... tiếp tục ăn: “ Ừ. Thì b ăn
nốt vậy! B cạo cái nồi sồn sột. B trộn mắm. B rấm nốt. Ái chà! B y giờ thì b đã no. B
b ng nhiên nhận ra rằng b no quá. B ng b tưng tức. Bnới thắt lưng ra ...
để bao chiếm công điền, công thổ, cho vay nặng lãi. Rồi b c lột b ng < /b> sưu thuế, b ng < /b> b t
nợ, b n thứ vị trong làng, ăn tiền trong những ngày b t phu… Chúng còn dung tay chân
chuyên đi b rượu ... cái cổ họng của binh Hựu b t chước giọng
ông chánh Ngạc, cả b n anh < /b> cùng cười. Chủ < /b> nhân rót rượu ra hai cái b t. Hai người uống
chung một b t. Chúng b t đầu ăn, uống, tranh nhau nói < /b> và cười rung...
... trọng
ở hầu hết các đô thị đều b ô nhiễm rất trầm trọng tới mức b o động "nồng
độ b i trung b nh ở các thành phố là 0,4 đến 0,5 mg/m, nồng độ b i ở các khu dân
c b n cạnh các nhà máy , xí ... cán b thiếu về số lợng yếu về chất lợng . Cần phải đào tạo một đội ngũ
cán b về quản lý môi trờng .
Hệ thống văn < /b> b n pháp luật về môi trờng còn cha đầy đủ và thiếu đồng b ,
một số văn < /b> b n ... cha có b i rác đổ chung Biện pháp xử lý chất thải
rắn hiện nay chủ < /b> yếu là chôn lấp nhng cha có b i chôn lấp chất thải rắn nào đạt
(4)
Tạp chí b o vệ môi trờng số 6 - 2001
(5)
Trích b o cáo...
... following?
16. jobs……….
17. to classify ………
18. state of being no longer needed for any available jobs ……
Fill in each blank with ONE suitable word from the passage
19. …………… becomes more popular ... suitable word for each sentences from the given list below (20 marks)
monopoly fluctuations measures measurable changing
work economic investment labour adjusted
glut affordable available shortage ... Coca-Cola Vietnam. 142 /B1 Ðien Bien
ĐỀ SỐ 3
SECTION 1: Language usage (30 marks)
Circle the best answer
1. I ……… in connection with your letter of 10 November, 2000.
a. am writin b. write c. will...
... http://www.lrc-tnu.edu.vn
CÁC CHỦĐỀNỔIB T TRONG B CH VÂN QUỐC NGỮ THI CỦA
NGUYỄN B NH KHIÊM 44
2.1 Chủ < /b> đề < /b> nhàn dật 44
2.2. Chủ < /b> đề < /b> phong cảnh thiên nhiên 50
2.3. Chủ < /b> đề < /b> thế sự 58
2.4. Chủ < /b> đề < /b> khuyên răn ... chủ < /b> đề < /b> trong B ch
Vân quốc ngữ thi của Nguyễn B nh Khiêm.
Chƣơng 2: Các chủ < /b> đề < /b> nổib t trong B ch Vân quốc ngữ thi của Nguyễn
B nh Khiêm .
Chƣơng 3: Một số biện pháp nghệ thuật thể hiện chủ < /b> ... NGUYỄN B NH
KHIÊM
1.1 Khái niệm chủ < /b> đề < /b>
Theo cuốn Từ điển thuật ngữ văn < /b> học thì chủ < /b> đề < /b> là: “Vấn đề < /b> cơ b n,
vấn đề < /b> trung tâm được tác giả nêu lên, đặt ra qua nội dung cụ thể của tác
phẩm văn...
... phát triển cân b ng < /b> các chức năng tư duy của cả
hai nửa b n cầu não, b i vì chức năng của cả hai b n cầu não đều cần thiết để con
người giải quyết một cách sáng tạo các vấnđề < /b> khác nhau, giúp ... học riêng biệt thành các
chủ < /b> đề)< /b> vừa có ý nghóa khoa học vừa có ý nghóa thực tiễn, tạo cho học sinh hứng thú,
say mê nghiên cứu chúng. Việc lựa chọn chủ < /b> đề,< /b> xây dựng nội dung các chủ < /b> đề < /b> có sự ... lại
một số b i học thành một chủ < /b> đề < /b> được cho là sự tích hợp tốt hơn, có ý nghóa thực tiễn
hơn cách trình b y của sách giáo khoa.
+ Điểm khác biệt quan trọng dẫn tới nhiều khác biệt ở trên...
... trọng
ở hầu hết các đô thị đều b ô nhiễm rất trầm trọng tới mức b o động "nồng
độ b i trung b nh ở các thành phố là 0,4 đến 0,5 mg/m, nồng độ b i ở các khu dân
c b n cạnh các nhà máy , xí ... cán b thiếu về số lợng yếu về chất lợng . Cần phải đào tạo một đội ngũ
cán b về quản lý môi trờng .
Hệ thống văn < /b> b n pháp luật về môi trờng còn cha đầy đủ và thiếu đồng b ,
một số văn < /b> b n ... lệnh . Đảm b o công b ng < /b> các lợi ích về môi trờng .
+ Tăng cờng các biện pháp cỡng chế tài chính đối với hành vi không tuân thủ
quy định b o vệ môi trờng .
+ Cần đẩy mạnh phong trào văn < /b> hoá công...
... vấnđề < /b> khái quát vượt lên trên đề < /b>
tài.
- Về b n chất, chủ < /b> đề < /b> văn < /b> học không bao giờ là vấnđề < /b> đơn nhất.
B n cạnh đó, người viết xin nhấn mạnh ở khái niệm chủ < /b> đề < /b> luận điểm sau: Khái
niệm chủ < /b> đề < /b> ... điểm về chủ < /b> đề < /b> đã được trình
b y trong b “Lí luận văn < /b> học” của Phương Lựu (Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1997), đặc biệt là
các luận điểm:
- Chủ < /b> đề < /b> là vấnđề < /b> cơ b n, là phương diện chính yếu của đề < /b> tài.
- ... giáo viên phản biện.
- 3 -
CHƯƠNG 1
CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA CÁC THUẬT NGỮ:
CHỦ ĐỀ VÀ CHỦĐỀ ÁM ẢNH
1.1. Khái niệm và tính biểu hiện của chủ < /b> đề.< /b>
1.1.1.Khái niệm về chủ < /b> đề.< /b>
Về khái niệm chủ < /b> đề,< /b> người viết...
... ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC
KỲ I
(Năm học 2008-2009)
MÔN: Anh < /b> văn < /b>
khối 7
THỜI GIAN:
45 phút
I/ Chọn đáp án đúng: (2ms)
1) My birthday is……………………………September 5
th
a. on b. in c. at ... 5
th
a. on b. in c. at d. of
2) Ba plays soccer after school every day.
Ba………………………….plays soccer after school
a. sometimes b. always c. often d. never
3) We learn about books and write essays
in………………………………… ... (do)…………………………… her
homework and Mr Thanh (read)………………………….a newspaper.
2) She (go) ………………………….to the library and (read)
………………………………… Comics every Monday afternoon.
III/ Đọc đoạn văn < /b> sau và trả lời câu hỏi:...
... term can choose one
number and answer the question of
number and answer the question of
that number. If the first term have the
that number. If the first term have the
correct answer, they will ... GIỜ
2. Fill in the blank with a
suitable word.
A person who composes
music is called a . . . . . .
TÍNH GIỜ
2019181716151413121110987654321
HẾT GIỜ
6. Choose the best answer to
complete ... modern music that is
popular with young people?
A. Folk song B. pop music
c. Classical music D. jazz
1. Fill in the blank with
suitable word.
I usually listen to . . . . to
relax.
TÍNH GIỜ
2019181716151413121110987654321
HẾT...
... to buy the stamps I asked him for?
a. suggested b. reminded c. remembered d. advised
62.I remember…… round the exhibition a couple of years ago.
a. being shown b. to be shown c. be shown d. be ... allows b. lets c. forces d. asks
51.She realized she didn't need the textbook which she…….
a. had just bought b. just bought c. has just bought d. is buying
52.The boy denied …… his younger brother.
a. ... shouldn't d.can't
77.Barbara can't stand …… to wait.
a. be made b. to be made c. being made d. be
making
78.She's always been scared …………big dogs.
a. of b. for c. with d. to
79.Doctors...
... about your hobby (hobbies)
1. What’s your job now ?
2. Do you have much or a little free time ?
3. Do you like reading books ?
4. What kinds of books do you like reading ?
5. Do you buy or borrow ... be suitable for you to go there?
TOPIC 1 : TAKL ABOUT YOUR HOUSE.
1. Where is your house?
2. Is it big or small?
3. What color is it?
4. When was it built?
5. Did it cost a lot of money in building?
6. ...
(not)?
TOPIC 2 : Talk about your best friend
1. Do you have a lot of friends?
2. Who are they?
3. Are they your classmates?
4. Who is your best friend?
5.What is his/her job?
6.What is your best friend...
... All the business letters will have answered by noon.
B. All the business letters will have been answered by noon.
C. All the business letters will have to be answered by noon.
D. All the business ... will have been answering by noon.
28. The president of the board has signed the document.
A. The document has been signed by the president of the board.
B. The document has been signing by the president ... thought – might be
C. are going to stop – will be – may be D. will stop – will be – will be
25. I over and see you but there’s something wrong with the car.
A. was going to drive B. will be driving...
... mở b và kết b i của b i văn < /b> hay, sinh động, súc tích.
- Giúp HS nắm được các mô hình xây dựng đoạn mở b i, kết b i.
- HS có ý thức viết phần mở b i, thân b i, kết luận b i văn < /b> nghị luận.
B- ... chỉnh
của b i văn.< /b>
- Nhắc nhở HS ghi nhớ, khắc phục
3. Cách trình b y b i văn < /b> :
- Đủ b cục (Ba phần).
- Viết rõ ràng, mạch lạc, đúng chính tả.
=> B i văn < /b> hay là “Trang hoa” (cách nói < /b> của
nhà văn < /b> ... Điểm 0 : Không viết b i.
CHỦ ĐỀ 3
CÁCH LÀM B I VĂN NGHỊ LUẬN HAY
( NGHỊ LUẬN VĂN HỌC)
THẾ NÀO LÀ B I VĂN HAY
A- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Giúp HS hiểu và biết thế nào là b i văn < /b> hay
- Giúp HS nắm...
... We play football very well but they
A. don
’
t B. can
’
t. C. aren
’
t. D. do.
5. I don
’
t speak French, but Fenny
A. do. B. speak . C. does. D. speaking
it.
6. Dich ra tiếng Anh.< /b> ( 1,5đ )
1.Cách ... và
đen.
2. Tôi lạnh quá, b n vừa mở cửa à?
3. Tại sao hôm qua b n không đến lớp? Tôi b ốm.
7. Viết một đoạn văn < /b> khoảng 10 đến 15 dòng kể về một ngày làm
việc của b em.(1.5đ)
The end.
Chủ < /b> tịch hội động ... are delicious.
1. What time does she have dinner?
Đề thi lý thuyết
Lớp:
Ngành, nghề đào tạo:
Môn thi: Anh < /b> văn
< /b> Thời gian làm b i: 90 phút Đề số: Lẻ
Nội dung.
1Hoàn thành câu thứ hai sao cho...