... trong giáo dc.
2.2.2. Vài nét về sở GiáodụcĐàotạo Hải Phòng
2.2.3. Cơ cấu tổ chức bộ máy của Sở GiáodụcvàĐàotạo Hải Phòng
2.2.3.1. Về tổ chức Đảng, đoàn thể của cơ quan Sở GiáodụcvàĐào ... cán bộ quản lý của các phòng ban ở Sở GiáodụcvàĐàotạo
Hải Phòng
Đề xuất biện pháp nhằm phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các phòngchứcnăng Sở Giáodục
và Đàotạo Hải Phòng
5. Phạm ... Nhà nước về giáodụcđàotạo (giáo trình cao học quản lý giáo
dục ĐHQGHN)
14. Đặng Quốc Bảo (2005). Vai trò của nhà nước trong quản lý giáodục (giáo trình cao học quản
lý giáodục ĐHQGHN)...
... đăng ký kiểm định chất lượng
giáo dụccủa cơ sở giáodục phổ thông) đề nghị Giám đốc sở giáo
dục vàđàotạo tổ chức đánh giá ngoài và thông báo cho cơ sở
giáo dục phổ thông thuộc quyền quản ...
Tên bước Mô tả bước
là Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện) và Giám đốc sở giáo
dục vàđàotạo về danh sách các cơ sở giáodục phổ thông thuộc
quyền quản lý hoàn thành báo cáo tự đánh giá ... đăng ký kiểm định chất lượng các cơ sở giáo
dục phổ thông thuộc quyền quản lý;
2. Bước 2
Kiểm tra báo cáo tự đánh giá theo quy định của Bộ Giáodụcvà
Đào tạo;
3. Bước 3
Trong thời hạn 20 ngày...
...
2. Bộ GiáodụcvàĐào tạo, các văn bản quy phạm pháp luật về giáo dục. Nxb Giáo
dục, 2008
3. Bộ GiáodụcvàĐào tạo, Quy định về quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng cơ sở
giáo dục phổ ...
chất lượng giáodục trung học phổ thông do Bộ GiáodụcvàĐàotạo ban hành.
Về cơ cấu tổ chứccủa Hội đồng kiểm định chất lượng các trường THPT theo Bộ tiêu
chuẩn do Sở GiáodụcvàĐàotạo thành ... giúp Bộ GiáodụcvàĐàotạo trong việc kiểm định chất lượng giáo
dục. Và Bộ GiáodụcvàĐàotạo cũng đã ra các Quyết định ban hành Quy định về tiêu chuẩn
đánh giá chất lượng giáodục các cấp...
...
ngoài
Chức năng cao nhất của hệ thống là chứcnăng quản lý điểm. Chứcnăng này đ-
ợc phân thành 4 chứcnăng con. Đó là:
a. Chứcnăng hệ thống: Chứcnăng này nhằm bảo mật sự đúng đắn của
mọi ... diễn chứcnăng sử lý thông tin
Tên chứcnăng gồm động từ và có thêm bổ
ngữ tóm tắt về chứcnăng đó
Chỉ luồng dữ liệu đi từ tác nhân ,kho dữ liệu
hay các chứcnăng xử lý này đến các chức ... :Khảo sát và phân tích thiết kế hệ thống thông
tin quản lý điểm của sinh viên trong một truờng Cao Đẳng theo qui mô của Bộ
Giáo DụcvàĐàoTạo mà thực tế là quản lý điểm của sinh viên của trờng...
... cơng nhiệm vụ
của LĐ,CB Phịng GD&ĐT
PHÂN CƠNG NHIỆM VỤ PHỊNG GIÁODỤCVÀĐÀO TẠO
Căn cứ vào Qui chế làm việc của Phịng GiáodụcvàĐào tạo;
Trưởng phịng GiáodụcvàĐàotạo phân cơng nhiệm ... vướng mắc của trường.
2. Kế tốn : Qch Văn Khâu.
Phụ trách cơng tác kế tốn của ngành GD thực hiện các nhiệm vụ :
- Quản lý các hồ sơ, sổ sách kế tốn và tài sản của Phịng giáodụcvàcủa các ... trào của ngành ; Phối hợp với các hội, đồn thể
trong và ngồi ngành trong các hoạt động tun truyền giáo dục. Phụ trách cơng
tác Đồn đội ,Y tế trường học của ngành ;
- Quản lý tài sản Phịng giáo...
... bộ giáodụcvàđào
tạo
I - ĐặC ĐIểM CHUNG Về Xí NGHIệP LIÊN HợP XÂY DựNG
(XNLHXD) Bộ GIáODụCVàĐàOTạO :
1 . Qúa trình hình thành và phát triển:
Xí nghiệp liên hợp xây dựng của Bộ Giáo ... xin chân thành cảm ơn .
NHậN XéT CủA Xí NGHIệP LIÊN HợP XÂY DựNG
Bộ GIáODụCVàĐàOTạO
Trong thời gian thực tập tại Xí nghiệp xây dựng Bộ giáodụcvàĐào tạo, em
Đàm Thị Nụ đà có tinh thần ... 3-6-199 3của Văn Phòng Chính Phủ và quyết định số 1251/QĐngày
11-5-1993 của Bộ Trởng Bộ GiáoDụcvàđàotạo có tụu sở tại số 9 Đờng Giải Phóng
Quận Hai Bà Trng Hà Nội .
XNLHXD thuộc sở hữu của...
... vụ của Sở GiáodụcvàĐàotạo Lạng Sơn.
7
Chúng em xin chân thành cảm ơn !
Danh mục các chữ viết tắt
QLGD : Quản lý giáo dục
CSGD : Cơ sở giáo dục
GD : Giáo dục
GD&ĐT : Giáodụcvàđào tạo
TH ... sở giáo
dục vàđào tạo;
Phần 2: Mô tả và phân tích hoạt động của chuyên viên tổ chứcPhòngGiáodục
và Đàotạo huyện Hữu Lũng
Phòng GD&ĐT Hữu Lũng có 01 cán bộ phụ trách bộ phận tổ chức ... cấu tổ chứccủa Sở GiáodụcvàĐàotạo
thuộc Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh, PhòngGiáodụcvàĐàotạo thuộc Uỷ ban nhân dân cấp
huyện; và theo Quyết định số 1397/QĐ-UBND ngày 19/05/2009 của UBND...
... và trở
thành biểu mẫu văn hoá.
- Ngoài các chứcnăng cơ bản trên văn bản còn có các chứcnăng khác
như: chứcnăng thông kê, chứcnăng sử liệu, chứcnăng kinh tế…
Như vậy, văn bản có nhiều chức ... chỉ thị của Bộ trưởng Bộ GiáodụcvàĐàotạo
BỘ GIÁODỤCVÀĐÀOTẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: /200 /QĐ-BGDĐT Hà Nội, ngày….tháng….năm….
CHỈ THỊ CỦA BỘ ... mm
2
3
5b
10a
10b 12
1
4
5a
9a
6
9b
13
7a
7c
7b
14
11
Mẫu quyết định QPPL của Bộ trưởng Bộ GiáodụcvàĐàotạo :
Mẫu văn bản chính:
BỘ GIÁODỤCVÀĐÀOTẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do –...
... thành công và
hiệu quả của công tác này.
1.2. Những kết quả chính của công tác quan hệ quốc tế Ngành Giáo
dục vàđàotạo trong10 năm đổi mới:
Tính đến hết năm 1997, Bộ GiáodụcvàĐàotạo Việt ... Diretory" 1995) và hỗ trợ các
cơ sở trong QHQT (Hớng dẫn về QHQT trong GiáodụcvàĐào tạo& quot; 1996).
- Sự năng động, sáng tạo trong QHQT của các Sở GiáodụcĐào tạo, các
trờng ĐH, CĐ, ... ngời đi đàotạo dài
hạn ở nớc ngoài, đi du học tự túc, tiếp nhận các giáo viên tình nguyện quốc tế
về cho Bộ giáodụcvàĐàotạovà các đơn vị, cơ sở của Bộ quản lý.
- Để động viên và khuyến...
... chi tiêu của
ngành GiáodụcvàĐàotạo tăng khá cao. Bảng dưới đây chứng mình điều
đó:
Bảng 5: So sánh mức chênh lệch của trần Ngân sách và đề xuất chi
tiêu ngành GiáodụcvàĐào tạo
(Đơn ... cường
đầu tư giáodục ở các
khu vực ưu tiên, nâng
cao chất lượng giáodục
và mở rộng cơ hội tiếp
cận giáo dục, giúp nền
giáo dục Việt Nam hội
nhập được với nền giáo
dục của các nước tiên ... tăng.
• Các đơn vị giáodụcvàđàotạo sử
dụng ngân sách có khả năng nhận đầu tư
từ nhiều hơn từ ngân sách nhà nước và xã
hội.
• Khả năng phân hóa mạnh trong
giáo dục – đào tạo. Ở các vùng nông...