... I Mục đích yêu cầu: Trẻ nhậnbiết số lượng: nhiều Trẻ nhậnbiết gọi tên số loại hoa có cánh hoa nhiều cánh Rèn luyện kỹ so sánh: nhiều Biết tham gia hoạt động cô bạn, biết trả lời câu hỏi cô ... keo dán, biti’s màu xanh cắt thành hồ nước V Tiến trình: Hoạt động 1: Trò chơi: Tập tầm vông Cho bé xem hoa Các có biết hoa không? (hoa loa kèn, hoa hồng môn) Hoa có cánh? Cánh hoa nào? To hay ... Có trái táo chín đầu tiên? Sau táo có táo chín? Để táo nảy mầm hoa, trái cậu bé phải làm gì? Bạn biết cậu bé chăm sóc nào? Hoạt động 3: thuyền hoa Đố bạn tay cô có gì? (bông hoa hồng) Cô có hoa?...
... I Mục đích yêu cầu: Trẻ nhậnbiết số lượng: nhiều Trẻ nhậnbiết gọi tên số loại hoa có cánh hoa nhiều cánh Rèn luyện kỹ so sánh: nhiều Biết tham gia hoạt động cô bạn, biết trả lời câu hỏi cô ... keo dán, biti’s màu xanh cắt thành hồ nước V Tiến trình: Hoạt động 1: Trò chơi: Tập tầm vông Cho bé xem hoa Các có biết hoa không? (hoa loa kèn, hoa hồng môn) Hoa có cánh? Cánh hoa nào? To hay ... Có trái táo chín đầu tiên? Sau táo có táo chín? Để táo nảy mầm hoa, trái cậu bé phải làm gì? Bạn biết cậu bé chăm sóc nào? Hoạt động 3: thuyền hoa Đố bạn tay cô có gì? (bông hoa hồng) Cô có hoa?...
... I Mục đích yêu cầu: Trẻ nhậnbiết số lượng: nhiều Trẻ nhậnbiết gọi tên số loại hoa có cánh hoa nhiều cánh Rèn luyện kỹ so sánh: nhiều Biết tham gia hoạt động cô bạn, biết trả lời câu hỏi cô ... keo dán, biti’s màu xanh cắt thành hồ nước V Tiến trình: Hoạt động 1: Trò chơi: Tập tầm vông Cho bé xem hoa Các có biết hoa không? (hoa loa kèn, hoa hồng môn) Hoa có cánh? Cánh hoa nào? To hay ... Có trái táo chín đầu tiên? Sau táo có táo chín? Để táo nảy mầm hoa, trái cậu bé phải làm gì? Bạn biết cậu bé chăm sóc nào? Hoạt động 3: thuyền hoa Đố bạn tay cô có gì? (bông hoa hồng) Cô có hoa?...
... trang trí lớp cho trẻ - Giấy, kéo, dây có đầu cứng để xâu, bút màu để đồ hình dạng Trẻ em hôm – Thếgiới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com III Hoạt động: Hoạt động ... (hướng dẫn trẻ cầm, nhặt, ngón tay, ngón tay…) Hoạt động 3: Bé trang trí lớp học Trẻ em hôm – Thếgiới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Chia trẻ thành nhóm, nhóm ... dây xâu thành xâu dài Sau nhóm xâu xong, cô giúp nhóm treo sung quanh lớp Kết thúc Trẻ em hôm – Thếgiới ngày mai ...
... theo ý thích Trẻ biết kết hợp để tạo nên tranh với nhiều hoa Trẻ em hôm – Thếgiới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Kết thúc Trẻ em hôm – Thếgiới ngày mai ... - Trẻ nhậnbiết phân biệt hoa cúc hoa hồng - Rèn kỹ đếm đến 3, phân nhóm phạm vi - Giáo dục trẻ tình yêu thiên nhiên, yêu đẹp, phát triển tình cảm thẩm mỹ - Biết lời cô, nhường nhịn bạn, biết ... hoa cúc (bằng giấy), loại – 10 Trẻ em hôm – Thếgiới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com III Hoạt động: Hoạt động 1: Bé biết hoa gì? Cô cho trẻ quan sát hai tranh...
... Ổn định - giới - Trẻ chơi cô thiệu: Trò chơi + quan sát - Trẻ trả lời hoa - Con có nhận xét hai chậu hoa - Tại héo úa? - Làm để bắt sâu? - Ngoài người có bắt sâu? Cô đọc trích đoạn giới thiệu ... động tác minh hoạ cho nội dung thơ Giáo dục: Ngoan chăm học, ham thích đến trường, yêu thiên nhiên Biết cách bảo vệ chăm sóc thiên nhiên xung quanh II CHUẨN BỊ: Ngoài học: cho trẻ làm quen với thơ ... - Trả lời trọn câu mạch lạc - Đọc thơ có ngữ điệu Kỹ năng: - Đọc diễn cảm, biếtnhấn mạnh, ngắt nghỉ theo nhịp - Kỹ tạo dáng tưởng tượng chơi Phát triển: - Ý tưởng sáng tạo...
... đuôi cá…), nhận vài đặc điểm khác cá thở, bơi đoán xem vây, đuôi cá dùng để làm gì? Nhận xét giống khác số loại cá cảnh Gọi tên số loại cá cảnh quen thuộc với trẻ Trẻ em hôm – Thếgiới ngày mai ... trẻ em www.mamnon.com I Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhậnbiết vài loại cá cảnh trang trí gia đình - Trau dồi óc quan sát, khả nhận xét ngôn ngữ - Trẻ biết gọi tên số phận vận động cá - Rèn tư ngồi, ... tranh Giáo viên cần quan sát trẻ, sửa tư ngồi, cách cầm bút sử dụng dụng cụ học tập Kết thúc Trẻ em hôm – Thếgiới ngày mai ...
... nhânvật câu chuyện Rèn luyện Trẻ biết đếm đến 3, nhậnbiếtchữ số 3, so sánh tập hợp có số lượng Rèn luyện kỹ xếp tương ứng 1:1 Trẻ kể lời thoại ngắn nhân vật, hiểu ý nghĩa câu chuyện Biết hoạt ... đến Trẻ em hôm – Thếgiới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Tiến Hành: Hoạt động 1: Kể chuyện: Quả táo ai? Đàm thoại: Trong câu chuyện có nhânvật nào? Bác nông ... có mẹ con? Số táo có số chuột không? Số táo số sóc với nhau? Mỗi vật mang táo? Làm đểbiết số táo số chuột nhau? Hoạt động 2: Xem tài giỏi? Cô dán số thẻ hình sóc lên bảng, cho trẻ đếm số sóc trẻ...
... www.mamnon.com I Mục đích yêu cầu: -Nhận biết phân biệt khác hình dạng vật sống nước - Phát triển khả giao tiếp cô bạn - Hứng thú tham gia vào hoạt động quan tâm đến vật gần gũi xung quanh trẻ - Trẻ ... nhịp, sử dụng loại nhạc cụ khác III Chuẩn bị: - Đĩa phim vật sống nước - Đĩa nhạc: Cá vàng bơi - Nguyên vật liệu góc tạo hình Trẻ em hôm – Thếgiới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em ... Trẻ xem phim - Cho trẻ xem phim giới động vật Trẻ trả lời theo trí nhớ sau - Cô trẻ trò chuyện đoạn xem phim vừa xem Trẻ trả lời theo - Đàm thoại với trẻ vật hiểu biết sống nước Trẻ quan sát theo...
... nhânvật câu chuyện Rèn luyện Trẻ biết đếm đến 3, nhậnbiếtchữ số 3, so sánh tập hợp có số lượng Rèn luyện kỹ xếp tương ứng 1:1 Trẻ kể lời thoại ngắn nhân vật, hiểu ý nghĩa câu chuyện Biết hoạt ... đưa sóc đến nhà theo số sóc Kết thúc: nhận xét học Trẻ em hôm – Thếgiới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm – Thếgiới ngày mai ... có mẹ con? Số táo có số chuột không? Số táo số sóc với nhau? Mỗi vật mang táo? Làm đểbiết số táo số chuột nhau? Hoạt động 2: Xem tài giỏi? Cô dán số thẻ hình sóc lên bảng, cho trẻ đếm số sóc trẻ...
... giao tiếp - Biếtthể lại điệu bộ, lời nóinhânvật - Phát triển trí tưởng tượng sáng tạo Khuyến khích trẻ sáng tạo nhiều tình câu chuyện - Rèn kỹ thăng băng ghế thể dục - Giáo dục trẻ biết chia ... trống? Trẻ em hôm – Thếgiới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Cuối cáo bị gì? Tại cáo lại bị vậy? Con thích vật câu chuyên? Vì sao? Con không thích vật câu chuyện? ... cuối hàng Trẻ tiếp tục chơi cô có hiệu lệnh dừng Cô trẻ kiểm tra kết nhóm Kết thúc: nhận xét học Trẻ em hôm – Thếgiới ngày mai ...
... hại nhóm côn trùng có hại Trẻ em hôm – Thếgiới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Kết thúc: Nhận xét học Trẻ em hôm – Thếgiới ngày mai ... Rèn luyện thói quen làm việc theo nhóm, biết lắng nghe, đưa ý kiến thảo luận bạn Biết trật tự quan sát, phát biểu ý kiến tham gia trò chơi cô II Chuẩn bị: Tài nguyên cho phần trình chiếu Power ... Trẻ em hôm – Thếgiới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Cô cho lớp ngồi thành nhóm, nhóm bốc thăm chữ số: 1,2,3,4,5 Sau đó, cô mở số nhóm Sau trẻ nhận côn trùng...
... so sánh Số lượng hai tập hợp, thêm bớt phạm vi - Rèn luyện kỹ quan sát, đếm, so sánh số lượng hai tập hợp - Trẻ nhậnbiết táo: đặc điểm bên ngoài: màu sắc, hình dáng, vỏ Đặc điểm bên trong: có ... vỏ Đặc điểm bên trong: có hạt nhỏ, có vị v.v… - Rèn kỹ cầm bút, tô màu vẽ trẻ - Biết lắng nghe cô, chơi với bạn, biết tham gia trả lời câu hỏi - Hứng thú tham gia hoạt động II Chuẩn bị: - Truyện: ... thoại: câu chuyện có táo? Nhà chuột có mẹ con? Nhà sóc có mẹ con? Số chuột số sóc có không? Làm đểbiết số táo số chuột? Con so sánh số sóc số táo nhé? Cuối có ăn táo không? ăn táo? Hoạt động 2:...
... so sánh Số lượng hai tập hợp, thêm bớt phạm vi - Rèn luyện kỹ quan sát, đếm, so sánh số lượng hai tập hợp - Trẻ nhậnbiết táo: đặc điểm bên ngoài: màu sắc, hình dáng, vỏ Đặc điểm bên trong: có ... vỏ Đặc điểm bên trong: có hạt nhỏ, có vị v.v… - Rèn kỹ cầm bút, tô màu vẽ trẻ - Biết lắng nghe cô, chơi với bạn, biết tham gia trả lời câu hỏi - Hứng thú tham gia hoạt động II Chuẩn bị: - Truyện: ... thoại: câu chuyện có táo? Nhà chuột có mẹ con? Nhà sóc có mẹ con? Số chuột số sóc có không? Làm đểbiết số táo số chuột? Con so sánh số sóc số táo nhé? Cuối có ăn táo không? ăn táo? Hoạt động 2:...
... so sánh Số lượng hai tập hợp, thêm bớt phạm vi - Rèn luyện kỹ quan sát, đếm, so sánh số lượng hai tập hợp - Trẻ nhậnbiết táo: đặc điểm bên ngoài: màu sắc, hình dáng, vỏ Đặc điểm bên trong: có ... vỏ Đặc điểm bên trong: có hạt nhỏ, có vị v.v… - Rèn kỹ cầm bút, tô màu vẽ trẻ - Biết lắng nghe cô, chơi với bạn, biết tham gia trả lời câu hỏi - Hứng thú tham gia hoạt động II Chuẩn bị: - Truyện: ... thoại: câu chuyện có táo? Nhà chuột có mẹ con? Nhà sóc có mẹ con? Số chuột số sóc có không? Làm đểbiết số táo số chuột? Con so sánh số sóc số táo nhé? Cuối có ăn táo không? ăn táo? Hoạt động 2:...
... Trẻ em hơm – Thếgiới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Sau trò chuyện vật cho trẻ kể tên vật Chúng ta vừa vào rừng xanh Thế có biết rừng xanh có vật khơng? Cơ ... chơi: - Cháu tìm chữ i qua thẻ rời - Tìm vật có tên mang chữ i- t- c Kết hợp giáo dục trẻ bảo vệ mơi trường, bảo vệ vật Kết thúc: nhận xét học Trẻ em hơm – Thếgiới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy ... Lớp, cá nhân đọc (t) + Cơ giới thiệu t in thường, T in hoa t viết thường Trẻ em hơm – Thếgiới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Chữ c + Cơ giới thiệu tranh cáo từ...
... nào? - Biết sử dụng thuật ngữ toán học: nhiều hơn, Giáo dục: - Trẻ biết lắng nghe, chăm phát biểu, học có nề nếp, ngoan II LOẠI GIỜ HỌC: củng cố ôn luyện III PHƯƠNG PHÁP - BIỆN PHÁP: Thực hành ... muốn đủ cà rốt cho Thỏ phải làm sao?” c Tương tự: Lấy *Thế đủ cà rốt cho Thỏ rồi, anh em Trẻ chơi lấy giáo Thỏ, Gấu dự tiệc vui cụ Luyện tập: a Cá nhân: Chơi trò chơi nhỏ chuyển tiếp, sau trò ... yêu cầu : Mèo – Dù Mèo – Dù Mèo – Dù b Trò chơi tập thể: Cô trẻ chơi trò chơi: đàn Gà sau trò chơi trẻ xếp thành đội sau theo sơ đồ sau: Mỗi vật ấn định thẻ số cô yêu cầu: Trẻ chơi theo đội...
... chơi 2: chia trẻ làm nhóm thựctập theo nhóm - Nhóm 1: đánh dấu vật có dạng hình tròn - Nhóm 2: nối hình vuông lại để bạn thỏ nhà - Nhóm 3: khoanh tròn nhà có hình chữ nhật NHẬN XÉT - KẾT THÚC: ... học tập nề nếp, thực theo yêu cầu cô II CHUẨN BỊ: Giáo cụ cô: Giáo cụ trẻ: - Các hình hình học: hình - Các hình hình học vừa tròn, hình vuông, hình chữ nhật - Mũ cho trẻ đủ với số trẻ - Bài tập ... quà tặng lớp (cô - Trẻ chuyền tay đoán thử xem bên có vật đưa trẻ chuyền tay cầm quà) - Cô mời trẻ lên lấy hỏi trẻ: Đây hình gì? (cho trẻ nói sau cho lớp lặp lại) - Hình tròn (hình vuông, hình...
... hiệu lệnh dừng Trẻ em hôm – Thếgiới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Cô trẻ kiểm tra kết nhóm Kết thúc: nhận xét học Trẻ em hôm – Thếgiới ngày mai ... Cuộc thi tài kể chuyện Lần 1: cô chia lớp thành – nhóm, nhóm thảo luận đặt cho tình khác để kết thúc câu chuyện Sau thảo luận sau, nhóm diễn lại câu chuyện với tình Trẻ em hôm – Thếgiới ngày ... thoại: Trong câu chuyện có nhânvật nào? Cáo làm để bắt gà trống? Ai cứu gà trống? Cuối cáo bị gì? Tại cáo lại bị vậy? Con thích vật câu chuyên? Vì sao? Con không thích vật câu chuyện? sao? Kể lại...