 ,20 7, 82 10 ,20 T ng di n t ch ủụ th 388.054 km2 6.648 11. 127 17.596 25 . 725 ụ th (km2) T l (%) 1,71 2, 87 4,53 6,63 34.896 8,99 T ng...