chỉ đạo và tổ chức thực hiện đổi mới nội dung chương trình theo định hướng mục tiêu giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên theo quan điểm của chủ nghĩa mác lênin và tư tưởng hồ chí minh
“số đỏ” và “kỹ nghệ lấy tây” của vũ trọng phụng, từ tác phẩm văn học đến tác phẩm sân khấu
... mường tư ng, cảm nhận chúng qua thông qua trí tư ng tư ng mà Sự hình dung, tư ng tư ng hay không phụ thuộc nhiều vào kinh nghiệm, vốn sống trải đối tư ng độc giả Sân khấu, với tư cách nghệ thuật tổng ... kịch phải tuyệt đối tôn trọng nội dung tư tưởng tác phẩm văn học + Không bê nguyên xi tác phẩm văn học, mà phải có sáng tạo Sáng tạo không làm thay đổi nội dung tư tưởng tác phẩm Khi đưa tác phẩm ... Vân khẳng định đẳng cấp vai bà phó Đoan [69] Tác giả Trần Thanh Quang Đưa văn học đến với học sinh qua sân khấu kịch, báo Giáo dục TP.HCM, tổng hợp số ý kiến đánh giá giáo viên, học sinh xem xong...
- 115
- 1,843
- 9
Yếu tố nghệ thuật của thư từ và thư từ trong tác phẩm văn học
... kề tư ng thuật khác cảnh đối lập điểm nhìn nhân vật Trong dạng tiểu thuyết này, điểm nhìn đa dạng, độc giả thực tế phải hướng theo điểm nhìn nhân vật chính, hay cố gắng hòa giải điểm nhìn điểm ... điểm thư viết thời điểm đọc có độ chênh Độ chênh thường không ổn định, tuỳ thuộc vào khoảng cách không gian người gửi người nhận, tùy thuộc vào phương tiện lưu chuyển, tùy thuộc vào quan hệ chủ ... có nhiều thư không gửi, tác giả giao tiếp với người đọc tư ng tư ng Nhưng dù tư ng tư ng người đọc diện người viết gọi đến độc giả hình dung, chờ đợi phản ứng người đọc Như vậy, thư từ, có bốn...
- 14
- 2,534
- 3
TÊN NHÂN VẬT TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC
... căng, kệch cỡm, lố bịch, ăm, thiếu thiện cảm… Truyện ngắn “Tinh thần thể dục Nguyễn Công Hoan đưa vào chương trình đọc thêm SGK có nhiều nhân vật với tên ấn tư ng: Mịch, phó gái, phó Bính, thằng ... dù anh Đề nguyên mẫu đời, niên dân tộc thiểu số, nhà văn định “thay tên đổi họ”, điều góp phần làm nên thành công tác phẩm Đây minh chứng cho chân lý nhân vật văn học thật thật đời Trong nhiều ... thời” Thậm chí hình thành câu thành ngữ đại có xuất xứ từ sáng tác này: “cô kếu tân thời” Một người chưa biết đến sáng tác Nguyễn Công Hoan, đoán ý nghĩa câu thành ngữ trên, “kếu” nghĩa từ điển,...
- 3
- 5,980
- 25
Tìm hiểu các yếu tố tiêu đề, phụ đề, lời tựa, lời đề từ trong tác phẩm văn học việt nam
... tên gọi, vừa định hướng nội dung b) Chức tiêu đề Tiêu đề văn nghệ thuật có chức sau: - Tiêu đề có chức định danh văn bản, để phân biệt văn nghệ thuật với - Tiêu đề thể chủ đề - nội dung cô đúc, ... dung, hướng đến chủ đề định thể quan điểm, tư tưởng vai giao tiếp - Văn có hoàn chỉnh hình thức với liên kết chặt chẽ phận cấu thành cấu trúc b) Đặc trưng văn Đặc trưng văn xác định theo tiêu chí: ... sáng tạo nghệ thuật tác giả, mang nội dung thông tin tiềm ẩn định có tính định hướng cho văn Chính thế, bên cạnh nội dung thông tin biểu trình bày văn bản, yếu tố tiêu đề, phụ đề, lời tựa, lời đề...
- 26
- 907
- 1
Câu kết trong tác phẩm văn học docx
... nhiênbiến đổi sang hướng khác Những truyện ngắn Chekhov tên tuổi có nhiều ảnh hưởng đến nhà văn hậu - sáng tác điển hình cho lối kết thúc Ông tác giả kết mở xu hướng thay đổi định cho cốt truyện, ... hiệu cho ý tư ng, sống người rộng sâu giới hạn tác phẩm văn học Rất nhiều nhà văn đại theo lối viết Chúng ta đề cập đến vấn đề: Cuộc sống người rộng sâu giới hạn tiểu thuyết, nói rằng, ý tư ng ... chết rồi" Cũng khó lòng tư ng tư ng lại có tiểu thuyết đại kết thúc theo kiểu hân hoan hạnh phúc tác phẩm thời Victoria Bạn tìm thấy câu kết nịch tác phẩm đại Ulyssescủa James Joyce với lặp lại...
- 5
- 895
- 4
Phần 2: Chương 2: Nhân vật trong tác phẩm văn học - Lý luận văn học pptx
... nét Nhân vật tư tưởng loại nhân vật giữ chức bộc lộ tư tưởng, quan niệm Do suy đến nhân vật tư tưởng dạng nhân vật chức Nhân vật tư tưởng thường giữ vai trò "cái loa" phát ngôn cho tư tưởng tác ... Đình Chiểu loại nhân vật tư tưởng Ở nhân vật giữ vai trò "phát ngôn" cho tác giả Đạm Tiên "phát ngôn" cho tư tưởng "tài mệnh tư ng đố" Nguyễn Du Ông Quán phát ngôn cho tư tưởng nhân nghóa Nguyễn ... văn học nhân vật tư ng tư ng, liên tư ng "hữu hình", "nhìn thấy được" điêu khắc, hội họa hay điện ảnh, sân khấu Qua ngôn từ, người đọc tư ng tư ng hình dung nhân vật theo khả liên tư ng Qua văn...
- 11
- 19,551
- 427
SKKN: Phát hiện vấn đề xã hội trong tác phẩm Văn học
... Qua vài năm nay, cá nhân nhận thấy học sinh thực trở thành chủ thể tích cực sáng tạo, hiệu giáo dục cải thiện khởi sắc Ngành giáo dục cho đời người tài giỏi, nổ, thúc đẩy đóng góp lớn vào trình ... học sinh nêu vấn đề xã hội trọng tâm phản ánh tác phẩm văn học, giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận trình bày ý kiến thân vấn đề trước lớp - Bước ba: Giaó viên nhận xét, đánh giá, cho điểm ... mang ý nghĩa thẩm mĩ Nội dung ý nghĩa tác phẩm hệ thống mở cách lí giải khác Cho nên phát hiện, cắt nghĩa, lí giải đắn, hợp lí ý nghĩa tác phẩm có khả mang lại cho học sinh tác động ảnh hưởng định, ...
- 20
- 820
- 3
giáo án luyện tập lập dàn ý cho bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống trong tác phẩm văn học
... Câu hỏi 1: dựa vào kiến thức học Dàn ý chung: cho biết, NL vầ tư ng đời Mở bài: sống giống khác NL tư ng đời sống tác phẩm văn học nào? Từ đó, xây dựng dàn ý chung cho văn NL tư ng đời sống ... thích - Tóm tắt ngắn gọn nội dung câu chuyện/ tác phẩm/ đoạn trích - Rút học từ câu chuyện để thấy vấn đề đời sống cần đưa bàn luận văn học nào? b Chứng minh Đi theo luận điểm tư ng ứng với dẫn chứng ... vọng lại rừng sâu ẩn dụ cho việc cho nhận sống Cho yêu thương nhận lại yêu thương => học rút ra: người sống cần biết cho tình yêu thương Dàn ý: Giải thích: - Tóm tắt nội dung câu chuyện cậu bé...
- 7
- 6,530
- 21
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn giảng chi tiết trong tác phẩm văn học bằng phương pháp so sánh
... Tất Tố Chí Phèo Nam Cao Tên tác phẩm Vợ chồng A Phủ Tắt đèn Chí Phèo Chi tiết so sánh Mị cắt dây trói cho A Phủ Chị Dậu xô ngã ông quan Chí Phèo đâm chết Bá Kiến Trang Giáo viên cần cho học sinh ... thời chống Mĩ mà nhà văn gửi vào tác phẩm Để hiểu rõ chủ nghĩa anh hùng cách mạng, giáo viên nên hướng cho học sinh tìm hình ảnh giống với cô Nguyệt truyện ngắn Nguyễn Minh Châu Cần đưa tác phẩm ... đồng hay tư ng phản) để rõ nội dung phản ánh, phong cách tác giả, tài nhà văn Khi tiến hành phân tích tác phẩm, cần hướng học sinh khai thác tầng bậc ý nghĩa tác phẩm cách cho học sinh tìm so...
- 8
- 3,777
- 57
Tìm hiểu về nhân vật trong tác phẩm văn học
... đọc phải vận dụng trí tư ng tư ng, liên tư ng để dựng lại người hoàn chỉnh tất mối quan hệ Chức nhân vật văn học Nhân vật văn học có chức khái quát tính cách, thực sống thể quan niệm nhà văn đời ... lí tư ng với nhân vật lí tư ng hóa Loại nhân vật sau loại nhân vật tô hồng, hoàn toàn theo chủ quan nhà văn Ơí đây, nhà văn vi phạm tính chân thực thể Nhân vật phản diện nhân vật đại diện cho ... với ý đồ tư tưởng nhà văn việc nêu lên vấn đề thực sống Betông Brecht cho rằng: "Các nhân vật tác phẩm nghệ thuật giản đơn dập người sống mà hình tư ng khắc họa phù hợp với ý đồ tư tưởng tác...
- 5
- 1,898
- 6
Báo cáo nghiên cứu khoa học " giải mã văn hóa trong tác phẩm văn học " ppt
... triết học, tôn giáo, đạo đức, phong tục tập quán cộng đồng định Dựa theo quan điểm trên, nhà nghiên cứu Lý Hồng Chân bài: Không gian nhân loại học giới thần thoại giải thích lớp ngữ nghĩa tiểu thuyết ... văn hóa ngôn ngữ học chí cho rằng: Ngôn ngữ giới Xét từ ý nghĩa 70 cho thấy ngôn ngữ chuyển tải đặc điểm văn hóa, có đặc điểm truyền thống văn hóa yếu tố thần bí sâu kín thực văn hóa tợng văn ... làm sáng tỏ nội dung vô thức tập thể lóe sáng ký ức chủng tộc xa xa, tiềm tàng đằng sau lớp nghĩa biểu tợng Trên thực tế, nhà phê bình thờng bắt đầu vào tìm ý tợng thẩm mỹ cụ thể, trình phân tích...
- 11
- 712
- 4
hướng dẫn học sinh lớp 8 khai thác nghệ thuật trong tác phẩm văn học để nâng cao chất lượng môn ngữ văn
... mục tiêu giáo dục đào tạo ngành giáo dục, đặt biệt học sinh cấp trung học sở TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu tập huấn giáo viên dạy học kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kĩ chương trình giáo dục ... thời điểm kiểm tra số học sinh yếu giãm dần - Về học sinh : Giúp học sinh khai thác nghệ thuật văn đạt tới mục tiêu học, sát với nội dung tiến trình học - Về giáo viên: Sử dụng câu hỏi hướng ... đến kết luận khái quát cuối chủ đề tư tưởng Để thực tốt công việc câu hỏi giáo viên đặt phải có tính hướng đích rõ ràng: Câu hỏi định hướng phân tích, câu hỏi định hướng cắt nghiã câu hỏi khái...
- 24
- 4,313
- 4
skkn phát hiện vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học thpt xuân thọ
... trọng tâm theo yêu cầu, giáo viên đặt hệ thống câu hỏi định hướng, gợi mở vấn đề - Bước hai: Sau học sinh nêu vấn đề xã hội trọng tâm phản ánh tác phẩm văn học, giáo viên tổ chức cho học sinh thảo ... ổn định vừa biến đổi hình ảnh mang ý nghĩa thẩm mĩ Nội dung ý nghĩa tác phẩm hệ thống mở cách lí giải khác Cho nên phát hiện, cắt nghĩa, lí giải đắn, hợp lí ý nghĩa tác phẩm có khả mang lại cho ... học sinh tác động ảnh hưởng định, tạo nên hệ đa chiều Vì đọc văn, giáo viên cần tránh giới hạn, gò ép vào kết diễn giảng nhất, vào quan điểm, ý đồ nhà văn mà cần gợi cho học sinh nhiều chiều hướng...
- 20
- 452
- 0
CẢM NHẬN TINH TẾ VỀ THIÊN NHIÊN VÀ NHỮNG SUY NGẪM VỀ CUỘC ĐỜI TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC 9
... nhiều ý nghĩa tư ng trưng + Là hình ảnh thiên nhiên tư i mát, bạn người năm tháng tuổi thơ thời chiến tranh rừng + Là biểu tư ng khứ nghĩa tình, biểu tư ng vẻ đẹp vĩnh sống + Là tư ng trưng cho khứ ... câu thơ nghĩa cụ thể nghĩa ẩn dụ 19 | P a g e - Tầng nghĩa cụ thể - nghĩa tư ng minh diễn tả ý: sang thu, mưa đi, sấm bớt Hàng không bị giật tiếng sấm bất ngờ Đó tư ng tự nhiên - Tầng nghĩa thứ ... chủ đề thơ Theo cảm nhận em, chủ đề có liên quan đến đạo lý, lẽ sống dân tộc Việt Nam ta Dạng đề điểm Đề 2: Xuyên suốt thơ "Ánh trăng" Nguyễn Duy hình tư ng ánh trăng Em hiểu hình tư ng nào?...
- 25
- 1,360
- 0
Bài giảng Ngôn ngữ học trong tác phẩm văn học
... thái độ việc, tư ng với nhân vật khác hoàn cảnh định -Ngôn ngữ người kể chuyện :Đóng vai trò tổ chức đạo Nó có ý nghĩa định toàn cấu trúc ngôn ngữ toàn tác phẩm (bộc lộ chủ đề tư tưởng tác phẩm, ... xác hình thức nội dung chúng mà phải lý giải tổ chức chúng phù hợp với nguyên tắc tư tưởng thẩm mỹ tác giả Chỉ có xâm nhập vào hồn thâm thuý văn chương, thưởng thức hay, đẹp IV.LỜI VĂN / NGÔN ... nghĩa ,cc biện php tu từ từ vựng, tu từ c php: lối nĩi ví von, ẩn dụ, khoa trýng, týợng trýng…) e Tính nhiều nghĩa: -Là đặc điểm phổ biến ngôn ngữ Bên cạnh nghĩa chính, từ có nghĩa phụ, với nghĩa...
- 28
- 2,532
- 7
Tính dân tộc biểu hiện trong tác phẩm văn học
... tộc sâu sắc dường người viết nắm bắt phương diện tâm hồn dân tộc hồn quê thơ Nguyễn Khuyến, Nguyễn Bính, hồn non nước thơ Phan Bội Châu, Hồ Chí Minh Read more: http://taplamvan.edu.vn/tinh-dan-toc-bieu-hien-trong-tac-pham-van-hoc/#ixzz3me0sQxj8 ... nâu nhuộm bùn giản dị đưa vào tác phẩm văn học biểu tư ng cho người dân, cho quê hương Việt Nam: Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay biết nói hôm (Việt Bắc – Tố Hừu) Bác Hồ áo nâu giản dị Màu quê ... nhất, Hồ Chủ tịch dặn văn nghệ sĩ phải “trau dồi cho văn hóa Việt Nam thật nhiều tinh thần tuý Việt Nam” Trong Đại hội Văn hóa toàn quốc năm 1948, đồng chí Trường Chinh nhận xét: “Văn hóa dân chủ...
- 4
- 456
- 0
RÈN LUYỆN kỹ NĂNG NGHỊ LUẬN về vấn đề xã hội đặt RA TRONG tác PHẨM văn học
... tóm tắt nội dung tác phẩm văn học - Phân tích ngắn gọn tác phẩm để vấn đề tư tưởng đạo lí cần bàn luận * Nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí nêu tác phẩm văn học: - Giải thích tư tưởng, đạo lí cần ... thực tư ng tác chặt chẽ giáo viên học sinh II Thực hành Dạng đề nghị luận tư tưởng đạo lý rút từ tác phẩm văn học 1.1 Một số đề minh họa Đề Bài học sống mà anh/chị rút từ vần thơ sau Hồ Chí Minh: ... đề tư tưởng đạo lí rút từ tác phẩm văn học Dạng đề giúp học sinh “kết nối” tác phẩm nghệ thụât với vấn đề sống, vừa bồi dưỡng lực cảm thụ văn học vừa định hướng tư tưởng, đạo lý đắn cho học sinh...
- 75
- 3,279
- 16
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008