... “=COUNTA(A5:A100)”
Số lượng học sinh loại giỏi “=COUNTIF(H5:H100,"G")
Tỉ lệ % “=(B5/A5)*100
Số lượng học sinh loại Khá “=COUNTIF(H5:H100,"K")
Tỉ lệ % “=(D5/A5)*100
Số lượng học sinh ... “=COUNTIF(H5:H100,"TB")
Tỉ lệ % “=(F5/A5)*100
Số lượng học sinh loại Yếu “=COUNTIF(H5:H100,"Y")
Tỉ lệ % “=(H5/A5)*100
Số lượng học sinh loại Kém “=COUNTIF(H5:H100,"Kém")
Tỉ...
... đội ngũ giáoviên các nghề trọng điểm:
Đội ngũ giáoviêndạynghề hiện có của thành phố Cần Thơ tổng số là
720 giáo viên, trong đó giáoviên cơ hữu là 545 người chiếm tỷ lệ 75,69%;
giáo viên ... cục Dạynghề về việc hướng dẫn tổ chức đào tạo, bồi dưỡng giáoviên
dạy nghề ở nước ngoài.
II. NỘI DUNG KẾ HOẠCH:
1. Cơ sở lý luận:
Nâng cao chấtlượng và số lượng đội ngũ giáoviêndạynghề ... triển dạynghề thời
kỳ 2011- 2020, một trong những giải pháp phát triển dạynghề là phát triển
đội ngũ giáoviên và cán bộ quản lý dạy nghề. Ngoài việc chuẩn hóa đội ngũ
giáo viêndạy các nghề...
... tạo nghề thì tốc độ tăng số giáoviêndạynghề chưa
đáp ứng được yêu cầu. Tỷ lệ học
sinh học nghề dài hạn /giáo viên ở các trường dạynghề năm học
2004 - 2005 bình quân là 28 học sinh /giáo viên. ... này đạt 20 học sinh /giáo viên thì đội ngũ giáo
viên trong các trường nghề mới chỉ bảo đảm được khoảng 70%.
Về chất lượng, kỹ năng sư phạm của một bộ phận giá
o viêndạynghề còn hạn chế, nhất ... đội ngũ giáoviêndạynghề phải được
chuẩn hóa, đủ về số lượng, bảo đảm về chấtlượng và đồng bộ về cơ cấu.
Cơ sở vật chất kĩ thuật: Huy động mọi nguồn lực để nâng cấp các cơ sở dạynghề hiện...
... Ngày dạy: Môn dạy Lớp dạy : Tiết TKB:
Tiết PPCT: Đầu bài dạy:
Chất lợng khảo sát HS sau giờ dạy: Tổng số :TB trở lên:Tỷ lệ:
Nhậnxét:
Xếp loại:
Ngày dạy: Môn dạy Lớp dạy : Tiết TKB: ...
Nhậnxét:
Xếp loại:
Ngày dạy: Môn dạy Lớp dạy : Tiết TKB:
Tiết PPCT: Đầu bài dạy:
Chất lợng khảo sát HS sau giờ dạy :Tổng số:TB trở lên:Tỷ lệ:
Nhận xét:
Xếp loại:
IV. Công tác kiêm nhiệm
Nhận ... Công tác viết SKKN
Tên đề tài nghiên cứu trong năm:
Kết quả xếp loại :
VI. Kết quả chất lợng bộ môn giảng dạy
Số học sinh giỏi bộ môn: Đạt tỷ lệ:
Số học sinh Khá bộ môn: Đạt tỷ lệ:
Số học...