chỉ đạo điều tra vụ sập nhịp dẫn cầu cần thơ
Giao an lop 4 tuan 31 ( CKTKN)
Ngày tải lên :
05/07/2014, 04:00
... SGV trang 204 Kết luận: Như mục Bạn cần biết trang 125 SGK Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò -Yêu cầu HS mở SGK đọc phần Bạn cần - HS đọc biết - GV nhận xét tiết học - Về nhà đọc lại phần Bạn cần ... nghiệm chứng minh : Động vật cần để sống Bước : - GV chia nhóm yêu cầu em làm - Nghe GV hướng dẫn việc theo thứ tự sau: + Đọc mục quan sát trang 124 SGK để xác đònh điều kiện sống chuột thí nghiệm ... nhắc lại cách làm thí nghiệm chứng minh minh cần để sống? cần để sống? - GV nêu rõ: thí nghiệm ta chia thành nhóm: + cần dùng để làm thí nghiệm + cần dùng để làm đối chứng - Bài học hôm sử dụng...
- 27
- 585
- 2
Đánh giá hiện trạng và giải pháp xử lý rác thải tại thị trấn Pac Miầu huyện Bảo Lâm, tỉnh Cao Bằng”
Ngày tải lên :
23/05/2014, 13:33
... Phương pháp điều tra - Tiến hành điều tra sơ lượng dân cư phân bố khu vực thị trấn Pác Miầu, huyện Bảo Lâm 2.4.2 Phương pháp thu thập thông tin - Thu thập thông tin, số liệu thứ cấp điều kiện ... trò chủ đạo mình, giá số dịch vụ tăng cao nhất măt hàng thực phẩm ảnh hưởng không nhỏ đến đời sống người tiêu dùng Bên cạnh hoạt động đơn vị kinh doanh dịch vụ gặp phải nhiều khó khăn điều kiện ... điều kiện môi trường vệ sinh an toàn khu vực bãi thải chưa đáp ứng yêu cầu tối thiểu việc đổ rác thải xử lý rác, chưa trang bị hệ thống lót vải địa kỹ thuật thiết bị công nghệ xử lý rác Điều...
- 48
- 505
- 0
Nghiên cứu một số đặc điểm lâm học của loài Nghiến Excentrodendron tonkinense (Gagnep) chang Miau, 1978 tại vườn Quốc gia Ba Bể tỉnh Bắc Kạn
Ngày tải lên :
02/03/2016, 10:53
... tuyến điều tra có bề rộng 1m Dọc theo tuyến vị trí Nghiến xác định điểm điều tra Tổng số điểm điều tra tổng số Nghiến điều tra tuyến b Phương pháp thu thập số liệu ô tiêu chuẩn điển hình - Điều tra ... đến 10cm - Điều tra tầng bụi thảm tươi: Cây bụi thảm tươi điều tra ô dạng (5x5m = 25m2), ô tâm ô góc ô tiêu chuẩn Điều tra tầng bụi: Cây bụi thân gỗ thuộc tầng thấp (được điều tra ODB) Chỉ tiêu ... điểm điều tra - Điều tra tái sinh ô dạng Cây tái sinh điều tra ô dạng (ODB), ô có diện tích 25m2 (5m x 5m), ODB bố trí theo hệ thống OTC, (một ô tâm ô góc ô tiêu chuẩn) Cây tái sinh điều tra gồm...
- 66
- 739
- 0
Giao an dai 8
Ngày tải lên :
06/07/2014, 13:00
... g dáùn vãư nh : - Än cạc cáu hi v cạc dảng bi táûp ca chỉ ng I - Tiãút sau kiãøm tra tiãút chỉ ng I Ngy soản : 10/11/05 Tiãút 20 : Chỉ ng II - PHÁN THỈÏC ÂẢI SÄÚ PHÁN THỈÏC ÂẢI SÄÚ A/ ... (15;5;10) ? ngun dỉång ca cạc hảng - Lu thỉìa bàòng chỉ ca nhán tỉí tỉí chung (x) quan hãû thãú no våïi - Lu thỉìa bàòng chỉ ca nhán lu thỉìa bàòng chỉ ca cạc hảng tỉí chung phil lu thỉìa cọ tỉí ... nhạp ; phiãúu hc táûp C/ Tiãún trçnh tiãút dảy : 1/ ÄØn âënh : 2/ Kiãøm tra bi c : HS : Chỉ a bi táûp 52 sgk/ 24 HS : - Chỉ a bi táûp 54a ; 54c - Khi phán têch âa thỉïc thnh nhán tỉí ta nãn tiãún...
- 38
- 531
- 0
Giao_an_dai_8
Ngày tải lên :
11/07/2014, 06:00
... g dáùn vãư nh : - Än cạc cáu hi v cạc dảng bi táûp ca chỉ ng I - Tiãút sau kiãøm tra tiãút chỉ ng I Ngy soản : 10/11/05 Tiãút 20 : Chỉ ng II - PHÁN THỈÏC ÂẢI SÄÚ PHÁN THỈÏC ÂẢI SÄÚ A/ ... (15;5;10) ? ngun dỉång ca cạc hảng - Lu thỉìa bàòng chỉ ca nhán tỉí tỉí chung (x) quan hãû thãú no våïi - Lu thỉìa bàòng chỉ ca nhán lu thỉìa bàòng chỉ ca cạc hảng tỉí chung phil lu thỉìa cọ tỉí ... nhạp ; phiãúu hc táûp C/ Tiãún trçnh tiãút dảy : 1/ ÄØn âënh : 2/ Kiãøm tra bi c : HS : Chỉ a bi táûp 52 sgk/ 24 HS : - Chỉ a bi táûp 54a ; 54c - Khi phán têch âa thỉïc thnh nhán tỉí ta nãn tiãún...
- 38
- 100
- 0
Giáo án Toán 5 chia 2 cột phân rõ hoạt động - cả năm
Ngày tải lên :
18/06/2013, 01:26
... việc số lần số người cần để làm việc cần thay đổi ntn? ! Làm ! Nhận xét, bổ sung làm - Gv tổng kết: ? Vì để tính số người cần để làm xong công việc ngày lại làm: 10 × 7? - Hướng dẫn tập - Tăng lên ... CỦNG CỐ – DẶN DÒ: ? Sau học em cần ý điều gì? - Người - Lấy TS STN, MS - VD: = : = 5/1 - Nghe nhắc lại - số HS lên bảng - Học sinh trả lời - Học sinh nêu yêu cầu làm miệng - HS đọc trả lời ... ý cuối ! Nhận xét làm bạn ? Khi RGPS ta cần ý điều gì? ! Làm việc cá nhân - GV quan sát, giúp đỡ HS yếu ? Muốn QĐMS PS ta làm nào? ? Hôm học nội dung cần ghi nhớ? - Nhận xét học - HS thực hiện,...
- 364
- 767
- 5
giao an sinh hoat lop ca nam
Ngày tải lên :
19/09/2013, 10:10
... thần học tập có tiến bộ, cần phát huy - Đạo đức: học sinh vi phạm đạo đức *HĐ5: Văn nghệ - Tuần: 10 NS:23/10/08 TH:25/10/08 - Lớp phó văn thể bắt nhịp cho lớp hát để ổn định ... điểm tuần, tiêu biểu: Phúc, Quân .Đạo đức: học sinh vi phạm đạo đức *HĐ5: Văn nghệ Tuần: 14 - Lớp phó văn thể bắt nhịp cho lớp hát để ổn định tổ chức * HĐ1: Lớp trởng điều khiển sinh hoạt lớp +Lớp ... tiêu biểu: Phan huy, Ngọc Tuấn - Đạo đức: học sinh vi phạm đạo đức *HĐ5: Văn nghệ Tuần:16 - Lớp phó văn thể bắt nhịp cho lớp hát để ổn định tổ chức * HĐ1: Lớp trởng điều khiển sinh hoạt lớp +Lớp...
- 70
- 1.7K
- 13
giao an sinh hoat sao cả năm
Ngày tải lên :
14/10/2013, 08:11
... em cần l;àm nh ? - NĐ: Em phải nghe lời thầy cô giao, Ông bà, Cha mẹ , phải chăm học - Muốn đợc cô giáo khen có chữ đẹp em cần làm nh nào? - NĐ: Em phải giữ gìn sách sẽ, cần bọc sách vào -NĐ: Cần ... hớng dẫn em hát bài: Đi ta lên nhạc lời nhạc sĩ Phong Nhã ( PTS hớng dẫn nhi đồng hát câu) NĐ hát: - Hát theo hớng dẫn phụ trách PTS nói: - Vừa sinh hoạt với chủ đề Yêu - Yêu Đội, chị mong với trang ... hớng dẫn em hát bài: Đi ta lên nhạc lời nhạc sĩ Phong Nhã NĐ hát: ( PTS hớng dẫn nhi đồng hát câu) PTS nói: - Hát theo hớng dẫn phụ trách - Vừa sinh hoạt với chủ đề Yêu - Yêu Đội, chị mong với trang...
- 60
- 2.2K
- 42
kế hoạch hoạt động cá nhân ngữ văn 7
Ngày tải lên :
05/11/2013, 09:11
... sinh d, Đối với BGH, tổ chuyên môn + BGH: Chỉ đạo sát thông tin kịp thời yêu cầu cấp để giáo viên có thời gian chuẩn bị - Mua sắm tài liệu giáo viên cần + Tổ chuyên môn: Sinh hoạt đầy đủ buổi ... hớng dẫn học sinh cách khai thác kiến thức - Kiểm tra việc soạn học sinh - Trong lớp ý nghe giảng, xung phong phát biểu xây dựng bài, ghi chép đầy đủ, viết trình bày rõ ràng sáng sủa, yêu cầu ... song thất lục bát thể thơ ngời việt sáng tạo Những tục ngữ thiên nhiên lao động Kỹ năng: Học sinh biết đánh giá phân tích số tác phẩm văn học trữ tình, thơ chữ tình nớc, thơ ca trung đại đại...
- 5
- 604
- 0
sinh hoạt lớp cả năm(hay)
Ngày tải lên :
13/07/2014, 13:00
... GV: u cầu hát hát tập thể: lớp chúng minh………… 2/Hoạt Đông2: Gv: u cầu tổ báo cáo - Tổ trưởng tổ nhận xét đánh giá: - GV u cầu tổ trưởng tổ báo cáo - Tổ trưởng tổ nhận xét đánh giá: - GV u cầu tổ ... GV: u cầu hát hát tập thể: lớp chúng minh………… 2/Hoạt Đông2: Gv: u cầu tổ báo cáo - Tổ trưởng tổ nhận xét đánh giá: - GV u cầu tổ trưởng tổ báo cáo - Tổ trưởng tổ nhận xét đánh giá: - GV u cầu tổ ... GV: u cầu hát hát tập thể: lớp chúng minh………… 2/Hoạt Đông2: Gv: u cầu tổ báo cáo - Tổ trưởng tổ nhận xét đánh giá: - GV u cầu tổ trưởng tổ báo cáo - Tổ trưởng tổ nhận xét đánh giá: - GV u cầu tổ...
- 11
- 336
- 0
Giáo hóa học lớp 12 cơ bản - Tiết: 13 : AMIN HOẠT ĐỘNG CỦA GV pdf
Ngày tải lên :
24/07/2014, 18:20
... CTPT cầu HS xác định loại đồng phân C3H9N ? amin A.1 B.2 C D.4 HS nghiên cứu SGK để biết b Phn loại cách phân loại amin thông dụng -Theo gốc hiđrocacbon: Amin béo CH3NH2, C2H5NH2,…, amin thơm ... đũa thuỷ tinh đ nhng dung dịch HCl đặc lên miệng lọ CH 3NH + H 2O [CH3NH 3]+ + OH- -Anilin amin thơm phản ứng đựng CH3NH2 với nước -Tc dụng với axit HS quan sát tượng xảy ra, C6H5NH2 + HCl → [C6H5NH3]+Cl− ... hưởng gốc phenyl (tương tự phenol) Tính bazơ: CH3NH2 > NH3 > C6H5NH2 Hoạt động b Phản ứng nhân thơm GV biểu diễn thí nghiệm nhỏ anilin vi giọt dung dịch Br2 bo hồ vo :NH2 ống nghiệm đựng dung...
- 6
- 863
- 1
Chuyên đề GVCN_bài 3_Kỹ năng sinh hoạt lớp của GVCN
Ngày tải lên :
24/10/2014, 17:00
... để hiểu em …… HĐ 2: Xác định yêu cầu sinh hoạt lớp: Mục tiêu hoạt động 2: Các yêu cầu sinh hoạt lớp Thấy rõ cần thiết phải tổ chức sinh hoạt lớp đảm bảo yêu cầu GD CÂU HỎI THẢO LUẬN (1) Thầy/cô ... hành SH lớp, thầy/cô thường đặt yêu cầu sinh hoạt lớp? KẾT LUẬN HĐ Các yêu cầu sinh hoạt lớp: Đa dạng hoá ND hình thức tổ chức Thu hút tối đa tham gia HS hướng dẫn, giúp đỡ, cố vấn GV nhằm tăng ... phát triển kĩ cần thiết cho thân KẾ LuẬ (Tiếp) T N Nguyên nhân làm cho HS không thích sinh hoạt lớp: HS không tổ chức, tham gia Nội dung khô cứng, lập lập lai, không thực gắn với nhu cầu HS Hình...
- 26
- 841
- 3
