... chất xãhội của conngười .Con người sống trongxãhội
chịu tác động của hoàn cảnh xã hội. Chính hoàn cảnh xãhội là môi trường
đ conngười trở thành tốt xấu về sau.
Như vậy khi bàn đến conngười ... dến các mối quan hệ của conngười
trong xã hội. Các nhà nho là nhưng người sớm nhất bàn nhiều các mối quan hệ
của conngườitrongxãhội .con người ta sống trongxãhội vốn có rất nhiều
15
cha ... quan hệ của conngườitrongxãhội như thế nào.
2. Quan miệm về các mối quan hệ của conngườitrongxãhội
2.1. Quan niệm của nho giáo về các mối quan hệ của conngườitrongxã
hội
Nói về...
... dến các mối quan hệ của conngười
trong xã hội. Các nhà nho là nhưng người sớm nhất bàn nhiều các mối quan hệ
của conngườitrongxãhội .con người ta sống trongxãhội vốn có rất nhiều
9
Website: ... quan hệ của conngườitrongxãhội như thế nào.
2. Quan miệm về các mối quan hệ của conngườitrongxã hội
2.1. Quan niệm của nho giáo về các mối quan hệ của conngườitrongxã
hội
Nói về không ... dục conngườitrongxãhội thành conngười có đức
nhân.
Khổng Tử là người đặt viên gạch dầu tiên cho việc bình dân hoá giáo
dục,xoá bỏ đẳng cấp trong đào tạo giáo dục conngười của xãhội Trung...
... nói dến các mối quan hệ của con người
trongxã hội. Các nhà nho là nhưng người sớm nhất bàn nhiều các mối quan hệ
của conngườitrongxãhội .con người ta sống trongxãhội vốn có rất nhiều
9
... các
mối quan hệ của conngườitrongxãhội như thế nào.
2. Quan miệm về các mối quan hệ của conngườitrongxã hội
2.1. Quan niệm của nho giáo về các mối quan hệ của conngườitrong xã
hội
Nói về không ... giáo dục conngườitrongxãhội thành conngười có đức
nhân.
Khổng Tử là người đặt viên gạch dầu tiên cho việc bình dân hoá giáo
dục,xoá bỏ đẳng cấp trong đào tạo giáo dục conngười của xãhội Trung...
... xã hội& quot;.
1. Lý do chọn đề tài.
Con người vừa là một thực thể tự nhiên vừa là một thực thể xã hội.
Cuộc sống của conngười chịu sự chi phối bởi môi trường tự nhiên và xãhội
mà conngười ... tệ nạn xã hội.
- Gia đình lành mạnh giúp xãhội tránh được những tệ nạn xã hội.
- Gia đình là cầu nối trong mối quan hệ với họ hàng và các thiết chế xã
hội (giáo dục, y tế, văn hoá - xã hội) .
c. ... hình thành conngườixã hội, giáo dục conngười trở thành
công dân có ích cho xã hội.
1
- Gia đình có ý nghĩa quan trọngtrong việc chăm sóc - giáo dục và bảo
vệ các thành viên trong gia đình...
... tác xãhội đóng vai trò quan trọngtrong hệ thống tương tác xã hội, chủ thể đó là conngười
hay nhóm xã hội, mang tương tác xãhội và thực hiện tương tác xã hội. Chủ thể của tương tác xãhội ... xãhộitrong hành động xãhội của con người) .
Hành động xãhội là một hoạt động do conngười là chủ thể. Mà conngười là tổng hoà các mối quan hệ, ngoài
phần bản năng (phần tự nhiên – phần con) , ... tác xãhội nếu muốn xác lập được những mối quan hệ nhất định với
những conngườitrongxãhội với nhau.
8. Quan hệ xã hội:
Là quan hệ giữa người với ngườitrong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội.
Hành...
... dễ hiểu. Conngười là trung tâm điểm của xãhội loài người, xãhội
ấy tiến hoá hay thoái hóa là hoàn toàn do hoạt động conngười chi phối; mà hoạt
động conngười lại do tâm trí conngười chủ ... người chủ đạo, vậy xãhội là phản ảnh trung
thành của tâm trí con người. Cho nên muốn cải tạo xã hội, căn bản là phải cải tạo
con người, cải tạo tâm bệnh con người. Tâm bịnh conngười nếu còn độc ... tiến hoá. Conngười như thế là conngười mới, căn
bản của xãhội mới.
Đặc điểm thứ bảy của đạo Phật là “kiến thiết một xãhội mới” mà căn bản là
con người mới. Cho nên tranh đấu cho xãhội mới...
... những điều mà conngười cần phải học.
- Conngười cần phải học để biết đối nhân xử thế trong cuộc sống.
Ngày 15 tháng 1 năm 2009
Tiết 77.
Văn bản: Tục ngữ về conngười và xà hội
I/ Đọc và tìm ... 77.
Văn bản: Tục ngữ về conngười và xà hội
I/ Đọc và tìm hiểu chú thích.
II/ Đọc và tìm hiểu văn bản.
Một mặt người bằng mười mặt của
Câu 1:
Chỉ con người, tình người
giá trị conngười (Hoán dụ)
Tiền ... ngữ về conngười và xà hội
I/ Đọc và tìm hiểu chú thích.
II/ Đọc và tìm hiểu văn bản.
Câu 1:
- Tác giả dân gian đà dùng nghệ thuật so sánh
=> Đề cao giá trị của con người.
=> Conngười là...
...
(3) Đói cho sạch, rách cho
thơm.
thơm.
(4 )Học ăn, học nói, học
(4 )Học ăn, học nói, học
gói ,học mở
gói ,học mở
(5)Thương người như thể
(5)Thương người như thể
thương thân.
thương thân.
(6)Ăn ...
VỀ CONNGƯỜI VÀ XÃ HỘI
I. Đọc và tìm hiểu chú thích.
?Trong câu 1, từ mặt người và mặt của có nghóa là gì?
->Mặt người: chỉ con người, mặt của : chỉ của cải.?Không tày trong câu 6 được hiểu ...
A
A
B
B
C
C
(1)Một mặt người bằng mười
(1)Một mặt người bằng mười
mặt của
mặt của
(2) Cái răng cái tóc là góc
(2) Cái răng cái tóc là góc
con người
con người
(3) Đói cho sạch, rách...
...
(3) Đói cho sạch, rách cho
thơm.
thơm.
(4 )Học ăn, học nói, học
(4 )Học ăn, học nói, học
gói ,học mở
gói ,học mở
(5)Thương người như thể
(5)Thương người như thể
thương thân.
thương thân.
(6)Ăn ... kết.
-> ;Trong các cuộc đấu tranh chống xâm lược và trong công cuộc
xây dựng đất nước.
Câu 4 :Học ăn, học nói, học gói, học mở.
-> ;Học ăn, nói: học cách giao tiếp
-> ;Học gói, ... gương
Người trong một nước phải thương nhau cùng
Tìm câu tục ngữ gần nghóavới câu này?
Tiết 77: Văn bản: TỤC NGỮ
VỀ CONNGƯỜI VÀ XÃ HỘI
I. Đọc và tìm hiểu chú thích.
?Trong câu 1, từ mặt người...
... 5:
Người truyền bá
kiến thức mọi mặt
Người học, người
tiếp nhận kiến thức
Làm được việc, thành
công trong mọi việc
1. Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người:
2. Kinh nghiệm và bài học ... cách,
tâm hồn của mỗi người.
Là cả một nghệ thuật
Sự khéo léo, thành thạo
trong công việc
Văn hoá giao tiếp
1. Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người:
2. Kinh nghiệm và bài học về học tập, tu dưỡng:
I. ...
Thương người như thể thương thân
Câu 7:
Tình thương dành
cho người khác
Tình thương dành
cho chính mình
1. Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người:
2. Kinh nghiệm và bài học về học tập,...
... phân tích nội dung và nghệ thuật của
câu tục ngữ đó?
Câu 1 :
Một mặt người mười mặt của.
→ So sánh, 2 vế đối lập.
⇒ người quí hơn của cải
bằng
bằng
Tröôøng THCS PHAÏM VAÊN HAI
GV: NGUYỄN...
... hồn của mỗi người.
- Là cả một nghệ thuật
Học ăn, học nói, học gói, học mở
- Từ học được lặp lại bốn lần, nhấn mạnh, mở ra những điều mà conngười cần phải học.
- Conngười cần phải học để biết ... con người, tình người
giá trị conngười (Hoán dụ)
Tiền của, vàng bạc
Một mặt người bằng mười mặt của
Tác giả dân gian đà dùng nghệ thuật so sánh
=> Đề cao giá trị của con người
=> Conngười ... Tục ngữ về conngười và xà hội
I/ Đọc và tìm hiểu chú thích.
II/ Đọc và tìm hiểu văn bản.
Câu 1:
Tác giả dân gian đà dùng nghệ thuật so sánh
=> Đề cao giá trị của con người
=> Conngười là...
... Văn bản TỤC NGỮ
VỀ CONNGƯỜI VÀ XÃ HỘI
I/ Đọc – hiểu chú thích
II/ Đọc – hiểu văn bản
Câu 4: Học ăn, học nói, học gói, học mở.
Conngười cần phải học để chứng tỏ
mình là người lịch sự, tế ...
VỀ CONNGƯỜI VÀ XÃ HỘI
I/ Đọc – hiểu chú thích
II/ Đọc – hiểu văn bản
5/ Câu 5: Không thầy đố mày làm nên.
Câu 6: Học thầy không tày học bạn.
Tiết 81 Văn bản TỤC NGỮ
VỀ CONNGƯỜI VÀ XÃ HỘI
I/ ... nghóa của câu tục ngữ
này là gì?
Con người quý hơn của
cải.
Hình thức conngười thể hiện nhân
cách của người đó.
Tiết 81 Văn bản TỤC NGỮ
VỀ CONNGƯỜI VÀ XÃ HỘI
I/ Đọc – hiểu chú thích
II/...
... đề nào của conngười
và xà hội:
1 Phẩm chất đạo đức
2 Học tập tu dưỡng
3 Quan hệ ứng xử của conngười
trong xà hội
4 Cả 3 đáp án trên
Tiết 77.
Văn bản: Tục ngữ về conngười và xà hội
I/ Đọc ... của mỗi người.
Học ăn, học nói, học gói, học mở
- Từ học được lặp lại bốn lần, nhấn mạnh, mở
ra những điều mà conngười cần phải học.
- Conngười cần phải học để biết đối nhân xử thế
trong cuộc ... mọi người cần giữ gìn răng tóc của mình
Cách nhìn nhận, đánh giá, bình phẩm con người.
Câu 3:
- Nghệ thuật đối
-Con người luôn phải sống trong sạch ngay cả khi nghèo.
Học ăn, học nói, học gói, học...
... nhủ, tục
ngữ về conngười và
xã hội truyền đạt rất
nhiều bài học về cách
1. nhìn nhận các quan hệ giữa con
người với tự nhiên.
2. nhìn nhận giá trị conngườitrong
cách học, cách sống và ... mặt người bằng mười mặt của.
2. Cái răng, cái tóc là góc con người.
3. Đói cho sạch, rách cho thơm.
4. Học ăn, học nói, học gói, học mở.
5. Không thầy đố mày làm nên.
6. Học thầy không tày học ... Cách tự học theo gương bạn bè đạt hiệu
quả cao.
YN: - Tự mình họchỏitrong đời sống là cách
học tốt nhât.
- Phải tích cực chủ động trong việc học tập.
- Muốn học tốt, phải mở rộng việc học ra...