chỉ số tổ hợp sinh học
Chỉ số đa dạng sinh học
... ỉ ố d ng sinh h c Simpson. Đây là công c h u ích cho các nhà sinh thái v sinh v t trên c nạ ọ ụ ữ ề ậ ạ và s ng trong n c trong nhi u năm và s giúp chúng ta hi u các d li u s c a sinh v t vàố ... c quan tr ng cho các nhà sinh h c đang c g ng hi u v c u trúc qu n xã.ộ ụ ọ ọ ố ắ ể ề ấ ầ1.2. Các ch s đa d ng sinh h cỉ ố ạ ọCác ch s dùng trong đánh giá đa d ng sinh h c: đa d ng loài, log ... những cách tính thông th ng nh t v đa d ng sinh h c là đa d ng loài, ch sườ ấ ề ạ ọ ạ ỉ ố Simpson và ch s Shannon.ỉ ố• Đa d ng loài (S): là tông sô sinh vât khac nhau hiên diên. Đây là cách...
- 7
- 6,682
- 90
Đại số tổ hợp - Toán học
... a4 = 5 thì số các số n là Cách 2 : Số các số gồm 5 chữ số bất kì : – 57A46A = 2160 Số các số gồm 5 chữ số mà không có mặt chữ số 5 – = 600 56A45A Vậy số các số thỏa yêu ... : Số các số tận cùng là 0 : 47A Số các số tận cùng là 2 : – ( là số các số n tận cùng 2 bắt đầu 0). 47A36A36A Tương tự số các số tận cùng 4, 6 cũng là – . 47A36A Vậy số ... < 1000. • Số các số n có 1 chữ số là : 9. • Số các số n có 2 chữ số khác nhau là : 210A – 19A = 10!8! – 9!8! = 81 trong đó 19A là các số có 2 chữ số khác nhau mà...
- 15
- 5,106
- 5
PHÂN TÍCH CHỈ SỐ ĐA DẠNG SINH HỌC CỦA THỰC VẬT THÂN GỖ TRONG KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN SƠN TRÀ - TP. ĐÀ NẴNG pdf
... đa dạng sinh học nhằm để xác định các chỉ số: chỉ số Shannon (H), chỉ số quan trọng (IVI), chỉ số mức độ chiếm ưu thế hay còn gọi là chỉ số Simpson (Cd), chỉ số tương đồng hay chỉ số Sorensen ... được tổng hợp ở bảng 1.Bảng 1: Chỉ số mức độ chiếm ưu thế Cd và chỉ số đa dạng loài H thảm thực vật thân gỗ Khu BTTN Sơn Trà – tp. Đà Nẵng OTC Số loài Số lượng các thể Chỉ số Cd Chỉ số H ... Trong đó: H – chỉ số đa dạng sinh học hay chỉ số Shannon; Ni – số lượng cá thể của loài thứ i; N – tổng số số lượng cá thể của tất cả các loài trên hiện trường. Ngoài ra, chỉ số H còn phụ...
- 9
- 1,749
- 15
![[Luận văn]đánh giá đặc điểm nông sinh học của một số dòng ngô thuần và một số tổ hợp lai triển vọng tại CHDCND lào và việt nam](https://media.store123doc.com/images/document/13/gu/oh/small_xwWNWraJjU.jpg)
skkn một số sai lầm thường gặp của học sinh khi học chủ đề đại số tổ hợp và cách khắc phục.
... của tập hợp A, sựkhác nhau giữa hai tổ hợp, công thức tính số tổ hợp. - Cần phân biệt hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp với số hoán vị, số chỉnh hợp, số tổ hợp. Ngoài ra giáo viên cần giúp học sinh nhận ... tế học sinh phân chia số có 6 chữ số mà tổng các chữ số làmột số chẵn gồm hai tập hợp. Giả sử:A: Gồm các số có 6 chữ số có tổng các chữ số là số chắn.B: Gồm các số có 6 chữ số và có chữ số ... đúng là: Có 3 học sinh giỏi được chia cho 2 tổ nên 1 tổ có 1 học sinh giỏi, tổ kia có2 học sinh giỏi. Gọi A là tổ có 1 học sinh giỏi. Số cách thành lập tổ A chính là số cách chia tổ thoả mãn yêu...
- 21
- 1,057
- 0
ưu thế lai về các đặc tính nông sinh học liên quan đến khả năng chịu hạn của một số tổ hợp lúa lai f1
... ñã chỉ ra nhiều tổ hợp lúa lai cho ƯTL về năng suất 20- 37%. Các kết quả ñánh giá trên các tổ hợp lúa lai có 28 tổ hợp (chiếm 95,5%) biểu hiện ƯTL cao ở năng suất hạt, trong ñó có 18 tổ hợp ... các ñặc tính nông sinh học liên quan ñến khả năng chịu hạn của một số tổ hợp lúa lai F1” 1.2 Mục tiêu nghiên cứu - ðánh giá biểu hiện ƯTL về một số ñặc ñiểm quang hợp và nông học liên quan ñến ... quan hệ giữa CðQH và một số chỉ tiêu sinh lý 68 4.2 Ưu thế lai về một số chỉ tiêu nông học của lúa lai F1 71 Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Luận văn thạc sĩ khoa học nông nghiệp ………………………...
- 151
- 493
- 0
Đánh giá khả năng sinh trưởng phát triển, năng suất và chất lượng của một số tổ hợp lúa lai có triển vọng tại Thái Nguyên
... hơn từ 136 -142 ngày.3.2.1.2. Một số chỉ tiêu về khả năng sinh trưởng của các tổ hợp lúa laiTheo dõi một số chỉ tiêu chủ yếu về khả năng sinh trưởng của các tổ hợp lúa lai, kết quả thu được phản ... Sức sống của mạ, khả năng đẻ nhánh và chỉ số diện tích lá của các tổ hợp lúa lai trong vụ Xuân 2006 tại Thái NguyênTTTên tổ hợp, giốngSức sốngcủa mạ(Điểm ) Số nhánh tối đa/cây(nhánh) Số ... tại Trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên, kết quả bước đầu xác đinh được một số tổ hợp tốt nhất sau:* Đối với vụ Xuân 2006- Tổ hợp VL1 là tổ hợp lúa l ai hai dòng có tờhi gian sinh trưởng ngắn...
- 28
- 767
- 2
Nghiên cứu khả năng sinh trưởng, phát triển của một số tổ hợp ngô lai vụ Xuân và Thu Đông năm 2007 tại Thái Nguyên
... bệnh(%) = (Số cây bị bệnh/tổng số cây điều tra) x 100 * Chỉ tiêu về các yếu tố cấu thành năng suất : - Đếm tổng số cây, đếm tổng số bắp, cân khối lượng bắp của 2 hàng thu hoạch (kg) - Số bắp/cây ... gian sinh trưởng của các tổ hợp ngô lai 43 Hình 3.3: Chiều cao cây, chiều cao đóng bắp của các tổ hợp lai vụ Xuân 2007 tại Thái Nguyên 53 Hình 3.4: Chiều cao cây, chiều cao đóng bắp của các tổ ... các tổ hợp lai vụ Thu Đông 2007 tại Thái Nguyên 53 Hình 3.5: Số lá trên cây của các tổ hợp lai tham gia thí nghiệm vụ Xuân và vụ Thu Đông 2007 55 Hình 3.6: Năng suất thực thu của các tổ hợp...
- 86
- 1,016
- 4
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG SINH TRƢỞNG, PHÁT TRIỂN CỦA MỘT SỐ TỔ HỢP NGÔ LAI VỤ XUÂN VÀ THU ĐÔNG NĂM 2007 TẠI THÁI NGUYÊN
... thái của các tổ hợp lai thí nghiệm vụ xuân và vụ thu đông 2007 49 3.3.1. Chiều cao cây của các tổ hợp lai 49 3.3.2. Độ cao đóng bắp của các tổ hợp lai. 51 3.3.3. Số lá và chỉ số diện tích ... bệnh(%) = (Số cây bị bệnh/tổng số cây điều tra) x 100 * Chỉ tiêu về các yếu tố cấu thành năng suất : - Đếm tổng số cây, đếm tổng số bắp, cân khối lượng bắp của 2 hàng thu hoạch (kg) - Số bắp/cây ... Bảng 3.12: Một số chỉ tiêu của các tổ hợp ngô lai trình diễn vụ Xuân 2008 73 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 8 Bước 3: Tạo lập hỗn hợp bằng cách...
- 86
- 616
- 2
Ôn thi Đại học: Đại số tổ hợp
... 71GiảiBài 72GiảiBài 73Phan Hữu Thiềm PHÂN LOẠI THEO Ý NGHĨA THỰC TẾ Trang 43 2) Các chữ số có thể trùng nhauBài 16GiảiBài 17GiảiBài 18GiảiBài 19GiảiBài 20Bài 21Bài 22GiảiBài...
- 12
- 409
- 23
CHỦ ĐỀ 7 ÔN THI ĐẠI HỌC ĐẠI SỐ TỔ HỢP
... một trường phổ thông có 12 học sinh, gồm 5 học sinh lớp A, 4 học sinh lớp B, và 3 học sinh lớp C. Cần chọn 4 học sinh đi làm nhiệm vụ, sao cho 4 học sinh này thuộc không quá 2 trong 3 lớp trên. ... thể lập được bao nhiêu số có bốn chữ số a) Các chữ số không cần khác nhaub) Các chữ số khác nhauc) Số đầu và số cuối trùng nhau, khác với 3 số giữa.Bài 2: Từ các chữ số 0,1,2,3,4,5 có thể lập ... nhiêu số có sáu chữ số khác nhau sao cho các số này chia hết cho 5 và có đúng 3 chữ số lẻ?Bài 22: Cho tập hợp { }9;8;7;6;5;4;3;2;1;0=A. Từ tập A có thể lập được bao nhiêu số có sáu chữ số...
- 11
- 534
- 8
![[Luận văn]đánh giá khả năng sinh sản và năng suất chất lượng thịt lợn ở một số tổ hợp lai giữa đực duroc và đực f1(pxd) phối với nái lai f1(lxy)](https://media.store123doc.com/images/document/13/gu/rt/small_fQuJAiaoch.jpg)
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25